SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

Hasonló dokumentumok
SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 20. SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 20. 8:00. Időtartam: 120 perc

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 120 perc

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 16. 8:00. Időtartam: 180 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 16. 8:00. Időtartam: 120 perc

Minta MELLÉKLETEK. SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA ÍRÁSBELI TÉTEL Középszint

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 19. 8:00. Időtartam: 180 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 23. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA október 20. PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 20. 8:00. Időtartam: 180 perc

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 18. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Időtartam: 180 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 19. 8:00. Időtartam: 120 perc

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 15. SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 15. 8:00. Időtartam: 120 perc

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. SZOCIÁLIS ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 16. 8:00. Időtartam: 180 perc

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Időtartam: 180 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 120 perc

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 16. 8:00. Időtartam: 120 perc

SZAKKÖZÉPISKOLAI VERSENYEK SZAKMAI ALAPISMERETEK TÉTEL

EGÉSZSÉGÜGYI TECHNIKA ISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 19. 8:00. Időtartam: 120 perc

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 20. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 20. 8:00. Időtartam: 120 perc

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI TECHNIKA ISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

Központi írásbeli vizsgatevékenység Gyermekotthoni asszisztens

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

KATONAI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

Átírás:

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 25. SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. május 25. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 80 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Szociális alapismeretek emelt szint írásbeli vizsga 062

Fontos tudnivalók - A munka megkezdése előtt az átvett feladatlapon tüntesse fel azonosító jelét! - Törekedjen a dolgozat olvasható és áttekinthető formájára! - Tévedés esetén helyes megoldásnak csak a vizsgázó egyértelmű javítása fogadható el! - A feladatlap kidolgozására 80 perc áll rendelkezésére. - A megoldólaptól eltérő, de tartalmában azonos, egyéb helyes megoldás is elfogadható a négyszögben található ponthatáron belül, a csillaggal (*) jelölt kérdéseknél! - Maximálisan adható pontszám: 00 pont írásbeli vizsga 062 2 / 2 2007. május 25.

. Egészítse ki a következő mondatokat! Írja a helyes válasz betűjelét a kipontozott vonalra! Az érzékelés, észlelés témakörében az érzékszervi tévedéseket a következő nagy csoportba sorolhatjuk: a) illúziók b) érzéki csalódások c) hallucinációk d) séma változások Amikor a figyelem alapja a tudatos, célnak megfelelő inger kiválasztása, azt a figyelmet a következőképpen nevezzük: a) önkéntelen b) fokális c) erős d) szándékos Azt a tanuláselméletet, amikor inger hatására a véletlenszerűen megjelenő, de megerősítésre szánt választ jutalmazzuk, és ezáltal a viselkedés gyakoribbá válik, a következőképpen nevezzük: a) belátásos tanulás b) klasszikus kondicionálás c) együttműködéses tanulás d) instrumentális kondicionálás A szociálpolitikai tevékenység a következő jelenség káros következményeinek megszüntetésére, illetve mérséklésére irányul: a) a társadalmi egyenlőtlenségek b) a szegénység c) a betegség d) a családi problémák 2. Húzza alá a helytelen választ az alábbi állítások közül! A következő fogalmak pszichológiai irányzatok megnevezései: a) humanisztikus lélektan b) pszichoanalitikus lélektan c) fejlődés pszichológia d) viselkedéslélektan A képzelet fajtája többek között lehet: a) tárolt b) konkrét c) szándékos d) irreális írásbeli vizsga 062 3 / 2 2007. május 25.

A tehetség kibontakoztatásához szükséges tényezők: a) kreativitás b) képességek c) tanulás d) motiváció A beszédfejlődés fázisai között szerepel: a) gagyogás b) utánzás c) szituatív beszéd d) grammatizálás Az emberi kapcsolatokat elősegítő humanisztikus értékek közé tartoznak: a) az empátia b) a tolerancia c) a projekció d) az elfogadás Társadalmi osztályok lehetnek, a termelőeszközökhöz való viszony alapján történő kategorizálás szerint: a) tőkések b) munkanélküliek c) munkásosztály d) vállalkozók Az önismeret mélységét ábrázoló Johari-ablak egyes területeit a következőképpen nevezzük: a) rejtett terület b) vak terület c) nyílt terület d) fedett terület 3. Sorolja fel a tudatműködés zavarait! Haladjon a felületestől a mély felé! (Helyes válaszonként pont adható!) (Helyes válaszonként pont adható!) 3 írásbeli vizsga 062 4 / 2 2007. május 25.

4. Relációanalízissel oldja meg a következő feladatot! A megfelelő betűjelet írja a kipontozott vonalra! A) Az állítás és az indoklás igaz, közöttük kapcsolat van. B) Az állítás és az indoklás igaz, közöttük kapcsolat nincs. C) Az állítás igaz, az indoklás hamis. D) Az állítás hamis, az indoklás igaz. E) Az állítás és az indoklás is hamis. Az ingerek legkisebb fokát alsó küszöbnek nevezzük, mert ez az a legkisebb inger, amely nem vált ki ingerületet. A szimbólumok használata nem csupán az emberi gondolkodás jellemzője, mert az állatok képesek logikusan gondolkodni. A legalsóbb társadalmi rétegekbe tartozó szülők nehezen találnak kapcsolatot az intézményekkel, így az iskolával is, ezért gyerekeik kevésbé motiváltak a tanulásra. A család egyetlen szerepe a szocializációban a mintaadás, mert a családtagok személyes példamutatásukkal segítik a társadalmi normák elsajátítását. (Helyes válaszonként pont adható!) 5. Csoportosítsa a felsorolt érzelmeket aszerint, hogy melyek tartoznak az alapérzelmek, melyek a magasabb rendű érzelmek közé! 5 öröm, lelkesedés, kíváncsiság, harag, csodálkozás, félelem, kételkedés, bánat, meglepődés, felfedezés öröme alapérzelmek magasabb rendű érzelmek (Helyes válaszonként 0,5 pont adható!) írásbeli vizsga 062 5 / 2 2007. május 25.

6. Határozza meg a következő tudományok tárgyát! Szociológia: 2 Szociálpszichológia: (Helyes válaszonként pont adható!) *7. Határozza meg C. Rogers humanisztikus személyiség elméletéből az ügyfélközpontú megközelítés három követelményét! Magyarázza meg egy-egy mondattal jelentésüket! 6 -.... -... -... (Helyes válaszonként és magyarázatonként pont adható!) 8. Ábrázolja sematikusan a kommunikációs folyamatot! 5 (Egy-egy egység helyes ábrázolásáért pont adható!) *9. Mutassa be a csoportszerepek közül a deviáns szerep jelentőségét! 3 (Helyes válaszonként pont adható!) írásbeli vizsga 062 6 / 2 2007. május 25.

*0. Magyarázza meg példákon keresztül a szocializációban szerepet játszó konformitás és azonosulás közötti különbséget! 4 (Helyes válaszonként pont adható!) *. Mutassa be a szociábilitás, az ember társadalmi elfogadottságra való törekvésének okait! 3 (Helyes válaszonként pont adható!) *2. Soroljon fel a család szocializációs feladataiból hármat! 3 (Helyes válaszonként pont adható!) *3. Magyarázza meg a szociálpolitika univerzális támogatási formájának jellegzetességeit! 4 (Helyes válaszonként pont adható!) írásbeli vizsga 062 7 / 2 2007. május 25.

4. Olvassa el figyelmesen a következő történetet, majd végezze el az a) és b) feladatokat! Niki központi személynek tekinthető az osztályban, neki van a legtöbb barátja. Kati, Éva és Timi nagyon jóban van Nikivel, de egymáshoz fűződő viszonyuk már nem olyan felhőtlen. Timi az, aki kilóg a társaságból. Évával folyton veszekednek, versenyeznek egymással, hogy ki Niki jobb barátnője. Katival ugyan nem rossz a kapcsolata, de nem sokat beszélgetnek, közömbösek egymásnak. Timinek van egy régi, nagyon jó barátnője, Judit, akit, még az általános iskolából ismer. A másik három lánynak nincs Judittal kapcsolata. A fiúk közül Józsinak van két igen mély barátsága, Lacival és Danival. A két fiú ismeri egymást, de csak felszínes a kapcsolatuk. Zolit viszont mindketten jól ismerik. Laci vele szokta megbeszélni a legtitkosabb dolgait, míg Daninak szinte mindennap konfliktusa akad Zolival. Hálátlannak tartja, amiért nem viszonozta legutóbbi szívességét. A lányok és a fiúk csapata között Saci az összekötő kapocs. Sacinak nagyon tetszik Józsi, bár a fiú nem viszonozza érzelmeit. Saci naponta veszekszik, hol Józsival, hol Nikivel. Féltékeny Nikire, mert látta, amikor egyszer beszélgettek egymással. a) Magyarázza meg röviden, hogy a szövegben aláhúzott jelenségek mennyibe zavarják a kommunikációt! 6 Veszekedés:.. Versenyzés:.. Közömbösség:.. Konfliktus:... Hálátlanság:.. Féltékenység:... (Helyes válaszonként pont adható!) *b) Ábrázolja a társaság tagjai kapcsolatának minőségét echo-térkép segítségével! Használja következetesen a kapcsolatok ábrázolására alkalmazott jelzéseket! 0 (A személyek kapcsolatainak helyes és következetes ábrázolásáért pont adható!) írásbeli vizsga 062 8 / 2 2007. május 25.

5. Mutassa be a természetes és az intézményes szociális segítők közötti különbséget! *Írjon példákat rá! 3 (A helyes fogalmakért pont, a példákért 0,50,5 pont adható!) *6. Írjon az emberi szükségletekből 2-2 példát a Maslow-i szükségletpiramis szintjeire! 5 Önmegvalósítás szükséglete Ön- és mások megbecsülésének szükséglete Társas szükséglet Biztonság és védettség szükséglete Fiziológiai szükségletek (Helyes válaszonként 0,5 pont adható!) *7. Magyarázza meg a szociológiai kutatás mintavételi lehetőségeinek jelentését! 4 Reprezentatív mintavétel:.. Véletlenszerű mintavétel:.. (Helyes válaszonként 2 pont adható!) írásbeli vizsga 062 9 / 2 2007. május 25.

*8. Írjon egy-egy példát szakmai végzettség, illetve lakáskörülmény szerinti társadalmi mobilitásra! 4 Szakmai végzettség szerinti mobilitás: Lakáskörülmény szerinti mobilitás: (Helyes válaszonként 2 pont adható!) *9. Keressen elutasító válaszokat a hajléktalanokkal szemben használt sztereotípiákra! 4 sztereotípiák elutasító válaszok A hajléktalanok munkanélküliek. Piszkos és szakadt a ruhájuk. Segélyekből akarnak élni. Sorsukat maguknak köszönhetik. (Helyes válaszonként pont adható!) 20. Ismertesse a szociálpolitikára ható értékeket! (Helyes válaszonként pont adható!) 5 írásbeli vizsga 062 0 / 2 2007. május 25.

2. Készítse a következő leírás alapján a család genogramját! 6 Zoltán második felesége Katalin, két leánygyermekük van. Zoltán első házasságában egy fia született, első feleségétől elvált. Szüleinek egyetlen gyermeke. Katalinnak van egy nővére és egy idősebb bátyja. Szülei közül édesapja már elhunyt. (A jelek helyes használatára 2 pont adható, a kapcsolatok helyes használatára 2 pont adható, az ábra átláthatóságára 2 pont adható!) írásbeli vizsga 062 / 2 2007. május 25.

a feladat sorszáma maximális pontszám. 4 2. 7 3. 3 4. 4 5. 5 6. 2 7. 6 8. 5 9. 3 0. 4. 3 2. 3 3. 4 4. 6 5. 3 6. 5 7. 4 8. 4 9. 4 20. 5 2. 6 ÖSSZESEN 00 Az írásbeli vizsgarész pontszáma 00 elért pontszám javító tanár Dátum:... Írásbeli vizsgarész pontszáma (Egyszerű, rövid válaszok és szöveges, kifejtendő feladatok) elért pontszám programba beírt pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... írásbeli vizsga 062 2 / 2 2007. május 25.