Iskola neve:. Csapatnév: Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny. I.levelezős forduló 3. évfolyam november 21.

Hasonló dokumentumok
Iskola neve:. Csapatnév: Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny. I. levelezős forduló. 3. évfolyam november 20.

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM

A vízparti növények. Melyik tónak lehet gazdagabb élővilága?

Iskola neve: Csapatnév:.


Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

SZKB_102_07. A méhek

4. osztályos feladatsor I. forduló 2015/2016. tanév

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

4. osztályos feladatsor I. forduló 2018/2019. tanév

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Tudós Rektor Természettudományi Csapatverseny 8. évfolyam részére. Csapat neve:... Csapattagok neve:... Iskola: Település:

2. osztályos feladatsor I. forduló 2012/2013. tanév

Természetmadárvédelem. gyerekszemmel

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Hajtásos növények gyökér hajtás szár levélre

KÖRNYEZETISMERET-KÖRNYEZETVÉDELEM CSAPATVERSENY. 2018/ évf. II. forduló. Iskola neve: 1. Írjátok a téli madaraink nevét a képek alá!

Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam I. forduló

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda

Iskolakód 2008/2009. S ZÖVEGÉRTÉS 4. év f olyam. Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok részben vagy egészben történő üzleti célú felhasználásához!

KOMPLEX TEHETSÉGGONDOZÓ VERSENY

Iskola neve:. Csapat neve: Környezetismeret-környezetvédelem csapatverseny. 3. évfolyam III. forduló február 13.

3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/ ; Fax: 46/ Versenyző iskola neve: Csapattagok:...

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

Versenyző iskola neve: Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/ osztály. I. forduló

KERTRENDEZÉS TERVEZET ÁPRILIS 27.

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Földrajz. Szép vagy Magyarország! április 4. Giriczné Kulcsár Anita

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév

Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály III. forduló (természetvédelem, környezetvédelem, Herman Ottó)

GÁRDONYI ZOLTÁN REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA és AMI Biharkeresztes, Damjanich u. 21. Telephely: Biharkeresztes, Kossuth u. 52.

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

1. A négyzetgyökre vonatkozó azonosságok felhasználásával állítsd növekvő sorrendbe a következő számokat!

Iskola neve:.. Csapatnév:.

TÚZOK TUSA II. FORDULÓ

. Számítsuk ki a megadott szög melletti befogó hosszát.

1. FORDULÓ osztály 1. ÁLLATISMERET. Rakjátok ki a puzzle-t! A magyarországi védett állatok felismeréséhez segítséget is adunk.

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Kompetencia Alapú Levelező Matematika Verseny

Melyik földrészen található hazánk?

Iskola: Csapatnév: 2. Felülről lefelé, és alulról felfelé elrejtettük a növények fejlődéséhez szükséges feltételeket. Keressétek meg!

Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam I. forduló. 1. a) Írjátok a képek alá az állatok nevét!

Fedezd fel és ismerd meg Patca titkait! Falunéző séta

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

Iskola neve: Csapatnév: Csapattagok neve: Környezetismeret-környezetvédelem csapatverseny. 3. évfolyam II. forduló

Csorba György természettudományos feladatmegoldó verseny


Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály II. forduló (fizikai és földrajzi alapismeretek)

Természetismeret 3. osztály - 3. forduló -

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Geometriai feladatok, 9. évfolyam

Tritikále (Triticale = Triticosecale. Wittmack.)

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

10/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces rendszertan II.

1. Á L P P I Ó C 6. R A K A S Z 2. L Á K A S N Y A R A 7. Ö L T Ő S Ü V 3. K Ó S B A R E G E N I C 8. G Y A N E L E P

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

ÁLLATMENTÉSRE FELKÉSZÜLNI! TÁRSASJÁTÉK ÁLLATKÁRTYÁK

Budapesti Corvinus Egyetem Kertészettudományi Kar. Fényképezte és összeállította: Hangya Zoltán okl. Biológus, konzulens tanár

INTERNETES VETÉLKEDŐ 1. forduló Beküldési határidő: május 12. cím: 1. FORDULÓ

Törzs Zárvatermők. Osztály. Egyszikűek

Corylaceae mogyorófélék családja

4. osztályos feladatsor III. forduló 2014/2015. tanév

Növényrendszertan. Moha és páfrány.

Az épített környezet anyagai SZKA103_03

Biológia 8 osztály. 2. forduló Az emberi test felépítése A bőr és a mozgásrendszer

Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.

Rózsa katalógus Tearózsa hibridek tel

INTERNETES VETÉLKEDŐ 2. forduló Beküldési határidő: május 8. cím: 2. FORDULÓ

Piotr Socha. Méhek. A szöveget gondozta: Wojciech Grajkowski

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉLÕ KÖRNYEZETEM TERMÉSZETISMERET

2. forduló megoldások

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal!

Megoldások p a.) Sanyi költötte a legkevesebb pénzt b.) Sanyi 2250 Ft-ot gyűjtött. c.) Klára

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

56. Belépés a gázcserenyílásokon (G)

A parlagfű Magyarországon

BIOLÓGIA VERSENY 6. osztály február 20.

Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam II. forduló

KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ

Szaporodás formák. Szaporodás és fejlődés az élővilágban... 12/4/2014. Ivartalan Genetikailag azonos utód Módozatai:

1. osztály - Olvasás Mintafeladat

Törökszentmiklós Város területén található helyi védelemre javasolt természeti értékek

VEZETŐFÜZET. a Kalanderdő tanösvényeihez. általános iskolások részére

Kótai Lajos Emlékverseny 2017/2018 Komplex természettudományos csapatverseny 7-8.

Fedezd fel és ismerd meg Óbánya titkait! Falunéző séta

Feladatok MATEMATIKÁBÓL

4. osztályos feladatsor I. forduló. 2017/2018. tanév

asztal bárány oroszlán káposztafej róka zebracomb farkas családapa kályha tyúk nyúl édesgyökér sámli anya medve kéményseprő szekrény óriás küszöb fa

Készítette: Habarics Béla

HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm

ÉLETVITEL ÉS GYAKORLATI ISMERETEK

FIZIKA A BIOLÓGIÁBAN HIDROSZTATIKA - HŐTAN. Hidrosztatika Fogalmak: hidrosztatikai nyomás, felhajtóerő, úszás (átlagsűrűség), felületi feszültség

Témazáró dolgozat. A növények országa.

szükség esetén támasztékot igényel. Hosszú életű virágágyi dísznövény a nyári és az őszi virágágyba. Ideális vágott virág.

Szerkesztette Vizkievicz András. Vizsgakövetelmények

Átírás:

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Iskola neve: Csapatnév: Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny I.levelezős forduló 3. évfolyam 2016. november 21. 1. Írjátok az élőlények nevét a megfelelő helyre! Ha a vastagon bekeretezett négyzetrácsokba beírt betűket helyes sorrendbe rakjátok, megkapjátok az első forduló témáját! (A 2. sz. sor megfejtése a vastag álló vonalig tart, az utolsó négyzetrács a 11. sz. oszlop megfejtéséhez tartozik.) 1. 12. 11. 10. 3. 2. 5. 4. 7. 6. 8. 9.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Megfejtés: 13 pont 2. Melyik rovarra ismertek rá a kép alapján? Írjátok a rovar nevét a vonalra!.. Ezek a rovarok társadalomban élnek, ahol minden egyes tagnak megvan a maga feladata. Kire mi jellemző a társadalmon belül? Írjátok a vonalra a megfelelő számokat! királynő: dolgozó:

here: 1. Nyári időszakban 40 napig él. 2. Egy családban kb. 1000 van belőle. 3. Olyan illatot bocsát ki, amitől a kaptár minden tagja és a kaptár belülről is ilyen illatú lesz. 4. A királynőt megtermékenyíti. 5. Kitakarítja a kaptárt. 6. 5 évig él. 7. Naponta 3000 petét is képes lerakni. 8. Utódokat táplál. 9. Viaszt épít. 10. Más a színe. 11. Nektárt gyűjtöget. 12. Felderíti a táplálék lelőhelyét. 13. Más az alakzata. 14. Kb. 60 ezer van belőlük egy családban. 15. A potroh része hosszabb, hogy könnyebben tudjon a sejtekbe petézni. 16 pont 3. Igazak vagy hamisak az állítások? Írjatok a vonalra I vagy H betűt! Minden állítás a földigilisztára vonatkozik... Amikor összehúzódik, hossza nagyjából a felére zsugorodik... A keskenyebb testvégén található a végbélnyílás... Bőrével védekezik, lélegzik, fényt érzékel... A pontosan középen kettévágott állat elpusztul... Társaival él... Tápláléka: elkorhadt, elrothadt növényi részekkel kevert föld, növényi maradékok, néha kis, elhullott állatok... Ürülékével, föld alatti járataival a talaj minőségét javítja... Életmódjával szennyezi a talajt... A gilisztaürülék-humusz gazdag a növények számára felvehető tápanyagokban... Fontos szerepe van a talaj fellazításában, keverésében. 10 pont

4. a) Karikázzátok be a megfelelő válasz betűjelét! Minden kérdés a békákra vonatkozik! Milyen állatok a békák? a) hüllők b) kétéltűek c) rovarok Milyen a testhőmérsékletük? a) változó b) állandó c) néha változó, általában állandó Hány ujj nő általában az elülső lábaikon? a) 4 b) 5 c) 6 Feszül-e a fán élő békáknak a lábujjai között úszóhártya? a) igen, az első lábujjai között b) igen, a hátsó lábujjai között c) nincsen úszóhártya a lábujjai között Vannak békák, melyeknek egyes lábujjain tapadókorong fejlődik. Mire szolgál ez? a) nincs jelentősége b) a vízben történő könnyebb úszást segíti c) segítségével ügyesen mászik egyenetlen felületeken b) Írjátok a képek alá a kétéltű nevét!... 8 pont

5. a) Melyik növényre ismertek rá a leírás alapján? Írjátok a vonalra a növény nevét! 1-2,5 m magas. Levelei olyan hosszúak, mint a virágzat, 10-20 mm szélesek, szürkészöldek. A porzós és termős virágtorzsák külön-külön egymás felett, érintkezve helyezkednek el. A levelei 1-50 cm hosszúak, 1-4 cm szélesek, merevek, élesek, kékeszöldek. Júniustól szeptemberig virágzik. Tóparti állományai víztisztító, szűrő szerepet töltenek be. Egyik legnagyobb termetű fűfélénk, kedvező körülmények esetén 3 méter magasra is megnőhet. A virágok sárgásbarna, terebélyes bugában nyílnak. A füzérke 10-15 mm hosszú. Szárát bütykök tagolják, ez, valamint kovasavtartalma nagyon szilárddá és ellenállóvá teszik a növényt. Tetőfedésre, szigetelésre használják, ezért telente - például a Balatonon és a Fertőtavon - rendszeresen aratják. Az úszólevél lemeze rombusz alakú, nyele úszóhólyagos, bőrnemű, elöl durván fogas. Az alámerült levelek fésűsen szeldeltek. A virágok a levélrózsa leveleinek hónaljában képződnek, rövid nyelűek, magánosak, fehér szirmúak. A termés 2-4 cm hosszú, 2-4 szarvú, csúcsán koronával vagy anélkül. 20-40 cm magas, a szár kopasz, nem csavarodó. A levelek rendszerint 4-6 levélkéjűek, a levélkék nagyok, csúcsuk kihegyezett. A virágzat kopasz, 15-20 mm hosszú. A szirmok ibolyásvörösek, kékesek. Levelük átellenes, számos virágból állnak. Mentaolajáért termesztik is. A virága lila, vízparton és szántóföldön nő. Évelő, 10-50 cm hosszú, földre fekvő szárú növény. Virágai egyesével ülnek a levelek hónaljában. Sárga pártája kb. 15 mm széles. Porzói két-háromszor rövidebbek, mint a párta, a bibe hozzájuk hasonló hosszúságú. A mag 1-1.5 mm hosszú, bibircses, feketebarna. Kórós növények. 1-1,5 m magas szárát szép piros vagy lilás virágú fürt tetőzi.. Itt-ott kertben is látni. Leveleit részben mint teapótlék, részint a kínai tea hamisítására használják. Kamcsatkában az egész növényt főzeléknek készítik el.

Évelő vizinövény, 15-25 cm magasan emelkedik leveleivel és virágaival a víz fölé. Virágzata egyszerű fürt, az egyes virágok hosszú kocsányúak. A párta tölcséres, 5 tagú, bolyhos, a bibeszál messze kiáll. b) Írjátok a növények neve mellett lévő keretbe a megfelelő növény számát! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 16 pont 6. Az alábbi kérdésekre röviden fejtsétek ki a választ! Megfulladnak-e a halak a vízben? Minden orrszarvú bogárnak van szarva? Miről kapták a nevüket?

Miért fáj a darázs- és a szúnyogcsípés? Miért gyűjtenek a hangyák egész nap ennivalót? Mi a hangyaállam tagjainak feladata? Tud-e időt jósolni a levelibéka! 10 pont 7.Olvassátok el az alábbi linken található írást a bükki forrásokról, majd egészítsétek ki a megfelelő szavakkal a szöveget! http://bnpi.hu/hir/a-bukk-idoszakos-karsztforrasainak-mukodese-1400.html A mészkőből álló területeken a csapadék kb. %-a szivárog be a mészkő résrendszerébe és vesz részt a felszín alatti karszt kialakításában. A beszivárgó víz rövidebbhosszabb felszín alatti tartózkodás után különféle.. lép ismét felszínre, melyek zöme a hegységperemen található. Közülük különösen ismertek a

. időszakos karsztforrások (Imó-kői-, Fekete-leni-, Vöröskői-alsó-, Vöröskői-felső-forrás), melyek aktivitása a karsztvízszint emelkedésével, csökkenésével áll összefüggésben, így általában a. követően, aktívak. Csapadékos években előfordul, hogy nyáron is ontják magukból a vizet, bár az utóbbi évekre inkább az volt jellemző, hogy.. A. Felsőtárkánytól található, melyet a Stimecz-ház melletti Vöröskő-völgyön keresztül lehet megközelíteni, csak a vízfolyást kell követni. Látványos vízsugarát annak köszönheti, hogy a korábbi természetes forrástóban buzgárszerűen feltörő víz környezetét az 1970-es években olyan módon építették ki, hogy a víz csak egy felfelé mutató szűk nyíláson át távozhasson. Az. működése előbbinél is ritkábban figyelhető meg. Vize az Imókő alatti természetes módon, nagyobb vízhozam esetén dübörögve tör elő, miután. már teljesen kitöltötte. A buszmegállótól tanösvényen, vagy a felől jelzett turistaúton is megközelíthető. 13 pont 8. Készítsetek egy A/4 méretű képet tetszőleges technikával valamelyik bükki forrásról! A képre írjátok rá a forrás nevét is! 5 pont Az I. fordulóban elérhető pontszám: 91 pont Az I. forduló beküldésének határideje: 2016. december 16. A II. forduló honlapra tételének időpontja: 2017. január 13. Ajánlott irodalom: A mi világunk 3. tankönyv Apáczai Kiadó Környezetismeret 3. tankönyv OFI Minden napra egy kérdés Móra Ferenc Könyvkiadó http://www.edenkert.hu/vilagos-zold/allatok-a-kertben/mehek-hogyan-keszul-a-mez/2136/ http://termeszettar.hu/anyagok/foldigiliszta/foldigiliszta.htm http://www.vadallatok.hu/bekak_eletrajz.html http://www.tananyag.almasi.hu/krez/a_vizpart/noveny/nad.htm