Budapest, december 10. Dr. Józsa János rektor

Hasonló dokumentumok
Tények és adatok a Mûegyetemrôl. Facts and Figures on the Budapest University of Technology and Economics

Tények és adatok a Mûegyetemrôl. Facts and Figures on the Budapest University of Technology and Economics

Tények és adatok a Mûegyetemrôl. Facts and Figures on the Budapest University of Technology and Economics

Tények és adatok a Mûegyetemrôl. Facts and Figures on the Budapest University of Technology and Economics 2011

F a c T s a n d F i g u r e s o n T h e B u d a p e s T u n i v e r s i T y o F T e c h n o l o g y a n d e c o n o M i c s

BME BME. facts and figures on the. tények és adatok. i Budapest university of technology and economics

FACTS AND FIGURES. Tények és adatok a Műegyetemről BUDAPEST UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND ECONOMICS

Tények és adatok a Mûegyetemrôl. Facts and Figures on the Budapest University of Technology and Economics

Tények és adatok a Műegyetemről

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL HUNGARIAN CENTRAL STATISTICAL OFFICE. OKTATÁSI ADATOK (Előzetes adatok) DATA OF EDUCATION (Preliminary data) 2005/2006

Tempus konferencia műhelymunka

HALLGATÓI KÉRDŐÍV ÉS TESZT ÉRTÉKELÉSE

Higher Education Programmes Offered in Foreign Languages in Hungary

AZ EGYETEM KÖLTSÉGVETÉSI MOZGÁSTERÉT MEGHATÁROZÓ ALAPADATOK (Részletek az egyetem belső költségvetéséből)

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kar. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

Villamosmérnöki és Informatikai Kar. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) számokban

Higher Education Degree Programmes. Offered in Foreign Languages in Hungary

KÚTFŐ projekt mit is végeztünk?

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Regionális Politika és Gazdaságtan Doktori Iskola

TÁJÉKOZTATÁS A DOKTORI KÉPZÉSRŐL (a évről) Egyetemünkön működő doktori iskolák tudományágak szerinti felsorolása:

Skills Development at the National University of Public Service

Curriculum Vitae. Doctoral Studies 2009 Year of Doctoral Defence (PhD / CSc)

105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, 72 ezer diákból jutott be állami

Áprilisban 14%-kal nőtt a szálláshelyek vendégforgalma Kereskedelmi szálláshelyek forgalma, április

Higher education programmes offered in foreign languages in Hungary 2006

Higher Education Degree Programmes Offered in Foreign Languages in Hungary

TUDOMÁNYOS ÖNÉLETRAJZ

Curriculum Vitae. Doctoral Studies 2001 Year of Doctoral Defence (PhD / CSc) MA Studies 1993 Year of Obtaining the MA Degree

2017/2018. tanév időbeosztása /2016. (XI..) sz. Rektori Utasítás 2. sz. melléklete

STATISZTIKAI TÁJÉKOZTATÓ OKTATÁSI ÉVKÖNYV 2011/2012. Statistical Yearbook of Education 2011/2012

ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZAT MONTHLY REPORT OF THE HUNGARIAN NATIONAL EMPLOYMENT OFFICE augusztus / August 2006

Sex: Male Date of Birth: 02 August 1947 Citizenship: Hungarian

AZ ÁFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE HUNGARIAN PUBLIC EMPLOYMENT SERVICE szeptember / September 2007

Higher Education Degree Programmes. Offered in Foreign Languages in. Hungary

Semmelweis Egyetem április Budapest, Üllői út 26. (Semmelweis University) 25 April Budapest, Üllői str. 26.

Alapítvány a Magyar Peptid és Fehérjekutatásért. Foundation for the Hungarian Peptide and Protein Research

A munkaerı-piaci helyzet alakulása a Nemzeti Foglalkoztatási Szolgálat legfrissebb adatai alapján július

AZ EGYETEM KÖLTSÉGVET ÉSI MOZGÁSTERÉT MEGHATÁROZÓ ALAPADATOK (Részletek az egyetem belső költségvetéséből)

Fulbright Bizottság Budapest

Correlation & Linear Regression in SPSS

Higher education programmes offered in foreign languages in Hungary 2007

A tehetséges hallgatók XXXII. OTDK-n történő részvételének támogatása (A pályázat kódja: NTP-OTDKR-14) DÖNTÉSI LISTA

THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STATE OF EDUCATION AND THE LABOUR MARKET IN HUNGARY CSEHNÉ PAPP, IMOLA

Hazai Tudományos Diákköri műhelyek támogatása (A pályázat kódja: NTP-HHTDK-15) DÖNTÉSI LISTA

Intézményi tájékoztató nap

Oktatási pénzügyi adatok. Financial Data of Education

Oktatási pénzügyi adatok

Professional competence, autonomy and their effects

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Alapadatok: Név: E -mail: Telefonszám: Dr. Goolesorkhi Kia 20/

Higher Education Degree Programmes. Offered in Foreign Languages in

A munkaerı-piaci helyzet alakulása a Nemzeti Foglalkoztatási Szolgálat legfrissebb adatai alapján január

Pályázati felhívás. Az ösztöndíjra pályázhat minden olyan diák, aki az alábbi pályázati feltételeknek együttesen megfelel:

Results of the project Sky-high schoolroom SH/4/10

ADDENDUM B TO THE INTERNATIONAL FRAMEWORK COOPERATION AGREEMENT ON A DUAL DEGREE PROGRAM Between

Curriculum Vitae University of Kaposvár, Faculty of Economics, Doctoral School for Management and Business Administration

AZ NFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE NATIONAL EMPLOYMENT SERVICE december / December 2015

AZ NFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE NATIONAL EMPLOYMENT SERVICE január/ January 2019

AZ NFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE NATIONAL EMPLOYMENT SERVICE november/ November 2017

AZ NFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE NATIONAL EMPLOYMENT SERVICE január/ January 2017

EN United in diversity EN A8-0206/419. Amendment

CONCERTO COMMUNITIES IN EU DEALING WITH OPTIMAL THERMAL AND ELECTRICAL EFFICIENCY OF BUILDINGS AND DISTRICTS, BASED ON MICROGRIDS. WP 5 Del 5.

Gottsegen National Institute of Cardiology. Prof. A. JÁNOSI

Characteristics and categorization of transportation organizations

Építőmérnök képzés a Műegyetemen

Elmozdult a mélypontról a lakásépítés Lakásépítések, építési engedélyek, I. negyedév

Innovative Drug Research Initiative: a Hungarian National Technological Platform. Adam Vas MD PhD Platform Leader

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION

Компетентностный подход модернизации образо-вания инженеров по эксплуатации современных летательных аппаратов

Miskolc EgyetemVáros ahogy mi képzeltük (eredmények, buktatók és tanulságok)

GYEP - ÁLLAT - VIDÉK - KUTATÁS - TUDOMÁNY

SZEMLE VARGA LÁSZLÓ. Kisgyermeknevelés Thaiföldön KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT ÉVFOLYAM 1-2. SZÁM.

T/3605 számú. törvényjavaslat

SAJTÓKÖZLEMÉNY Budapest július 13.

A Nanotudományi Kiválósági Központok Magyar Hálózata

36% more maize was produced (Preliminary production data of main crops, 2014)

AZ NFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE NATIONAL EMPLOYMENT SERVICE február/ February 2019


AZ NFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE NATIONAL EMPLOYMENT SERVICE június/ June 2018

AZ NFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE NATIONAL EMPLOYMENT SERVICE augusztus/ August 2018

AZ NFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE NATIONAL EMPLOYMENT SERVICE július/ July 2018

AZ NFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE NATIONAL EMPLOYMENT SERVICE október/ October 2018

AZ NFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE NATIONAL EMPLOYMENT SERVICE március/ March 2018

AZ NFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE NATIONAL EMPLOYMENT SERVICE szeptember/ September 2018

AZ NFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE NATIONAL EMPLOYMENT SERVICE december/ December 2018

AZ NFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE NATIONAL EMPLOYMENT SERVICE november/ November 2018

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL HUNGARIAN CENTRAL STATISTICAL OFFICE A KÖZOKTATÁS TERÜLETI ADATAI REGIONAL DATA OF EDUCATION

Curriculum Vitae. 1 Personal Information: 2 Education and training: 3 PhD study and scientific qualifications:

Pályázati felhívás. Az ösztöndíjra pályázhat minden olyan diák, aki az alábbi pályázati feltételeknek együttesen megfelel:

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Alapadatok: Név: E -mail: Telefonszám: Dr. Dévényi Márta devenyi@ktk.pte.hu /

Szent László TISZK (SZLTISZK) Kocsis Ibolya

A Széchenyi István Egyetem külföldi hallgatók fogadása során szerzett intézményi gyakorlata. Dr. LUKÁCS Eszter PhD Oktatási rektorhelyettes

LÔRINCZ ANDREA 1. A könyvtár a felsôoktatás szolgálatában

Rotary District 1911 DISTRICT TÁMOGATÁS IGÉNYLŐ LAP District Grants Application Form

III. Magyarországi egyetemi és főiskolai karok népszerűségi mutatói

A nemzetközi pénzügyi intézményektől felvett állami projektfinanszírozó hitelek (2004. január 1-től)

Kollégiumi épületek felújítása PPP program keretében. Prof. Dr. Szabó Gábor rektor

INNONET Innovációs és Technológiai Központ

AZ ÁFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE HUNGARIAN PUBLIC EMPLOYMENT SERVICE október / October 2008

Erasmus+ SMS helyek a 2018/2019-es tanév II. félévére, Kolozsvári Kar: SMS helyek x Partner egyetem neve, település Erasmus kód Szakterület

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Üzleti Információgazdálkodási és Módszertani Intézet. Correlation & Linear. Petra Petrovics.

Átírás:

A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem hasonlóan más hazai felsőoktatási intézményekhez évtizedeken keresztül saját statisztikai zsebkönyvet készített, melynek célja elsősorban a különböző státusú állami szervezetek tájékoztatása volt. A rendszerváltást követően e zsebkönyvek megszűntek, elvesztették jelentőségüket, ugyanakkor a felsőoktatás változásainak nyomán egyre erősebbé vált az igény arra, hogy a különböző partneri igényeknek megfelelően kiadványt készítsünk, mely összefoglaló adatokat közöl. E brosúrának is ez a célja: átfogó képet mutatni a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem legfontosabb képzési, tudományos kutatási jellemzőiről, nemzetközi kapcsolatairól, gazdálkodási és szervezeti adatairól. A most hatodik alkalommal megjelent kiadványban a BME számokban, esetenként idősorokban is kifejezhető tevékenységeiről adunk számot, alapvetően a képzésre és a tudományos kutatásra koncentrálva. Ahol a módszertan egységessége megengedte, ott idősorokban is bemutattuk a változásokat, diagramokban szemléltetve a folyamatokat. A kiadvány adatait nyilvánvalóan sokan, sokféleképpen értékelik, a benne szereplő adatok elemzése különböző aspektusokból más-más eredményhez vezethet. Megjelentetésével leginkább azt kívánjuk elérni, hogy az egyetemi polgárok, a költségvetési szférából és üzleti életből származó partnereink, leendő hallgatóink, továbbá a kormányzati döntéshozók, versenytársaink, frissen végzettjeink, valamint diplomásaink munkáltatói egyaránt világos képet alkothassanak Egyetemünkről. Bízunk benne, hogy a kép kedvező, s bizonyítja, hogy a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem eredményes, kiemelkedően teljesítő felsőoktatási intézmény. 2 3

Abban a reményben ajánlom ezért a tisztelt Olvasók figyelmébe kiadványunkat, hogy a benne foglaltak és tapasztalataik alapján Önök is ajánlják a Műegyetem képzési programjait és tudományos kutatási szolgáltatásait. Budapest, 215. december 1. Dr. Józsa János rektor For many years the Budapest University of Technology and Economics (BME, to give it its Hungarian initials) and other institutions of higher education in Hungary prepared statistical handbooks with the primary objective of informing various public bodies. Following the change in regime in 199 these handbooks lost their importance and therefore they were not published any more. At the same time, as a result of the changes in the higher education system, the need to prepare a publication containing comprehensive data for various interested partners increased. This booklet addresses this need: it gives an overview of the most important achievements and characteristics of BME in education, science and research, its international relations, management and organizational parameters. 4 5

This publication, which is published here for the sixth time, presents the activities of BME which can be expressed in figures and, occasionally, in time sequences. Its main focus is education and scientific research. The changes were also presented in time sequences by means of diagrams, when the need for methodological uniformity allowed I recommend our brochure to all readers hoping that they may based both on their experience and on this booklet be able to recommend the educational programs and courses of BME and its scientific research services. Clearly, this publication will be evaluated by many people in various ways, and applying different approaches to analysing its data may produce differing results. The objective of publishing this booklet was to present a clear picture of our University to our public and private partners, future students and governmental decision makers; also to our competitors, recent graduates and the employers of our graduates. We believe that the picture is favourable in its entirety and it proves that BME will maintain its excellent reputation in the eyes of all these groups. Budapest, 1 December 215 Dr. János Józsa rector 6 7

Alapítás éve: 1782 A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) állami felsőoktatási intézmény, alapító okiratát az oktatásért felelős Miniszter adja ki. Az Egyetem vezető testülete a Szenátus. Az Egyetem első számú vezetője a Rektor, a Kancellár gondoskodik annak feltételeiről, hogy az Egyetem működése, gazdálkodása és ügyviteli folyamatai az alapfeladatok maradéktalan ellátását biztosítsák. Year of foundation: 1782 The Budapest University of Technology and Economics (BME) is a public university; its Articles of Association is issued by the Minister of education. The governing body of the university is the senate. The principal leader of the university is the Rector; the Chancellor s responsibility is to ensure that operation, finances and management of the university enable to fulfil its main functions. A BME-n működő egyetemi karok (alapítási sorrendben): Építőmérnöki Kar (ÉMK) Gépészmérnöki Kar (GPK) Építészmérnöki Kar (ÉPK) Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar (VBK) Villamosmérnöki és Informatikai Kar (VIK) Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar (KJK) Természettudományi Kar (TTK) Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (GTK) Az oktatást, kutatást, innovációt és a közvetlenül kapcsolódó kiegészítő tevékenységeket a karok végzik. A karok közötti munkamegosztás tárgyi elvű: képzési- és tudományterület szerinti. A karokat, valamint a hallgatói és doktorandusz önkormányzatot szolgáltató szervezetek támogatják. Az alap- és vállalkozási tevékenységet rendszerfenntartó és rendszerellátó szolgáltatásokkal a Kancellária szervezeti egységei látják el. Faculties of BME (in sequence of their foundation): Faculty of Civil Engineering (ÉMK) Faculty of Mechanical Engineering (GPK) Faculty of Architecture (ÉPK) Faculty of Chemical Technology and Biotechnology (VBK) Faculty of Electrical Engineering and Informatics (VIK) Faculty of Transportation Engineering and Vehicle Engineering (KJK) Faculty of Natural Sciences (TTK) Faculty of Economic and Social Sciences (GTK) Education, research, innovation and all directly related additional tasks are performed by the faculties. Sharing of responsibilities among the faculties takes place according to scientific fields and educational areas. There are service organizations supporting the undergraduate students, faculties as well as BSc, MSc and PhD students councils. 8 9

Jelentkezők az adott évben Applicants in recent years 21-215 A BME hallgatóinak száma tagozat és finanszírozás szerint Number of BME students by education form and financing source 21-215 Év / Year Jelentkezők országosan / Applicants countrywide Jelentkezők a BME-re / Applicants at BME BME / országos BME / countrywide 21. 16 33 13 625 8,5% 211. 161 731 13 752 8,5% 25 22 5 2 23 655 24 24 166 24 469 24 428 23 773 2 127 2 477 2 434 2 642 2 69 2 179 212. 126 544 13 955 11,% 213. 19 269 11 966 11,% 214. 121 59 13 17 1,7% 215. 119 678 12 858 1,7% 17 5 15 12 5 1 7 5 16 736 16 968 17 244 17 251 6 919 7 32 6 922 7 218 16 666 15 99 7 762 7 783 Összes hallgató / Total Nappali tagozatos / Full-time Állami ösztöndíjas / State-funded 5 Önköltséges / Fee-paying A BME hallgatóinak száma képzési szint szerint Number of BME students by level of qualification 21-215 2 5 3 528 3 523 3 732 3 827 3 819 3 594 21. 211. 212. 213. 214. 215. Egyéb tagozatos / Part-time 22 5 2 17 5 15 12 5 1 7 5 5 2 5 544 1 15 2 563 528 522 492 533 515 1 226 1 326 1 339 1 173 1 16 3 591 4 274 4 661 4 823 4 869 13 84 14 314 14 243 14 477 14 5 14 189 21. 211. 212. 213. 214. 215. PhD, DLA Osztatlan képzés / 5-year MSc MSc / MA BSc / BA 1 4 1 2 1 8 6 4 2 4,% 3,7% 3,6% 958 899 881 4,6% 1 127 5,7% 1381 5,5% 138 21. 211. 212. 213. 214. 215. A BME hallgatói állampolgárság szerint Number of BME students by nationality 21-215 Külföldi hallgatók száma / Number of foreign students Külföldi hallgatók aránya / Ratio of foreign students 1 11

A BME-n kiadott diplomák száma képzési szint szerint Number of degrees issued by BME based on levels of qualification 29-214 A BME teljes állású oktatói és kutatói Full-time professors and researchers of BME 15.1.215., N=1175 55 4 5 4 3 5 3 2 5 2 1 5 1 5 2 52 79 1 624 179 1 269 1 111 668 1 726 634 1 141 461 1455 416 1674 2 122 223 2393 29. 21. 211. 212. 213. 214. Osztatlan képzés és Korábbi egyetemi képzés / 5-year MSc and Former university MSc / MA BSc / BA fő / person 5 45 4 35 3 25 2 15 1 5 MTA-MMA DsC CSc PhD + DLA Fokozat nélkül / Without academic degree 23 24 25 26 27 28 29 3 31 32 33 34 35 36 37 38 39 4 41 42 43 44 45 46 47 48 49 5 51 52 53 54 55 56 57 58 59 6 61 62 63 64 65 66 67 68 69 A végzettek havi nettó átlagkeresete Average net salary / month of graduate students Életkor / Age A BME teljes állású minősített oktatói Full-time teaching-staff of BME 15.1.215.,5 éve végzettek / Half year after graduation 2,5 éve végzettek / 2,5 years after graduation 4,5 éve végzettek / 4,5 years after graduation Nemzetgazdasági havi nettó átlagkereset / National average net salary / month 212. 213. 214. 236.7 HUF 818 311.1 HUF 175 348. HUF 122 144.874 HUF 51 247.1 HUF 832 32. HUF 178 348.1 HUF 1172 15.38 HUF 55 271. HUF 878 336. HUF 189 363. HUF 1176 155.63 HUF 498 Kar / Faculty PhD + DLA CSc MTA doktorok száma / Number of doctors of Hungarian Academy of Sciences MTA-MMA tagok száma / Number of Academics Összesen / Total Nincs fokozata / Without qualification Összesen / Total Minősített teljes munkaidős oktatók aránya / Rate of qualified full-time teachers ÉMK 91 3 6 3 13 14 117 88,% GPK 14 5 11 3 123 22 145 84,8% ÉPK 75 4 3 82 25 17 76,6% VBK 38 9 14 3 64 14 78 82,1% VIK 136 9 23 1 169 5 219 77,2% KJK 37 5 3 2 47 33 8 58,8% GTK 71 11 8 9 36 126 71,4% TTK 8 1 18 2 11 17 127 86,6% Összesen/ Total 632 56 83 17 788 211 999 78,9% 12 13

A BME-n működő MTA kutatócsoportok és doktori iskolák száma Groups of researchers of the Hungarian Academy of Sciences and Doctoral Schools of BME Kar / Faculty MTA Kutatócsoportok száma / Number of research groups by faculties Doktori iskolák száma / Number of doctoral schools by faculties ÉMK 1 1 GPK 2 1 ÉPK 2 VBK 2 1 VIK 2 2 KJK 1 GTK 2 TTK 2 3 Összesen 9 13 A BME-től megrendelt K+F munkák megoszlása régió szerint Regional distribution of R&D projects ordered from BME 214-215 Külföldi / Foreign Nyugat-Dunántúl / Western Transdanubia Közép-Dunántúl / Central Transdanubia Észak-Magyarország / Nothern Hungary Észak-Alföld / Nothern Great Plain Dél-Dunántúl / Southern Transdanubia Dél-Alföld / Southern Great Plain Közép-Magyarország (a főváros nélkül) / Central Hungary (without the capital) Budapest 1,5% 3,3%,3% 1,6% 4,% 7,% 3,% 3,8% 7,1% 7,6% 7,9% 8,7% 8,7% 1,3% 6,% 14,7% 47,1% 57,2% % 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% A megrendelések darabszáma szerint / Ordered projects A megrendelések összege szerint / Budget of projects A BME nemzetközi forrásból származó bevételei Incomes from international sources of BME 29-214 Mrd Ft / billion HUF 3,5 3, 2,5 2, 1,5 1,,5 2,442 9,% 2,84 1,4% 3,251 11,%, 29. 21. 211. 212. 213. 214. K+F tevékenységből / Incomes from R+D and business activities Nemzetközi forrást tartalmazó hazai pályázatokból / National project incomes containing international funds Nemzetközi pályázatok / International projects Idegen nyelven folyó képzés tandíjbevétele / Tuition fee from English education programs Nemzetközi forrásból származó bevételek aránya / Ratio of international income 3,458 12,6% 3,544 13,8% 3,366 11,9% 14% 12% 1% 8% 6% 4% 2% % Publikációk száma a Scopus alapján a nagy magyar egyetemeken Number of publications at major Hungarian universities according to Scopus 21-214 14 Nyugat-magyarországi Egyetem / University of West Hungary 54 1 858 526,19 15 Intézmény / Institution Publikációk száma / Number of publication Hivatkozások száma / Number of citation FTE oktatók-kutatók száma / Number of teachers and researchers 1 főre jutó átlagos publikáció (21-214) / Average of publications per person Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem / Budapest University of Technology and Economics 6 26 22 644 1256 1, Pannon Egyetem / University of Pannonia 1 624 7 746 356,91 Semmelweis Egyetem / Semmelweis University 4 924 46 222 194,9 Eötvös Loránd Tudományegyetem / Eötvös Loránd University 5 93 36 524 1578,65 Debreceni Egyetem / University of Debrecen 4 94 41 89 1526,64 Óbudai Egyetem / Óbuda University 861 1 319 271,63 Szegedi Tudományegyetem / University of Szeged 4 839 3 744 164,59 Pécsi Tudományegyetem / University of Pécs 2 842 19 186 1381,41 Budapesti Corvinus Egyetem / Corvinus University of Budapest 1 157 3 565 623,37 Szent István Egyetem / Szent István University 1 172 4 912 637,37 Miskolci Egyetem / University of Miskolc 874 1 79 57,31 Széchenyi István Egyetem / Széchenyi István University 411 532 364,23

Külföldi tanulmányokat folytató BME hallgatók száma / Number of students of BME studying abroad 211/212. tanév / semester 212/213. tanév / semester 213/214. tanév / semester Az FP7 programban támogatott projektek száma és elnyert pályázati támogatás a magyar felsőoktatási intézményekben Number and amount of projects supported by the FP7 proposals in higher education institutes, 29-215. 214/215. tanév / semester 5 91 114 586 Külföldi hallgatók száma a BME-n / Number of foreign students of BME 15.1.21. 15.1.211. 15.1.212. 15.1.213. 15.1.214. 15.1.215. A H22 programban támogatott projektek száma és elnyert pályázati támogatás a magyar egyetemeken Number and amount of projects supported by the H22 proposals in higher education institutes 214-215 Forrás / Source: ecorda, 3.1.215. H22 958 899 881 1 127 1 381 1 38 Támogatott projektek száma (több mint 5) / Supported projects (more than 5) Elnyert támogatási összeg ( ) / Budget of supported projects (EUR) FTE oktató+kutató / Teachers and researchers 1 fő által átlagosan elnyert összeg ( ) / Average budget per person (EUR) Intézmény / Institution Támogatott projektek száma (több mint 5) / Supported projects (more than 5) Elnyert támogatási összeg ( ) / Amount of supported projects (EUR) FTE oktató+kutató / Teachers and researchers 1 évben 1 fő által átlagosan elnyert összeg ( ) / Average amount per year per person (EUR) Közép-európai Egyetem / Central European University 62 25 96 663 151 24 55 Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem/ Budapest University of Technology and Economics 113 22 462 94 1 277 2 514 Pannon Egyetem / University of Pannonia 19 3 122 644 345 1 295 Semmelweis Egyetem / Semmelweis University 37 7 35 911 1 9 958 Szegedi Tudományegyetem / University of Szeged 41 1 731 881 1 629 941 Eötvös Loránd Tudományegyetem / Eötvös Loránd University 44 8 863 926 1 57 87 Szent István Egyetem / Szent István University 26 3 267 986 59 791 Debreceni Egyetem / University of Debrecen 5 8 92 27 1 536 753 Pécsi Tudományegyetem / University of Pécs 26 6 51 71 1 389 623 Budapesti Corvinus Egyetem / Corvinus University of Budapest 24 1 75 384 623 391 Nyugat-magyarországi Egyetem / University of West Hungary 1 36 147 526 98 Széchenyi István Egyetem / Széchenyi István University 11 271 688 362 17 Miskolci Egyetem / University of Miskolc 8 316 94 536 85 Eszterházy Károly Főiskola / Eszterházy Károly College 6 32 597 274 17 Pázmány Péter Katolikus Egyetem / Pázmány Péter Catholic University 6 31 369 342 13 Közép-európai Egyetem / Central European University 11 7 48 14 29 35 79 Miskolci Egyetem / University of Miskolc 6 1 724 898 585 2 949 Semmelweis Egyetem / Semmelweis University 5 2 682 684 1 46 2 566 Kaposvári Egyetem / Kaposvár University 1 49 596 225 1 824 Eötvös Loránd Tudományegyetem / Eötvös Loránd University 6 2 835 493 1 575 1 8 Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem / Budapest University of Technology and Economics 8 1 868 749 1 195 1 564 Széchenyi István Egyetem / Széchenyi István University 1 5 813 376 1 332 Pannon Egyetem / University of Pannonia 3 361 5 348 1 4 Debreceni Egyetem / University of Debrecen 9 1 48 54 1 544 679 Szent István Egyetem / Szent István University 3 261 688 692 378 Pécsi Tudományegyetem / University of Pécs 3 468 132 1 299 36 Eszterházy Károly Főiskola / Eszterházy Károly College 1 91 969 286 322 Szegedi Tudományegyetem / University of Szeged 4 48 376 1 663 246 Nyugat-magyarországi Egyetem / University of West Hungary 1 66 375 486 137 Budapesti Corvinus Egyetem / Corvinus University of Budapest 1 55 62 91 16 17 Összesen 63 2 263 915 11 527 1 758

A BME állami támogatásai és saját bevételei / Subsidy and own revenues of BME 21-215 4 A BME saját bevételei a bevétel forrása, jellege szerint Own revenues of BME according to source Becslés / estimate, 215. Mrd Ft / billion HUF 35 3 25 2 15 31,211 15,582 34,285 18,639 32,281 3,822 3,896 31,391 17,77 15,536 15,292 15, Saját bevétel / Own revenue Állami támogatás / Subsidy Oktatási, képzési bevételek / Education and training revenues Pályázati bevételek / Grants Piaci megbízások / Incomes of industrial activities Létesítményhasznosítási bevételek (ingatlanértékesítéssel) / Real estate rental (with real estate sales) Kollégiumi térítési díj és kollégiumok hasznosítása / Residence hall fee and utilization of residence halls 4,7% 7,2% 2,4% 28,2% 36,1% 1 5 15,629 15,646 14,574 15,285 15,64 16,391 Egyéb saját bevételek / Other own revenues Befektetések hozamai / Yields of investments,3% 3,% 21. 211. 212. 213. 214. 215. becslés / estimate Könyvtári, könyv értékesítési bevételek / Book sales,2% % 1% 2% 3% 4% A BME egy államilag támogatott hallgatójára eső költségvetési támogatás alakulása (ösztöndíjak nélkül) Budgetary support per state-funded student of BME (without grants) 21-215 E Ft / thousand HUF 1 8 6 4 2 934 16 736 745 16 968 17 244 17 251 771 679 79 77 589 65 16 666 778 666 866 15 99 729 2 18 16 14 12 1 8 6 4 2 Fő / Number Egy államilag támogatott hallgatóra eső költségvetési támogatás folyó áron / Budgetary support per state-funded student in current price Egy államilag támogatott hallgatóra eső költségvetési támogatás 21-es áron / Budgetary support per state-funded student in price of 21 Államilag támogatott hallgatók száma / Number of state-funded students Mrd Ft / billion HUF A BME saját bevételei Own revenues of BME 21-215 2 18 16 14 12 1 8 6 4 15,582 14,854 5% 18,639 17,11 17,77 15,37 54% 55% 15,536 15,292 15, 13,261 13,78 12,639 5% 49% 48% 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% 2% Saját bevétel / Own revenue Saját bevétel 21-es áron / Own revenues in price of 21 Saját bevétel összes bevételen belüli arányának változása / Changes in the rate of own revenues within total revenue 21. 211. 212. 213. 214. 215. becslés / estimate 2 21. 211. 212. 213. 214. 215. becslés / estimate 1% % 18 19

1 m BME létesítmények összes területe Total area of BME s facilities 269 526 m² Összes kollégiumi férőhely száma Total number of occupants in residence halls 433 Felelős kiadó: Liszkay Béla főigazgató (BME OMIKK) Fotók: Kováĉ Simon Csaba (címlap), Philip János, Takács Ildikó Készült 5 példányban. Kézirat zárása: 215. december 1.