Beszéljünk a hallgatásról!



Hasonló dokumentumok
Beszéljünk a lustaságról!

Beszéljünk a balszerencséről! (feladatlap)

Beszéljünk a boldogságról!

Barátságpróba mesefeldolgozás (feladatlap)

1. Kikkel szeretsz beszélgetni az osztályban?,, 2. Kikkel barátkozol az iskolán kívül is az osztálytársaid közül?,, 3. Kiket hívnál meg az

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

Ötletek a magyar mint idegen nyelv tanításához feladattípusok szerint

A Tinta e-book könyvtár/lexikontár címei:

Ötéves lettél. Fogadd szeretettel ezt a szép meséskönyvet öt kedves és humoros mesével.

mondott, és nem kimondott gondolataival. Még senki sem tudta így elmondani ezeket, akár burkoltan is, bizony ezek a dalok gyakran kimondják azt,

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Keresd meg az alábbi bibliai eredetű szólások, kifejezések, szállóigék jelentését, majd kapcsolj hozzá egy művészeti alkotást (szerző és cím) is!

"Mindennapi pénzügyeink" óravázlat

Pécs, a mediterrán város

Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjtemény

Modul címe: Szent Iván éj

Ünnepelj ma velünk! (óravázlat)

Kedvenc magyar íróink műveiből. Feladatlap

Andrea Gabi Jutka Eszti Fredi Ates Peti

Az állandósult szókapcsolatokról, különös tekintettel a szórendre 1

BEVEZETÔ GONDOLATOK. Ôk Móka és Kópé. Játékos kis koboldok. Segítenek neked a feladatok közti eligazodásban, szórakoztatnak. Kedves elsô osztályos!

Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.

Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához

A Kosban Majdnem állandó szexuális izgalom. Korai erotikus tapasztalatok. Erőszakos cselekedetek a fizikai szerelmi aktusban.

Fontos (Rossz) Hírek Közlése

A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE. 2016/2017. tanév. II. félév

Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyőjtemény

Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia

Kiss Ottó. Csillagszedő Márió. Versek gyerekhangra Paulovkin Boglárka rajzaival

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt

A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható:

Érzelmek és lelkiállapotok kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: öröm, sajnálkozás, bánat, csodálkozás, remény

Károlyi Pályázat. Kémia. Írta: Elefánti Barbara 10. A

BÓNA LÁSZLÓ LESZ, AMI LESZ. Döntések és életfordulók homeopátiás szemlélettel. előadás-sorozat a szintézis szabadegyetemen.

A hipsterség tízparancsolata

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

Szövegértés évfolyam

hogy egyek legyenek A komáromi Szent András Plébánia hírlevele

A TÁBOROZÓ GYERMEKEK HITRE JUTÁSÁÉRT!

0-tól 100-ig - számnevek gyakorlása társasjátékkal (Dobble játékverzió)

Laskai M. Nelli

Bemutató tanítás Vázlat. Tanít: Nagy Györgyné Osztály: korrekció 8/a. Tantárgy: magyar nyelv Az óra típusa: készségfejlesztő óra

Ikon. bencsik orsolya. figyeltem anyámat ahogy figyeltem a fákat is télvíz idején mikor nagyon erősen fúj a szél 1

Szövegfeldolgozás Versenyző neve: RÓTH ESZTER. 1. feladat 2. feladat 3. feladat 4. feladat 5. feladat Ellenőrizte:

Szeretettel Hargitai Ágnes

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

A Katolikus Egyházban a húsvétot követő negyedik vasárnapot Jó Pásztor vasárnapjának nevezik, mely egyben a papi hivatások világnapja is.

Kisebbségi képviselet

JEGYZŐKÖNYV. Tanácskozási joggal meghívottak: Turóczi Hajnalka jegyző Macsóné Pálfalvi Mária ig.oszt.vezető. Megjelentek kb 15 fő tiszalúci lakos

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

A virágok tündére egy napon sorra meglátogatta az alattvalóit,

HAPPY-HÉT április hétfőtől - péntekig TILOS A CUKROS ÜDÍTŐ FOGYASZTÁSA! Egészségnap. április 15. hétfő

BEVEZETŐ ErikaZen...7

MAGYAR NAP a Varsói Egyetemen

TARTALOM KÉPJOGOK ELÓ S Z Ó EGYÜTTÉLÉS, KAPCSOLATOK 2. A MUNKA VILÁGA 3. UTAZÁS 4. KOMMUNIKÁCIÓ MEGOLDÁSOK KÉPJOGOK...

Huszonkettedik lecke. LILLA és GERGELY a Nagykörúton sétál. Egy bolt előtt megállnak.

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

Tájékoztató a jogairól

I.4. BALATONI NYARALÁS. A feladatsor jellemzői

megírattak pedig a mi tanulságunkra, akikhez az időknek vége elérkezett

E-PSZÜ 1-13 Hétköznap: 15:45-17:15 Szombat: 8:00-9:30 Hétköznap: 17:30-19 Szombat: 9:45-11:15 Szombat: 11:30-13:

Osztály: Tananyag: A nagy kesztyűbe dudálás Fejlesztési fókusz: Domináns didaktikai feladat: Célok:

MEDIÁCIÓS KÉPZÉS. Szükségünk van másokra, hogy önmagunk lehessünk C. G. Jung. Dr. Fellegi Borbála dr. Vajna Virág

Barabás Erzsébet. Titkos igazság

Nagyon örülök! (Feladatlap)

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

MEGYEI LEVELEZŐ IRODALMI VERSENY 2012/2013-as tanév

1.Család Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9.

2018. január 15. (hétfő) Évfolyam: 4. A versenyző neve: Elért pontszám:

Ady Endre szerelmi költészete

VIII. Parancs Ne hazudj! Mások becsületében kárt ne tégy! Fegyver a lelketlen hamisság és hazugságok ellen Igen az igazságra

Hogyan vegye rá gyermekét a nyári tanulásra, és hogyan teheti élvezhetővé számára?

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 8. D évfolyam Helyesejtés, helyesírás, Kommunikáció Olvasás-szövegértés és szövegalkotás Mtk. 26./4.

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

Az én párom. Az én Párom. Albert-Bernáth Annamária. 1 Copyright Theta Műhely

Ne irritáljon, inspiráljon!!!

A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE. 2017/2018. tanév. II. félév

Én Istenem! Miért hagytál el engem?

Gyakorlóóra a betűtanulási időszak kezdetén (óraterv)

Kálmán Eszter SZINASZTRIA. Kapcsolatok az asztrológia tükrében

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről (2017. május-júniusi vizsgaidőszaktól) Román nyelv

A KÖZÖSSÉG TERE ANYAG ÉS ESZME

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

KERET Konferencia december 10. Európai Ifjúsági Központ. A segélyvonal: tények és következtetések (a segélyvonal munkatársai)

Mesélnél általános iskolai tanulmányaidról? Már ott is érdekelt az iskolán kívüli kulturális élet?

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár: cím:

Szövegértés. 1. Többszörös választás. Fejezze be a mondatokat!

A világos, egyértelmű utasítások fontossága

A VÁLASZTÁS M VÉSZETE

"Felelős vagyok a rózsámért" Nemzeti Tehetség Program célkitűzéseit népszerűsítő ismeretterjesztő rendezvény

Kiss Ottó. A nagypapa távcsöve

Iszkaszentgyörgyi Általános Iskola Fülöpné Nagy Anikó ANGOL NYELV

- De nem, a film szemmel láthatólag megtette a magáét. - Először nálunk, aztán meg itt. A buta nyugatiak azt hitték, hogy elég, ha egy francia

Hittan tanmenet 2. osztály

Palánki Ferenc segédpüspök prédikációja. csak a nyitó szentmisén és most így a vége felé. Biztos, hogy nagyon sok élménnyel van tele a

állnak: VAKOND [VAKONDOK]. Csúcsos zárójelben jelezzük a másodlagos címszavakat, a) amelyek valamilyen állatnévből képzett szavak: KUTYA-

MMORPG / ONLINE JÁTÉK 2011 KÉRDŐÍV eredmények. 4. rész KOMMUNIKÁCIÓS adatok

Átírás:

Antal Mónika Barátka Agnieszka Varsói Tudományegyetem, Magyar Tanszék Beszéljünk a hallgatásról! (feladatlap) Téma besorolás: - műveltségterület: idegen nyelvi kultúra - tantárgy: magyar mint idegen nyelv Célcsoport: Időkeret: magyarul tanuló külföldiek (B2/C1 szintű csoport) 60 perc Tanítási célok: - a korábban tanult ismeretek ismétlése és gyakorlása - a szókincs fejlesztése - az idiómák gyakorlatias megközelítése - az íráskészség fejlesztése Felhasznált irodalom: - Bárdosi Vilmos (2012): Magyar szólások, közmondások adatbázisa. 14000 szólás, közmondás, helyzetmondat magyarázata stilisztikai jelzéssel, a típus feltüntetésével, fogalomköri szómutatóval, Tinta Könyvkiadó, Budapest. - Bárdosi Vilmos (főszerk.) (2003): Magyar szólástár. Szólások, helyzetmondatok, közmondások értelmező és fogalomköri szótára, Tinta Könyvkiadó, Budapest. Antal Mónika Barátka Agnieszka (2015), Beszéljünk a hallgatásról! (feladatlap) 1

Párosítsd össze az alábbi szólásokat a megadott jelentésekkel! 1. egy pillantással megsemmisít <vkit> a) (ajándékkal vagy vesztegetéssel) hallgatásra bír valakit, aki kellemetlen dolgokat mondhatna el róla 2. lelakatolja <vkinek> a száját b) kellemetlenség elkerülése 3. hallgatásra ítél <vkit> c) fájdalmát vagy haragját eltitkolva vagy dacból hallgat 4. betömi <vkinek> a száját d) dühös, parancsoló tekintettel hallgatásra késztet valakit 5. nem tesz ki az ablakba <vmit> e) aki nem mond ellent valamely javaslatnak, arról feltehető, hogy egyetért vele 6. összeszorítja a fogát f) hallgatásra int vagy kényszerít valakit 7. belefojtja a szót <vkibe> g) (írót, művészt, politikust) nem enged megszólalni, publikálni 8. hallgatás beleegyezés h) szégyenében hallgat valamiről, nem dicsekszik valamivel 9. ne szólj szám, nem fáj fejem i) (durván) félbeszakít, elhallgattat valakit Először egészítsd ki a szólásokat a hiányzó szóval, azután párosítsd össze a jelentésükkel! bölcs, sír, fáma, arany, cica, lakat, kép, faszent [bálvány] 1. elvitte a a nyelvét 2. áll, mint egy 3. hallgatni, beszélni ezüst 4. hallgat, mint a 5. se, se hang 6. van <vkinek> a száján 7. ha hallgattál volna, maradtál volna 8. erről nem szól a Antal Mónika Barátka Agnieszka (2015), Beszéljünk a hallgatásról! (feladatlap) 2

a) sokszor hasznosabb, bölcsebb hallgatni, mint beszélni b) elhatározza, hogy nem fog beszélni, titkot fog tartani c) valamit titokban tart, nem mond el senkinek d) butaságokat beszél, és jobb, ha meg sem szólalt volna e) (gyerek) nagyon hallgatag f) annak jelzése, hogy valamit nem lehet tudni g) annak kifejezése, hogy valaki zavarában hirtelen elhallgat h) szótlanul, mozdulatlanul hallgatva áll 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Először egészítsd ki a szólásokat a hiányzó toldalékkal (ahol ez szükséges!), azután párosítsd össze a jelentésükkel! 1. se köp, se nyel sem tud 2. se bű, se ba sem mond 3. mély hallgatás merül 4. csönd legyen! 5. lakatot tesz <vkinek> a szája 6. lesi <vkinek> a szó 7. harapófogó sem lehet kihúzni <vkiből> <vmit> 8. kifogy a szó 9. ajka fagy a szó a) semmiképpen nem hajlandó megszólalni, elárulni valamit b) elhallgattat valakit c) meglepetésében, szégyenében vagy zavarában egy szót sem tud szólni, megyszégyenűlten hallgat d) izgalmában, félelmében, meghatottságában, elérzékenyülésében, izgatottságában, illetve megdöbbenéstől, zavarodottságtól, rémülettől nem tud megszólalni, elhallgat e) nincs több mondanivalója f) egy szót sem szól, nem foglal állást Antal Mónika Barátka Agnieszka (2015), Beszéljünk a hallgatásról! (feladatlap) 3

g) áhítattal, érdeklődéssel hallgatja valakinek minden szavát, nagy figyelemmel, tisztelettel hallgatja valakinek a beszédét h) Hallgass! Ne beszélj! i) sokáig nem szólal meg Válaszd ki a helyzetbe illő idiómát! lenyelted a nyelved?, pofa be!, magyar ember evés közben nem beszél, angyal repült el a szobába!, lesi minden szavát, egy hangot se halljak!, betömni a száját, hallgass a neve 1. Néhányan ültünk a szobában és beszélgettünk, és egy pillanatban véletlenül mindenki egyszerre hallgatott el a társaságban és kínos csend következett be:. 2. Régi együttélésekben, kapcsolatokban szinte tökéletes a harmónia, és örömmel állapíthatja meg, hogy kedvese még mindig. Szerelmi viszonyokról ez sajnos nem mondható el, főleg, ha a kapcsolatot a titkolózás jellemzi. (Kos horoszkópja, 2015.08.20) 3. Széles körben felháborodást keltett csütörtökön Törökországban Bülent Arinc török miniszterelnök-helyettesnek egy női képviselőt becsmérlő kijelentése. "Hölgyem, maradjon csendben. Nőnek " - mondta Bülent Arinc a parlament szerdai ülésén Nursel Aydogan képviselőnőnek, a legerősebb kurd párt tagjának. 4. (...) Ne Ne szólj. Ne mondd el, mit látsz. Hallgass! Mondom. Istennőt látsz! (Szabó T. Anna: Cafat) (http://www.atv.hu/kulfold/20150730) Antal Mónika Barátka Agnieszka (2015), Beszéljünk a hallgatásról! (feladatlap) 4

5., pedig kellene, mert a közös családi étkezések során való beszélgetés segít fejleszteni a gyerekek kommunikációs képességeit és ezáltal a magabiztosságukat - derült ki az írni-olvasni tudás fontosságát népszerűsítő National Literacy Trust nevű londoni jótékonysági szervezet tanulmányából. (http://idesuss.hu/hirek/) 6. Felháborodott beosztottjának úgy szeretné, hogy a "kieső" jövedelmét az intézet költségvetéséből pótolja, illetve pótolná jutalom vagy egyéb jogcímen. 7. Király: Vigyázzatok, hogy ki ne menjen! Őr: A Herceg? Király: Igen. Vigyázzatok, hogy ki ne menjen! Herbert herceg: De apám, kérlek... Király:! Öltözz fel! (Monty Python and the Holy Grail) 8. Mi a neved kisfiam? Petinek hívnak. Az én fiamat is Péternek hívták, de már megnőtt és távol él tőlem. Csak ritkán láthatom, mert nagyon elfoglalt ember. Emlékszem, amikor ő is ilyen fiúcska volt, mint te gyakran megesett, hogy az iskola helyett a városban csavargott. Ugye te nem vagy ilyen, és nem csapod be édesanyádat? Peti fülig pirult, és szinte hang nem jött ki az ajkán. Talán? Miért nem válaszolsz? Ma nekem nem kell iskolába mennem, szünet van. (http://mindennapra.blogspot.com/) Írj párbeszédet az alábbi idiómákkal! betömi a száját áll, mint a bálvány ajkára fagy a szó csönd legyen! egy pillantással megsemmisít valakit harapófogóval sem lehet kihúzni vakiből valamit Antal Mónika Barátka Agnieszka (2015), Beszéljünk a hallgatásról! (feladatlap) 5

MEGOLDÓLULCS Párosítsd össze az alábbi szólásokat a megadott jelentésekkel! d) f) g) a) h) c) i) e) b) Először egészítsd ki a szólásokat a hiányzó szóval, azután párosítsd össze a jelentésükkel! 1. cica; 2. faszent [bálvány]; 3. arany; 4. sír; 5. kép; 6. lakat; 7. bölcs; 8. fáma 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. e) h) a) c) g) b) d) f) Először egészítsd ki a szólásokat a hiányzó toldalékkal (ahol ez szükséges!), azután párosítsd össze a jelentésükkel! 1. se köpni, se nyelni sem tud; 2. se bűt, se bát sem mond; 3. lesi <vkinek> a szavát; 4. csönd legyen!; 5. lakatot tesz <vkinek> a szájára; 6. mély hallgatásba merül; 7. harapófogóval sem lehet kihúzni <vkiből> <vmit>; 8. kifogy a szóból; 9. ajkára fagy a szó c) f) i) h) b) g) a) e) d) Válaszd ki a helyzetbe illő idiómát! 1. angyal repült el a szobába!; 2. lesi minden szavát; 3. hallgass a neve; 4. pofa be!; 5. magyar ember evés közben nem beszél; 6. betömni a száját; 7. egy hangot se halljak!; 8. lenyelted a nyelved? Antal Mónika Barátka Agnieszka (2015), Beszéljünk a hallgatásról! (feladatlap) 6