Filmelmélet és filmelemzés (2.)

Hasonló dokumentumok
FILMTÖRTÉNET (4.) A modern film

SAPIENTIA ERDÉLYI MAGYAR TUDOMÁNYEGYETEM, KOLOZSVÁR FOTÓMŰVÉSZET, FILMMŰVÉSZET, MÉDIA SZAK 1 Tantárgyleírás

FILMTÖRTÉNET (4.) A modern film

SAPIENTIA ERDÉLYI MAGYAR TUDOMÁNYEGYETEM, KOLOZSVÁR FOTÓMŰVÉSZET, FILMMŰVÉSZET, MÉDIA SZAK

Modern = nemcsak valami, az addigihoz képest újat jelent, hanem olyat, aminek megjelenése nyomán a régi eltűnik, érvényessége megszűnik.

A modern film nagy alkotói

SAPIENTIA ERDÉLYI MAGYAR TUDOMÁNYEGYETEM, KOLOZSVÁR FILMMŰVÉSZET, FOTÓMŰVÉSZET, MÉDIA SZAK

FLM FLMD MOMEI-220

SAPIENTIA ERDÉLYI MAGYAR TUDOMÁNYEGYETEM, KOLOZSVÁR FILMMŰVÉSZET, FOTÓMŰVÉSZET, MÉDIA SZAK

Kurzus kódja(i): FLM OT-MMK-251 Kurzus címe: Egyetemes filmtörténet. Tanár neve: Pápai Zsolt. Kurzus időpontja, helye: Kedd 12:30-14:00 34

Szabad bölcsész, film szakirányosok és film minorosok számára meghirdetett tanegységek 2018 tavasz

FILM ÉS IRODALOM PÁRBESZÉDE

1. KOMMUNIKÁCIÓ- ÉS MÉDIATUDOMÁNY ZÁRÓSZIGORLAT TÉTELEK

Kurzus kódja(i): FLM-201 FLM-240 Kurzus címe: Bevezetés a filmtörténetbe. Tanár neve: Pápai Zsolt. Kurzus időpontja, helye: csütörtök

Kurzus kódja(i): FLM-201 FLM-240 OT-MMK-251 Kurzus címe: Bevezetés a filmtörténetbe / Egyetemes filmtörténet / Filmtörténet 1.

SAPIENTIA ERDÉLYI MAGYAR TUDOMÁNYEGYETEM, KOLOZSVÁR FOTÓMŰVÉSZET, FILMMŰVÉSZET, MÉDIA SZAK 1 Pethő Ágnes: Filmtörténet előadás (vázlat)

Filmtudomány mesterszakosok számára meghirdetett tanegységek 2014 tavasz

SAPIENTIA ERDÉLYI MAGYAR TUDOMÁNYEGYETEM, KOLOZSVÁR FILMMŰVÉSZET, FOTÓMŰVÉSZET, MÉDIA SZAK

Kurzus címe: Filmelmélet alapozó: A film és társművészetei

Előadás. Áttekintő a korszakról 1: némafilm és hangosfilm között.

Febr. 23.: Bevezetés: film és fotográfia (VT) Michelangelo Antonioni: Nagyítás (1966)

Kurzus címe: Filmelmélet alapozó: A film és társművészetei. Tanár neve: Vajdovich Györgyi, Vincze Teréz

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Filmelmélet és filmelemzés (1.)

szept. 21.: Bevezetés: film és fotográfia (VT) Michelangelo Antonioni: Nagyítás (1966)

SAPIENTIA ERDÉLYI MAGYAR TUDOMÁNYEGYETEM, KOLOZSVÁR FILMMŰVÉSZET, FOTÓMŰVÉSZET, MÉDIA SZAK Tantárgyleírás 1

Szabad bölcsész, film szakirányosok és film minorosok számára meghirdetett tanegységek 2013 tavasz

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGIVIZSGA-KÖVETELMÉNY. 1. A mozgóképnyelv alapjai, a filmpoétika fogalmai

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

A TANTÁRGY ADATLAPJA

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom

Filmelmélet alapozó: A film és társművészetei Vajdovich Györgyi, Vincze Teréz Hétfő , MÚK főépület, fsz. 34. terem

Filmelmélet alapozó: A film és társművészetei Vajdovich Györgyi, Vincze Teréz Csütörtök , MUK főépület, fsz. 34. terem

december:

MÉDIA-, MOZGÓKÉP- ÉS KOMMUNIKÁCIÓTANÁR MESTERSZAK. Felvételi témakörök filmes vagy kommunikációs előtanulmányokkal NEM rendelkező jelentkezők számára

Filmelmélet és filmelemzés (1.)

Filmtudomány mesterszakosok számára meghirdetett tanegységek 2017 tavasz

SAPIENTIA ERDÉLYI MAGYAR TUDOMÁNYEGYETEM, KOLOZSVÁR FILMMŰVÉSZET, FOTÓMŰVÉSZET, MÉDIA SZAK

Kari Tanácsi elfogadás: Szám/dátum TANTÁRGYI ADATLAP

Filmelmélet alapozó: A film és társművészetei Vajdovich Györgyi, Vincze Teréz Csütörtök , MUK főépület, fsz. 34. terem

Filmelmélet alapozó: A film és társművészetei Vajdovich Györgyi, Vincze Teréz Csütörtök , MUK főépület, fsz. 34. terem

Filmtörténet , második félév Sapientia-EMTE, FFM, Kolozsvár 1. év

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

REFLEXIVITÁS A FILMBEN

A csecsemő- és kisgyermeknevelő szakos hallgatók gyakorlati képzését záró portfólió. készítette: Rózsáné Czigány Enikő

A dokumentumfilm néhány elméleti kérdése és a huszadik századi magyar dokumentumfilm

7. Műfaj és szerzőiség, műfaj és stílus Ajánlott filmek: Robert Altman: McCabe és Mrs. Miller John Carpenter: A köd

ÁLLAMVIZSGA-KÖVETELMÉNYEK

Bacon üvöltés monológja

2016-tól felvett hallgatóknak

Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

A francia avantgárdra oly jellemző fotogenitás jelenik meg a filmekben. Az objektív és a keret megváltoztatja a világ dolgainak képét.

Nyugdíjasok Óbudai Akadémiája III. félév (2012/13-as tanév, I. félév)

A MAGYAR FILM OLVASÓKÖNYVE ( )

Mozgóképkultúra és médiaismeret

A látványelemek kettős funkcióban szerepelnek a képen: elbeszélésben szerepet játszó elemként és kompozíciós elemként A képalkotás mindig rendet

TANEGYSÉGLISTA (MA) FILMTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

TANEGYSÉGLISTA (MA) FILMTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

6. A tantervek szerepe az oktatás tartalmi szabályozásában

2016-tól felvett hallgatóknak LENGYEL NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

Fliegauf Benedek Tejút május 25.- július 1.

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

2013/2014-es tanév Erzsébet-napi tanulmányi pályázatok címei Téma: a négy őselem

2016-tól fölvett hallgatóknak

2017. február 9. Horváth Kinga

És az Oscart kapja / And the Oscar Goes to

Neptun kódja: J30301M NEMZETKÖZI KÖZJOG 1. Előfeltétele: 20302M Helye a mintatantervben: 3. szemeszter Meghirdetés: őszi szemeszter

Az irodalom senkiföldjén Fejezetek Dobai Péter írás- és filmművészetéről

TANEGYSÉGLISTA (BA) Szabad bölcsészet alapszak filmelmélet és filmtörténet szakmai modul (specializáció) 2018-tól fölvett hallgatóknak

Filmszertár A Mozgóképkultúra és médiaismeret oktatását segítõ publikációk és kiadványok

FILMOLVASÓKÖNYV. Gelencsér Gábor

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER. Szemináriumi témák

Tantárgyi útmutató 2016/2017. I. félév

2016-tól felvett hallgatóknak MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

KÖVETELMÉNYEK. Bevezetés a cigányság irodalmába II. (Műköltészet)

Követelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

Fondul de carte propriu destinat disciplinelor din planurile de învăţământ

Követelmények. A tanítás mestersége Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

Tantárgyi program 2012/2013. II. félév

Tanulás- és kutatásmódszertan

BBNSF10500 Logika (szimbolikus logika) 2 Gy szk BBNSF00500 I BBNSF00600

I/01 a designkultúra folyóirata _megközelítések

SZFE Doktori Szabályzat 9. sz. melléklet A DOKTORI KÉPZÉSI ÉS KREDITRENDSZER LEÍRÁSA

Időpont: csütörtök 12:00-13:30 Helyszín: Kazy 314-es terem

I. Általános információk az előadásokról és szemináriumokról. Tantárgy neve: REGIONÁLIS GAZDASÁGTAN ÉS TERÜLETFEJLESZTÉSI POLITIKÁK (választható)

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Készítette: Dr. Knorrné Csányi Zsuzsanna könyvtárvezető. Budapest, december 15.

Téma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység Módszertan Óratípus Eszközök

Minden hallgató szemináriumi feladatot vállal, félév végére pedig a szemináriumi témákhoz kapcsolódóan

MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A mesterképzési szakon szerezhet végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szerepl megjelölése:

Formai követelmények, DOSZ Közgazdász Doktoranduszok és Kutatók V. Nemzetközi Téli Konferenciája

A TANTÁRGY ADATLAPJA

BSc hallgatók szakdolgozatával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport

Értékelési és ellenőrzési módszerek, eljárások és szabályok az indítani tervezett pedagógia alapképzési szakon

KÖNYV. Vicky Lebeau: Pszichoanalízis és mozi. Az árnyak színháza. Thalassa (15) 2004, 3: találásának rendszerezõ leírása, történeti

a. vagy saját gyakorlatából bemutat egy esetet/helyzetet b. vagy dokumentumfilm, játékfilm felhasználásával mutat be esetet

Terepmunka félév FILMKÉSZÍTÉS választott témában. Kádár Anna és Németh Annamária előadása SOTE, február 23.

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Átírás:

1 2011 2012. II. év, 1. félév Pethő Ágnes (előadás) Boné Ferenc (szeminárium) Filmelmélet és filmelemzés (2.) A tantárgy folytatja az előző félév azonos nevű kurzusát. Az óra kiegészíti a vele párhuzamos Filmtörténet előadásokat és szemináriumokat, mindkét óra a modern film korszakával foglalkozik. A Filmtörténet órán megismerjük a modern film legfontosabb képviselőit, tendenciáit, a Filmelmélet és filmelemzés órán a modern film elméleti kérdései kerülnek sorra és részletesen filmelemzéseken keresztül ismerjük meg a modern filmnyelv alapvető jellemzőit (önreflexió, a klasszikus modellek átírása, szubjektivitás, álomszerűség, a filmes szabad indirekt stílus, festőiség, ornamentalizmus, stilizáció, stb.) KÖTELEZŐ OLVASMÁNYOK Kovács András Bálint: A modern film irányzatai. Az európai művészfilm 1950 1980. Budapest, Palatinus, 2005: 17 130., 338 344. David Bordwell: A művészfilmes elbeszélésmód. In: Elbeszélés a játékfilmben. Budapest: MFI, 1996: 217 245. Gilles Deleuze: Az idő-kép. Film 2. Budapest: Palatinus, 2008: 1 187. Pethő Ágnes: Múzsák tükre. Az intermedialitás és az önreflexió poétikája a filmben. Csíkszereda, Pro-Print Kiadó, 2003: 7 250, 265 295. Marc Vernet: A hiány alakzatai. A láthatatlan és a mozi. Apertúra könyvek, 2010: 31 95. (Marc Vernet: Az Innen vagy a kamera tekintete. http://www.apertura.hu/2008/tavasz/vernet) Torben Grodal: A fikció műfajtipológiája. In: Kovács András Bálint (szerk.) A kortárs filmelmélet útjai. Szöveggyűjtemény. Palatinus 2004: 320 355. Jacques Aumont et al.: Estetica filmului. Cluj : Idea Design & Print, 2007. André Bazin: Festészet és film. In: Mi a film? Budapest, Osiris, 1995: 146 152. Robert Stam: Reflexivity in Film and Literature. From Don Quijote to Jean-Luc Godard. New York, Columbia University Press, 1992: 29 55, 70 85, 90 98, 106 112. KÖTELEZŐ FILMEK: A szemináriumon elemzett filmeket mindenkinek meg kell nézni. Metropolis folyóirat Acta Universitatis Sapientiae: Film and Media Studies, 2009-10. Vol.1-3. Kovács András Bálint (szerk.) A kortárs filmelmélet útjai. Szöveggyűjtemény. Robert Stam Robert Burgoyne Sandy Flitterman-Lewis: New Vocabularies in Film Semiotics. Structuralism, Post-Structuralism and Beyond. Routledge, London and New York, 1992. 184 222. (Part V. From Realism to Intertextuality)

2 SZEMINÁRIUMOK A szemináriumok célja: konkrét filmelemzésekből kiindulva általában a filmről, a modern filmnyelvről való gondolkodás gyakorlása. Ezúttal a filmek adva vannak, egy-egy filmhez pedig több szempontot is választunk. A szeminárium gyakorlati tevékenységnek számít. Minden hallgató köteles megjelenni és aktívan részt venni a szemináriumokon. A szemináriumokon elhangzottak a tananyag részét képezik. Minden egyes témát 2 3 hallgató mutat be. Minden hallgató a félév folyamán 1 témát választ, amelynek megvitatásában szerepet vállal. A téma bemutatásához: a) megnézi a filme(ke)t, b) elolvassa a kiadott szakirodalmat, c) a megadott szempontok alapján megfogalmazza a filmmel kapcsolatosan fölvethető problémákat és elemzi a filmet. A feladatok a csoport tagjai között feloszthatók. A témáknál feltüntetett olvasmányokat ki lehet egészíteni az interneten található más forrásokkal. Az ajánlott szempontok mellé az olvasott szakirodalom alapján újabb szempontokat lehet megfogalmazni. A szemináriumon elemzett filmeket mindenkinek meg kell nézni az óra előtt. Vizsgakövetelmények: A félév végére minden hallgatónak meg kell írni egy szemináriumi dolgozatot. Ennek értékelésébe beszámít a szemináriumokon való témabemutatás minősége és a megbeszéléseken való aktív részvétel is. A dolgozatot a megadott útmutatás alapján kell megírni, terjedelme min. 5 oldal (címlap és bibliográfia nem számítva, 2,5 cm margókkal, 12 pt Times New Roman betűtípussal). A dolgozatot nem a szemináriumon elemzett filmekről kell írni, hanem ezek alapján egy olyan önálló elemzést kell írni, amely vagy az elemzett filmek rendezőinek egy másik filmjében vizsgál hasonló jelenségeket, mint amiről a szemináriumon szó volt, vagy a filmes önreflexió jelenségét vizsgálja bármilyen választott filmben. Föl kell használni az előadásokon tanultakat (és a kötelező olvasmányokat), illetve keresni kell az adott témához fellelhető szakirodalmat (ezekre a dolgozatban szakszerűen hivatkozni is kell). A szemináriumi dolgozat tanúsítja, hogyan tudja a hallgató gyakorlatba ültetni a tanultakat, a szemináriumi tevékenység értékelése a vizsga 50%-át jelenti. A szemináriumi dolgozatot e-mailben kell elküldeni word.doc vagy docx formátumban az előadótanárnak és a szemináriumot vezető tanárnak is a vizsga előtt megszabott határidőre. Jelenlét: az órákon való jelenlét 75%-ban kötelező az előadások és a filmnézések, szemináriumok esetében is. (14 tanítási hétből min. 10). Ennél több hiányzás csak egészségügyi okokból fogadható el. Ha a hallgató nem vett részt minimum az órák 50%-án, nem jelentkezhet vizsgára. 50-75% közötti hiányzások kompenzálhatóak a vizsgán plusz kérdés megválaszolásával. SZEMINÁRIUMI TÉMÁK 2011. szept. 21. A szemináriumok előkészítése.

3 2011. szept.28. közös szeminárium A klasszikus elbeszélőfilm és nézője, film és valóság WOODY ALLEN: Kairó bíbor rózsája (The Purple Rose of Cairo,1985) http://books.google.com/books?id=jrwbaaaambaj&pg=pa97&dq=the+purple+rose+of+cairo&hl=en&ei=hq 9yTtXdFcrg4QSp4NmcCQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=4&ved=0CDsQ6AEwAw#v=onepage&q=T he%20purple%20rose%20of%20cairo&f=false http://books.google.com/books?id=fpeaayf0jqec&pg=pa115&dq=the+purple+rose+of+cairo&hl=en&ei=hq9 yttxdfcrg4qsp4nmccq&sa=x&oi=book_result&ct=result&resnum=6&ved=0ceqq6aewbq#v=onepage&q=th e%20purple%20rose%20of%20cairo&f=false 2011. okt.5. Az amerikai stúdiórendszer tündöklése és bukása Milyen problémákat vetnek föl a filmkészítéssel kapcsolatban a filmek? Milyen kép rajzolódik ki a filmkészítésre vonatkozóan a filmekből? A Bad and the Beautiful című film problémafölvetését és narratív megoldását hasonlítsuk össze Welles Citizen Kane című filmjével! Mi az önidézés szerepe a Két hét egy másik városban című filmben? Találunk-e hasonlóságokat és hasonló jeleneteket a filmekben? (Vessük össze őket!) Robert Stam: Reflexivity in Film and Literature. From Don Quijote to Jean-Luc Godard. New York, Columbia University Press, 1992: 97 98. James Naremore: The Films of Vincente Minnelli. Cambridge University Press, 1993: 29 50 (Minnelli s Genres), 112 135 (Citizen Shields) 2011.okt.12. VINCENTE MINNELLI: A szörnyeteg és a szépség (The Bad and the Beautiful, 1952) Két hét egy más városban (Two Weeks in another Town, 1962) A filmes szabad indirekt stílus az amerikai modernizmusban JOHN CASSAVETES: Arcok (Faces, 1968) Jellemezzük a film szereplőit! Milyen világot, milyen problémákat jelenít meg Cassavetes filmje? (Hasonlítsuk össze egy másik Cassavetes filmmel, pl. Férjek, Premier, stb.) Jellemezzük Cassavetes képszerkesztési eljárásait és filmjeinek történetmondási módjait! Milyen szerep jut a párbeszédeknek és az arc-képeknek? Miben tér el ez a klasszikus amerikai elbeszélőfilmektől?

4 Ajánlott dokumentumfilmek: Extrák az Arcok DVD kiadásáról. Cinéastes de notre temps: John Cassavetes portréfilm az Arcok forgatásának idejéből (1968). Michael Ventura: I m Almost not Crazy. John Cassavetes - the Man and His Work (1984, dok.f.) Ray Carney: A nem-szemlélődő művészet. (Arcok) In: John Cassavetes filmjei. A pragmatizmus, a modernizmus és a film. Budapest, Osiris, 2001. Bikácsy Gergely: John Cassavetes. Filmkultúra, 1978. 6: 75 88. Bikácsy Gergely: Cassavetes, a túlélő. http://filmvilag.hu/xereses_frame.php?cikk_id=6834 Margitházi Beja: Az arc mozija. Közelkép és filmstílus. Kolozsvár, Koinónia, 2008: 174 180. Homay King: Free Indirect Affect in Cassavetes Opening Night and Faces. Camera Obscura, 2004. 56:105 139. 2011.okt.19. A Nyolc és fél elbeszélő szerkezetének logikája. A művész önreprezentálásának eszközei a filmben. A film képi szimbólumai, metaforái. (Mi értelmezhető annak, és miért? Hogyan írhatók le, tipizálhatók?) Az álomszerűség megnyilvánulása a filmben. Milyennek láttatja a filmkészítést, a művészi alkotást a 8½ című film? Nézzük meg Woody Allen Stardust Memories (Csillagporos emlékek, 1980) című filmjét, és nézzük meg annak kezdő jelenete hogyan írja át Fellini híres kezdőképeit a 8½-ből! Milyen egyéb Fellinire való reflexiókat találunk a Stardust Memories című filmben? Értelmezzzük Rob Marshall Nine (Kilenc, 2009) c. musical formában való remake-jét a filmnek (az eredeti és a Woody Allen film tükrében). Federico Fellini: Mesterségem, a film. Budapest, Gondolat, 1988: 110 127. Kovács András Bálint: 1962 kulcsfilmje: Nyolc és fél. In: A modern film stílusformái. Budapest, Palatinus, 2005: 338 344. Christian Metz: Az örvényszerű szerkesztés Fellini 8½ című filmjében. In: Bujdosó Dezső (szerk.) Kommunikációelméleti szöveggyűjtemény II. Bp., Tankönyvkiadó, 1989: 169 173. Peter Bondanella: 8½: The Celebration of Artistic Creativity. In: The Films of Federico Fellini. Cambridge University Press, 2002: 93 117. John C. Stubbs: Fellini s Portrait of the Artist as CreativeProblem Solver. Cinema Journal 41, No. 4, Summer 2002: 116 131. 2011.okt. 26. Szubjektivitás, tudatfolyam, önreflexió (a filmalkotás mint mentális folyamat, 1.) FEDERICO FELLINI: Nyolc és fél (Otto e mezzo, 1963) Szubjektivitás, tudatfolyam, önreflexió (a filmalkotás mint mentális folyamat, 2.) FRANÇOIS TRUFFAUT: Amerikai éjszaka (La nuit américaine, 1973) Vessük össze a Truffaut film elbeszélésmódját a klasszikus hollywoodi filmelbeszélés sémáival! Hogyan jelenik meg a filmkészítés a filmben? Milyen metaforái vannak ennek a filmben?

5 Hasonlítsuk össze Fassbinder Óvakodj a szent kurvától c. filmjét a Truffaut-éval, milyen képet ad a filmgyártás világáról. Kik a szereplők, és milyen problémákkal szembesülnek Truffaut és Fassbinder filmjében? Robert Stam: Reflexivity in Film and Literature. From Don Quijote to Jean-Luc Godard. New York, Columbia University Press, 1992: 106 112. François Truffaut: Önvallomások a filmről. Budapest, Osiris, 1996: 269 278. http://www.ejumpcut.org/archive/onlinessays/jc01folder/dayfornight.html http://jclarkmedia.com/fassbinder/fassbinder11.html 2011.nov.2. Szubjektivitás és álomszerűség LUIS BUÑUEL: A burzsoázia diszkrét bája (Le charme discret de la bourgeoisie, 1967) Buñuel filmművészetének általános jellemzése: a szürrealizmustól a modern filmig. Nézzünk meg még egy Buñuel filmet, és mutassunk be jeleneteket, hogy bemutassuk Buñuel stílusát. (Pl. a trilógia A burzsoázia diszkrét bája, A szabadság fantomja, A vágy titokzatos tárgya közös jegyei, alapvető témái. Vagy: Az öldöklő angyal, A nap szépe) A film narratív szerkezete: zárt szituációs dráma? Kovács András Bálint: A modern film irányzatai. Az európai művészfilm 1950 1980. Budapest, Palatinus, 2005:136 139. Nemes Károly: Luis Buñuel. Magyar Filmudományi Intézet és Filmarchívum, 1985. Marsha Kidner (ed.): Luis Buñuel s The discreet charm of the bourgeoisie. Cambridge University Press, 1999. Gwynne Edwards: A Companion to Luis Buñuel. Tamesis, Woodbridge, 2005. 2011.nov.9. Stilizáció, parabolikus ábrázolás PIER PAOLO PASOLINI: Teorema (1968), A túró (La ricotta, 1963) A filmek realizmusa és stilizációja Pasolininél. A mitologikus történetek átértelmezése. A két film bemutatása és összehasonlítása. Közvetlenség és irónia, átlátszóság és önreflexió, folklór, festőiség, költőiség? A Krisztus-motívum megjelenése a két filmben. Ajánlott dokumentumfilm: Pasolini. A Filmmaker s Life (1971, dokumentumfilm) Dobai Péter: Pier Paolo Pasolini. Filmkultúra. 1971. 2.

6 Duccio Trombadori: A valóság a természet mozija. Pasolini realizmusa. Filmkultúra 1989/2. 56 61. Kovács András Bálint: A modern film irányzatai. Az európai művészfilm 1950 1980. Budapest, Palatinus, 2005. 390-399. (A parabolikus diszkurzus) Csantavéri Júlia: Pasolini filmköltészete. Álom valamiről. Filmvilág, 1988. 10: 2-5. http://filmvilag.hu/xereses_frame.php?cikk_id=4918 Fabio Vighi: A Theorem on the non-existence of Terence Stamp. In: Traumatic Encounters in Italian Film. Locating the Cinematic Unconscious. Intellect, 2006: 38 45. 2011.nov.16. Ornamentalizmus, festőiség, stilizáció SZERGEJ PARADZSANOV művészete: A gránátalma színe (Szajat Nova, 1968), Folklór és dekoráció Paradzsanov filmjeiben, kép, valóság, stilizáció. Hasonlítsuk össze Pasolini rekonstruált barbár életképeivel a Médea vagy az Oidipusz király című filmekben, azok mitologikus ábrázolásmódjával, stilizációjával. Kovács András Bálint: A modern film irányzatai. Az európai művészfilm 1950 1980. Budapest, Palatinus, 2005: 194 210. Geréb Anna: A filmkollázs elátkozott zsenije. Szergej (Szerkisz) Paradzsanov. In: Zalán Vince (szerk.): Filmrendezőportrék. Osiris, Bp. 2003. 266 295. Tarnay László: Magritte és Paradzsanov. In: Pethő Ágnes (szerk.): Köztes képek. A filmelbeszélés színterei. Scientia. Kolozsvár, 2003: 173 180. Szilágyi Ákos: Ez a világ csak egy ablak. Paradzsanov filmornamentikája. Filmvilág. 1987.8: 34 39. 2011.nov.23. Festőiség, absztrakció, memória, politika BERNARDO BERTOLUCCI: A megalkuvó (Il conformista, 1970) Festőiség, képi jellegzetességek megfigyelése: mi az, ami festőinek minősíthető, miért? A helyszínek, a díszletezés megválasztásának jelentősége. Az operatőri munka, képszerkesztés jelentősége. Tér-idő szerkesztés és filmelbeszélés sajátosságai. Hasonlítsuk össze a filmet Fellini és Antonioni filmjeinek képi és gondolati világával. Miben rokonítható és miben más? Nemeskürty István: Hétköznapi fasizmus, avagy az alkalmazkodás művészete. Bertolucci A megalkuvó. Filmkultúra 1973. 4: 27 34. Josepha Loshitzky: The Politicisation of Memory. From Partner to The Conformist. In: The Radical Faces of Godard and Bertolucci. http://books.google.com/books?id=mq-

7 uggvwul4c&pg=pa58&dq=bertolucci+the+conformist&hl=en&ei=ki1ztqfznm2p4gtkwcmfdq&sa =X&oi=book_result&ct=result&resnum=8&ved=0CFMQ6AEwBw#v=onepage&q=Conformist&f=false Bilge Ebiri: Bernardo Bertolucci. http://www.sensesofcinema.com/2004/great-directors/bertolucci/ http://www.filmreference.com/films-chr-czl/il-conformista.html 2011.nov.30. Festőiség, stilizáció, teatralitás, camp RAINER WERNER FASSBINDER: Petra Von Kant keserű könnyei (Die bitteren Tränen der Petra von Kant, 1972) A német újfilm fogalma, Fassbinder életművének rövid jellemzése. Festőiség, stilizáció, díszletezés, színpadiasság eljárásai a filmben. A zene szerepe. A camp fogalma a modernizmusban. A film értelmezhetősége mint modern zárt szituációs dráma Thomas Elsaesser: A német újfilm. Budapest, Palatinus, 2004. Márton László: Óriáspókok. Filmvilág 1991.3:http://filmvilag.hu/xereses_frame.php?cikk_id=4067 Susan Sontag: A camp-ről. In: A pusztulás képei: 277 300. (Notes on camp, 1964) The Bitter Tears of Petra von Kant. http://jclarkmedia.com/fassbinder/fassbinder13.html Kovács András Bálint: A modern film irányzatai. Az európai művészfilm 1950 1980. Budapest, Palatinus, 2005:136 139. 2011.dec.7. Kép és valóság szembesítése a modern filmben WIM WENDERS: Alice a városokban (1974) A fotó (kép/reprezentáció) és a valóság viszonyának ábrázolása a filmben. A film mint road movie. Hasonlítsuk olyan filmekkel, melyek hasonló témát, szerkezetet használnak (pl. Antonioni: Nagyítás) Zalán Vince: Képek által homályosan. Filmvilág 1991/02. 34 36. http://filmvilag.hu/xereses_frame.php?cikk_id=4045 Wenders, Wim: Írások, beszélgetések. Szerkesztette: Zalán Vince, Osiris Kiadó, Budapest, 1999 Muhi Klára-Perlaki Tamás: Wim Wenders, Filmbarátok Kiskönyvtára, Múzsák, 1990. Stan Jones: Cinematic Topographies in Time-Space. Wim Wenders s Hotels. In: Moving Pi ctures/stopping Places. Hotels and Motels on Film. Lexington Books, 2009: 183 209. Graf, Alexander: The Cinema of Wim Wenders: The Celluloid Highway. Wallflower Press, 2002.http://books.google.com/books?id=AR7TvcMsT3gC&printsec=frontcover&dq=The+Ci nema+of+wim+wenders&hl=en&ei=e4xztsg5efkk4gs2xtswdq&sa=x&oi=book_result&ct =result&resnum=1&ved=0cc8q6aewaa#v=onepage&q=alice%20in%20the%20cities&f=fa lse

8 2011.dec. 14 21. A történetmondás válsága és a mozgóképfajták megsokszorozódása WIM WENDERS: A dolgok állása (1982) Lisszaboni történet (1994) A film a filmben megoldás módja. A dolgok állása prológusának szerepe a filmben. A különböző médiumok felleltározása és jelentősége: képfajták (fotók, festmények, stb.), hangok, zene. A zene szerepe a második filmben, a Madredeus együttes jeleneteinek értelmezése. Az elbeszélés kérdése. Mit tud elmesélni egy film? Szükség van-e történetre? Mi tekinthető történetnek? A hollywoodi típusú filmkészítés és az európai művészfilm aktuális kérdései (A dolgok állása szerint). Hogyan utal A dolgok állására a Lisszaboni történet című film? Hasonlítsuk össze a filmes elbeszélés problémáinak megjelenését a két Wenders filmben. Wim Wenders: Írások, beszélgetések. Budapest, Osiris, 1999: 177 182, 283 285. Fábián László: Wim Wenders dolgainak állása. Filmkultúra 1984. 5. 36 41. Robert Philip Kolkr, Peter Beicken: The Films of Wilm Wenders. Cinema as Vision and Desire. Cambridge UP. 1993. 89 113. (The State of Things) http://www.wim-wenders.com/movies/movies_spec/thestateofthings/the_state_of_things.htm http://www.wim-wenders.com/index.htm Wim Wenders: Írások, beszélgetések. Budapest, Osiris, 1999: 177 182, 283 285. Bíró Yvette: Nyomkeresés Lisszabonban. In: Nem tiltott határátlépések. Budapest, Osiris, 2003. 194 198. Pethő Ágnes: Múzsák tükre. Az intermedialitás és az önreflexió poétikája a filmben. Csíkszereda, Pro-Print Kiadó, 2003: 153 154, 295 309.