Európai vállalkozásfejlesztési szakirány



Hasonló dokumentumok
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz

Tantárgyi program 2014/2015. tanév, 1. félév

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Prezentáció és íráskészségfejlesztés. tanulmányokhoz

Tantárgyi program 2015/2016. tanév, 1. félév

- Csecsemő- és kisgyermeknevelő adatlap mintatanterv: pdf/ htm tantárgyleírások

Korszerű Oktatás Bolognai Rendszerben, HEFOP támogatással - KOBOR -

Támogatási lehetőségek a borágazatban Magyarország Nemzeti Borítékja. Bor és Piac Szőlészet Borászat Konferencia 2011

Energiahordozók I. kommunikációs dosszié ENERGIAHORDOZÓK I. ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

Mintatantervek a felsőfokú alapképzés (BA/BSc) nappali és távoktatási tagozatos hallgatói számára a 2006/2007. tanévtől

1. A BELSŐ ELLENŐRZÉS ÁLTAL VÉGZETT TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA

Energiagazdálkodás II. kommunikációs dosszié ENERGIAGAZDÁLKODÁS LEVELEZŐ ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY

Gazdasági matematika I.

Tantárgyi program. 9. A tantárgy hallgatásának előfeltétele, előképzettségi szint: 10. A tantárgy tartalma:

Pályázatok és projektek

AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA. Javaslat: AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS IRÁNYELVE

Oktatói munka hallgatói véleményezése. Oktatók

BANKI SZAKIRÁNY. SZOLNOKI FŐISKOLA Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék. 1. A szakirány előzményei a Szolnoki Főiskolán

Egyéb előterjesztés Békés Város Képviselő-testülete december 2-i ülésére

MI AZ A TÁPLÁLKOZÁSI PIRAMIS?

Tatabánya október 05.

Külgazdasági szakos hallgatók részére

Diplomás gazdaságvédelmi szakreferens szakirányú továbbképzési szak

MILYEN A KIEGYENSÚLYOZOTT ÉTREND?

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610

Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar Szociális és Társadalomtudományi Intézet HÁTTÉRDOKUMENTUM VALIDÁCIÓS ELJÁRÁSHOZ

Gazdasági matematika II.

Professzionális klaszterszervezetek minőségi szolgáltatásnyújtásának támogatása

Specialized in Small and Medium Enterprises ) - felsőfokú közgazdász-asszisztens projektmenedzsment szakirányon

Festetics Kristóf ÁMK Pókaszepetk Óvoda iskola átmenet segítő mikro-csoport

BÜNTETÉS-VÉGREHAJTÁSI SZAKIRÁNY DIFFERENCIÁLT SZAKMAI ISMERETEK

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Felvételi információk 2015.

Duális képzés Számvitel Msc

Esti 11. A területi fejlettség különbség jellemzői, az eltérő gazdasági fejlettség okainak feltárása; a regionális politika lényegének megértése.

Neveléstudományi mesterszak az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karán

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK. gazdasági és jogi szakfordító és lektor (A/anyanyelv/ és B/idegen nyelv/ megnevezése)

20 év tapasztalatai és az új Kbt. (eddig és ezután)

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Tisztelt Hallgatónk! Az 1., 2., 3., pont alapján való teljesítés esetén:

Budapesti Gazdasági Fıiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest. Számvitel mesterszak. Vezetéselmélet és módszertan. Tantárgyi útmutató.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Bevezetés a számvitelbe

Vizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA

Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program pályázatainak ismertetése

Innováció és gazdaságfejlesztés

SZAKMAI GYAKORLAT Nappali tagozatos hallgatóknak SZEDMÁKNÉ DR. LAJTAI VIRÁG

Közhasznúsági Beszámoló. Egry József Általános Iskola. Tolnai Alapítvány

Helyi tanterv az alapfokú

ELTE Társadalomtudományi Kar. Egészségpolitika, tervezés és finanszírozás mesterképzési szak

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Gazdasági matematika II. tanulmányokhoz

Társadalomismeret képzési ág (BA) Informatikus könyvtáros alapszak től fölvett hallgatóknak

Külgazdasági vállalkozási szakirány

SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁGI KAR

ZIPERNOWSKY KÁROLY MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA MUNKA-, RENDEZVÉNY-, ÉS FELADATELLÁTÁSI TERVE. A 2013 / 2014 es TANÉVRE

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

Gazdaságtörténet TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. II. évfolyam. 2013/2014. II. félév

Helyi önkormányzatok. Tárgy jellege: előadás Kreditértéke: 3

Turizmus-vendéglátás (turizmus) felsőoktatási szakképzés

Általános Szociális Munkás Szak Levelező

GOP PÁLYÁZATOK. Szabó Sándor András. pályázati és innovációs tanácsadó regisztrált pályázati tréner egyetemi oktató

Minőségmenedzsment a szerb élelmiszeripari vállalkozásoknál

TELEVÍZIÓS MŰSORKÉSZÍTŐ FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR

Gazdálkodási és menedzsment (projektmenedzsment) felsőoktatási szakképzés

2015. ÉVI ÉVES BELSŐ ELLENŐRZÉSI TERV

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁS SZAK NAPPALI TAGOZAT

Tanegységlista Történelem alapszak (BA), régészet szakirány től fölvett hallgatóknak

PONTSZÁMÍTÁSI KÉRELEM felsőfokú végzettség alapján (alap- és osztatlan képzésre jelentkezőknek)

K&H kommunikációs verseny 2016/2017 tanév

MARKETING MESTERKÉPZÉSI SZAK. Az SZTE Gazdaságtudományi Karára Marketing mesterképzési szakra felvételt nyerhetnek:

MILYEN A HELYES TESTTARTÁS?

Nyíregyházi Főiskola. a Közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény 20/A alapján pályázatot hirdet

A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai. DPR intézményi szakmai fórum október 17. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO)

IV/3. sz. melléklet: HR funkcionális specifikáció

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT. nappali alapszak

Növekedési Hitelprogram

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

- andragógia. - anglisztika. - biológia. - csecsemő- és kisgyermeknevelő. - ének-zene. - fizika. - földrajz

BARTHA ÁKOS RETAIL ÜGYVEZETŐ IGAZGATÓ GAZDASÁGFEJLESZTÉSI KILÁTÁSOK BANKI SZEMMEL KAVOSZ GAZDASÁGI FÓRUM TATABÁNYA, ÁPRILIS 21.

A SZAKMAI GYAKORLAT RENDJE NAPPALI TAGOZATOS HALLGATÓKNÁL. 1. Gazdálkodási és menedzsment szak, Kereskedelem és marketing szak

Füzesabony Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése (ÁROP-1.A.2/A )

H A T Á S V I Z S G Á L A T I

Kommunikáció és médiatudomány alapszak (BA) levelező tagozat

Verzió: 6.0 SZTE GTK Oktatási Dékánhelyettes Utolsó módosítás:

JEGYZŐKÖNYVI KIVONAT. A Képviselő-testület 5 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül egyhangúlag az alábbi határozatot hozta:

Infó Rádió. Hírek

Átalakuló HR szervezet, változó Business Partneri szerepek

Felkészítés szakértők, vizsgaelnökök és vizsgabizottsági tagok részére az egészségügyi szakmacsoportban címen

Az MSZ EN ISO 19011:2012 szabvány változásai. Támpontok az auditorok értékeléséhez Előadó: Turi Tibor, az MSZT/MCS 901 szakértője

Oktatói önéletrajz. Dr. Lukács János. Karrier. egyetemi docens. Gazdálkodástudományi Kar Pénzügyi Számvitel Tanszék. Felsőfokú végzettségek:

MKTB-N/MA Mintatanterv / nappali tagozatos Munkaügyi és Társadalombiztosítási Igazgatási Mesterképzési Szak. Számonkérés. Javasolt félév.

AZ ÖNÉRTÉKELÉS SZEREPE ÉS FOLYAMATA AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSBEN M&S Consulting Kft.

EURÓPAI UNIÓ AZ EURÓPAI PARLAMENT 2006/0287 (COD) PE-CONS 3648/2/07 REV 2

Források és társadalmi innováció - A hazai civil szervezetek hosszú távú fenntarthatóságának kérdései. Móra Veronika Ökotárs Alapítvány / MAF

Szak neve: Egészségfejlesztő mentálhigiénikus, pedagógus szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzés

DIGITÁLIS GAZDASÁGFEJLESZTÉS

Tájékoztató az önkéntes nyugdíjpénztárak számára a 2012-től érvényes felügyeleti adatszolgáltatási változásokról

Az éves statisztikai összegezés STATISZTIKAI ÖSSZEGEZÉS AZ ÉVES KÖZBESZERZÉSEKRŐL A KLASSZIKUS AJÁNLATKÉRŐK VONATKOZÁSÁBAN

KONDÍCIÓS LISTA. Devizabelföldi magánszemélyek. Devizanem éves Kamat 22,13 % THM Ft, 3 év futamidő THM 1. 3 millió Ft, 5 év futamidő

LOGISZTIKAI SZAKKÖZGAZDÁSZ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Nemzetközi Gazdálkodási Tanszék

EGYBEFÜGGŐ KÜLSŐ GYAKORLAT

Érkeztető Véleményező Döntő. szakfelelős, oktatási dékánhelyettes, TB. 15 nap ETK ügyintéző. tanulmányi koordinátor/ oktatási dékánhelyettes

Átírás:

Európai vállalkozásfejlesztési szakirány Nemzetközi gazdálkodás alapképzési szak 2012/2013. tanév

A szakirány indításának célja Az EU ismeretek elmélyítése, az aktuális változásokkal való frissítése, valamint a magyar EU tagságból fakadó feladatok megismerése. Ilyen ismertek segítségével a hallgató munkaerőpiaci versenyképessége javul, tanulmányainak folytatásához pedig hasznos és nélkülözhetetlen ismeretekhez jut. A Magyarországon dolgozó cégek számára az egységes belső piac feltételeihez való alkalmazkodás, az EU forrásokhoz való hozzájutás speciális ismereteket igényel. A Magyarországon tevékenykedő multinacionális cégek már rendelkeznek ilyen ismeretekkel. A magyar KKV szektor számára azonban ilyen típusú tudással rendelkező szakemberekre egyre nagyobb szükség lesz, ezért a cégek működését befolyásoló szabályok megismerése, valamint e szabályok változásának nyomon követése olyan ismeret, amit a hallgatónak a piaci versenyképesség érdekében el kell sajátítani. A szakirány krediteket is tartalmazó óra és vizsgaterve EURÓPAI VÁLLALKOZÁSFEJLESZTÉSI SZAKIRÁNY 7. félév 8. félév EU aktualitások 14 4 K Az eurózóna belső fejlődése és kibővülése 10 3 K Munkavállalás és joggyakorlat az EU-ban 10 3 K Projektmenedzsment 10 3 K Vállalatfejlesztés és finanszírozás 10 3 K Üzleti környezet, adózás és kontrolling az EU-ban 10 4 K EU források és pályázatírás 18 4 K Külkereskedelem- és vámtechnikák 14 3 K Szakdolgozati konzultáció 10 3 Gy Előtanulmányi rend az Európai vállalkozásfejlesztési szakirányához Tantárgy Előtanulmányi tárgyak EU aktualitások EU tanulmányok Az eurózóna belső fejlődése és kibővülése EU tanulmányok, Pénzügy Munkavállalás és joggyakorlat az EU-ban Projektmenedzsment Vállalatfejlesztés és finanszírozás Üzleti környezet, adóás és kontrolling az EU-ban Pénzügy EU források és pályázatírás Külkereskedelem- és vámtechnikák Nemzetközi ügyletek, külkereskedelmi technika Szakdolgozati konzultáció 2

Tantárgyak EU aktualitások Kontaktórák száma: 14 Kreditérték: 4 Előfeltételek: Dr. Rácz Margit CSc, tanszékvezető főiskolai tanár EU tanulmányok A tantárgy célja Az Európai Unió egy állandó változásban lévő integrációs alakulat. Magyarország EU-tagországként folyamatosan alkalmazkodni kényszerül ezekhez a változásokhoz. Mivel a hallgatók bármilyen gazdasági jellegű munkát fognak végezni, az EU egységes belső piacának szereplőivé válnak, találkozni fognak ezekkel a változásokkal. Az EU aktualitások tantárgy felkészíti a hallgatókat ezekre a változásokra. a tantárgy feldolgozását követően a hallgató naprakész ismeretekkel fog rendelkezni az EU belső szabályozásában történő változásokról. felkelti a hallgatóban az igényt, hogy az EU szaksajtóját folyamatosan figyelje. ez a tudás a hallgatót felértékeli a munkaerő-piacon. Számonkérés: kollokvium Az eurózóna belső fejlődése és kibővülése A tantárgyért felelős tanszék Tantárgyfelelős Tantárgy státusza Kontaktórák száma 10 Kreditérték 3 Előfeltételek Dr. Rácz Margit tanszékvezető, főiskolai tanár EU tanulmányok, Pénzügy 3

A tantárgy célja 2008-ban lett tíz éves az euró. Az eurózóna kialakulása és belső fejlődése az egész Közösség számára az egyik legfontosabb, a gazdasági sikerességet meghatározó integrációs terület. A világgazdaságban a dollár mellett az euró szerepe önmagában fontos kérdés. Az eurózónába történő belépés az EU-tagországok számára az un. maastrichti konvergencia-kritériumok teljesítése után válik lehetővé. Magyarország számára az egyik legnagyobb gazdaságpolitikai kihívás, remélhetőleg középtávon, a GMU-csatlakozás. Üzleti szakon tanuló közgazdászok számára ezeknek az euróval kapcsolatos témáknak a jó ismerete piaci sikerességük növekedésével járhat. A tananyag elsajátítását követően a hallgató: Meg tudja ítélni a magyar gazdaságpolitika sikerességét a GMU-csatlakozás szempontjából. Felkelti a hallgatóban az igényt az EU-val kapcsolatos szaksajtó folyamatos olvasására. Az euró első tíz éves létének tapasztalatainak, illetve a közeljövő várható fejleményeinek ismerete felértékeli a hallgatót a munkaerőpiacon. Munkavállalás és joggyakorlat az EU-ban Kontaktórák száma: 10 Kreditérték: 3 Előfeltételek: Dr. Rácz Margit, tanszékvezető főiskolai tanár A tantárgy célja A tárgy bevezetést nyújt a munka világába az Európai Unióban. Áttekintést ad a munkajog közösségi szabályozásáról, a közösségi jog és a nemzeti jogok kapcsolatáról. Rálátást enged az Unió szociális dimenziójára, valamint e kényes terület szabályozásának kialakulására, történetére. Bemutatja a munkavállalás jogi hátterét, feltételrendszerét az egyes tagállamokban. A tárgy elvégzésével a hallgató képes lesz tájékozódni a munkavállalással kapcsolatos szabályok között; felismerni és érvényesíteni a munkavállalással kapcsolatos jogait; felkészülten kezelni a munkavállalással kapcsolatos nehézségeket az egyes tagállamokban. 4

Projektmenedzsment A tantárgyért felelős tanszék Tantárgyfelelős Horváth János főiskolai docens Tantárgy státusza Kontaktórák száma 10 Kreditérték 3 Előfeltételek A tantárgy célja A hallgató megismerkedjen a projektmenedzsment vezetői koncepció rendszerével, elveivel, alapvető eljárásaival. Megismerje a projektmunka folyamatorientáltságát, a projektmenedzsment lényeges elemeit, s ezek összefüggéseit egymással. Célja az is, hogy kipróbált módszereket mutasson meg (sajátítasson el) a projektek tervezéséhez (céltervezés, projektstruktúra terv, tevékenység és határidőterv, költség és finanszírozási terv, stb.), vezérléséhez és felügyeletéhez (teljesítmény-ellenőrzés és projekt-előrehaladás, integrált projektirányítás, stb.) A tárgy elvégzésével Ön képes lesz felismerni a projektmenedzsment vezetési koncepció lényegét, fontosságát, és nélkülözhetetlenségét a főleg projektorientált szervezetek működésében; átlátni (rendszerben látni) a projektjellegű teljesítmény-előállítás folyamatát; megismerni és alkalmazni is tudni alapvető projekttervezési technikákat; továbbfejleszteni saját kommunikációs és prezentációs technikáit. Vállalatfejlesztés és finanszírozás A tantárgyért felelős tanszék Tantárgyfelelős Tantárgy státusza Kontaktórák száma 10 Kreditérték 3 Előfeltételek Horváthné Kökény Annamária, főiskolai tanársegéd 5

A tantárgy célja A tantárgy célja, hogy a hallgatók megismerjék a kis- és középvállalkozások megalapításának, fejlesztésének és finanszírozásának gyakorlatát, jogi és közgazdasági hátterét. Képzési cél, hogy a hallgatók készüljenek fel a vállalkozás alapítására Magyarországon és az EU-ban. Kiemelt figyelmet fordítunk az Európai Unió gyakorlatára és szabályrendszerére. A vállalkozások finanszírozásával, a forrásokkal és minősítésükkel, a pénzintézeti kapcsolattartással, a kockázati tényezőkkel kiemelten foglalkozunk. A tárgy elvégzésével Ön képes lesz Vállalkozások beindítására Induló vállalkozás üzleti tervének elkészítésére Kis- és középvállalkozások gazdasági tevékenységének elemzésére Üzleti környezet, adózás és kontrolling az EU-ban Kontaktórák száma: 10 Kreditérték: 4 Előfeltételek: Dr. Túróczi Imre főiskolai tanár Pénzügy tantárgy teljesítése A tantárgy célja: A tárgy oktatásának alapvető célja, hogy a hallgatók minél teljesebb körű olyan ismeretanyagra tegyenek szert, amely képessé teszi őket, hogy a nemzetközi gazdálkodási folyamatokat, a vállalkozások belső és külső környezetét átlássák. A tantárgy keretében áttekintjük az EU fiskális rendszerét, a nemzetközi adózás kiemelten az EU tagállamok kérdéseit és a külföldi vállalkozásokban alkalmazott vállalati controlling eszközöket, rendszereket. : A hallgató képessé válik a nemzetközi adórendszerben eligazodni, az adóelőnyöket felismerni, hátrányokat elkerülni, a nemzetközi cégek és külföldi vállalkozások kontrolling rendszerében dolgozni. 6

EU források és pályázatírás Kontaktórák száma: 18 Kreditérték: 4 Előfeltételek: Dr. Herbály Katalin, főiskolai tanár A tantárgy célja A tárgy oktatásának célja, hogy a hallgatók megismerjék az aktuális Európai Uniós forrásokat, azok jellemzőit, a forráshoz jutás feltételeit és módszertanát. Ezen túlmenően lényeges részt képvisel az tananyagban a projektmenedzsment módszereinek és azok alapozó lépéseinek elsajátítása az EU-ban elfogadott módszer szerint. Részletesen kerül ismertetésre a projekt és a projektciklus fogalma, a projekt mint cselekvési modell, a hard és soft projektek, a projekt életszakaszai, ciklusai. Ezután következik a célorientált projekttervezés bemutatása, a projekttervezési eszközök, a problémafa, a célfa, a logframe, az indikátor rendszer, a ToR, az ex ante és ex post értékelés elsajátítása. A tárgy, az EU pályázatok, illetve források szemszögéből vizsgálja és gyakoroltatja az egyes elemeket. A kurzus erősen támaszkodik a projektmenedzsmentben tanultakra. A tárgy elvégzésével a hallgató megismeri a projektciklus periódusait, a gyakorlatban alkalmazni tudja ezeket, konkrét pályázatok elkészítésére lesz képes Külkereskedelem és vámtechnikák Kontaktórák száma 14 Kreditérték: 3 Előfeltételek: Sájer István, főiskolai adjunktus Nemzetközi ügyletek, külkereskedelmi technika 7

A tantárgy célja A tantárgy célja felkészíteni a hallgatókat a nemzetközi életre, megismertetni az üzleti munkát befolyásoló állami intézkedésekkel, az üzletkötést előkészítő gyakorlati tenni és tudnivalókkal. A hallgatók tanulmányaik során megismerik a szerződéskötések gyakorlati buktatóit és azok kivédési lehetőségeit. Az egyes szerződéses feltételek és azok teljesítéséhez szükséges tennivalók gyakorlati példákon keresztül kerülnek bemutatásra. Megismertetni a hallgatóval a korábban tanult nemzetközi ügyletek gyakorlati lebonyolítását, a különböző ügyletek elszámolási technikáit. A tárgy elvégzésével Ön megismeri a nemzetközi gazdaság és az EU vám és adózási változásait, a nemzetközi gazdasági és az EU piaci folyamatait, a nemzetközi kereskedelempolitika célkitűzéseit, eszközrendszerét, a nemzetközi pénzügyek törvényszerűségeit, szereplőit, a nemzetközi pénzügyek technikáját, a különböző ügyletekhez kapcsolódó vámtechnikai eljárásokat a gyakorlatban Szakdolgozati konzultáció A tantárgy oktatói: Kontaktórák száma 10 Kreditérték: 3 Előfeltételek: dr. Meisel Sándor főiskolai docens a tanszék tanárai Tantárgy célkitűzése: A szakdolgozati konzultáció szakmai és módszertani támogatást nyújt a szakdolgozat elkészítésében. A főiskola tanszékei a szak képesítési követelményeinek megfelelő, a képzés tudományági és üzleti területének megfelelő szakdolgozati témákat írnak ki. A témára jelentkezett hallgató számára konzulenst jelöl ki a szakfelelős tanszék. A hallgató számára ajánlott a témát a gyakorlatban is művelő szakembert felkérni külső konzulensnek. A szakdolgozattal szemben elvárt, hogy tükrözze a hallgató felkészültségét, a szakterület és irodalmának kiváló ismeretét, a hallgató önálló elemzését, értékelését, véleményét. Leíró jellegű dolgozat, egyszerű esetismertetés, vállalatismertetés vagy a tananyagot meg nem haladó tartalmú munka nem elfogadható. 8

Oktatás módszertana: A témaválasztást követően a hallgató az első konzultációs félév elején témavázlatot, irodalomjegyzéket és ütemtervet ad le konzulensének. Követelmény, hogy a hallgató az első félév végére megírja és konzulensének leadja a dolgozat egy harmadát (amely nem tartalmazhatja a dolgozat bevezető első fejezetét). Elvárt a konzulensekkel való folyamatos konzultáció. A 2. félév során megírásra kerül a szakdolgozat fennmaradó része. Számonkérés: gyakorlati jegy Értékelés Vázlat: 10 % Folyamatos munka: 20 % Szakdolgozat harmada: 70 % 100 % 9