A jelentkezés és a felvételi eljárás rendje. Központilag, egységes követelmények szerint szervezett írásbeli vizsga. A jelentkezés és a felvételi

Hasonló dokumentumok
A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Sportiskola felvételi tájékoztatója a 2015/2016.

A Herman Ottó Gimnázium felvételi szabályzata

Beiskolázás Középiskola Neve: Erkel Ferenc Gimnázium és Informatikai Szakképző Iskola, Kollégium OM azonosító száma:

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Középiskolai felvételi eljárás tanév

Középiskolai Felvételi Tájékoztatója

BEISKOLÁZÁSI TÁJÉKOZTATÓJA TANÉVRE.

Tagintézmény-vezető neve, Szabóné Diós Edit címe: Pályaválasztási felelős neve: Dr.

001 Újbudai József Attila Gimnázium 1117 Budapest Váli Feladatellátási hely: utca 1. Tanulmányi terület kódja:002

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2017/2018-as tanévre

A tanév szervezési feladatai

A 2015/2016-os tanév fontos időpontjai a Zirci Reguly Antal Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskolában

Belső vizsgaszabályzat

A 2015/2016-OS TANÉV RENDJE

Kétegyházi Márki Sándor Általános Iskola Különös közzétételi lista

Felvételi 2013 Felvételi tájékoztató 2013

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Prezentáció és íráskészségfejlesztés. tanulmányokhoz

E S E M É N Y N A P T Á R

Emelt szintű érettségire készítés

A Karinthy Frigyes Gimnázium óratervei

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉS - ÜZEMVITEL, KÖZLEKEDÉS-TECHNIKA) KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II.

VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI

Beszámoló: a kompetenciamérés eredményének javítását célzó intézkedési tervben foglaltak megvalósításáról. Őcsény, november 20.

ZIPERNOWSKY KÁROLY MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA MUNKA-, RENDEZVÉNY-, ÉS FELADATELLÁTÁSI TERVE. A 2013 / 2014 es TANÉVRE

A 2014/2015-ÖS TANÉV RENDJE

Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

Jogszabályváltozások. Érettségi 2015/2016 tanév tavasz. Dr. Kun Ágnes osztályvezető

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Felvételi információk 2015.

Éves munkaterve. Bethlen Gábor Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda, és Alapfokú Művészeti Iskola 2015/2016. Nyíregyháza, szeptember 1.

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2015/2016-os tanévben. Augusztus

tartalmi szabályozók eredményesebb

A évi középfokú felvételi vizsgadolgozatok eredményei

Puskás Tivadar Távközlési Technikum

Országos kompetenciamérés 2006

m á r c i u s hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap

2183 Galgamácsa, Iskola u Tel.: OM azonosító: Szeptember

1. sz. melléklet: Intézményi Közoktatási Esélyegyenlőségi Intézkedési Terv helyzetelemzésének adattáblái Készült: szeptember 17.

# $%& %% '%( #)%* + %, - % %

TISZTELT SZÜLŐK! 4. ÉVFOLYAMOS TANULÓK!

A es TANÉV RENDJE

Hitéleti. Kapacitás min. < max.

PÓTFELVÉTELI ELJÁRÁSBAN MEGHIRDETETT KÉPZÉSEK A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLÁN FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK

A VERES PÁLNÉ GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓJA A 2016/2017. tanévre

Az intézmény nyitvatartása és a tervezett jelentősebb események időpontjai

3+2 évfolyamos Szakközépiskolai képzés III. Szociális ágazat Szociális gondozó és ápoló. XIII. Informatikai ágazat Számítógép-szerelő, karbantartó

Munkaprogram a 2012/2013-es tanévre

Közhasznúsági Beszámoló. Egry József Általános Iskola. Tolnai Alapítvány

Magyar Olimpiai Bizottság Sportiskolai program

Felvételi előkészítő tájékoztató 2012.

A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei

Kivonat. Biatorbágy Város Önkormányzat Képviselő-testülete december 15-én megtartott ülésének jegyzőkönyvéből

PONTSZÁMÍTÁSI KÉRELEM felsőfokú végzettség alapján (alap- és osztatlan képzésre jelentkezőknek)

Véleményezési határidő: november 26. Véleményezési cím:

Középfokú írásbeli felvételi vizsgára jelentkező tanulók beosztása

Nem magyar anyanyelvű tanulók. iskoláztatása. Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz

Petőfi Sándor, Arany János, Ady Endre, Kosztolányi Dezső, József Attila, Radnóti Miklós, Móricz Zsigmond és Örkény István.

Óravázlat. A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei. Milyen vagyok én? Én és te. heterogén csoportmunka

Történelem. A vizsgáztatói és felkészítő gyakorlatra vonatkozó kérdőív:

Testnevelés tantárgyból felvehető modulok Érvényes: szeptembertől. I-IV. félév 1.Tanórai sport (hetente egy óra, vagy 2 hetente 1 dupla óra)

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS Pécs Város Polgármestere pályázatot hirdet

1. A közoktatási intézmény (a továbbiakban: költségvetési szerv) neve: Tamási Áron Általános Iskola és Német Két Tannyelvű Nemzetiségi Gimnázium

MAGÁNTANULÓI SZABÁLYZAT

Felkészítés szakértők, vizsgaelnökök és vizsgabizottsági tagok részére az egészségügyi szakmacsoportban címen

Sajátos Szükségletű Hallgatókat Segítő Szabályzat (Részlet)

A BUDAPEST II. KERÜLETI MÓRICZ ZSIGMOND GIMNÁZIUM BEJÖVŐ OSZTÁLYAINAK FELVÉTELI ELJÁRÁSÁRÓL ISKOLÁNK OM KÓDJA:

FIT-jelentés :: Zoltánfy István Általános Iskola 6772 Deszk, Móra F. u. 2. OM azonosító: Telephely kódja: 005. Telephelyi jelentés

A Justh Zsigmond Városi Könyvtár panaszkezelési szabályzata

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. Összefoglalás

A tanév 180 tanítási napból, 36 tanítási hétből áll az alsóbb évfolyamoknak. A szakképzősök 32, az érettségizők 30 hetet járnak iskolába.

Katona József Gimnázium A KATONA JÓZSEF GIMNÁZIUM MUNKATERVE A 2012/2013. TANÉVRE

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Vizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA

Szolnoki Műszaki Szakképzési Centrum Pálfy Vízügyi Szakközépiskolája. Különös Közzétételi Lista

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

végzettség szakképzettség munkakör, beosztás alkalmazás tantárgyfelosztás szerint tanít 1 főiskola szakvizsgázott

Továbbhaladási mérés. A továbbhaladási mérés eljárásrendje

Tisztelt Szülők! Befizetési időszak: augusztus 3. szeptember 15. között. Az alaprendelésnél megszűnik az iskola visszáruzási joga.

A közoktatás szervezésével, a közoktatási intézmények fenntartásával kapcsolatos szabályok változásából fakadó önkormányzati feladatok

EURÓPAI UNIÓ AZ EURÓPAI PARLAMENT 2006/0287 (COD) PE-CONS 3648/2/07 REV 2

Az Egyezmény előtti törvényi szabályozás

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 3.

Gépi forgácsoló Gépi forgácsoló

Határon túli székhelyen kívüli képzések a évi pótfelvételi tájékoztatóhoz. Irányszám Államilag finanszírozott.

Minta. A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

VERSENYKIÍRÁS. A verseny címe: Országos Német nyelvi verseny osztályosoknak

felsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola

A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 13. SZÁMÚ MELLÉKLET

Az iskolába lépéshez szükséges fejlettség kritériumai és vizsgálatának törvényi szabályozása

Felvételi tájékoztató 2014/2015 tanév

Hevesi József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Felvételi tájékoztató 2016/2017-es tanév

20. Szo Szo. 28. Vas

Szeptember. KPT, szociometria és intelligencia mérések elkészítésének határideje

2016/2017-ES TANÉV TANKÖNYVEIVEL KAPCSOLATOS TÁJÉKOZTATÓ!

Az informatika oktatás téveszméi

Szent István Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium

Weöres Sándor Általános Iskola és Gimnázium

Átírás:

A B o r n e m i s z a P é t e r G i m n á z i u m, Á l t a l á n o s I s k o l a, A l a p f o k ú M ű v é s z e t o k t a t á s i I n t é z m é n y é s S p o r t i s k o l a f e l v é t e l i t á j é k o z t a t ó j a a 2 0 1 1 / 2 0 1 2. t a n é v r e A Hit Gyülekezete által fenntartott Bornemisza Péter Gimnázium felvételt hirdet A jelentkezés és a felvételi eljárás rendje a 9. évfolyamra. Határidők 2010. 12. 10. A tanulók jelentkezése a központilag, egységes követelmények szerint szervezett írásbelikre közvetlenül a vizsgát szervező intézménybe. 2011. 01. 22. 10.00 Egységes írásbeli felvételi vizsgák. 2011. 01. 27. 14.00 Pótló írásbeli felvételi vizsgák. 2011. 02. 10. Az egységes írásbelit szervező középfokú intézmények értesítik az írásbeli eredményről a tanulókat. 2011. 02. 18. Az iskola által kiadott jelentkezési lapok leadása. 2011. 03. 1-4. Szóbeli meghallgatások és alkalmassági vizsga. 2011. 03. 16. A középfokú iskola eddig az időpontig nyilvánosságra hozza az ideiglenes felvételi jegyzéket. 2011. 04. 27. A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak. 2011. 06. 27. Beiratkozás a középfokú iskolába. Központilag, egységes követelmények szerint szervezett írásbeli vizsga A 9. évfolyam írásbeli felvételi vizsgáit a központilag, egységes követelmények szerint szervezett írásbeli vizsga keretében szervezzük meg. Így a gimnáziumunk bármely tagozatára jelentkező tanulónak részt kell vennie a központi írásbeli felvételi vizsgán. Ezen a vizsgán központilag (az Oktatási Hivatal, továbbiakban OH által) készített anyanyelvi és matematika feladatlapot oldanak meg a tanulók. A vizsgázó a központilag szervezett írásbeli vizsgára történő jelentkezését - a központilag kiadott jelentkezési lapon - bármelyik vizsgáztató iskolába közvetlenül benyújthatja. Ahol jelentkezett a vizsgára, abban az intézményben kell a felvételi dolgozatot megírnia. Iskolánk is szervez központi írásbeli vizsgát, így jelentkezni az iskolánk székhelyén is lehet 2010. december 10-ig. A jelentkezési lapot az OH honlapjáról (www.oh.gov.hu) lehet letölteni vagy az iskolánk titkárságán lehet kérni. Sajátos nevelési igényű tanuló esetében a vizsgaszervezés érdekében szükséges a speciális körülmények illetve eszközök igénylésére a szülő által írt kérvénynek és a kérvényben foglaltak alátámasztására a szakértői és rehabilitációs bizottság, vagy a nevelési tanácsadó szakértői véleményének csatolása a jelentkezési laphoz. A szülői kérelem beadásának határideje: 2010. december 10. A központilag, egységes követelmények szerint szervezett írásbeli vizsgára jelentkezés: 2010. december 10-ig az iskola székhelyén (1107 Bp., Száva utca 1.) A központilag, egységes követelmények szerint szervezett írásbeli vizsga időpontja: 2011. január 22-én 10 órától az iskola székhelyén (1107 Bp., Száva utca 1.) A jelentkezés és a felvételi Jelentkezés: 2011. február 18-ig az iskola által és a központilag kiadott jelentkezési lapokon. Mivel az iskola vallási és világnézeti tekintetben elkötelezett intézményként működik, ezért mindkét jelentkezési lapot be kell nyújtani. Az iskola által kiadott jelentkezési lapokat a gimnázium titkárságán lehet igényelni január 11-től. A központi jelentkezési lapot a tanuló általános iskolája adja és továbbítja hozzánk. A sportiskolai tagozatra jelentkező tanulók esetében az iskola által kiadott jelentkezési laphoz mellékelni kell a sportegyesület/szakosztály igazolását és javaslatát, valamint érvényes sportorvosi igazolást. A felvételi vizsga időpontja: írásbeli: 2011. január 22-én 10 órától (helyszín: amelyik iskolába a felvételiző beadta a központi írásbeli vizsgára történő jelentkezését 2010. december 10-ig) szóbeli és alkalmassági vizsga: 2011. március 1-4. külön értesítés alapján.

Tájékoztató a tagozatokról Mind a négy évfolyamos képzés, mind a nyelvi előkészítő évfolyam tantervei a Nemzeti Alaptanterv alapján készültek. Minden évfolyamon heti két órában bibliaismeret oktatás is van. A 2011/2012. tanévben két négy évfolyamos képzésű és egy nyelvi előkészítő osztályt indítunk. Az induló osztályok tantárgyainak heti óraszámai éves bontásban: Négy évfolyamos általános tantervű képzés Tagozatkód: 41 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam Bibliaismeret 2 2 2 2 Magyar nyelv és irodalom 3 4 4 5 Történelem 2 2 3 3 1. Idegen nyelv 4 4 4 4 2. Idegen nyelv 3 3 3 3 Matematika 4 4 3 4 Fizika 3 2 Biológia és egészségtan 3 2 Kémia 3 Földrajz 2 2 Informatika 3 Testnevelés 2 2 2 2 Művészetek 2 1 1 1 Filozófia és etika 1 Társadalmi, politikai és gazdasági ismeretek 1 Osztályfőnöki 1 1 1 1 Emelt és középszintű érettségire felkészítés 4 4 Összesen 31 31 32 30 Öt évfolyamos képzés angol nyelvi előkészítővel Tagozatkód: 51 A 9. nyelvi előkészítő évfolyamon a táblázatban feltüntetett módon alakulnak a tanulók kötelező tantárgyai és azok óraszámai. Tantárgy Heti óraszám Osztályfőnöki óra 1 Anyanyelvi beszédkultúra és íráskészség-fejlesztés 2 Angol nyelv Angol nyelv (Course book) Nyelvtan (Grammar) Szövegértés (Reading & Writing) Beszédkészség (Listening & Speaking) 14 Szövegértés plusz (Reading extra) Amerikai történelem (History) Második idegen nyelv 3 Matematika 4 Informatika 4 Testnevelés 3 Bibliaismeret 2 A nyelvi előkészítő évfolyam elvégzése után a diákok a négy évfolyamos képzés óraterve szerint folytatják tanulmányaikat. Sportiskolai tagozat Intézményünkben a 2011/2012. tanévtől sportiskolai tagozatos képzést indítunk mind négy évfolyamos, mind öt évfolyamos képzési formában. A képzés tantervei a sportiskolai kerettanterv alapján készültek. A sportiskolai tagozatra várjuk azokat a továbbtanulni kívánó fiatalokat, akik elsősorban az iskolával együttműködési szerződést kötött sportegyesületek különböző szakosztályaiban magas szinten sportolnak (Szent Pál Akadémia SC, Ikarus BSE). Természetesen felvesszük azokat a kimagasló és eredményes sportolókat is, akik nem a fent nevezett egyesületek sportolói, ha megfelelnek a felvételi követelményeknek, és rendelkeznek megfelelő szakszövetségi ajánlással.

Az induló sportosztályok tantárgyainak heti óraszámai éves bontásban: Négy évfolyamos sportiskolai tagozatos képzés Tagozatkód: 40 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam Bibliaismeret 2 2 2 2 Magyar nyelv és irodalom 3 4 4 5 Történelem 2 2 3 3 1. Idegen nyelv 4 4 4 4 2. Idegen nyelv 3 3 3 3 Matematika 4 4 3 4 Fizika 3 2 Biológia és egészségtan 3 2 Kémia 3 Földrajz 2 2 Informatika 3 Testnevelés 3 3 2 2 Művészetek 2 1 1 1 Filozófia és etika 1 Társadalmi, politikai és gazdasági ismeretek 1 Osztályfőnöki 0,5 1 1 1 Emelt és középszintű érettségire felkészítés 4 4 Tantervi modulok Sportismeretek 1 1 Sportági ismeretek 1 Sportpszichológia 1 Sporttörténet 1 Tanulásmódszertan 0,5 Összesen 33 32 33 32 Öt évfolyamos sportiskolai tagozatos képzés angol nyelvi előkészítővel Tagozatkód: 50 Tantárgy Heti óraszám Bibliaismeret 2 Anyanyelvi beszédkultúra és íráskészség-fejlesztés 2 Angol nyelv Angol nyelv (Course book) Nyelvtan (Grammar) Szövegértés (Reading & Writing) Beszédkészség (Listening & Speaking) 14 Szövegértés plusz (Reading extra) Amerikai történelem (History) Második idegen nyelv 3 Matematika 3 Informatika 4 Testnevelés 3 Osztályfőnöki óra 0,5 Sportismeretek 1 Tanulásmódszertan 0,5 A nyelvi előkészítő évfolyam elvégzése után a diákok a négy évfolyamos képzés óraterve szerint folytatják tanulmányaikat. Idegen nyelvek tanítása A kilencedik évfolyamon az első idegen nyelvet, az angolt tudásszint szerinti csoportokban fogjuk tanítani. Kezdő szinten nem indítunk angol nyelvi csoportot. A második idegen nyelv kötelezően választható az alábbiak szerint: o Nyelvi előkészítő évfolyamon: francia vagy német. o Négy évfolyamos képzésen: francia, német vagy spanyol. A négy évfolyamos képzésű osztályokban az egyes nyelvekből csak megfelelő számú jelentkező esetén indulnak csoportok.

A felvételi vizsga A tanulmányi eredménytől függetlenül minden jelentkező tanuló a központi, egységes követelmények szerint szervezett írásbeli vizsgát megírja, valamint mindenkivel motivációs, felvételi beszélgetést folytatunk. Szóbeli vizsgát tartunk magyar irodalomból, valamint matematikából. Az angol nyelvi előkészítő évfolyamra az előbb említetteken kívül feltétel az angol nyelv előzetes tanulása, valamint a szóbeli vizsgán angol motivációs beszélgetésen való részvétel. Sportiskolai tagozatra jelentkezőknek egy sport alkalmassági vizsgán is részt kell venniük. írásbeli szóbeli sportiskolai tagozat négy évfolyamos képzés angol nyelvi előkészítő négy évfolyamos képzés angol nyelvi előkészítő Központi írásbeli vizsga Magyar irodalom és matematika --------------- Angol nyelv --------------- Angol nyelv alkalmassági van van A szóbeli vizsga követelményei Magyar nyelv és irodalom A gimnáziumunkba felvételiző diákoknak a következő nyelvi-irodalmi képességekkel kell az életkoruknak megfelelő szinten rendelkezniük: A nyelvi szintek (szóelemek, a szófajok, a mondatrészek és mondatszerkezetek) fogalmi elemeinek felismerése, felhasználásuk szabályainak biztos ismerete, és biztos helyesírás. Szövegértés: különböző műfajú szövegek értő olvasása; a szöveg megadott szempontok alapján való átalakításában, feldolgozásában (pl. vázlatírás, jegyzetkészítés, tartalmi összefoglaló) való gyakorlottság; a feldolgozott nyelvi-irodalmi témakörökből, az olvasott, színházban vagy filmekben látott művekről a kommunikációs alkalomnak megfelelő stílusú írásbeli vagy szóbeli beszámoló elkészítése (pl. kiselőadás, feleletterv, házi dolgozat). Az igényes beszélt köznyelv és a szleng szókészlete közötti eltérések felismerése; az iskolában tanult tárgyak szaknyelveinek alapszintű ismerete; a nyelvhelyességi ismeretek alkalmazása szóban és írásban; a kommunikációs helyzeteknek megfelelő igényes nyelvhasználat. Irodalom: Az általános iskolában kötelezően, vagy saját választás alapján olvasott művek alapos ismerete, élményszerű felidézése; a művekben ábrázolt jellemek, emberi kapcsolatok, megjelenített emberi problémák felismerése és ismertetése önálló véleményalkotással; néhány alapvető irodalmi téma, motívum, toposz ismerete és értelmezése különböző korszakokban született irodalmi művek alapján; néhány fontosabb görög mitológiai szereplő ismerete, alapvető bibliai történetek pontos ismerete, bibliai utalások felismerése a köznyelvben és irodalmi művekben. A magyar irodalom nagy korszakainak vázlatos ismerete (pl. a reformáció magyar irodalma, a reformkor és a szabadságharc legnagyobb költői, a Nyugat néhány nagy alkotója, Mikszáth és Móricz prózája, valamint József Attila és Radnóti Miklós lírája) Az irodalmi műnemek és legfontosabb műfajaiknak felismerése, jellemzőinek (stíluseszközök, formai jegyek) alapszintű ismerete A felvételi beszélgetés a hetedik és nyolcadik osztályban tanult szerzők műveiből vett részletekre épül. A jelentkezők tíz irodalmi szöveg közül húznak egyet, s az ehhez megfogalmazott szövegértési és szövegalkotási kérdésekre válaszolnak. Ezeknek a feladatoknak a megoldásához nincs feltétlen szükség az írók-költők életrajzának ismeretére, mert a szövegválogatás tematikus alapon történik (pl. a családról, a barátságról, a közösségről szólnak az irodalmi műrészletek), s a diákok szövegértéssel és szövegalkotással kapcsolatos képességeit mérjük fel. A beszélgetésen azonban szóba kerülhet az adott költő vagy író egész életműve is, ezért alkotói portréjának ismerete, vagy munkásságának elhelyezése saját korában mindenképpen kedvezőbb képet nyújthat a jelentkező diák felkészültségéről. A beszélgetésen a következő irodalmi személyiségek művei szerepelnek: Petőfi Sándor, Arany János, Ady Endre, Babits Mihály, Kosztolányi Dezső, József Attila, Radnóti Miklós, Mikszáth Kálmán, Móricz Zsigmond, Örkény István. Természetesen szóba kerülhetnek a jelentkező diák kedvenc olvasmányai is, tehát felkészülhet belőlük, de ennek megbeszélésére, a szűkös időkeret miatt, nem biztos, hogy ki tudunk térni. Matematika Valamennyi tagozatunkra szóbeli felvételi vizsgát kell tenni matematikából. Elsősorban azt mérjük, hogy a jelentkező mennyire képes a tanult ismereteket a gyakorlatban, feladatmegoldás közben alkalmazni. A szóbeli vizsga egy 10 percnél általában nem hosszabb feleletből áll, ahol a jelentkezőnek konkrét kérdésekre kell válaszolnia. Nem kell tehát hosszabb összefüggő előadást tartania semmilyen témában. Szükséges viszont, hogy gondolatait érthetően ki

tudja fejezni. Ehhez csak a legalapvetőbb matematikai kifejezéseket (pl. számláló, nevező, szimmetriatengely, átfogó, befogó) kell ismernie, bonyolultabb szakkifejezések használatára nincs szükség. A legfontosabb témakörök: számolás törtekkel százalékszámítás az elsőfokú egyismeretlenes egyenlet megoldása (ellenőrzéssel!) egyszerűbb szöveges feladatok (válaszadással!) a lineáris (elsőfokú) függvény (Ezt az előző évekhez képest gyakrabban fogjuk a szóbeli vizsgán kérdezni! a kör a Pitagorasz-tétel a nevezetes síkidomok tulajdonságai (ezen belül: háromszögek szögösszege, nevezetes vonalai, speciális négyszögek) a nevezetes síkidomok kerülete, területe grafikonok, táblázatok értelmezése vagy készítése Általában egy-két rövidebb feladatot kell megoldani, vagy a megoldás menetét elmagyarázni, ritkábban konkrét elméleti kérdésre válaszolni (pl. milyen négyszöget nevezünk paralelogrammának?). Gyakran kérdezünk a gondolkodási készséget felmérő egyszerűbb logikai feladatot, különösen azoktól, akik valamelyik matematika tagozatra jelentkeztek. Íróeszközre tehát a szóbelin is szükség lehet. Zsebszámológép a szóbeli vizsgán nem használható! Egy lehetséges szóbeli kérdéssor: Hogyan számolod ki a 25 háromötöd részét? Sorolj fel minél több tengelyesen szimmetrikus síkidomot! Mutasd meg, hol van a tükörtengelyük! Próbáld meg megszámolni, hány kétjegyű páros szám van! Hogyan gondolkodol? Melyik elsőfokú függvény képe az ábrán látható egyenes? (Előre elkészített ábráról a függvény leolvasása) Angol nyelv A nyelvi előkészítő évfolyamon a felvételi egy motivációs beszélgetés angol nyelven, melynek első felében két-három mondattal néhány általános kérdésre kell a diákoknak válaszolniuk a következő témakörökben: - Bemutatkozás - Egy átlagos napom - Család - Iskolai élet - Utazás, közlekedés - Időjárás, öltözködés - Szünidő, nyaralás - Kedvelt szabadidős tevékenységek - Sport A beszélgetés második felében kifejezetten az angol nyelvre vonatkozó tanulási szokásaikról, érdeklődési területeikről számolhatnak be a diákok. Az alkalmassági vizsga követelményei a sportiskolai tagozatra jelentkezők számára Felvételt azok nyerhetnek, akik valamelyik NB I-es sportegyesületben, vagy az iskolával szerződésben álló sportegyesületben (labdarúgás, szertorna és akrobatika: Szent Pál Akadémia FC, atlétika: Ikarusz BSE) folytatják pályafutásukat. Labdarúgás Szempont az eddigi játékos-pályafutás Alap technikai feladatok: labdavezetés, szlalom, dekázás, lövő- és passzfeladatok, labdás koordináció, Játékszituációk: 1:1, 2: 2 elleni feladatok 4:4 elleni játékok (agilitás, intelligencia, előre gondolkodás) Fizikai felmérés: gyorsaság: 40 méteres sprint, 12 perces állóképességi futás Szertorna Nem kell felvételit tennie annak, aki tornában, akrobatikus tornában vagy ritmikus sportgimnasztikában nemzetközi verseny 1-10 helyezettje vagy OB 1-3 helyezettje. Szekrényugrás: guggoló-átugrás 4 részes szekrényen Gerenda: önállóan összeállított gyakorlat (2 gerendahossznyi), melynek kötelezően tartalmaznia kell: terpeszülő-tartást, tarkóállást, mérlegállást, nyújtott ollót és kézállás leugrást. Talaj: önállóan összeállított, 1 perc hosszúságú zenés gyakorlat, melynek kötelezően tartalmaznia kell: hátrabógnit, állóspárgát, kiszúrást, repülő gurulóátfordulást, őzugrást, egy 360 fokos forgást, rundert.

Atlétika Felvételt nyer az a tanuló, aki már több éve jár atlétika edzésre és versenyre, a versenyeken dobogós helyezéseket, jó vagy kiemelkedő eredményeket ért el. 40m síkfutás: 1200m futás: Távolugrás Kislabda-hajítás Magas térdemeléssel futás, sarokemeléssel futás, indiánszökdelés Egyéb sportágban sportolók számára Diagnosztikus tesztek felvétele Fizikai képességszint mérés Kötetlen beszélgetés a sportról, az értékekről, a jövőképről. A felvételi vizsga eredményének meghatározása A felvételi vizsga eredményét az általános iskola hetedik évfolyam évvégi és nyolcadik évfolyam félévi osztályzatok (közismereti tárgyak) átlagára adott, és az írásbeli, illetve a szóbeli vizsgán valamint a felvételi beszélgetésen szerzett pontok együttesen határozzák meg a következő módon: Általános iskolai osztályzatok átlagára adott maximális pontszám 30 pont magyar nyelv és irodalom írásbeli: 30 pont szóbeli: 10 pont matematika írásbeli: 30 pont szóbeli: 10 pont 40 pont 40 pont angol nyelv Összesen megszerezhető pontszám Angol nyelvi előkészítőn 4 évfolyamos képzés 10 pont 120 pont 110 pont A felvételi vizsga eredménye mellett az 1993. évi LXXIX. törvény 81. (1) a) pontja alapján az intézmény előfeltételként kiköti a keresztény vallás és világnézet elfogadását, beleértve valláserkölcsi feltételeket is. Ennek fennállásáról a jelentkezési lap mellett az ún. motivációs beszélgetésen győződünk meg. A motivációs felvételi beszélgetés annak megítélésére szolgál, hogy a jelentkező az iskola tanulóira vonatkozóan a Pedagógiai Programban, a Házirendben és a Szervezeti és Működési szabályzatban megfogalmazott hitéleti és szellemi-erkölcsi előírásokat mennyiben kívánja illetve képes megtartani. A felvételi vizsga tanulmányi eredményén túl a felvételről vagy az elutasításról a fentiek figyelembevételével dönt az intézmény. A felvételi eljárás során az azonos teljesítményt elérő tanulók közül a rangsor elkészítésénél előnyben részesítjük a halmozottan hátrányos helyzetű tanulót, ezt követően azt, akinek a lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye az iskola székhelyének, telephelyének településén található. Más sajátos helyzetet nem veszünk figyelembe. A sajátos nevelési igényű tanulók esetében a felvételi eredmény megállapításánál figyelembe vesszük a sajátos nevelési igényre vonatkozó érvényes szakvéleményt. Az egyéni elbírálásra való igényt a jelentkezési lap benyújtásakor külön kérelemben jelezni kell. Tájékoztatás Az intézmény fenntartója a Hit Gyülekezete egyház. Az Iskola világnézetileg elkötelezett intézmény. Az iskola tanulóira a Pedagógiai Programban, a Házirendben és a Szervezeti és Működési Szabályzatban hitéleti és szellemi - erkölcsi előírásokat fogalmaz meg. Az iskola az intézmény egyházi jellegének figyelembe vételével a tanulókkal és a gondviselőkkel szerződést köt. A szerződés elfogadása feltétele a tanulói jogviszony létesítésének. Az iskola OM azonosító kódszáma: 035101 A kilencedik évfolyam tagozat kódjai: 40 négy évfolyamos sportiskolai tagozatos képzés 41 négy évfolyamos általános tantervű képzés 50 öt évfolyamos sportiskolai tagozatos képzés angol nyelvi előkészítővel 51 öt évfolyamos képzés angol nyelvi előkészítővel Budapest, 2010. október 25. Horváth András igazgató