MAGONC 1. forduló KEREKEMESE vetélkedő 2010. Kedves gyerekek!



Hasonló dokumentumok
Kedves gyerekek! Kívánunk Nektek jó szórakozást és vidám munkát! Törő Krisztina Tokovics Tamás Nagy Sándor (VacKörTE) (ONTE Kht.

Arany János: Buda halála - Rege a csodaszarvasról

CSEMETE 1. forduló KEREKEMESE vetélkedő Kedves gyerekek!

Olvasásnépszerűsítő játék I. írásbeli forduló Beküldési határidő: április 6.

3. osztály - Környezetismeret Mintafeladat

I. FOGLALKOZÁS. Emese Álam, Hunor és Magor mondák rövid elmondása A gyerekek önkéntesen választanak csoportokat és megfigyelési szempontokat

3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/ ; Fax: 46/ Versenyző iskola neve: Csapattagok:...

KOMPLEX TEHETSÉGGONDOZÓ VERSENY

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály


KÖRNYEZETISMERET-KÖRNYEZETVÉDELEM CSAPATVERSENY. 2018/ évf. II. forduló. Iskola neve: 1. Írjátok a téli madaraink nevét a képek alá!

KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ

TESTVÉRMÚZSÁK. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 1. korcsoport ( évf.) 3. FORDULÓ

A HONFOGLALÓ MAGYAROK NYOMÁBAN

FELHÍVÁS. Békés megye természeti értékei címmel osztályos diákok számára.

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály III. forduló (természetvédelem, környezetvédelem, Herman Ottó)

BOLYAI TERMÉSZETTUDOMÁNYI CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2015. ÁPRILIS 11.) 3. osztály

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Történelem Versenyfeladatok

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály II. forduló (fizikai és földrajzi alapismeretek)

Jó játékot, vidám perceket, szép téli napokat kívánunk!

ÓNTE Ópusztaszeri Nemzeti Történeti Emlékpark Közhasznú Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság SZAKMAI BESZÁMOLÓ

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

Indul a Túzok Tusa I. fordulója!

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA Levelező forduló FELADATLAP

Tudós Rektor Természettudományi Csapatverseny 8. évfolyam részére. Csapat neve:... Csapattagok neve:... Iskola: Település:

Tóth Ernõné. Játékos okoskodás. feladatgyûjtemény. School Bt. Nyíregyháza 2003.

ÉN ÉS A VILÁG 5. ÉVFOLYAM

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Feladatlap az 5-6. osztályosok részére

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA I. forduló FELADATLAP

Madarak és Fák Napja XXIII. Országos Tanulmányi Verseny Területi forduló I. Madárhang felismerés. 5 pont/

Olvasásnépszerűsítő játék II. írásbeli forduló Beküldési határidő: május 6.

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

GÁRDONYI ZOLTÁN REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA és AMI Biharkeresztes, Damjanich u. 21. Telephely: Biharkeresztes, Kossuth u. 52.

ŐSZI JELES NAPOK, ÜNNEPI SZOKÁSOK A HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN

IV. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY. Tanuló neve, osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve:

CSAPATNÉV:... Kedves Versenyzők!

A n g ya l o k é s e g e r e k

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

Életvitel, háztartástan LAKÓHÁZ, KÖRNYEZET. 1. modul: Lakóház és környezet, mesterséges környezet, élet a településen, településtörténet

Ezernyolcszáznegyvennyolc, te csillag

Feladatok. 1. Kérdés. Magyarok tündöklő csillaga Szent István és kora ( ) Történelmi vetélkedő 2015/2016. II. forduló

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

Kérjük, aláhúzással jelezze, hogy Óvodánk melyik csoportjába jelentkezik és hogy egész napos vagy fél napos elhelyezést igényel-e!

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

1. feladat Olvassátok el az alábbi szöveget, és válaszoljatok a kérdésekre!

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA I. forduló FELADATLAP

Kedves Versenyzők! Nézzétek meg a Magyarország története filmsorozat részeit és a segítségükkel válaszoljatok az alábbi kérdésekre!

BARÁTUNK A TERMÉSZET

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

ZÖLDKÖZNAPOK. Kedves gyerekek!

Így éltünk mi. Műhelyfoglalkozás sorozat a Rippl-Rónai Múzeumban. Tematika

2. osztályos feladatsor I. forduló 2012/2013. tanév

4. osztályos feladatsor III. forduló 2014/2015. tanév

HONFOGLALÁS a szövegértés-szövegalkotás kompetencia területén a harmadik osztályban

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY. 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 100

Budapest, június 3. Beleznay Éva (06-30) Építészeti kalandozások Budapesten, Beleznay Éva, június 3.

Cím: Játékok a szabadban Forrás: Tábortűz, 2001/10,

NÉPMESE NAPJA Püspökladány Városi verseny osztályos feladatlap. A csapat tagjai: Az iskola neve, osztály:

- gazdag nagypolgárság - Napóleon - a hadsereg növekvő szerepe - szegény kispolgárság - királypártiak

Feladatok a meséhez. 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka?

ŐSZI JELES NAPOK, ÜNNEPI SZOKÁSOK A HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN

FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 2. FORDULÓ 7-8. évfolyam Téma: Lelkünk temploma, avagy nagyító alatt az emberi test

FORGATÓKÖNYV. MEGNYITÓ MŰSOR: Köszöntő: (Földi Erika)

Diana Soto. Az ártatlan bűnös

ELSŐÁLDOZÁSI FELKÉSZÍTŐ 4. JÉZUS, AZ ÉLET KENYERE

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Testvérmúzsák. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 1. korcsoport ( évf.) 3. forduló

3. A Magyar Kultúra Napjához kapcsolódva melyik somogyi városba látogatott Bertók László költő 2014-ben?

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY IV. FORDULÓ - Sakk 7 8. évfolyam

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

ÓRATERV. Az óra menete Nevelési-oktatási stratégia Megjegyzések percben. Eszközök munkaformák 1 RÁHANGOLÓDÁS. Módszerek Tanulói

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

Érintsd meg a Holdat!

Régészet Napja május 26. péntek,

INTERNETES VETÉLKEDŐ 2. forduló Beküldési határidő: május 8. cím: 2. FORDULÓ

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Keltegető mintafeladat válogatás

Ünnepi- és hétköznapi viseletek Ócsán. Bereczky Réka 6. b

TÚZOK TUSA II. FORDULÓ

HON- ÉS NÉPISMERET. 5. évfolyam

EFOP Múltunk a jelenben a jövőért! Iskolaközpontú helyi együttműködések támogatása a Tarjáni Német Nemzetiségi Általános Iskolában

HON- ÉS NÉPISMERET KERETTANTERV

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

Kosztolányi Dezső Gimnázium

Summáját írom Eger várának Műveltségi vetélkedő 1. forduló

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA Levelező forduló FELADATLAP

asztal bárány oroszlán káposztafej róka zebracomb farkas családapa kályha tyúk nyúl édesgyökér sámli anya medve kéményseprő szekrény óriás küszöb fa

VASI VIZEKEN IFJÚSÁGI HORGÁSZVETÉLKEDŐ II. FORDULÓ

Iskola neve: Csapatnév:.

Kedves Gyerekek! Paks gyerekeknek című könyve. a Kincskereső Gyermekkönyvtárban,

szó Jelentés: 2) A toll szónak több jelentése van. Nézz utána értelmező szótárban! Legalább 4 különböző jelentésével írj egy-egy mondatot!

Az éjszaka csodái. KönyvtárMozi foglalkozás 3-4. osztályosoknak

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

Évi óraszám:36. HON- ÉS NÉPISMERET HELYI TANTERV 5. évfolyam

Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam I. forduló

Szeretem a könyvet, és úgy nézek rá mindig, mint a csodára. Mint elmúlt vagy élő lelkek néma- vagy hangosfilmjére, titkos jelekbe zárt örömére vagy fá

Átírás:

Kedves gyerekek! Sokan már ismeritek Kerek Emesét, tudjátok róla, hogy nagyon kíváncsi, jó a megfigyelőképessége, szeret csapatban dolgozni és rendületlenül kutatja a Kárpátmedence kincseit. Szereti a történelmet, szeret kirándulni, állatokat, növényeket lesni, és mindig szívesen hallgatja az időseket, nagyszüleit, dédszüleit. Fontos, hogy Ti is magatokba szívjatok minden szépet és jót, hogy felvértezve tudással, tapasztalattal és hittel lépjetek egyre tovább! Idén Árpád után Herman Ottó munkásságát vesszük górcső alá, hiszen 2010-ben lesz születésének 175. évfordulója és méltó példaképetek lehet, hiszen nagyon sokmindenhez értett és igyekezett alaposan végezni dolgát. A természetismeretben, a néprajzban a történelemben is otthonosan kutatott, ahogyan Ti is, igaz? Rajta hát, induljunk útnak 2009-ben is és fedezzük fel együtt a múlt és a jelen elfeledett és rejtett kincseit! Idén ismét közös szervezéssel indítja útjára e vetélkedősorozatot az Ópusztaszeri Nemzeti Történeti Emlékpark Kiemelten Közhasznú Nonprofit Kft., Kistelek Város Önkormányzata és a Vackor Környezet- és Természetvédelmi Egyesület. Kívánunk Nektek jó szórakozást és vidám munkát! Törő Krisztina Tokovics Tamás Nagy Sándor (VacKörTE) (ONTE Kft.) (Kistelek) Tisztelt felkészítő tanárok, kedves szülők! Reméljük, hogy tartalmas vetélkedősorozatban lesz része mindenkinek és sikerül elvetni a gyerekek szívében azt a magot, mely őrzi Kárpát-medencénk szépségét, gazdagságát, múltját és kicsírázva a jövőt is magyar színekben örökíti tovább! Ehhez kívánunk támogató, bíztató erőt és kitartást! Az első fordulóban használt irodalom: László Gyula: Árpád népe Helikon Kiadó, 1988 O. Nagy Gábor: Magyar szólások és közmondások Gondolat, 1982 Hidán Cs.-Kamarás Sz.- Tóth J.: Időutazás honfoglaló eleink életébe Mergen Bt, 2002 Értelmező Kéziszótár Internet: www.istvandr.kiszely.hu Az első forduló beküldési határideje: 2010. január 8. Ópusztaszeri Nemzeti Történeti Emlékpark Kft. Ópusztaszer 6767, Szoborkert 68. KerekEmese vetélkedő További kérdésekkel forduljanak hozzánk bizalommal: Törő Krisztina (Vackor Környezet- és Természetvédelmi Egyesület) Cím: Ópusztaszer 6767 Rontószél 170. Tel.: 30/402-07-74 1

Csapat neve:.. Regisztrációs száma:. Iskola címe:.... I. A csodaszarvas Őseink népe a csodaszarvas népe volt. Hogyan éltek, milyen szavakat használtak, milyen ruhákat viseltek, hogyan vadásztak? Rengeteg kérdés merül fel bennünk, és ezekre keressük a válaszokat. 1. feladat A magyar mondavilág nagy ismerője filmet készített a csodaszarvasról. Ehhez kapcsolódnak az alábbi kérdések. a/ Ki rendezte az Ének a csodaszarvasról című animációs filmet?... b/ Ki a zeneszerzője?... c/ Melyik évben mutatták be a filmet?.. d/ Soroljátok fel a négy fejezet címét!... A filmből idézünk: Fecseg a fecske, szól a csóka; rigónak kakukk-fióka. Medve körmös, bundás, szőrös, foga fenő farkas, lompos róka, Lihegő hiúz, nyuszt, nyest lesnek. Tegezemet nyíllal töltöm, szarvasom a pányván, szánkón hajtom a fényérre. Őzre, gímre, hódra megyek. Nincsen? Mókusra lecsapok, egérre. Nyerít a pej mén, kengyele szíjból. Tulok, üsző, kecske, csecs, tőgy: vaj lesz. Ín íjhúrnak, szarutülök kürtnek. Emse, koca, süldő, egész juhnyáj: Comb, nyelv, vese, tüdő, nyúlmáj ízes; mind ínyemre való, bendőmbe. Ezeket a szavakat már eleink is használták, némelyüket már alig ismerjük. e/ Magyarázzátok meg az alábbi szavakat! pányva:.. pej:.. 2

emse:... f/ Csoportosítsátok a fenti idézetben szereplő állatokat! Növényevő:... Rovarevő :......... Mindenevő:....... Ragadozó:....... 2. feladat Olvassátok el Arany János Rege a csodaszarvasról című költeményét! Pótoljátok a hiányzó szavakat, neveket a részletből majd válaszoljatok a kérdésekre! Arany János Rege a csodaszarvasról Száll a madár, ágrul ágra, Száll az ének, szájrul szájra; Fű kizöldül ó 1., Bajnok ébred hősi lanton. Vadat űzni feljövének Hős fiai szép 2. : Hunor s Magyar, két dalia, Két egytestvér, 3._ fia. 4. után ők egyre törnek, Puszta 5. sós tengernek, Hol a farkas, hol a medve Sohasem járt, eltévedne. 6. leányi, a legszebbek, Hunor, 7. nője lettek; S a 8., épen százan, Megosztoztak mind a százon. 9. elözönlék, Dúl királynak dús 10. ; - És azóta, hősök párja! Híretek száll szájrul szájra. 1.: 2.:. 3.: 4.:. 5.: 6.:.. 7.: 8.:.. 9.: 10.:. 3

a) Kik az apjai az elrabolt leányoknak?... b) Kik a szülei a szarvast űző testvérpárnak?. c) Melyik folyó és tenger környékére csábította a testvéreket a szarvas? d) Hogyan nevezzük ma ezt a tengert, és mely országhoz tartozik? (A KerekEmese 2007 vetélkedősorozat csapatainak művei) II. Lakótér A nomád életmód könnyebbé tette az Új Hazába telepedést, de itt már összeszűkült a puszta, hamarosan le kellett telepedni. A röghöz kötést Szent István törvényei mondták ki először, ami a magyar nép új életmódjának megalapozása volt. A régészeti kutatások szerint párhuzamosan laktak a magyarok az ezredforduló környékén jurtákban, boronaházakban, rakott falú házakban és téglaházakban. 1. feladat 4

2. MAGONC 1. forduló KEREKEMESE vetélkedő 2010. Milyen anyagokat használtak fel a különböző lakhelyeknél/épületeknél? Írjátok le a ház nevét és a 3-3 felhasznált alapanyagot! A:.. B:.. C:.. 2.feladat Egészítsétek ki a mondatokat a megadott szavak segítségével! Fontos berendezési tárgy volt a nagymennyiségű és mindent letakaró amely a jurta ajtóval szembeni megemelt, alvásra alkalmas részén volt több rétegben egymásra rakva. Az ágyi részen sok..volt és takarózás céljából. A "koporsó" a.elődje; ebben tartották a kelengyét, a ruhákat és más értékeket. Fontos bútordarab volt a bölcső, ez megelőzte a padot és a magas asztalt. A tűz körül a földön voltak. A jurtaváz felső lécén akasztókampók helyezkedtek el, amelyre a.., nyergeket, szíjakat, szerszámokat és az..akasztották fel. A sátor rúdjára kilenc ősükre emlékeztető ábrát akasztottak, a tulipánosláda fölé pedig a sátrat védő ábrázolását helyezték el valamilyen formában. párna, tulipánosláda, nemez- vagy szőrmetakarók, edényeket, fegyvereket, jó szellem, szőnyeg, állatbőrök III. A magyarok viselete Honfoglaló őseink viselete is alkalmazkodott a lovas életmódhoz, a nők is nadrágot, kényelmes, de egyben szép, igényes ruhákat hordtak. Az öltözet anyaga, minősége a veretek száma, kifinomultsága mind viselőjének anyagi helyzetéről árulkodott. 3. feladat A rajz alapján nevezzétek meg a férfi és női viselet és fegyverzet darabjait, majd színezzétek ki a rajzot! 1: 6:. 2: 3: 4: 5: 7:. 8:. 9:. 10:. 5

2. feladat Az alábbi tarsolylemezeket a honfoglalás kori előkelő nemzetségfők sírjaiban találták a régészek. Írjátok a betűjelek mellé, honnan kerültek elő e leletek! A. B C.. 6

IV. Ősi háziállataink Az állattartás mindig fontos része volt a magyarok életének. A parasztok kötődése a nagyállatokhoz még máig fennmaradt, de a múlt század közepéig szinte minden vidéki háznál volt legalább egy tehén vagy ló. 1.feladat a/ Ősi magyar állatfajtákat láthattok a képeken, írjátok le a pontos neveiket! A. B. C. D. E. F. G. H. A:... B:... C: D: E:. F:. G:. H:.. b/ Keressétek meg a szólások és közmondások között a helyüket! Elég csak a betűt beírni a pontozott vonalra! Írjátok le a szólások vagy közmondások jelentését is! Ha egy. úszni tudna, a többi is eltanulná. Olyan kövér, mint a..... Megeszi a. a farkast...... Csak egyszer megyen a. a jégre. 7

Lusta... vasvilla a korbácsa. Szüntelen mérgelődik, mint a láncolt. Hányja fejét, mint a. augusztusban. Amilyen a., olyan a bőgése. Talpalatnyi honfoglalás V. KREATÍV FELADAT Készítsétek el a saját honfoglalás kori településeteket kicsiben: csináljatok makettet! A makettet nem kell elküldeni csak a róla készült fényképeket (minimum 3 db-ot, az egyiken a csapattagokkal együtt legyen a makett)! A maketten legalább 3 ház/lakhely, 3 állat és 3 ember szerepeljen! A makettről és készítéséről küldjetek leírást is (min. 1 oldal, kézzel, szépen írva)! Lehetőleg természetes anyagokat használjatok (agyag, fa, gyapjú, textil, gyurma)! A makett mérete min. 50x30 cm legyen! Kívánunk jó munkát é sok vidám percet! 8