Dunaharaszti Alapfokú Művészeti Iskola Munkaterv 2016/2017 Összeállította: Hertlein Ferenc
I. Személyi feltételek: pedagógus, pedagógus munkát segítő és tanulói létszám tantárgy fő végzettség foglalkoztatás státusz tanulói létszám 1 trombita, kürt 1 egyetem teljes munkaidő 1.0 4 2 magánének 1 egyetem teljes munkaidő 1.0 6 3 magánének 1 főiskola teljes munkaidő 1.0 23 4 ütő 1 egyetem teljes munkaidő 1.0 26 5 klarinét, furulya 1 főiskola teljes munkaidő 1.0 24 6 fuvola, furulya 1 egyetem teljes munkaidő 1.0 24 7 gitár 1 egyetem teljes munkaidő 1.0 26 8 szolfézs, előképző 1 főiskola teljes munkaidő 1.0-9 szolfézs 1 egyetem teljes munkaidő 1.0-10 gordonka 1 főiskola teljes munkaidő 1.0 22 11 zongora, korrepetíció 1 egyetem teljes munkaidő 1.0 10 12 zongora, korrepetíció 1 egyetem teljes munkaidő 1.0 15 13 zongora 1 főiskola részmunkaidő 0.50 13 14 zongora 1 főiskola részmunkaidő 0.25 6 15 szolfézs 1 egyetem részmunkaidő 0.50-16 klarinét 1 egyetem részmunkaidő 0.50 13 17 gitár 1 egyetem részmunkaidő 0.50 13 18 hegedű 1 főiskola részmunkaidő 0.75 19 19 harmonika (helyettesítő) 1 főiskola óraadó 0.45 10 20 korrepetíció (helyettesítő) 1 főiskola óraadó 0.25-21 zongora 1 főiskola óraadó 0.45 10 GES 1 egyetem Összesen: 16.15 264 Pedagógus munkát segítő létszám: 1fő iskolatitkár, 1 fő hangszerkarbantartó teljes munkaidőben.
II. A 2016/2017 tanév munkarendje 1. A tanév, a tanítási év: A tanítási év első ja 2016. szeptember 1. Az utolsó tanítási 2017. június 15. A tanítási ok száma száznyolcvankettő. Az alapfokú művészeti iskolákban a tanítási év első és utolsó ját az határozza meg. A tanítási év első féléve 2017. január 20-ig tart. Az iskolák 2017. január 27-ig értesítik a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről. Alapfokú művészeti iskolák esetében az első félév utolsó ját az állapítja meg. Az értesítést ettől a tól számított öt munkaon belül kell megküldeni. Az első félév és a tanítási év utolsó ját követő tizenöt on belül az iskoláknak nevelőtestületi en el kell végezniük a pedagógiai munka elemzését, értékelését, hatékonyságának vizsgálatát. A nevelőtestületi ről készített jegyzőkönyvet tájékoztatás céljából meg kell küldeni az iskolaszéknek, az intézményi tanácsnak és a fenntartónak. A tanítási évben a tanítási okon felül a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra az általános iskolában öt, a pali oktatás munkarendje szerint működő középfokú iskolában hat munkaot tanítás nélküli munkaként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munka programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni. 2. Tanítási szünet a tanítási évben Az őszi szünet 2016. november 2-ától 2016. november 4-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási 2016. október 28. (péntek), a szünet utáni első tanítási 2016. november 7. (hétfő). A téli szünet 2016. december 22-től 2017. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási 2016. december 21. (szerda), a szünet utáni első tanítási 2017. január 3. (kedd). A tavaszi szünet 2017. április 13-tól 2017. április 18-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási 2017. április 12. (szerda), a szünet utáni első tanítási 2017. április 19. (szerda). 3. A vizsgák rendje Az alapfokú művészeti iskolákban a tanítási év utolsó három hetében lehet vizsgát szervezni. A vizsga időpontját az iskola ja határozza meg.
III. hó időpont óra A tanítási év tára (belső) Augusztus (külső) felelős BECS (Belső Ellenőrzési Csoport) Önértékelést Támogató Munkacsoport VIII. 22. 15.00 Igazgatói KLIK 23-tól Felkészülés a tanévre 29. 17.00 Iskola vezetői 31. 9.00 Tűz-és munkavédelmi oktatás 31. 10.30 Munkaközösség vezetői Növendék létszám véglegesítés helyettes A munkacsoport feladatai: A tanfelügyelethez kapcsolódó önértékelés tervezése, koordinálása, támogatása, megvalósítása, ellenőrzése, az eredmények tükrében fejlesztések megtervezése, értékelése. Oktatási Hivatal informatikai támogató rendszer működtetése, adatok, felmérések rögzítése. Előkészítési feladatok: 1. Dokumentumelemzés (PP, SZMSZ, Házirend, vezetői program, KÉZIKÖNYV) 2. A nevelőtestület tájékoztatása: - az önértékelés céljáról - az önértékelés folyamatáról, ütemezéséről - az értékelésben részt vevő személyekről, feladataikról - az értékelés módszeréről, eszközeiről 3. Az iskola partnereinek általános tájékoztatása IX. 06. 15.00 óráig Szolfézs csoportok kialakítása 07. 16.00 TANÉVNYITÓ ÉRTEKEZLET 08. 09. 12. 13. du. Főtárgy órabeosztások szülői ek 14. du. A tanítás szünetel (Óra áthelyezések) 14. 15. 16. 19. 20. du. Tanügyigazgatás ellenőrzése Egyeztetés 30. Térítési díjak, tandíjak befizetésének határideje Szeptember Központi i szülői vezető helyettes Tervezési feladatok: 1. Saját intézményi elvárás-rendszer meghatározása, kidolgozása (Az általános elvárás-rendszer értelmezése, adaptálása, lefordítása saját intézményi elvárásokra, mindhárom szinten, az intézményi alapdokumentumokban meghatározott intézményi célok figyelembevételével) - A pedagógusokra vonatkozó saját elvárás-rendszer - A vezetőre vonatkozó saját elvárásrendszer - Az intézménynek az intézmény nevelő-oktató munkájára vonatkozó saját elvárás-rendszere 2. Öt évre szóló önértékelési program és az éves önértékelési terv elkészítése Önértékelést Támogató Munkacsoport tagjainak kijelölése (három fő)
hó időpont Óra (belső) X. 03. A Zene Világja Hangverseny 06. ARADI VÉRTANUK EMLÉKNAPJA 15. Szombati munka október 31. (hétfő) ledolgozása? 23. NEMZETI ÜNNEP 28. péntek a szünet előtti utolsó tanítási Október felelős (külső) helyettes 2017. évi országos pedagógiai-szakmai ellenőrzési tervben bekerült az intézményvezető és az intézmény! Intézményvezető ellenőrzése esetén az érintett intézményvezető november 30-áig feltölti a hivatal által működtetett informatikai támogató rendszerbe a vezetői tevékenységet bemutató alábbi dokumentumokat: vezetői pályázat, pedagógiai program, az ellenőrzést megelőző két tanév munkatervét és éves beszámolóját, valamint az intézmény szervezeti és működési szabályzatát. Intézmény ellenőrzése esetén az intézmény vezetője november 30-áig feltölti a hivatal által működtetett informatikai támogató rendszerbe az alábbi dokumentumokat: két tanév munkatervét és éves beszámolóját, a legutóbbi továbbképzési programot és ahhoz kapcsolódó beiskolázási tervet, valamint az előző őt év intézményi eredményeit. XI.2-4. XI. 07. hétfő a szünet utáni első tanítási 09. 17.00 A tanítás 17 órától szünetel (Óra áthelyezések) Felkészülés a karácsonyi hangversenyekre Tanszaki hangversenyek November fogadó órák őszi szünet Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés a nevelési-oktatási intézmények szakmai tevékenységét a pedagógusok munkájának általános pedagógiai szempontok alapján történő értékelésére, az intézmény általános pedagógiai és vezetéselméleti szempontok szerint történő értékelésére, az intézmények saját céljainak megvalósulására, továbbá az intézményi önértékelés eredményeire alapozva értékeli, és ezzel az intézmény szakmai fejlődéséhez támogatást ad. December XII. Tanszaki hangversenyek Vezetői önértékelés (, helyettes) 12. 17.00 KARÁCSONYI HANGVERSENY 21. szerda a szünet előtti utolsó tanítási helyettes Módszerei és eszközei: Dokumentumelemzés Kérdőíves felmérés Interjúk A vezető az önértékelésre épülő egyéni önfejlesztési tervet készít. XII.22-I.02 Téli szünet
2017. Január hó időpont (belső) a szünet utáni első tanítási I. 03. kedd Felkészülés a félévi beszámolókra 16-21 félévi beszámolók 21-ig (külső) felelős főtárgy tanárok vezető szolfézs osztályzatok lezárása 23-27 Tanügyigazgatás ellenőrzése 31-ig Félévi értesítők kiosztása helyettes A pedagógusok önértékelése Az idei tanévben két pedagógus önértékelésére kerül sor. A pedagógus önértékelésének módszerei és eszközei: A pedagógus önértékelés során alkalmazott adatgyűjtés módszerei: 1. dokumentumelemzés 2. megfigyelés 3. interjú 4. kérdőív Az adatgyűjtés jellemzően nem az önértékelést végző pedagógus feladata, ezt az éves önértékelési tervben erre kijelölt kollégák végzik, de az általuk rögzített tények, megállapítások alapján a pedagógus vizsgálja a rá vonatkozó intézményi elvárások teljesülését. Az adatgyűjtés az ebben a fejezetben rögzített eszközökkel történik, az alkalmazásuk során megismert adatokat, tényeket az adatgyűjtést végzők az erre a célra kialakított informatikai felületen rögzítik, amely azokat elérhetővé teszi az önértékelést végző pedagógus, az önértékelési csoport tagjai és az intézményvezető számára. Február II. 02. 17.00 óra 17. 14.00 óra Nevelőtestületi szülői Ki mit tud? Közös rendezvény a Gimnáziummal 22. 17.00 A tanítás 17 órától szünetel (Óra áthelyezések) fogadó órák 25. A kommunista és egyéb diktatúra áldozatainak emlékja 28. Térítési díjak, tandíjak befizetésének határideje Az önértékelést végző pedagógus a kollégák által rögzített adatok, tények és a rá vonatkozó intézményi elvárások összefüggéseit vizsgálja (szükség esetén egyeztetve, pontosítva az adatgyűjtésben közreműködő kollégákkal), majd ennek alapján értékeli az egyes elvárások teljesülését és kompetenciánként meghatározza a kiemelkedő és a fejleszthető területeket. Dokumentumelemzés 1. Az előző pedagógusellenőrzés (tanfelügyelet) és az intézményi önértékelés adott pedagógusra vonatkozó értékelőlapjai 2. A tanmenet, tematikus tervek és az éves tervezés egyéb dokumentumai: 3. Óraterv 4. Napló 5. Tanulói munkák Óra-/foglalkozáslátogatás
hó időpont (belső) III. Tanszaki hangversenyek 15. NEMZETI ÜNNEP Felkészülés a Tavaszi Hangversenyre Április IV. 04. 17.30 Tavaszi Hangverseny (külső) 16. A holokauszt áldozatainak emlékja 12. A szünet előtti utolsó tanítási VI.13-18 19. A szünet utáni első tanítási V. 02. 15 óráig 05. péntek 15-tól 31-ig 31-ig Május helyettes Óraáthelyezések A tanítás szünetel Felkészülés az év végi beszámolókra Év végi főtárgyi beszámolók Szolfézs osztályzatok lezárása Június VI. 5-14 Tanügyigazgatás ellenőrzése 15. csütörtök 16. péntek 17.00 ÉV VÉGI HANGVERSENY BIZONYÍTVÁNY OSZTÁS 17.00 Nevelőtestületi ballagási főpróba ballagás Március felelős főtárgy tanárok helyettes Tavaszi szünet főtárgy tanárok vezető helyettes NYÁRI SZÜNET A pedagógus önértékelésének folyamata A pedagógusok önértékelése az éves önértékelési terv szerint történik, az önértékeléshez az Oktatási Hivatal által működtetett informatikai rendszer nyújt támogatást. 1. Az éves önértékelési tervben kijelölt támogató kollégák egyeztetik a részleteket az érintett pedagógussal, közösen meghatározzák az önértékelésbe bevonandó további partnerek körét (, szülők, kollégák). 2. A tájékoztatással megbízott kolléga informálja, és igény szerint felkészíti az 1. pontban meghatározott partnereket és az érintett pedagógust. 3. A kérdőíves felmérések lebonyolításával megbízott kolléga továbbítja a felmérésben résztvevőknek az on-line kérdőív elérhetőségét, és elindítja a felmérést. Az informatikai rendszer a résztvevők számára az éves önértékelési tervben megadott időintervallumban elérhetővé teszi az online kérdőív kitöltő felületet, majd a felmérés zárásaként összesíti az adott válaszokat. 4.On-line dokumentumelemzés (dokumentumok, kérdőívek 5. Az erre kijelölt felelősök a javasolt interjúkérdések és a dokumentumelemzés eredménye alapján interjúterveket készítenek, és lefolytatják az interjúkat, majd az interjúkérdéseket és a válaszok kivonatát rögzítik az informatikai felületen. 6. A két órát vagy foglalkozást érintő óralátogatás és az azt követő megbeszélés tapasztalatait a megadott szempontok alapján az órát látogató kollégák rögzítik az informatikai felületen. 7. Az önértékelő pedagógus az értékelésben részt vevő kollégák által rögzített tapasztalatok alapján minden elvárás esetében az Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez című útmutató szerinti 0-3 skálán értékeli az elvárás teljesülését megjelölve az értékelés forrásául szolgáló, az informatikai rendszerben korábban rögzített tapasztalatokat, illetve kompetenciánként meghatározza a kiemelkedő és a fejleszthető területeket. 8. A pedagógus a vezető segítségével az önértékelés eredményére épülő két évre szóló önfejlesztési tervet készít, amelyet feltölt az informatikai rendszerbe. Az önfejlesztési tervet értékelési területenként, az eredeti intézményi elvárásokat és az értékelést tartalmazó táblázatba kell feltölteni.
IV. Országos tanulmányi versenyek az alapfokú művészeti iskolák részére Iskolánkat érintő zenei versenyek: IX. Országos Ádám Jenő Dalverseny A verseny időpontja: 2017. május 19-21. Rendező: Ádám Jenő Zeneiskola - Alapfokú Művészeti Iskola Az országos döntőn nevezési díj, regisztrációs díj nincs! A nevezés módja: A nevezési lap a rendező iskola honlapjáról letölthető és a rendező iskola nevére és címére kell eljuttatni postai úton. Kapcsolattartó: Vajna Katalin Telefon: 06-56-514-526, mobil: 06-20-94-93-462 Az országos döntő nevezési határideje: 2017. március 17. X. Országos Fuvola-duó Verseny A verseny időpontja: 2017. április 7-9. Rendező: Rózsavölgyi Márk Alapfokú Művészeti Iskola 2661 Balassagyarmat, Óváros tér 11. Az országos döntőn nevezési díj, regisztrációs díj nincs! A nevezés módja: A nevezési lap letölthető a www.rozsavolgyi-bgyarmat.sulinet.hu 2017. február 10-étől. A nevezéseket közvetlenül a rendező iskolához kell elküldeni. Az országos döntő nevezési határideje 2017. március 10. XV. Országos Koncz János Hegedűverseny A verseny időpontja: 2016. december 2-4. Rendező: Szombathelyi Bartók Béla Zenei Alapfokú Művészeti Iskola TERÜLETI VÁLOGATÓK A területi válogatók ideje: 2016. október 3-ától 2016. október 17-éig. Nevezés a területi válogatókra: 2016. szeptember 21-éig. A nevezés módja: A válogatót rendező iskola honlapjáról letölthető nevezési lapot a rendező iskola nevére és címére kell eljuttatni. Kérjük a nevezési határidő pontos betartását! Az országos döntő nevezési határideje: 2016. november 9. XII. Országos Kodály Zoltán Szolfézs-és Népdaléneklési Verseny A verseny időpontja: 2017. május 12-14. Rendező: Kodály Zoltán Zeneművészeti Szakközépiskola és Zeneiskola - Alapfokú Művészeti Iskola, Debrecen, Vár u. 1. Nevezés a területi válogatókra: 2017. február 10-éig. A nevezés módja: A nevezési lap a válogatót rendező iskola honlapjáról letölthető és a rendező iskola nevére, címére kell eljuttatni elektronikusan.
VIII. Országos Népzenei Verseny A verseny időpontja: 2017. március 24-26. Rendező: Frédéric Chopin Zenei Alapfokú Művészeti Iskola, Gödöllő. A döntőre való nevezés módja: Az országos döntő nevezési lapja 2017. február 9-étől letölthető a rendező iskola honlapjáról www.chopinzeneiskola.hu. A nevezési lapot postai úton az iskola címére és e-mailen a nepzenegodollo@gmail.com címre egyaránt meg kell küldeni. Az országos döntő nevezési határideje: 2017. február 17. VI. Országos Szaxofonverseny A verseny időpontja: 2016. november 11-12. Rendező: Teleki-Wattay Művészeti Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Pomáz. A nevezés módja: A nevezési lap az iskola honlapjáról, www.twmi.hu letölthető 2016. szeptember 15-étől, amit kitöltve a rendező iskola nevére és címére kell eljuttatni. Az országos döntő nevezési határideje: 2016. október 10. XV. Országos Ütőhangszeres Kamaraverseny A verseny időpontja: 2017. március 10-12. Rendező: Váci Bartók - Pikéthy Zeneművészeti Szakközépiskola és Zeneiskola Alapfokú Művészeti Iskola, Vác. A nevezés módja: A nevezési lap és a versennyel kapcsolatos információk a rendező iskola honlapjáról, www.pikethy.net/zeneiskola/ elérhetők, letölthető 2017. január 10-étől. A nevezéseket a rendező iskola nevére és címére kell eljuttatni postai úton és elektronikusan. Az országos döntő nevezési határideje: 2017. január 31. IX. Országos Verseny a továbbképző évfolyamokra járó tanulók számára A verseny időpontja: 2017. március 31-április 2. Rendező: Vujicsics Tihamér Alapfokú Művészeti Iskola, Szentendre. TERÜLETI VÁLOGATÓK A területi válogatók ideje: 2017. február 1-jétől 2017. február 15-ig. Nevezés a területi válogatókra: 2017. január 18-áig. Az országos döntő nevezési határideje: 2017. február 22. IX. Országos Zenekari Verseny A verseny időpontja: 2017. április 21-23. Rendező: Budafok-Tétényi Nádasdy Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola és Általános Iskola