Rovásírás-oktatók találkozója Százdon

Hasonló dokumentumok
A magyar rovásírás felvidéki újabb térnyerése Az első körzeti döntőről 2013-ban

JEGYZŐKÖNYV. Ezt követően a Veszprém Megyei Német Önkormányzat 6 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül meghozta az alábbi

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

Felhívás. A Europe Direct Tájékoztató Központ Győr-Moson-Sopron megye, a Hatos és Társa Nyelviskola, valamint

Regélő Fehér Táltos Hagyományőrző Egyesület Dobcsapata

Felhívás. A Europe Direct Tájékoztató Központ Győr-Moson-Sopron megye, a Hatos és Társa Nyelviskola, valamint

Szegedi Gazdasági Szakképző Iskola Krúdy Gyula Tagintézménye. 62/ ,

Művészetek munkaközösség 2017/2018. tanév

Ősi tudás X. Rovásírásverseny

A Kürti Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola 2006/2007

Adventi ünnepkör alsó tagozatban

ŐSI TUDÁS - Tizedik rovásírásverseny a Felvidéken

Tudnivalók. a. Főszervező: Palóc Társaság. b.társszervező: Felvidéki Rovók (FeR)

Településünk, B-A-Z megye ÉK-i csücskében, a Bodrogközben található. Ez a Cigándi járás az ország gazdaságilag és társadalmilag is a

Jegyzőkönyv, Gyerekesély Biztos Kezdet Korai Képességgondozás Albizottság alakuló üléséről

Helyzetelemzés. Elengedhetetlené vált a pedagógusok szemléletváltása. gondolkodás és gyakorlat átalakítására és módosítására törekszik.

Kérdőív a beiskolázásról 2010.

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

Budaörsi 1. Számú Általános Iskola

Beszámoló a Nemesnádudvar-Érsekhalma Német Nemzetiségi Általános Iskolában végzett nemzetiségi nevelésről-oktatásról

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

JEGYZŐKÖNYV. Oszvald József elnökhelyettes Babits Emil képviselő Ruppert Béláné képviselő Scheer József képviselő Tihanyiné Baki Zsuzsanna képviselő

Különös közzétételi lista

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. a Nemzeti Kulturális Alap terhére biztosított, vissza nem térítendő támogatás felhasználásáról

Képesség kibontakoztató program. Alsó-felső tagozatos átmenetet támogató csoport munkaterve

Készült Sásd Város Német Nemzetiségi Önkormányzati Képviselőtestületének október 21. napján tartott alakuló üléséről.

Beszámoló az Észak-Alföldi Régió Ökoiskola Regionális Forrásközpont tevékenységéről (2015. II. félév)

VÉDŐNŐ SZEREPE A BALESETEK MEGELŐZÉSÉBEN

Késő-Római Kikötőerőd Alapítvány beszámolója a es évekről Dunakeszi Késő-római Kikötőerőd Kiállítás

Munkaterv 2018/2019-es tanév. Humán munkaközösség

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

6.1. Tanítási napok és szünetek

A mi iskolánk. Iskolánk közel 700 tanuló közössége

Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület KÉTÉLTŰ- ÉS HÜLLŐVÉDELMI SZAKOSZTÁLY Tartalom

2011. MÁJUS- JÚNIUS. Képzés

A hun harc művésze Published on ( Még nincs értékelve

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

TÁRGYSOROZATA. 1./ Nyírgelse Kölcsey Ferenc Általános Iskola pedagógusai túlóra ügyének megtárgyalása. Görög László sk.

2016/2017. TANÉVI ORSZÁGOS DÖNTŐ. Velencei-tavi evezőspálya, szeptember

VERSENYKIÍRÁS AZ OKTATÁSI HIVATAL ÁLTAL TÁMOGATOTT

TOLD KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE NOVEMBER 21-I KÖZMEGHALLGATÁSI ÜLÉSÉNEK JEGYZŐKÖNYVE

Pétervásárai Tamási Áron Általános Iskola 3250 Pétervására, Szabadság tér 12. Telefon: 36/

JEGYZŐKÖNYV. 2. Javaslat a Nógrád Megyei Szlovák Nemzetiségi Önkormányzat évi költségvetésének IV. számú módosítására

Készült: a Veszprémi Német Nemzetiségi Önkormányzat Képviselő-testületének október 18-án (kedd) órakor megtartott nyilvános üléséről.

A tanév rendje. A félévi értesítők kiosztásának határideje: január 23-ig (péntek) Őszi szünet: október

Rajnai Gábor bemutatta Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetségének célját, munkáját, az Országos Géniusz Tehetségprogramot.

A tanév rendje. A félévi értesítők kiosztásának határideje: január 29. (péntek) Téli szünet: december december 31.

Huzella Tivadar Általános Iskola. {mgmediabot2}path=images/video/idegennyelv.wmv width=352 height=288{/mgmediabot2}

Kedves Szülők! Tisztelettel köszöntjük Önöket és leendő első osztályos gyermeküket!

JEGYZŐKÖNYV. Kissziget. Községi Önkormányzat Képviselőtestülete év június hó 5. napján. Határozatok: Sorszáma. Kódja

Vásárosdombói Általános Iskola, Egységes Oktatási és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Beszámoló a XXI. Simonyi Zsigmond helyesírási verseny Kárpát-medencei döntőjéről

tanév horvát eredményei - 1. félév

Díjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat

Fizika. Környezetismeret. Városi Angol Verseny

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:

Ünnepi konferencia az Országházban a Vallásszabadság Éve alkalmával


I. FOGLALKOZÁS. Emese Álam, Hunor és Magor mondák rövid elmondása A gyerekek önkéntesen választanak csoportokat és megfigyelési szempontokat

Jegyzőkönyv. Gyerekesély Bizottság Közoktatás Albizottság alakuló üléséről

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM

HONVÉD ZRÍNYI SPORTEGYESÜLET SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Az Esze Tamás Tehetségpont NTP-MTTD pályázata ESZE-sek komplex természettudományos foglalkozások

ISKOLAHÍVOGATÓ FOGLALKOZÁS

Dömsödi Széchenyi István Általános Iskola. Arany János Általános Iskolája

BÁRÁND KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT 4161 Báránd Kossuth tér 1. Telefon: 06/ Fax: 06/

Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének június 30-i ülésére

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Összesítő kimutatás a 2013/2014. tanévben versenyre jelentkezett tanulókról

Tanítványok kiemelkedő versenyeredményei

Az ORSZÁGOS POLGÁRŐR SZÖVETSÉG Lovas Tagozatának Ügyrendje

Szakmai beszámoló. Dr. Nagy Gyula 100 időszaki kiállítás. Széchenyi Zsigmond Kárpát-medencei Magyar Vadászati Múzeum október május 31.

V. Tavaszi Kikelet Kupa BELSŐ ÉS KÜLSŐ FORMÁK (nyílt versenye) VERSENYKIÍRÁSA

Felhívás. A Europe Direct Tájékoztató Központ Győr-Moson-Sopron megye, a Hatos és Társa Nyelviskola, valamint

Jegyzőkönyv. A képviselő testület 4 igen szavazattal - nem szavazat nélkül - a tárgyalás menetét elfogadta.

J e g y z ő k ö n y v (hangszalagos rögzítéssel)

Csoportprofil A 4.B OSZTÁLY KIEMELKEDŐ KÉPESSÉGŰ TANULÓIRÓL. Tarné Éder Marianna ÚJPESTI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

Önértékelési szabályzat

BIHARKERESZTES VÁROS ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE AUGUSZTUS 14-I RENDKÍVÜLI NYILVÁNOS ÜLÉSÉNEK JEGYZŐKÖNYVE

A természetismeret munkaközösség munkaterve

CSENYÁ-ÁMK LADÁNYI ISKOLA TÁMOP /10/1/KMR

Kapcsolat a szülői házzal Velük vagy nélkülük velük vagy helyettük?

Gaskó Krisztina április 13. A könyvtár-pedagógia módszertana képzés. Készült Golnhofer Erzsébet anyagainak felhasználásával

Bolyai Természettudományi Csapatverseny

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM 1. Lakcíme/tartózkodási helye: ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési dátum (év, hó, nap): Születési hely:

Tájékoztató a Motiváció Oktatási Egyesület képzéseiről

2011/2012-es tanév rendje

EMLÉKKÖNYVÜNK

Castrum A CAstrum Bene egyesület Hírlevele 8. szám

A külföldi hallgatók motivációi és elégedettsége egy empirikus vizsgálat alapján. Dr. M. Császár Zsuzsa habil. egyetemi docens Pécsi Tudományegyetem

ISKOLAI HÍRMONDÓ 2018/2019 es tanév. LÁZÁR ERVIN ÁLTALÁNOS ISKOLA Erzsébet utca 31.

Rack Ferencné: Javaslatot tesz a napirendre, a meghívóval megegyezően.

A digitális témahét program-tervezete

Ennek kapcsán november 24 én megalakult az Országos Baleset megelőzési Bizottság, majd sora egymás után a megyei és

Kiskunhalas Város Önkormányzata Képviselő-testülete. File: D:\Tesületi ülések\ _rk\2016 augusztus NAPLO

Szakközépiskola. Debrecen. Fenntarthatósági témahét ( ) Beszámoló

Kecskeméti Belvárosi Zrínyi Ilona Általános Iskola Magyar Ilona Általános Iskolája

Kacsóta Községi Önkormányzat 4/2004. (IV.19.) KT. Rendelete. a közművelődésről

Átírás:

Rovásírás-oktatók találkozója Százdon Kis jubileumnak is beillő találkozót rendezett szombaton a Palóc Társaság. Immár 10. alkalommal gyűltek össze a felvidéki rovásírás-oktatók és rovásírók, hogy alaposan megvitassák a rovásírás oktatásának helyzetét. Ezúttal a százdi Rózsa Vendégház adott otthont a találkozónak, a tulajdonos Kürthy Dezső szíves meghívására. A találkozó első részében Czékmási Csaba, a Regélő c. újság főszerkesztőjének előadást hallgattuk meg a lapról, mely többek között a rovásírás népszerűsítését is feladatának tekinti. A REGÉL Ő, RÉG ÉL Ő címmel megtartott előadásában bemutatta a lap megjelentetésének indokát, szerkesztési elvét és tartalmát. A Regélővel olyan negyedévenként megjelenő lapot ad a családoknak, amely gondolkodásra és cselekvésre egyformán készteti őket kortól és nemtől függetlenül, emellett nevel, tanít és szórakoztat, segít eligazodni korunk zűrzavaros forgatagában, és ami a legfontosabb: híven szolgálja a magyarságot. Mert A magyarság nem kalapdísz ahogy Gárdonyinál olvashatjuk -, hanem szíve mélyében viseli a magyar, mint tenger csigája a gyöngyöt. A második előadó Juhász Zsolt volt, aki három könyvét is elhozta magával a találkozóra. A könyvcímek utalnak tartalmukra: A magyar nyelv mint útikönyv az élet nevű túrához I., II. kötet és A rovás jelrendszer mint útikönyv az élet nevű túrához. A szerző ez utóbbi könyvének előszavában megállapítja s ez volt vezérvonala előadásának is -, hogy az Ősmagyar gyökrendszer és a ma rovásírásnak hívott jelkészlet, a legérdekesebb és legfurcsább régészeti lelet az emberiség történetének egy olyan pontjáról, amikor az EMBERISÉG még egészen más értékek szerint élt, és amit mára a sötét kor szinte teljesen eltemetett. Ezért nem kevesebbet szeretne ez a könyv, mint hivatkozási alapot nyújtani a magyar őskultúrával és ősműveltséggel kapcsolatban, ami nem veszett el, csak bujkált. S bujdosó saját hazájában a mai napig! Kopecsni Gábor, a Felföldi Baranta Szövetség vezetője vetített képes előadásából a résztvevők megismerhették a fiatal kutató több éves néprajzi kutatásának eredményét, a szinte utolsó pillanatban feltárt és megmentett hagyománykincset, amelyet a Baranta kiskönyvtár sorozatban közkinccsé is tesznek. Kopecsni Gábor időben felismerte, hogy ez a régi és ráadásul magyar harcművészetet jelölő szó, a BARANTA, egy olyan személyt, olyan harcost jelöl, aki úgy vesz erőt az ellenfélen, hogy az az Égieknek is tetsző dolog legyen, vagyis nem öli meg az ellenfelet! Ezt a napjainkban szinte elfeledtetett bánásmódot két társával, a gimnazista Köböl Erikkel és a középiskolás Novák Barnabással együtt a vendégház parkjában élőben be is mutatta. A bemutatót követően hozzászólásokra került sor. Elsőként Farkas Éva gödi rovásírás-oktató eszmefuttatását hallgattuk meg, aki elmondta, hogy tanítványaival évek óta részt vesz a felvidéki rovásírásversenyeken, sőt nem egyszer az első helyezések valamelyikével tértek haza. A gödiek jelenléte a versenyeken annak is élő bizonyítéka, hogy a politikai országhatárok a valóságban nem léteznek, hiszen a határ mentén élők szívében ez nem is létező akadály, a részvétel viszont az

összetartozás fontos bizonyítéka. A rovásírás és a nemzettudat összefüggését elemezve Farkas Éva megállapította: A rovás megismerése nemcsak egyszerűen kedvtelés, annál sokkal több, mégpedig nemzeti örökségünk ápolása, megtartása, továbbadása, a nemzettudat erősítése A nemzettudat egyik alapja édes anyanyelvünk használata, kerülve az idegen szavakat. Amely nép nem tudja megőrizni édes anyanyelvét, az veszélybe sodorja önmagát. PaeDr. Patassy Sándor grafikus, honlapmester sok képpel bizonyította, hogy a rovás él, sok megnyilvánulási helye van, leleményesség, akarat és bátorság kérdése napjainkban való használata (étlap, meghívó, hirdetés, lakásdísz, pecsét, óriásplakát ). Vörös Hajnalka a komáromi Mariánumban vezet rovásíró szakkört. A szakköri odaadó munkáját festette le élvezetesen és kis tanítványainak a rovásírás tanulása közben szerzett örömeiről és a versenyen való sikeres helytállásukról számolt be lelkesen. PaeDr. Salgó Gabriella, aki az érsekújvári Csucsor Gergely Alapiskola alsó tagozatos tanítója, több éve vezeti a rovásírás szakkört. Ezúttal töprengéseit osztotta meg a jelenlevőkkel, feltételezve, hogy a kérdések elindítanak egy eszmecserét, amelynek végén sikerül sok, ma még megoldatlan gondra gyógymódot találni. Hogy min töprengett? Például: meddig tart még a rovásírás üldözése a tudományosság szintjén, mikor szűnik meg lekezelése, félreállítottsága, a magyar iskolákban oktató pedagógusok mikor ismerik fel végre, hogy a rovásírás oktatása hagyományápolás is, de jövőépítés is egyben, hogy az ilyen találkozókon mint ez a mostani százdi is, miért nem tudnak a magyar rovásírás jelenlegi oktatói száz százalékban megjelenni, stb. Hozzászólása végén - a sok keserű tapasztalatot fölülmúlva bizakodásra okot adón bemutatta azt a 28 oldalas kis füzetet, melynek a Rovásírás gyorstalpaló címet adta s benne rövid bevezetés után a rovásírással ismerkedő kicsinyek indulhatnak el a magyar rovásírás elsajátítása felé. A szakmai vitában az elhangzottakhoz szóltak hozzá a jelenlevők. A Palóc Társaság elnöke a résztvevőknek előzetesen megküldött két anyaghoz (A rovásírás oktatásának helyzete a Felvidéken, a 2016. évi országos rovásírásverseny felhívása) kérte az észrevételeket, javaslatokat. Pontról pontra haladva elemezték az anyagot s a legfontosabbakban közös nevezőre is jutottak. Ezek közül az egyik, hogy ezentúl nem verseny, hanem vetélkedő lesz a szóhasználat. Ennek indoklása szerint a verseny szóban a VER mint üt ige jelenik meg, márpedig a magyar nem ütni szeret. A vetélkedő szóban viszont a VET ige a mérvadó, mert ez ültetést, a Mag VETését, földbe szórását társítja, tehát a sarjadás, az új élet kezdetének a képi megjelenését vetíti elénk. S a magyar szellemiségre ez utóbbi ősi magatartás a jellemző, ez szolgálja, ezt VETíti előre, amint az Szőke István Atilla Magyarok madara c. versében is olvasható: Úgy sarjad a vetés, ha időben vetünk A százdi 10 rovásíró találkozó az eddigi legeredményesebb továbbképzésnek is nevezhető találkozó volt. Igazolta, hogy a magyar rovásírás a Felvidéken táptalajra lelt, hála a versenyeket szervező Palóc Társaságnak és a versenyekre tanulókat felkészítő tanítóknak, tanároknak s az őket meleg szívvel támogató szülőknek. A résztvevők előremutató és teljesíthető feladatokat tűztek maguk el, amelyeket a Palóc Társaság továbbra is segíti és amelyeket a létrehozott, ideiglenes nevén rovásbizottság munkájával tovább erősíthet és eredményesebbé tehet. A Rózsa Vendégház önzetlen támogatása, vendégszeretete összetartozásunkat, az egymásért, magyarságunkért végzett munkálkodásunk szálait erősíti lelkünkben. Z. Urbán Aladár

Képgaléria A résztvevők Czékmási Csaba Juhász Zsolt

Kopecsni Gábor Salgó Gabriella Vörös Hajnalka Patassy Sándor

Baranta bemutató Farkas Éva hozzászól