EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Budapesti Javítóintézete. Partnerség nemzetközi szociodráma programban való részvételre

Hasonló dokumentumok
Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén február 2.

Gyógypedagógus speciális helyzetben

LEHETŐSÉGEK AZ ERASMUS+ PROGRAMBAN Rozgonyi Zsuzsa Budapest

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén szeptember 12.

EURÓPA A POLGÁROKÉRT

ELŐTERJESZTÉS A BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK AUGUSZTUS 31-EI ÜLÉSÉRE

Civilek a Fiatalokért Egyesület bemutatása

Új szakmai továbbképzések a Nemzeti Művelődési Intézet képzési kínálatában

Az Agridiag projekt technikai háttere: a Leonardo da Vinci program

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.

A PROJEKTTERVEZÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI: SZAKÉRTŐ SZEMÉVEL. Pályázatíró szeminárium, Stratégiai partnerségek Január 16.

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Javaslat támogatási kérelem benyújtására az EFOP kódszámú, Integrált térségi gyermekprogramok című felhívásra Ózd, június 24.

A Pályázati és Innovációs Központ tevékenységei évtől. Soltész-Lipcsik Melinda Pályázati és Innovációs Központ

TARTALMI ÖSSZEFOGLALÓ

Európai mobilitási lehetıségek

Területi együttműködési program a Kazincbarcikai járásban című projekt

Iskolai, óvodai partnerségek

ReGenerál magyar szerb foglalkoztatási partnerség projektjavaslatainak megvalósítása a helyi foglalkoztatás bővítése érdekében címmel, TÁMOP

Iskolai, óvodai partnerségek

Minőségirányítási csoport. Rövid közép hosszú távú munkaterve

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30

Miért fontos, hogy lássanak engem? Hogyan mutassam meg magam?

Towards an Effective Regional Resource Allocation (TERRA)

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS RÉGIÓS PROGRAMOK MEGVALÓSÍTÁSÁRA AZ EURÓPAI IFJÚSÁGI HÉTEN

Szervezetfejlesztés Nagykőrös Város Önkormányzatánál az ÁROP 3.A számú pályázat alapján

ELŐLAP AZ ELŐTERJESZTÉSEKHEZ

Szertelen Egyesület 2009 évi tevékenysége

A munkahelyi egészség és biztonság fejlesztése

Európai Uniós pályázati lehetıségek

IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT TÁMOP A

Az egyetemek fejlesztő szerepe egy transznacionális tudásrégióban

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének február 15-i ülésére

Az Erasmus+ Program köznevelési lehetőségei

Budapest. A CluStrat projekt pilotjainak bemutatása. Nemzeti Szakpolitikai Párbeszéd. Ruga Eszter nemzetközi projektmenedzser

IBS Development Nonprofit Kft Május 30.

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

A mentorpedagógus képzés átdolgozása, tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés

SPECIAL. Spatial Planning and Energy for communities in all Landscapes.

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS RÉGIÓS PROGRAMOK MEGVALÓSÍTÁSÁRA AZ EURÓPAI IFJÚSÁGI HÉTEN

Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP

Környezetipari és Megújuló Energetikai Kompetenciaés Innovációs Központ (KÖMEKIK)

2007. december 18. Pécs

Ki megy át a tehetséghídon?

ATTAC: A"rac&ve Urban Public Transport for Accessible Ci&es Vonzó közösségi közlekedés az elérhető városokért

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

A pályázati projekt felépülése:

Dél-alföldi Regionális Munkaügyi Központ PAKTUM-PROGRESS. A Békés Megyei Foglalkoztatási Paktum létrehozása

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében

Út a sikeres pályázathoz. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek

Országos KID Egyesület

AJÁNLAT A PROGRAM FELÜLVIZSGÁLATÁHOZ, MÓDOSÍTÁSÁHOZ MÓD-SZER-TÁR ÓVODAPEDAGÓGIAI KONFERENCIA BUDAPEST 2013

A projektzáró tájékoztató rendezvény június 23.

REFERENCIA INTÉZMÉNYI CÉLJAI

Tisztelt Képviselő-testület!


A világ, amit teremtettünk a gondolkodásunk eredménye, Aki tanul, de nem gondolkodik, elveszett ember. nem lehet megváltoztatni gondolkodásunk

Kommunikációs terv. <Kisfaludy Károly Általános Iskola>

A JÖVŐ INTERNET KUTATÁSKOORDINÁCIÓS KÖZPONT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Erasmus oktatói mobilitás a BME Idegen Nyelvi Központ (INYK) tevékenységének tükrében június 6. Dr. Jámbor Emőke - Erasmus koordinátor

Közhasznúsági jelentés 2009.

TÁMOP Koragyermekkori (0-7 év) kiemelt projekt

valamint AZ EURÓPAI UNIÓ ALAPJOGI ÜGYNÖKSÉGE

A Pécs-Baranyai Tehetségsegítő. Tanács térségi tevékenysége

PÉCS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŰLÉSÉNEK JÚNIUS 20-I ÜLÉSÉRE NÉPJÓLÉTI ÉS SPORT BIZOTTSÁG

START+ információs nap január 25.

EU Compass projekt ismertetése 1.

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ

FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA

ÚJ TÍPUSÚ SZAKKÉPZÉS BEVEZETÉSE A SOPRONI FÁYBAN TÁMOP B-12/

LIFE-MICACC PROJEKT BEMUTATÁSA

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Tehetségsegítő és tehetséggondozó programok a Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégiumban TÁMOP-3.4.4/B/08/1. Készítette: Szűcs Róbert, Nyíregyháza

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

PROJEKTBEMUTATÁS A projekt háttere és főbb célkitűzései A projekt módszertani megközelítései

EFOP Tehetségek Magyarországa kiemelt projekt

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

Felhívás társadalmi vállalkozások mentorálására

Intézményi együttműködés a magyar-szlovén határtérségben

A Közép-dunántúli Régió Innovációs Stratégiája

PROF. DR. FÖLDESI PÉTER

Uniós források a települési ifjúsági munka szolgálatában

EMLÉKEZTETŐ. a mentálhigiénés előadások, foglalkozások

EFOP TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS ERŐSÍTÉSE A KÖZÖSSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL

Eljárásrend a TÁMOP / számú pályázathoz

Közösségi és civil együttműködések a hátrányos helyzet leküzdésében. Fogyatékos és megváltozott munkaképességű emberek munkaesély alternatívái.

A PÁPAI POLGÁRMESTERI HIVATAL SZERVEZETFEJLESZTÉSE (ÁROP-1.A.2/A )

LIFE Természet és biodiverzitás Többéves munkaprogram újdonságai

Az EGT/Norvég Civil Támogatási Alap

Debrecen Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL A KONVERGENCIA RÉGIÓBAN ÁROP - 1.A MARCALI VÁROS ÖNKORMÁNYZATA

Így tehát, nyarától több sikeres pályázatot valósíthatunk meg az Egész életen át tartó tanulás címet viselő európai uniós oktatási programban.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik

Az intézményi tanfelügyelet által javasolt fejlesztendő területek, intézkedések, feladatok

A horizontális tanulás eredményei

PRIORITÁSOK. Egészséges életmód, sport. Infokommunikációs eszközök, online felületek. Soknyelvűség, nemzetköziesítés

6728 Szeged, Bajai út 14. Postafiók:

Átírás:

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Budapesti Javítóintézete Partnerség nemzetközi szociodráma programban való részvételre A Magyar Pszichodráma Egyesület 2016 augusztusában sikeresen pályázott egy olyan nemzetközi pályázatban, amelyben a drámaterápia egy speciális területe, a szociodráma kerül fókuszba. A szakmai cél egy egységes, európai képzési rendszer hosszú távú kifejlesztése, akkreditálása, illetve specifikusan egy területen való továbbfejlesztése és a módszer implementálása. Ez a terület az ifjúsági terápiás és szociális munka. A módszer e területen való felhasználhatóságának, alkalmazásának helyi kereteit szeretné kialakítani a Pszichodráma Egyesület hosszú távú együttműködésben hátrányos helyzetű fiatalok célcsoportjával foglalkozó intézmények szakembereivel. A pályázat kiírója: A pályázati program neve: Erasmus+ Stratégiai partnerségek pályázat a szakképzés (VET) területén A pályázat kiírója: Európai Bizottság. A magyarországi végrehajtó ügynökség: Tempus Közalapítvány A pályázat időtartama: 2017. október 16. 2018. január 16. (15 hónap) Összesen négy ország (Magyarország, Portugália, Svédország, Görögország) 7 szervezete vesz részt a partnerségben. A konzorcium úgy épül fel, hogy minden országból részt vesz egy pszichodráma képző szervezet és egy ifjúsági szociális területen dolgozó intézmény. A konzorcium vezetője a Magyar Pszichodráma Egyesület. A magyarországi partner - hátrányos helyzetű, fiatalokkal foglalkozó intézményként - az EMMI Budapesti Javítóintézetet, amely viszont nem egyedül, hanem az EMMI többi javító és speciális nevelő intézeteit bevonva csatlakozott a projekthez. A javítóintézet hivatalos képviselője a projektben Juhász Péter, az EMMI Budapesti Javítóintézetet igazgatója. Az intézmény pszichopedagógus, kriminológus munkatársa Pados Eszter, aki a Magyar Pszichodráma Egyesületnél képződik, látja el a lokális koordinátori e-mail: titkarsag@bpjavito.hu

2 teendőket az intézmény részéről, feladata, a projektben a hazai intézmények közötti kapcsolattartás biztosítása, egyidejűleg részt vesz a Magyar Pszichodráma Egyesület stábjának szakmai munkájában is. A Budapesti Javítóintézet mellet az EMMI egyes társintézményei (Aszódi Javítóintézet, Rákospalotai Javítóintézet és Speciális Gyermekotthon, Esztergomi Gyermekotthon) is bevonódnak a projektbe oly módon, hogy szakembereiket delegálják a javítóintézeti stábba, így nekik is lehetőségük van részt venni a szociodráma módszerének e területre történő adaptálásában. A program tehát lehetőséget biztosít a partnerintézmények munkatársainak szakmai együttműködésére, elősegítve az élőbb, professzionális kapcsolat kialakítását formálását. Az Erasmus+ program keretei úgy vannak kialakítva, hogy a projekt pénzügyi és szakmai lebonyolításáért, a vállalások teljesítéséért a konzorciumvezető (jelen esetben a Magyar Pszichodráma Egyesület) vállalja a teljes felelősséget. A partnerek (így az EMMI Budapesti Javítóintézete is) a projektbe bekapcsolódó munkatársaik hazai és nemzetközi stábtalálkozókon és tréningeken való részvételét vállalják, amelyeken a szakmai munka folyik. Az EMMI Budapesti javítóintézet vállalta, hogy: - a projekt keretében megrendezésre kerülő, a stábtagok részvételével megvalósuló hazai tréningeknek és workshopoknak helyszínt biztosít. - mint hátrányos helyzetű, kriminalizálódott, marginalizálódott célcsoporttal foglalkozó speciális szervezet, szakmai támogatást nyújt a terület specifikumairól a Magyar Pszichodráma Egyesület kiképző szakemberei részére, a módszer kifejlesztésének hatékonysága érdekében. - lehetőség képen, betekintést enged az intézmény épületeinek, materiális környezetének, szervezeti struktúrájának, szakmai, pedagógiai, terápiás munkájának megismerésébe a partnerségben résztvevő többi stáb dolgozóinak, szakértőinek. A projekt első állomásaként 2016. október 27-én a Magyar Pszichodráma Egyesület kiképzői és stábtagjai (8 fő) és a társintézmények (Aszódi Javítóintézet, Rákospalotai javítóintézet és Speciális Gyermekotthon, Esztergomi Gyermekotthon) delegáltjai (5 fő) szakmai műhelymunkán vesznek részt az EMMI Budapesti Javítóintézetben, amelyen először nyílik

3 lehetőség a szakmai kapcsolatteremtésre és a szociodráma módszereinek, alapjainak megismerésére. Pénzügyi háttér: A javítóintézetnek semmiféle önerőt nem kell biztosítania a projektben. A pályázati forrás biztosítja a projekt megvalósulásához szükséges feltételeket. A projekt lebonyolítására, adminisztrációs feladatainak, koordinációjának, menedzselésének teljesítésére az intézetnek 15 hónapon keresztül havonta 250 Eurót (összesen 3750 Eurót) biztosít a projekt, amelyet a Magyar Pszichodráma Egyesület utal majd át az intézménynek. A pályázati keret lehetőséget biztosít, hogy az intézmény által delegált munkatársak részt vegyenek a külföldi és hazai tréningeken/workshopokon, amelyen a szociodráma technikáinak megismertetése, képzése és módszertanának átadása történik. Ez számukra teljesen térítésmentes. Az utazásokra szánt keretösszeget szintén a Magyar Pszichodráma Egyesület utalja tovább a javítóintézetnek. Külföldi tréning helyszínek: Portugália Liszabon, 2017. január 11-15 között, a társintézmények munkatársai közül 6 fő mehet. Görögország Thesszaloniki, 2017. május 19-23 vagy május 26-30 között, a társintézmények munkatársai közül 3 fő mehet. Az említett tréningeken az intézmények munkatársai közösen gondolkodhatnak arról, hogy saját intézményi környezetük specialitásait figyelembe véve, miként tudnák hatékonyan alkalmazni a módszert. A külföldi továbbképzéseken pedig külhoni, hátrányos helyzetűek célcsoportjával foglalkozó szakemberekkel cserélhetnek tapasztalatokat és ismerhetnek meg új gyakorlatokat. A projekt során a részt vevő intézmények munkatársai részletes betekintést nyerhetnek egymás intézményeinek munkamódszereibe. A külföldi partnerek megismerhetik a hazai munkakörülményeket, a magyarországi szakemberek pedig a külföldieket. Információkat oszthatnak meg kollégáikkal és lehetőség nyílik az új, innovatív, nemzetközi színvonalú

4 módszerek beáramlására, melyek hatékonyabbá tehetik intézményeink terápiás és pedagógiai munkáját. A Magyar Pszichodráma Egyesület szakembereivel való munka hosszú távú kapcsolatépítés és kooperáció kezdete lehet. Ennek jelentősége a mindennapi szakmai munka támogatásában, munkatársak képzésében, általuk pedig a hatékonyabb mindennapi terápiás és pedagógiai munkában mutatkozhat meg. Továbbá célkitűzés a szociodráma módszereinek e speciális területre való adaptálása is. A pályázat teret ad a nemzetközi kapcsolatépítésnek is, hiszen az itt kialakult partneri, intézményi kapcsolatok a jövőben is hasznos csatornái lehetnek a nemzetközi szakmai kommunikációnak, együttműködésnek és partnerségnek.

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Budapesti Javítóintézete Partnerség nemzetközi szociodráma programban való részvételre A Magyar Pszichodráma Egyesület 2016 augusztusában sikeresen pályázott egy olyan nemzetközi pályázatban, amelyben a drámaterápia egy speciális területe, a szociodráma kerül fókuszba. A szakmai cél egy egységes, európai képzési rendszer hosszú távú kifejlesztése, akkreditálása, illetve specifikusan egy területen való továbbfejlesztése és a módszer implementálása. Ez a terület az ifjúsági terápiás és szociális munka. A módszer e területen való felhasználhatóságának, alkalmazásának helyi kereteit szeretné kialakítani a Pszichodráma Egyesület hosszú távú együttműködésben hátrányos helyzetű fiatalok célcsoportjával foglalkozó intézmények szakembereivel. A pályázat kiírója: A pályázati program neve: Erasmus+ Stratégiai partnerségek pályázat a szakképzés (VET) területén A pályázat kiírója: Európai Bizottság. A magyarországi végrehajtó ügynökség: Tempus Közalapítvány A pályázat időtartama: 2017. október 16. 2018. január 16. (15 hónap) Összesen négy ország (Magyarország, Portugália, Svédország, Görögország) 7 szervezete vesz részt a partnerségben. A konzorcium úgy épül fel, hogy minden országból részt vesz egy pszichodráma képző szervezet és egy ifjúsági szociális területen dolgozó intézmény. A konzorcium vezetője a Magyar Pszichodráma Egyesület. A magyarországi partner - hátrányos helyzetű, fiatalokkal foglalkozó intézményként - az EMMI Budapesti Javítóintézetet, amely viszont nem egyedül, hanem az EMMI többi javító és speciális nevelő intézeteit bevonva csatlakozott a projekthez. A javítóintézet hivatalos képviselője a projektben Juhász Péter, az EMMI Budapesti Javítóintézetet igazgatója. Az intézmény pszichopedagógus, kriminológus munkatársa Pados Eszter, aki a Magyar Pszichodráma Egyesületnél képződik, látja el a lokális koordinátori e-mail: titkarsag@bpjavito.hu

2 teendőket az intézmény részéről, feladata, a projektben a hazai intézmények közötti kapcsolattartás biztosítása, egyidejűleg részt vesz a Magyar Pszichodráma Egyesület stábjának szakmai munkájában is. A Budapesti Javítóintézet mellet az EMMI egyes társintézményei (Aszódi Javítóintézet, Rákospalotai Javítóintézet és Speciális Gyermekotthon, Esztergomi Gyermekotthon) is bevonódnak a projektbe oly módon, hogy szakembereiket delegálják a javítóintézeti stábba, így nekik is lehetőségük van részt venni a szociodráma módszerének e területre történő adaptálásában. A program tehát lehetőséget biztosít a partnerintézmények munkatársainak szakmai együttműködésére, elősegítve az élőbb, professzionális kapcsolat kialakítását formálását. Az Erasmus+ program keretei úgy vannak kialakítva, hogy a projekt pénzügyi és szakmai lebonyolításáért, a vállalások teljesítéséért a konzorciumvezető (jelen esetben a Magyar Pszichodráma Egyesület) vállalja a teljes felelősséget. A partnerek (így az EMMI Budapesti Javítóintézete is) a projektbe bekapcsolódó munkatársaik hazai és nemzetközi stábtalálkozókon és tréningeken való részvételét vállalják, amelyeken a szakmai munka folyik. Az EMMI Budapesti javítóintézet vállalta, hogy: - a projekt keretében megrendezésre kerülő, a stábtagok részvételével megvalósuló hazai tréningeknek és workshopoknak helyszínt biztosít. - mint hátrányos helyzetű, kriminalizálódott, marginalizálódott célcsoporttal foglalkozó speciális szervezet, szakmai támogatást nyújt a terület specifikumairól a Magyar Pszichodráma Egyesület kiképző szakemberei részére, a módszer kifejlesztésének hatékonysága érdekében. - lehetőség képen, betekintést enged az intézmény épületeinek, materiális környezetének, szervezeti struktúrájának, szakmai, pedagógiai, terápiás munkájának megismerésébe a partnerségben résztvevő többi stáb dolgozóinak, szakértőinek. A projekt első állomásaként 2016. október 27-én a Magyar Pszichodráma Egyesület kiképzői és stábtagjai (8 fő) és a társintézmények (Aszódi Javítóintézet, Rákospalotai javítóintézet és Speciális Gyermekotthon, Esztergomi Gyermekotthon) delegáltjai (5 fő) szakmai műhelymunkán vesznek részt az EMMI Budapesti Javítóintézetben, amelyen először nyílik

3 lehetőség a szakmai kapcsolatteremtésre és a szociodráma módszereinek, alapjainak megismerésére. Pénzügyi háttér: A javítóintézetnek semmiféle önerőt nem kell biztosítania a projektben. A pályázati forrás biztosítja a projekt megvalósulásához szükséges feltételeket. A projekt lebonyolítására, adminisztrációs feladatainak, koordinációjának, menedzselésének teljesítésére az intézetnek 15 hónapon keresztül havonta 250 Eurót (összesen 3750 Eurót) biztosít a projekt, amelyet a Magyar Pszichodráma Egyesület utal majd át az intézménynek. A pályázati keret lehetőséget biztosít, hogy az intézmény által delegált munkatársak részt vegyenek a külföldi és hazai tréningeken/workshopokon, amelyen a szociodráma technikáinak megismertetése, képzése és módszertanának átadása történik. Ez számukra teljesen térítésmentes. Az utazásokra szánt keretösszeget szintén a Magyar Pszichodráma Egyesület utalja tovább a javítóintézetnek. Külföldi tréning helyszínek: Portugália Liszabon, 2017. január 11-15 között, a társintézmények munkatársai közül 6 fő mehet. Görögország Thesszaloniki, 2017. május 19-23 vagy május 26-30 között, a társintézmények munkatársai közül 3 fő mehet. Az említett tréningeken az intézmények munkatársai közösen gondolkodhatnak arról, hogy saját intézményi környezetük specialitásait figyelembe véve, miként tudnák hatékonyan alkalmazni a módszert. A külföldi továbbképzéseken pedig külhoni, hátrányos helyzetűek célcsoportjával foglalkozó szakemberekkel cserélhetnek tapasztalatokat és ismerhetnek meg új gyakorlatokat. A projekt során a részt vevő intézmények munkatársai részletes betekintést nyerhetnek egymás intézményeinek munkamódszereibe. A külföldi partnerek megismerhetik a hazai munkakörülményeket, a magyarországi szakemberek pedig a külföldieket. Információkat oszthatnak meg kollégáikkal és lehetőség nyílik az új, innovatív, nemzetközi színvonalú

4 módszerek beáramlására, melyek hatékonyabbá tehetik intézményeink terápiás és pedagógiai munkáját. A Magyar Pszichodráma Egyesület szakembereivel való munka hosszú távú kapcsolatépítés és kooperáció kezdete lehet. Ennek jelentősége a mindennapi szakmai munka támogatásában, munkatársak képzésében, általuk pedig a hatékonyabb mindennapi terápiás és pedagógiai munkában mutatkozhat meg. Továbbá célkitűzés a szociodráma módszereinek e speciális területre való adaptálása is. A pályázat teret ad a nemzetközi kapcsolatépítésnek is, hiszen az itt kialakult partneri, intézményi kapcsolatok a jövőben is hasznos csatornái lehetnek a nemzetközi szakmai kommunikációnak, együttműködésnek és partnerségnek.

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Budapesti Javítóintézete Partnerség nemzetközi szociodráma programban való részvételre A Magyar Pszichodráma Egyesület 2016 augusztusában sikeresen pályázott egy olyan nemzetközi pályázatban, amelyben a drámaterápia egy speciális területe, a szociodráma kerül fókuszba. A szakmai cél egy egységes, európai képzési rendszer hosszú távú kifejlesztése, akkreditálása, illetve specifikusan egy területen való továbbfejlesztése és a módszer implementálása. Ez a terület az ifjúsági terápiás és szociális munka. A módszer e területen való felhasználhatóságának, alkalmazásának helyi kereteit szeretné kialakítani a Pszichodráma Egyesület hosszú távú együttműködésben hátrányos helyzetű fiatalok célcsoportjával foglalkozó intézmények szakembereivel. A pályázat kiírója: A pályázati program neve: Erasmus+ Stratégiai partnerségek pályázat a szakképzés (VET) területén A pályázat kiírója: Európai Bizottság. A magyarországi végrehajtó ügynökség: Tempus Közalapítvány A pályázat időtartama: 2017. október 16. 2018. január 16. (15 hónap) Összesen négy ország (Magyarország, Portugália, Svédország, Görögország) 7 szervezete vesz részt a partnerségben. A konzorcium úgy épül fel, hogy minden országból részt vesz egy pszichodráma képző szervezet és egy ifjúsági szociális területen dolgozó intézmény. A konzorcium vezetője a Magyar Pszichodráma Egyesület. A magyarországi partner - hátrányos helyzetű, fiatalokkal foglalkozó intézményként - az EMMI Budapesti Javítóintézetet, amely viszont nem egyedül, hanem az EMMI többi javító és speciális nevelő intézeteit bevonva csatlakozott a projekthez. A javítóintézet hivatalos képviselője a projektben Juhász Péter, az EMMI Budapesti Javítóintézetet igazgatója. Az intézmény pszichopedagógus, kriminológus munkatársa Pados Eszter, aki a Magyar Pszichodráma Egyesületnél képződik, látja el a lokális koordinátori e-mail: titkarsag@bpjavito.hu

2 teendőket az intézmény részéről, feladata, a projektben a hazai intézmények közötti kapcsolattartás biztosítása, egyidejűleg részt vesz a Magyar Pszichodráma Egyesület stábjának szakmai munkájában is. A Budapesti Javítóintézet mellet az EMMI egyes társintézményei (Aszódi Javítóintézet, Rákospalotai Javítóintézet és Speciális Gyermekotthon, Esztergomi Gyermekotthon) is bevonódnak a projektbe oly módon, hogy szakembereiket delegálják a javítóintézeti stábba, így nekik is lehetőségük van részt venni a szociodráma módszerének e területre történő adaptálásában. A program tehát lehetőséget biztosít a partnerintézmények munkatársainak szakmai együttműködésére, elősegítve az élőbb, professzionális kapcsolat kialakítását formálását. Az Erasmus+ program keretei úgy vannak kialakítva, hogy a projekt pénzügyi és szakmai lebonyolításáért, a vállalások teljesítéséért a konzorciumvezető (jelen esetben a Magyar Pszichodráma Egyesület) vállalja a teljes felelősséget. A partnerek (így az EMMI Budapesti Javítóintézete is) a projektbe bekapcsolódó munkatársaik hazai és nemzetközi stábtalálkozókon és tréningeken való részvételét vállalják, amelyeken a szakmai munka folyik. Az EMMI Budapesti javítóintézet vállalta, hogy: - a projekt keretében megrendezésre kerülő, a stábtagok részvételével megvalósuló hazai tréningeknek és workshopoknak helyszínt biztosít. - mint hátrányos helyzetű, kriminalizálódott, marginalizálódott célcsoporttal foglalkozó speciális szervezet, szakmai támogatást nyújt a terület specifikumairól a Magyar Pszichodráma Egyesület kiképző szakemberei részére, a módszer kifejlesztésének hatékonysága érdekében. - lehetőség képen, betekintést enged az intézmény épületeinek, materiális környezetének, szervezeti struktúrájának, szakmai, pedagógiai, terápiás munkájának megismerésébe a partnerségben résztvevő többi stáb dolgozóinak, szakértőinek. A projekt első állomásaként 2016. október 27-én a Magyar Pszichodráma Egyesület kiképzői és stábtagjai (8 fő) és a társintézmények (Aszódi Javítóintézet, Rákospalotai javítóintézet és Speciális Gyermekotthon, Esztergomi Gyermekotthon) delegáltjai (5 fő) szakmai műhelymunkán vesznek részt az EMMI Budapesti Javítóintézetben, amelyen először nyílik

3 lehetőség a szakmai kapcsolatteremtésre és a szociodráma módszereinek, alapjainak megismerésére. Pénzügyi háttér: A javítóintézetnek semmiféle önerőt nem kell biztosítania a projektben. A pályázati forrás biztosítja a projekt megvalósulásához szükséges feltételeket. A projekt lebonyolítására, adminisztrációs feladatainak, koordinációjának, menedzselésének teljesítésére az intézetnek 15 hónapon keresztül havonta 250 Eurót (összesen 3750 Eurót) biztosít a projekt, amelyet a Magyar Pszichodráma Egyesület utal majd át az intézménynek. A pályázati keret lehetőséget biztosít, hogy az intézmény által delegált munkatársak részt vegyenek a külföldi és hazai tréningeken/workshopokon, amelyen a szociodráma technikáinak megismertetése, képzése és módszertanának átadása történik. Ez számukra teljesen térítésmentes. Az utazásokra szánt keretösszeget szintén a Magyar Pszichodráma Egyesület utalja tovább a javítóintézetnek. Külföldi tréning helyszínek: Portugália Liszabon, 2017. január 11-15 között, a társintézmények munkatársai közül 6 fő mehet. Görögország Thesszaloniki, 2017. május 19-23 vagy május 26-30 között, a társintézmények munkatársai közül 3 fő mehet. Az említett tréningeken az intézmények munkatársai közösen gondolkodhatnak arról, hogy saját intézményi környezetük specialitásait figyelembe véve, miként tudnák hatékonyan alkalmazni a módszert. A külföldi továbbképzéseken pedig külhoni, hátrányos helyzetűek célcsoportjával foglalkozó szakemberekkel cserélhetnek tapasztalatokat és ismerhetnek meg új gyakorlatokat. A projekt során a részt vevő intézmények munkatársai részletes betekintést nyerhetnek egymás intézményeinek munkamódszereibe. A külföldi partnerek megismerhetik a hazai munkakörülményeket, a magyarországi szakemberek pedig a külföldieket. Információkat oszthatnak meg kollégáikkal és lehetőség nyílik az új, innovatív, nemzetközi színvonalú

4 módszerek beáramlására, melyek hatékonyabbá tehetik intézményeink terápiás és pedagógiai munkáját. A Magyar Pszichodráma Egyesület szakembereivel való munka hosszú távú kapcsolatépítés és kooperáció kezdete lehet. Ennek jelentősége a mindennapi szakmai munka támogatásában, munkatársak képzésében, általuk pedig a hatékonyabb mindennapi terápiás és pedagógiai munkában mutatkozhat meg. Továbbá célkitűzés a szociodráma módszereinek e speciális területre való adaptálása is. A pályázat teret ad a nemzetközi kapcsolatépítésnek is, hiszen az itt kialakult partneri, intézményi kapcsolatok a jövőben is hasznos csatornái lehetnek a nemzetközi szakmai kommunikációnak, együttműködésnek és partnerségnek.