KÖZÖS OLVASMÁNYOK 8. ÉVFOLYAM

Hasonló dokumentumok
KÖZÖS OLVASMÁNYOK 8.ÉVFOLYAM

TANESZKÖZÖK évfolyam

Barabás Erzsébet. Titkos igazság

[Erdélyi Magyar Adatbank] MINDENKORI KORTÁRSAK

Egy gyermek sem akarja tanárait, szüleit bosszantani! - a megismerő funkciók szerepe a tanulási és

Módszertani segédlet pedagógusoknak az első szexszel kapcsolatos órák megtartásához. Óravázlatok Projektötletek Megbeszélendő kérdések

Szabóné Tóth Judit: Ballagó diákok búcsúzója. Pöttöm kis elsősként - hátunkon nagy táska - félve és ámulva léptünk az iskolába.

Lázár Éva AJÁNDÉK. regény

Kérdőív a gyermekek és serdülők egészségéről és jólétéről

Kedves leendő 5. évfolyamos! Szeretnénk, ha nyáron olvasnál! A következőkben felsorolunk ehhez Neked néhány könyvcímet, hogy könnyebben tudjál két

1. Kikkel szeretsz beszélgetni az osztályban?,, 2. Kikkel barátkozol az iskolán kívül is az osztálytársaid közül?,, 3. Kiket hívnál meg az

Taneszközlista 5. ÉVFOLYAM:

Tanulási kisokos szülőknek

REFORMÁCIÓ. Konferencia 2012 áprils 5-8. Konstanz, Németország

Erasmus beszámoló Kréta, Chania

A virágok tündére egy napon sorra meglátogatta az alattvalóit,

Gazdagrét Prédikáció

A birtokos szerkezet

AZ ISKOLAI ELFOGADÁS PROGRAM

Javítókulcs Szövegértés A gyűrűk ura

Michael Ende A végtelen történet

Programok a Vörösmarty Mihály Könyvtár szolgáltató helyein

TESTVÉRKÖNYVTÁRAK TOP 10-ES KÖNYVEI korosztály (évf.) a könyv szerzője, címe kiadó kiadás éve könyvtár neve és a település neve 1-2.

Lenni vagy nem lenni?

Családfa. Kohn Mihályné (szül.? Hermina) Keller Jakabné (szül.? Berta) 1860-as évek Kohn Mihály

Heaven is a place on Earth

Azonosító: ART Lelkednek sem Art egy kis táplálék. Kedves Olvasó!

Kishegyi Nóra: de tudom, hogy van szeretet!

RAJK LÁSZLÓ SZAKKOLLÉGIUM

Ezek a mai fiatalok?

1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Generációk közötti együttműködés. Tehetséggondozó foglalkozások

én elhajóztunk dél felé. Szép idő, napsütés, bámulatos és - mint már írtam - rendkívül

Hangos mesék, versek és ismeretterjesztő cikkek a szövegértés fejlesztésére. Pirosmalac. Hangos mese

HORLUX Tájékoztató Tanfolyamszervezőknek

Marx György: Gyorsuló idő Rényi Alfréd: Ars Mathematica Székely Gábor: Paradoxonok Tusnády Gábor: Sztochasztika

Családfa. Moskovits Zsigmond? Katz?-né?? Moskovits Zsigmondné (szül.? Braha)? 1930-as évek. Katz??? Apa. Anya. Katz Mózes 1890 körül 1944

Oldal 1

Újdonságok legkisebbeknek

DEREK PRINCE. Isten Gyülekezetének Újrafelfedezése

Széplaki Erzsébet KOMPETENCIAALAPÚ AP

Kérjük, aláhúzással jelezze, hogy Óvodánk melyik csoportjába jelentkezik és hogy egész napos vagy fél napos elhelyezést igényel-e!

Annus szobalányként dolgozott,

KÖNYVAJÁNLÓ MAJDNEM GIMISEKNEK

OLVASNI JÓ! A OS TANÉV NYÁRI KIÍRÁSÁNAK KATALÓGUSA

Az internet használatának bűnmegelőzési, és bűnügyi aspektusai, fiatalok és gyermek internet használati szokásai 2014.

Áprily Lajos emléke Nagyenyeden

Idézetek a gimnázium folyosóin

Családfa. Krajcsik Jakabné (szül. Srézinger Berta) kb /46. Grün Jánosné (szül. Weiner Emma)?? Krajcsik Jakab?? Grün János? Apa.

SZKA_209_33. Örökbefogadás

Túrázz velünk! Olvasnivaló 7. old. A MI szemszögünk 12. old. Őszi sportesemények. Ne etesd a vízimadarakat! 8. old.

SCHUMANN CHAMISSO. Frauenliebe und Leben. Asszonyszerelem, asszonysors

Hungarian Translations of Brad Yates Videos

Tejfoggal kőbe mért haraptál?

LVASNI JÓ Holly Webb

Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat

Kedves Szülők! Kedves Diákok!

Karácsony máshol, máshogyan

Tóth Krisztina: Pixel

Alba Radar. 12. hullám. Verskultúra Székesfehérváron

Mozgókép. Lekció: Mt 6, 25-34/Textus: Eszter október 18.

Erasmus beszámoló 2013/14 Mönchengladbach

Hogyan beszél a mai ifjúság?

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT NAPLÓJA

MINTAPROGRAM A MINŐSÉGI IDŐSKORÉRT

Andor Mihály: Az alternatív gimnáziumi képzés első évtizede (OTKA T ) TANULÓI KÉRDŐÍV

Kamasz vagyok. Mindenem változik: a testem is, és az is, ahogy gondolkodom.

Az Angol NYELV AZ ISKOLÁNKBAN

Jusztin a szobába lép, sürgősen és kíváncsian, körülnéz, három lépést tesz előre, aztán megáll és csodálkozik.

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

A GENERÁCIÓK MEGKÖZELÍTÉSE ÉS ÖNREFLEXIÓJA

sociei gtój Andrássy Gyula v. b t t. Edvi Illés Aladár tkalona ÍNáncloi SKézdi ZKonács Xászló Rubovics Márk íbauman 3\íár(on Qellérl ^Jenö

Angol Tanmenet. Horizons 3

Sikeresen lezárult A Nagy Könyves Beavatás c. olvasásnépszerűsítő játék első hónapja! Íme a tinik könyvajánlói:

Magyar mint idegen nyelv - B2 (középfok)

Első partneri kérdőív

ART Lelkednek sem Art egy kis táplálék hétfő

Azt akarod mondani, hogy szeretnéd, ha más szülné meg a gyerekünket? Paul elkerekedett szemmel bámult rá, de a tekintetében Teri a döbbenet mellett

Bódi Mária Magdolna élete, boldoggá avatási eljárása Felső tagozat: osztály

A székesfehérvári Kodolányi János Középiskola és Kollégium beszámolója a Nemzetközi Könyvajándék Nap alkalmával tartott eseményeiről

XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP / MATEMATIKA ÉS SZÖVEGÉRTÉS. Dr.

Angol Tanmenet évfolyam

Örökség - dalszövegek. Virágom, virágom. Szép szál legény van egy pár, Ha okos az ráadás. Utánam jár mindahány, Jaj, ne legyen csapodár!

Ki kicsoda? Nyomozás A padlásunkon egy naplót találtunk ez áll benne:

LEADÁSI HATÁRIDŐ: március 21. Elérthető pont 100

Családfa. Schlesinger Mihály es Apai évek Schlesinger Józsefné (szül. Singer Malvin) Schlesinger József?

Go to London!!! S.O.S. Lépésről - Lépésre, a kezdetektől - az új életig! Szigeti Attila. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!

ÉRZELMEK HANGULATOK ÍZEK márciusi kiadás

Hölderlin. Életpályája

DUGONICS ANDRÁS PIARISTA GIMNÁZIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ÉVKÖNYV. a tanévről

1. Célnyelvi kompetenciamérés a két tanítási nyelvű osztályokban

Kérdőív a családról. Bert Hellinger

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLATI NAPLÓ Gyöngyös Than K. 1. Tel.: OM-azonosító:

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

TARTALOMJEGYZÉK. Énekeljünk!... 66

színes ceruzák Ének-zene: 1 db A/4-es kottafüzet

Adventi időszak az óvodában

Dr. Erős Erika- Dr. Timmermann Gábor: SZEXUÁLIS FELVILÁGOSÍTÁS: ELEGET TESZÜNK-E E A KAMASZOKÉRT?

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

Átírás:

KÖZÖS OLVASMÁNYOK 8. ÉVFOLYAM

J. D. SALINGER: ZABHEGYEZŐ (ÚJ FORDÍTÁSBAN: ROZSBAN A FOGÓ) Egy amerikai kamasz életének három napja, első személyben és ötszáz szóval elbeszélve. A történet régi: Holden Caulfield kibukik az intézetből félévben, nem mer hazamenni, inkább elhatározza, hogy a karácsonyi vakációt kedvére tölti, mielőbb a szülői pofonok ideje elérkezik. A kamasz azonban új: az a napszemüveges, hülyegyerek-frizurás nemzedék, akik miatt együtt sopánkodunk idősödő pedagógusokkal. A kedves, csupa szív, csupa gátlás kamasz elbeszélése emlékeztető azok számára, akik már régóta tagjai a Felnőttek Világszövetségének. 1

SZABÓ MAGDA: ABIGÉL Ginával, Vitay tábornok elkényeztetett kislányával 1943 őszén megfordul a világ. El kell hagynia otthonát, iskoláját, barátnőit méghozzá a legnagyobb titokban, búcsú nélkül. El kell szakadnia édesapjától, aki soha sem hagyta még magára korán anya nélkül maradt, egyetlen gyermekét. Mintha forgószél repítené a kislányt messze Budapesttől, messze mindentől, ami eddigi életét jelentette, az árkodi kollégium komor falai közé. Az erődre emlékeztető kollégium szigorú fekete-fehér világa tilalmakkal veszi körül a kislányt, rákényszeríti a maga érthetetlen és elfogadhatatlan törvényeit. S Gina hiába lázad, hiába szökne, menekülne innen, valami mégis maradásra kényszeríti, valami, amit nem tudott, s amit meg kellett tudnia ahhoz, hogy önként vállalja a rabságot. Hogyan is igazodjék el egy tizenöt éves kislány ebben a súlyos felnőtt-titkoktól terhes világban? 2

WILLIAM GOLDING: A LEGYEK URA Ember voltunk abban áll írja, hogy el tudjuk dönteni, mi a helyes és mi a rossz, mi a csúf és mi a szép, mi az igazság és mi az igazságtalan. A legyek ura voltaképpen a régi angol kalandregényeknek, a hős gyarmatosító brit szellem -et propagáló műveknek keserű paródiájául készült de sokkal több lett ennél: egy maroknyi kamasz hajótörött életének néhány hetében az emberi ösztönök fejlődésének teljes panorámáját a magatartásformák teljes skáláját adja a legvégletesebb helyzetekben. Megmutatja, hogy az értelem, az emberség, az ésszerű társadalom az ember elemi szükséglete; de ha az értelem nem eléggé érett, az emberség nem eléggé erőteljes, feltámadhatnak az alantas ösztönök, az öncélú hatalomvágy, a kegyetlenség. 3

AGATHA CHRISTIE: TÍZ KICSI NÉGER Tíz egymásnak ismeretlen ember meghívást kap egy pazar villába. A villa egy sziklás, elhagyatott szigeten áll, amely sziget néger fejhez hasonlít, arról kapta a nevét is. A villa titokzatos tulajdonosáról mindenféle pletykák keringenek. A vendégek, bár valamennyiük múltjában van valami, amit legszívesebben elfelejtenének, reménykedve és örömmel érkeznek meg egy pompás nyári estén a sziklás öbölbe. A tulajdonos azonban nincs sehol A felhőtlennek ígérkező napokat egyre félelmetesebb események árnyékolják be. A sziget látogatóit a különös fordulatok hatására hatalmába keríti a rettegés. Tízen érkeznek. Hányan távoznak? 4

MARKUS ZUSAK: KÖNYVTOLVAJ 1939, a náci Németország A Halálnak sohasem volt még ennyi dolga, de ő már tudja, hogy ez még csak a kezdet. Mert a Halál bölcs és kíváncsi, szeretne mindent tudni az emberekről. Együtt is érez velük, ha csak ideje engedi. Ő meséli el ezt a történetet, amely egy német kislányról, Lieselről, a családjáról és a barátairól szól. Meg fanatikus németekről. És egy zsidó fiúról, akit a háború alatt egy pincében rejtegetnek. Liesel imád olvasni, és ha csak teheti, könyveket lop. De a legkedvesebb könyve az, amit a pincében rejtőzködő zsidó fiú ír neki. És egyszer csak hullani kezdenek a bombák. 5

KALAPOS ÉVA: MASSZA Ráber Patrik tök átlagos. Tizennégy múlt, egy hatosztályos gimibe jár, normális családja van és néhány (kevésbé) normális barátja. A haja szőke, a szeme sötétkék, a testalkata átlagos. A lányok alig veszik észre. Legalábbis a legtöbb. Ráber Patrik mégis elüt az átlagtól. Színésznek készül, szabadidejében verseket és monológokat tanul. A családja nem igazán érti meg, ahogy az osztálytársai sem. Ráber Patrik kretén. Ráber Patrik nyomorék. Ráber Patrikra nincs szüksége a világnak. Legalábbis azok szerint, akik zaklatják őt. 6