EU-funded projects of Hild József Secondary Vocational School of Construction

Hasonló dokumentumok
Szent László TISZK (SZLTISZK) Kocsis Ibolya

A modern e-learning lehetőségei a tűzoltók oktatásának fejlesztésében. Dicse Jenő üzletfejlesztési igazgató

2. Local communities involved in landscape architecture in Óbuda

STUDENT LOGBOOK. 1 week general practice course for the 6 th year medical students SEMMELWEIS EGYETEM. Name of the student:

Skills Development at the National University of Public Service

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Software Engineering Babeş-Bolyai Tudományegyetem Kolozsvár

Piackutatás, marketingelemzés, szegmentálás, megcélzás, pozicionálás

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

WP2: Deliverable 2.1

WHAT WE DO BEFORE THE EXCHANGE MIT CSINÁLTUNK A KÖZÖS MUNKA ELŐTT COSA ABBIAMO FATTO PRIMA DELLO SCAMBIO

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

FAMILY STRUCTURES THROUGH THE LIFE CYCLE

Who we are and what we do - Chi siamo e cosa facciamo Kik vagyunk és mit csinálunk

tel: / 3315 fax: pedit@sze.hu 2 SZAKMAI TAPASZTALATOK ÉS KOMPETENCIÁK

Professional competence, autonomy and their effects

- tools. Zsolt Mogyorósi, Mária Nagy, György Mészáros , Győr

Tel.: (+361) , FAX: (+361) vagy Honlap:

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

JEROMOS A BARATOM PDF

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata

KÉPI INFORMÁCIÓK KEZELHETŐSÉGE. Forczek Erzsébet SZTE ÁOK Orvosi Informatikai Intézet. Összefoglaló

APP!MOBILE 2014 TÉVUTAK ÉS TÉVHITEK, AVAGY A MOBILITÁS NAGYVÁLLALATI KÖRNYEZETBEN

Dr. Dezsõ Renáta Anna

LDV Project. Szeretettel köszönjük Önöket Egerben a Leonardo Projekt Workshopján. We welcome - with much love - our dear guests!

TEHETSÉGGONDOZÁS HAZAI ÉS NEMZETKÖZI PROJEKTEKKEL NURTURING THE TALENTS WITH NATIONAL AND INTERNATIONAL PROJECTS

SZLTISZK nemzetközi kapcsolatok, projektek. Kocsis Ibolya

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor

Intézményi IKI Gazdasági Nyelvi Vizsga

Registered Trademark of Hemos Group Austria

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

Széchenyi István Egyetem

OLYMPICS! SUMMER CAMP

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?)

PEST Hallgatói nemzetközi szakmai gyakorlat és mobilitás tapasztalatcseréjének projektje. Összefoglaló

Registered Trademark of Hemos Group Austria

Alaska s Scenic Byways Program. Aneta Synan, AICP Scenic Byways Coordinator February 12, 2007

ANGOL MAGYAR PARBESZEDEK ES PDF

A V Á R B Ű V Ö L E T É B E N

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

FOSS4G-CEE Prágra, 2012 május. Márta Gergely Sándor Csaba

Publikációk. Györgyi Zoltán

JustareminderaboutschoolphotosonThursday2May.Summeruniformplease.

ENROLLMENT FORM / BEIRATKOZÁSI ADATLAP

Lesson 1 On the train

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from

Longman Exams Dictionary egynyelvű angol szótár nyelvvizsgára készülőknek

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17

On The Number Of Slim Semimodular Lattices

MINDENGYEREK KONFERENCIA

Ister-Granum EGTC. Istvan FERENCSIK Project manager. The Local Action Plans to improve project partners crossborder

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Mellékeljük a meghívót. Az on vagy az alábbi telefon számon lehet rendelést tenni.

DR. BOROMISZA ZSOMBOR. A Velencei-tóhoz kapcsolódó tájvédelmi szakértői tevékenység

DR. SZABÓ LÁSZLÓ 1 DOBOS GÁBOR 2

Strategy of Coaching Education Hungarian Handball Federation. Dr Zoltan Marczinka Director

2016/2017. Tanév I. Vizsgaidőszak Melinda angol A2 érettségiző csoport

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer.

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

Partnerség Rendszert csináltunk belőle

TÉRGAZDÁLKODÁS - A TÉR MINT VÉGES KÖZÖSSÉGI ERŐFORRÁS INGATLAN NYILVÁNTARTÁS - KÜLFÖLDI PÉLDÁK H.NAGY RÓBERT, HUNAGI

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Üzleti Információgazdálkodási és Módszertani Intézet. Correlation & Linear. Petra Petrovics.

Várak és Városok Akkor és Most Kulturális örökségünk műemlékvédelme Comenius Bilaterális Iskolai Együttműködés HILD - MARINONI

Sebastián Sáez Senior Trade Economist INTERNATIONAL TRADE DEPARTMENT WORLD BANK

- eqµah ³. -ry³eblbmebjkargar³

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT. for on off by to at from

6. évfolyam Angol nyelv

Gottsegen National Institute of Cardiology. Prof. A. JÁNOSI

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

FIATAL MŰSZAKIAK TUDOMÁNYOS ÜLÉSSZAKA

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY

Carlos García Corral. Architect. A.R.B. Reg Nº I

Decision where Process Based OpRisk Management. made the difference. Norbert Kozma Head of Operational Risk Control. Erste Bank Hungary


DR. BOROMISZA ZSOMBOR. A zalakarosi termáltó tájbaillesztése

AUGUST 2018 SUNDAY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY SATURDAY WEEK STAFF 29 INDUCTION SMT SLT

we supply green Garden Bonsai Collection

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT

A nemzetközi együttműködések jelentősége az oktatási és képzési intézményekben

Hasznos és kártevő rovarok monitorozása innovatív szenzorokkal (LIFE13 ENV/HU/001092)

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Mangalica: The VM-MOE Treaty. Olmos és Tóth Kft. Monte Nevado

Vakáció végi akció Ukrajnában

Nemzetközi Kenguru Matematikatábor

CONCERTO COMMUNITIES IN EU DEALING WITH OPTIMAL THERMAL AND ELECTRICAL EFFICIENCY OF BUILDINGS AND DISTRICTS, BASED ON MICROGRIDS. WP 5 Del 5.

Eco-innovation in Észak- Alföld Region (focusing on energy) ENEREA Észak-Alföld Regional Energy Agency

Minden amerikanisztika szakos vegye fel az az alábbi elıadásokat (a

Construction of a cube given with its centre and a sideline

EGY MINDENKIÉRT, MINDENKI EGYÉRT OD WORLD SUMMIT a 2010-es év szervezetfejlesztői világtalálkozója

A tanulásban akadályozott gyermekek idegen nyelvtanulásának aktuális kérdései Magyarországon 1

Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék

Felnőttképzés Európában

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ

DIGITAL ETERNITY: DATABASES AND APPLICATIONS ON CD-ROM IN OUR EDUCATIONAL PRACTICE

Community Learning as Problem Solving

Átírás:

EU-funded projects of Hild József Secondary Vocational School of Construction

Introducing the school - founded in 1945 - one of the oldest education centers in this field of study - almost 500 students, learning in 6 schoolyears. In the first 4 years (classes 9-12) - specializations (over ground construction, underground construction, hydraulic engineering) - many good results on competitions - In the West-Hungarian Region our school is the only one providing overground construction courses on a secondary level.

Why so active? We have good contacts with and work together on specific projects with secondary schools of construction in Austria (Mödling, Wiener Neustadt) and Estonia (Tallin). We usually work on common projects with the local museums and historical preservation institutions. Our aim is to provide our students with practical knowledge and through our international relationships we want to encourage them to learn and use foreign languages. The school is a verified Talent Point for history of construction and historic preservation. Win-win theory

Information on our school and projects www.hildszki.hu http://hungarymeeting.blogspot.hu/search?updated-max=2012-09- 13T05:40:00-07:00&max-results=7 http://codeshuhild.wordpress.com

Projekt megnevezése Megvalósítás időpontja A projekt összes költsége Támogatott projekt Pályázat kiíró szervezet esetén a program neve Támogatott projekt esetén pályázati azonosító száma Program leírása Castles and Towns Then and Now - Historic Preservation of Our Architectural Heritage 2013-2015 elbírálás alatt lévő pályázat (keretösszeg 15 000 EUR) Tempus közalapítvány Comenius Bilaterális Iskolai Együttműködés Két éves szoros nyelvi és szakmai (földmérés, műeklékvédelem) együttműködés az udinei IT Marinoni Építőipari Szakközépiskolával Energiatudatos építés tegnap, ma és holnap 2012-2014 nem nyertes pályázat Tempus közalapítvány 2012-2014. nem nyertes pályázat Tempus közalapítvány 2010.10.01-2012.12.31 Tempus közalapítvány 2010.06.01-2011.12.31- ig Hagyományos technikák, 2011.09.11-2012.12.31- történelmi szerkezetek ig 19 734 EUR Tempus közalapítvány 17 493 EUR Tempus közalapítvány Könyvhullám pályázat - Könyvtárfejlesztési Akció 2010-2011-es tanév 180 000 HUF OTP Fáy András Alapítvány Értékmentés a sóvidéki Atyhán - Határtalanul Pályázat 2010-2011-es tanév 2 397 600 HUF Bethlen Gábor Alapkezelő Leonardo da Vinci - Egész életen át tartó tanulás program Leonardo da Vinci - Egész életen át tartó tanulás program Leonardo da Vinci - Egész életen át tartó tanulás program Leonardo da Vinci - Egész életen át tartó tanulás program Leonardo da Vinci - Egész életen át tartó tanulás program LdV-HU-10-IVT-1053 2011-1-HU1-LEO01-02892 Könyvhullám pályázat - Könyvtárfejlesztési Akció Határtalaul pályázat - Együtműködések BGA-11-HA-02-003 magyar szakképző iskolák között Tallini restaurátor diákok szakmai gyakorlata 3 hét Mo. 1 hét Győr Mödling, Győr közös szakmai tervezési feladatok helyi sajátosságok, feladatok Bécsújhely -, Győr - Bécsi kapu tér közös szakmai tervezési feladatok Tallinban három hetes nyári szakmai gyakorlaton vett részt 12 diák 2 kísérőtanárral. Tallinban három hetes nyári szakmai gyakorlaton vett részt 12 diák 2 kísérőtanárral. Könyvtárfejlesztés 12 diák + 2 kísérőtanár egy szovátai szakképző iskolával a Székelyföldön népi építészeti témában.

Working in Wiener Neustadt

Detailed drawings

Working in Győr Rebuilding Viennese-Gate Square

Three-week-long practice in Estonia The Leonardo Project The Estonian flag Practice in our workshop Prague from the air

Eesti Vabaöhumuuseum Estonian Open Air Museum

Sustainable architecture: This passive housing estate was designed by our students

Using the modern community websites CoDes E-Twinning

The work behind Process of applying and cooperation Advantages and disadvantages Huge work - project coordinator, writing, planning and realization You have to be a methodologist an organizer and a money man at the same time Communication and cooperation with foreign colleagues (mentality, working methods and ethics)

Spaghetti Bridge A spaghetti bridge is pretty much what it sounds like : a small scale model bridge made of spaghetti, affixed with commercial glue. The aim: to build a bridge that is able to sustain load One of our students, Norbert Pozsonyi broke the world record. His bridge weighed 982 grams and held 443,58 kg.

A film on this years Hild Day and the Paper and Spagetthi Bridge Competition

Thank you for your attention