Klinghammer tanár úr és a Szép Magyar Térkép verseny

Hasonló dokumentumok
Néprajzi Múzeum. Új hely Új épület(ek) Új elképzelések. Museum

ingyenes tanulmány GOOGLE INSIGHTS FOR SEARCH

Kérdőívek. Szigetszentmiklós, június

VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI

Az élet színesben Published on ( Még nincs értékelve

A Jog az Egészséghez Közhasznú Egyesületet 2009-ben alakult két fő céllal:

Bár a digitális technológia nagyon sokat fejlődött, van még olyan dolog, amit a digitális fényképezőgépek nem tudnak: minden körülmények között

észbontó ördöglakat Megoldófüzet a szétszedéshez Egyszemélyes játék 8 éves kortól

Vizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610

Shared IMAP beállítása magyar nyelvű webmailes felületen

ORSZÁGOS KÖRNYEZETEGÉSZSÉGÜGYI INTÉZET

Óravázlat. A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei. Milyen vagyok én? Én és te. heterogén csoportmunka

Jarabin Kinga LÁBNYOMOK

Az informatika oktatás téveszméi

Épületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata

SZKC_105_09. a z é n d i m e n z i ó i. A modul szerzõi: Makai Katalin, Schüttler Vera SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 5.

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

Jogszabályváltozások. Érettségi 2015/2016 tanév tavasz. Dr. Kun Ágnes osztályvezető

Az osztatlan tanárképzés. ELTE BTK szeptember 1.

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

ELŐTERJESZTÉS a Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlésének április 19-ei ülésére

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév

Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó folyamatosan a köznevelés megújításának szolgálatában augusztus

Szövegértés, szövegalkotás 7. Óravázlat Témahét: Csillagászat január órás tömb

Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!

Szolnoki Főiskola Könyvtár és Távoktatási Központ

Kiterjesztett csomagolás Hiteles fogyasztói tájékoztatás

Klinghammer István szakmai életrajza

A Rendelet módosításának másik eleme a Tiszta udvar, rendes ház és a Tiszta, rendezett

Csíkszereda Marosvásárhely Kolozsvár.

118. Szerencsi Többcélú Kistérségi Társulás

JAVASLAT. Ózd, április 9. Oktatási, Kulturális és Sport Bizottság Elnöke

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály

IKT FEJLESZTŐ MŰHELY KONTAKTUS Dél-dunántúli Regionális Közoktatási Hálózat Koordinációs Központ

Felkészítés szakértők, vizsgaelnökök és vizsgabizottsági tagok részére az egészségügyi szakmacsoportban címen

Infó Rádió. Hírek

De maradjunk azért a pénz bűvkörében, pontosabban a kereskedések világában.

Egyre nagyobb profitot generálnak a mobiltelefonnal végzett vásárlások, és egyre többet hezitálunk vásárlás előtt

Kép részlet kivágás útvonalak létrehozása és szerkesztése útvonalak kijelöléssé alakítása Kijelölés > Lágy szél

Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez

A vizuális képességek rendszere

Korszerű geodéziai adatfeldolgozás Kulcsár Attila

Intelligens Magyarország XXI. századi megoldásokkal, Elektronizálás az adóügyi eljárásokban

Földrajzi helymeghatározás

Miért Pro Bona coach képzés?

Fókuszban a formahibák. Konzultációs nap Minőségfejlesztési Iroda szeptember 18. Fekete Krisztina

ÚTMUTATÓ A KONTROLL ADATSZOLGÁLTATÁS ELKÉSZÍTÉSÉHEZ (2012-TŐL)

A Közbeszerzések Tanácsa (Szerkesztőbizottsága) tölti ki A hirdetmény kézhezvételének dátuma KÉ nyilvántartási szám

Pozitron-emissziós tomográf (PET) mire való és hogyan működik?

FORTE MAP 5.0 Felhasználói tájékoztató

Ajánlás A TANÁCS HATÁROZATA

O k t a t á si Hivatal

CAD-CAM

Német Nemzetiségi Önkormányzat Márkó 8441 Márkó, Padányi Bíró Márton tér 5. Jegyzőkönyv

DPR Szakmai nap október 17. PTE Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kar

Az abortusz a magyar közvéleményben

tartalmi szabályozók eredményesebb

Család, számítógép, internet, gyereknevelés

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz

Számítógépes vírusok

Személyesen, hatékonyan, célzottan! március október

A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei

Új fejlesztéseink (NAT 2012) Középiskolai fizika, kémia

A könyv városa Az Alsó Linduai Kvltsar Győrgy Mester által

Közhasznúsági Beszámoló. Egry József Általános Iskola. Tolnai Alapítvány

JEGYZİKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR december 12.

A közraktározási piac évi adatai

Fejlesztı neve: LÉNÁRT ANETT. Tanóra / modul címe: CÉGES REKLÁMBANNER KÉSZÍTÉSE PROJEKTMÓDSZERREL

Generali Alapkezelő Privát Vagyonkezelés Befektetési szakértelem immáron 20 éve

Mosonszolnok Község Önkormányzata Képviselő-testülete 6/1999.(III.31.) ÖKT sz. R E N D E L E T E. helyi kitüntetések alapításáról és adományozásáról

Párhuzamos programozás

LfJo. számú előterjesztés

A főiskolai, egyetemi alapképzési szakok mintatantervei


Arcfestés versenykiírás

MIPIM 2011 SZOLGÁLTATÁSCSOMAGOK

Műszaki ábrázolás II. 3. Házi feladat. Hegesztett szerkezet

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg.

TURISZTIKA A SOCIAL MEDIÁBAN TARTALMI TRENDEK

HIRDETMÉNY AKCIÓK, KEDVEZMÉNYEK

DÉL-DUNÁNTÚLI REGIONÁLIS MUNKAÜGYI TANÁCS MÁJUS 5-I ÜLÉS

E-ADÓ RENSZER HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

Kedves 9. évfolyamos tanulónk!

A vizsgafeladat ismertetése: Előre meghatározott tételsor alapján előadott szóbeli felelet.

H/638/33. szám. Az Országgyűlés Érkezett : Emberi jogi, kisebbségi, civil- és vallásügyi bizottságának. Külügyi és határon túli magyaro k

Dinamikus geometriai programok

MILYEN A HELYES TESTTARTÁS?

Tisztelt Szülők! Befizetési időszak: augusztus 3. szeptember 15. között. Az alaprendelésnél megszűnik az iskola visszáruzási joga.

Felvételi előkészítő tájékoztató 2012.

A vonzatos igék és a személyes névmás

Kiskunmajsa Város Önkormányzatának partnertérképe

Boros Beáta projektmenedzser

Ha találtok új, az Online Média oldalon nem szereplõ online TV adókat, és szeretnétek, hogy felkerüljön az oldalra, akkor ide írjátok!

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Amit a Hőátbocsátási tényezőről tudni kell

168 Óra Online - Nagyapám, Vasarely

J E L E N T É S évben a Szabadtéri játékokról

Műveltségi vetélkedő 2012

Átírás:

Klinghammer tanár úr és a Szép Magyar Térkép verseny Egyetemi tanulmányaimat 1966-ban Debrecenben kezdtem történelem földrajz, majd 1968-tól ELTE-n folytattam földrajz könyvtár szakon. Így a földrajz szakosok számára a Tanár úr által tartott alapozó térképészeti tárgyakat nem nála hallgattam. Egyetemi tanulmányaim során vele csak tanulmányi kirándulásokon, illetve a földrajzosok számára szervezett rendezvényeken találkoztam. Tanulmányaim befejezése után az Országos Széchényi Könyvtár Térképtárában kezdtem dolgozni, majd 1995-től lettem a tár osztályvezetője. 1995 őszén kerestem meg a Tanár urat azzal a javaslattal, hogy a magyar térképészek számára kellene egy olyan versenyt és kiállítást szervezni, ahol alkotásaikat bemutathatják, illetve a nagyközönség évről-évre együtt láthatja az előző évben készült térképeket is. Kollégáimmal együtt úgy gondoltuk, hogy egy ilyen kiállítás mind a szakma, mind a felhasználók számára hasznos lehetne, hiszen a rendszerváltás után sok olyan új vállalkozás indult, ahol térképkészítéssel és kiadással (is) foglalkoztak. A Tanár úr javaslatára kapta a verseny a Szép Magyar Térkép elnevezést, majd 10 év után e kör tovább bővült a digitális világ alkotásaival, azaz útjára indult a Digitális Magyar Térkép címmel meghirdetett verseny is. Mindennapi életünkben egyébként a térképek, illetve a térképszerű ábrázolások évezredek óta fontos szerepet töltenek be, hiszen alig akad olyan nap, amikor nem kerül akarva-akaratlanul is sze-

münk elé egy-egy ilyen alkotás. Ha másutt esetleg nem is látnánk térképet, akkor a televízió időjárás-jelentésében nap mint nap feltétlenül találkozhatunk vele, hiszen segítségével ismerhetjük meg például hazánk és tágabb környeztünk időjárási eseményeinek térbeli alakulását, változását. Az ott látottak alapján hozunk gyakran döntéseket arról, hogy hogyan öltözködjünk, vagy esetleg milyen szabadtéri programot válaszunk magunknak, stb. Milyen csodálatos egy jó térkép írta már a 17. században Samuel Dirksz van Hoogstræten (1627 1678) holland festőművész a művészetről szóló értekezésében az ember, hála a rajzolás művészetének, úgy látja rajta a világot, mintha egy másik világból nézné. Bár a művészek és a térképek készítői az egyént körülölelő tér érzékeltetésére ugyanazokat a szín- és formaelemeket használják alkotásaikon, mégis műveiken azt igen különböző módon jelenítik meg. Ugyanakkor bátran kijelenthetjük, hogy a térképek és a művészi képalkotás közti kapcsolat igen régi keletű: egészen az ókor nagy tudósa, a görög csillagász és matematikus Klaudiosz Ptolemaiosz (Kr. u. 100 170) Geographia című művéig vezethető vissza. Míg azonban a képzőművész elképzeléseinek tág teret engedve, fantáziáját szárnyaira bocsátva alkothat, addig a térképészt köti ismeretanyagának koordináta-rendszerben való elhelyezése, az ábrázolt jelenségeknek és tárgyaknak egymás közötti kapcsolata, értéke, valamint azoknak a méretarányhoz és a generalizáláshoz kötött mértéke. Maga a kartográfiai ábrázolás módszere sem választható meg szabadon. Azért, hogy mindig hatékonyan és a célnak megfelelően tudjuk használni e műveket, ismernünk kell a térképet mint a vizuális kommunikáció különleges képességével felruházott fontos eszközt, s ezért birtokában kell lennünk a térképolvasás készsé- 188

gének is. Amint a verbális olvasás, úgy a térképolvasás képessége sem velünk született, hanem tanulás folyamán megszerezhető készségünk. A térképek képi jelrendszere, bár kétségkívül külön időráfordítást igényel, de könnyen elsajátítható, ugyanakkor nyelveken átívelő kapcsolatteremtő eszköz. Ha úgy vesszük, e művek különleges segítséget adnak a valóság és annak térképi ábrázolása közötti bonyolult kapcsolat értelmezéséhez, hogy a statikus térképtől (modelltől) eljusson a világ sokszínű, vibráló valóságához. E modellképzés során a közvetítő szerepet vállaló térképalkotó az ismereteket a befogadó, felhasználó felé az évszázadok alatt kialakult kifejezésformák alkalmazásával tolmácsolja. A térképjelek mindig fogalmi információkat tartalmaznak, és az ábrázolandó valóság és tényállás gondolati, racionális konstrukciói. Úgy gondoltuk, hogy e kiállítás és verseny segíti a felhasználókat abban, hogy e különleges olvasási képesség birtokába tudjanak kerülni, illetve e sajátos képi nyelven megszerzett ismereteiket szinten tudják tartani. A térképalkotókat e kiállítások talán arra (is) ösztönzik, hogy a térképi tartalom megjelenítésében olyan eszközöket, megoldásokat válasszanak, amelyek e különleges olvasási készséget segíteni tudják. Ha a térképolvasás képessége a tanulmányok befejezésével megkopik, akkor a még oly jól megszerkesztett térképek is a boltok polcain maradnak. A versenyfelhívásokat a Lázár Deák Térképészeti Alapítvány és az Országos Széchényi Könyvtár Térképtárának vezetője hirdeti meg. A verseny eredményhirdetését és a kiállítást eredetileg az Utazás kiállításhoz kapcsolódva szerveztük, ezért néhány éven át a Szép Magyar Térkép versenyen díjazott idegenforgalmi témába beküldött műveket a Nemzetközi idegenforgalmi kiállításon is bemutatták. Először 1996-ban a 19. Nemzetközi idegenforgalmi 189

kiállításon láthatták az érdeklődők a zsűri által jutalomra érdemesnek ítélt idegenforgalmi térképeket. Az első évben a zsűri elnöke elődöm, dr. Patay Pálné volt, majd később e feladatot az Országos Széchényi Könyvtár főigazgatója vette át. A zsűri tagjai részben a térképészek, részben a térképeket használók soraiból kerülnek ki. A kiállításnak a helyet az Országos Széchényi Könyvtár biztosítja. A versenyre minden nevezett műből két példányt kell beküldeni, amelyek a könyvtárnál maradnak. A Térképtudományi és Geoinformatikai Tanszék honlapján 6 az érdeklődők bármikor megtekinthetik az elmúlt 15 év versenyeire beküldött műveket, valamint megismerhetik a zsűri által hozott döntéseket is. A honlapon látható képek segítségével nemcsak egy különleges időutazásra indulhatunk, de az elmúlt 15 év magyar térképészetéről is jó áttekintést kaphatunk. 2011. március 18-án a díjátadáson egyben e rendezvény 15 éves évfordulóját is ünnepelhettük. Jó volt látni, hogy mily sokan éreznek felelősséget azért, hogy úgy a hagyományos papírra nyomtatott térképek, mint a digitálisan megjelenített művek tartalmukban pontosak, megjelenésükben pedig esztétikusak legyenek, s tegyék ezt úgy, hogy a felhasználót is segítik. A jutalmazottak oklevelének alnyomatán a magyar térképészek szívéhez oly közel álló művet, a Tabula Hungariae-t kapják meg a díjazottak. E művet egykor magyar ember alkotta, először nyomtatásban 1528-ban jelent meg, és 2007-ben felkerült az UNESCO The Memory of the World programjába is. 7 Lázár Magyarországot bemutató térképére méltán lehet büszke minden magyar térképész. 6 http://lazarus.elte.hu/hun/szepmagy/start.htm 7 http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-url_id=1538&url_do=do_topic& URL_SECTION=201.html 190

Kétségkívül e térkép szép megjelenítésében a bajor Petrus Apianus (1495 1552) szerepe meghatározó lehetett. A térkép rajzi részének elegáns fametszése mellett különleges nyomtatási technikával készült a térkép igen gazdag névanyaga. A Tabula Hungariae egy részlete a kiállítás plakátján is helyet kap, ezzel utalva arra, hogy a Szép Magyar Térkép gyökerei hazánkban mily forrásból táplálkoznak. Plihál Katalin 191