indítást előkészítettük 2008 őszére.szakfelelőse voltam két évig (2006-ig) a közlekedésmérnök BsC szaknak. Új tárgyként dolgoztam ki az elmúlt 5 évben

Hasonló dokumentumok
Nyíregyházi Főiskola. a Közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény 20/A alapján pályázatot hirdet

Dr. FORRAY LÁSZLÓ alezredes. Elérhetőség: HM vezetékes: (29141) forray.laszlo@uni-nke.hu

Klinghammer István szakmai életrajza

PÉCSI HATÁR R TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK XI.

Oktatói önéletrajz. Dr. Lukács János. Karrier. egyetemi docens. Gazdálkodástudományi Kar Pénzügyi Számvitel Tanszék. Felsőfokú végzettségek:

Egyéb átvett pénzek: OTKA, OMFB pályázatok TÁMOP pályázatok

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ (KOLOSSA SÁNDOR nyá. alez., előadó, szeptember) 1. Oktatási teljesítmény

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ február 1-től

Tudományos díjak, ösztöndíjak, OTDK (Maximum 10 pont adható!) o OTDK I. hely: 5 pont o OTDK II. hely: 4 pont o OTDK III.

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Felvételi információk 2015.

Kihívások és teljesítménymérés a műszaki képzésben (Óbudai Egyetem)

felsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola

A kamarák szerepe a vállalkozások innovatív működésének elősegítésében

A Nyugat-magyarországi Egyetem Szenátusának évi ülésrendje és munkaterve

A Baptista Teológiai Akadémia. Alapító Okirata. Kelt: Budapesten, január 28.

Vizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA

Tatabánya október 05.

Felsőfokú tanulmányok Kereskedelmi és Gazdasági Főiskola Szolnok Külgazdasági Szak külgazdasági szakos közgazdász

Budapesti Corvinus Egyetem - Kertészettudományi Kar (BCE-KETK) Menedzsment és Marketing Tanszék, tudományos munkatárs

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Dr. Valuch Tibor I. KÉPZETTSÉG, KÉPESÍTÉS. megnevezés évszám kibocsátó intézmény. Történelem földrajz szak 1987 KLTE

A TTK Doktori és Habilitációs Bizottságához. a DOKTORI eljárás során. benyújtandó anyagok (2008. december 3 tól)

Korszerű Oktatás Bolognai Rendszerben, HEFOP támogatással - KOBOR -

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610

Megújul a Magyar Földrajzi Társaság

Oktatói önéletrajz. Bozóki Sándor. Karrier. egyetemi docens. Közgazdaságtudományi Kar Operációkutatás és Aktuáriustudományok Tanszék

ELTE Állam- és Jogtudományi Kar (Budapest), jogász ULB Institut d'etudes européennes (Brüsszel), európai közösségi jog

I. Országgyűlés Nemzeti Választási Iroda

PONTSZÁMÍTÁSI KÉRELEM felsőfokú végzettség alapján (alap- és osztatlan képzésre jelentkezőknek)

2011. ÉVRE VONATKOZÓ MINŐSÉGFEJLESZTÉSI FELADATOK (AKCIÓTERV)

Felsőoktatási felvételi ponthatárok 2010

Csíkszereda Marosvásárhely Kolozsvár.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

A szakdolgozat készítés szabályai az SZTE TTIK Fizika BSc szakon 1. A szakdolgozat készítésének célja 2. A szakdolgozat témájának választása

A Hungarikum Bizottság ágazati szakbizottságainak alapszabálya

Miért Pro Bona coach képzés?

Referenciaintézmények feladatai. Kovács Ibolya Foglalkoztatási és Szociális Hivatal

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ MEDVE ANNA

Minősítő vizsga szakirodalomjegyzéke 2014

Minőségbiztosítás a Méliusz Könyvtárban május 9. Dr. Csontosné Skara Ilona skara.ilona@meliusz.hu

Kétegyházi Márki Sándor Általános Iskola Különös közzétételi lista

Főig: /2008. A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár Kitüntetési Szabályzata

Füzesabony Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése (ÁROP-1.A.2/A )

Magyarország első egyeteme

Közhasznúsági Beszámoló. Egry József Általános Iskola. Tolnai Alapítvány

Támogatási lehetőségek a borágazatban Magyarország Nemzeti Borítékja. Bor és Piac Szőlészet Borászat Konferencia 2011

Professzionális klaszterszervezetek minőségi szolgáltatásnyújtásának támogatása

Oktatói önéletrajz. Dr. Molnár Bálint. Karrier. egyetemi docens. Gazdálkodástudományi Kar Információrendszerek Tanszék. Felsőfokú végzettségek:

A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ megyei szerepe, jövőbeni céljai. Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.

TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ KATONAI VEZETŐI ALAPKÉPZÉSI SZAK

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet új szervezeti struktúrája és tehetséggondozási feladatvállalásai

Albert József : Környezetszociológia

Iparjogvédelmi statisztikai adatok ( ) SAJTÓTÁJÉKOZTATÓ. Magyar Szabadalmi Hivatal Budapest, február 17.

Egyéb előterjesztés Békés Város Képviselő-testülete december 2-i ülésére

Egyszerűsített nyilvántartás 2012 Hivatkozások: az évi LXXXXI. törvény a társasági adóról és az osztalékadóról 18/2003. (VII.16.

Felsőoktatási felvételi ponthatárok 2009

Oktatói önéletrajz. Dr. Korompai Attila. Karrier. egyetemi docens. Gazdálkodástudományi Kar Gazdaságföldrajz és jövőkutatás Tanszék

ELŐTERJESZTÉS a Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlésének április 19-ei ülésére

AZ ORSZÁGOS POLGÁRŐR SZÖVETSÉG évi költségvetése

Oktatói önéletrajz. Dr. Hoschke Ágoston. Karrier. egyetemi tanár. Élelmiszertudományi Kar Sör- és Szeszipari Tanszék. Felsőfokú végzettségek:

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex)

PÁLYÁZATI ŰRLAP KÖZFORGALMÚ GYÓGYSZERTÁR KÜLSŐ KÉPZŐHELY RÉSZÉRE

- 1 - Szent-Györgyi Albert Általános Iskola. TÁMOP-3.1.4/08/2/ Munkaterv

Magyar Tűzoltó Szövetség évi. munkaterve

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Prezentáció és íráskészségfejlesztés. tanulmányokhoz

Felkészülés a mesterpedagógus, kutatópedagógus fokozat elérésére

Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar. A szakdolgozatok közös sablonja (a Kari Tanács i ülésén elfogadva)

A BEFOGADÓ NEMZETI TÁMOGATÁS ÉS A HADSZÍNTÉR-ELŐKÉSZÍTÉS KAPCSOLATA A TERVEZÉSHEZ SZÜKSÉGES INFORMÁCIÓKKAL TÖRTÉNŐ GAZDÁLKODÁS TÜKRÉBEN

A L A P Í T Ó O K I R A T

JEGYZİKÖNYV. Dr. Szántó Mária jegyzıi

Neveléstudományi mesterszak az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karán

Apor Vilmos Katolikus Főiskola SZENÁTUSÁNAK HATÁROZATAI

DÉL-DUNÁNTÚLI REGIONÁLIS MUNKAÜGYI TANÁCS MÁJUS 5-I ÜLÉS

Közhasznúsági jelentés

Nyilatkozat a tervezett költségek utófinanszírozás vagy szállítói finanszírozás keretében történő elszámolásáról

Az osztatlan tanárképzés. ELTE BTK szeptember 1.

A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai. DPR intézményi szakmai fórum október 17. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO)

Ügyiratszám: SMÖ/150-1/2015.

Oktatási és Közművelődési Főosztály, /00Í MA - Budapest,

Doktorandusz hallgatók nyomonkövetése (monitoring)

H/638/33. szám. Az Országgyűlés Érkezett : Emberi jogi, kisebbségi, civil- és vallásügyi bizottságának. Külügyi és határon túli magyaro k

Debreceni Egyetem. Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar (DE-EK) MEGHIRDETETT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS Pécs Város Polgármestere pályázatot hirdet

A honvédelmi tárca beszerzési tevékenységének elemzése, értékelése és korszerűsítésének néhány lehetősége

Közbeszerzési Értesítő száma: 2016/7

A SZAKMAI GYAKORLAT RENDJE NAPPALI TAGOZATOS HALLGATÓKNÁL. 1. Gazdálkodási és menedzsment szak, Kereskedelem és marketing szak

PTE Állam- és Jogtudományi Kar; Jogi Informatikai Csoport; csoportvezető

VÁROS ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK

VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2015/2016-os tanévben. Augusztus

AZ ÖNÉRTÉKELÉS SZEREPE ÉS FOLYAMATA AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSBEN M&S Consulting Kft.

Bemutatkozik a Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar

Környezetegészségtan 3 vizsga KTAK126 Mandl Károly Földtudományi alapismeretek 4 vizsga KTAK105 Dezsény Zoltán

JEGYZŐKÖNYVI KIVONAT. A Képviselő-testület 5 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül egyhangúlag az alábbi határozatot hozta:

Oktatói önéletrajz. Dr. Nemes Andrea. Karrier. egyetemi docens. Gazdálkodástudományi Kar Gazdaságföldrajz és jövőkutatás Tanszék

VII. Gyermekszív Központ

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. A pályázat célja:

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK. gazdasági és jogi szakfordító és lektor (A/anyanyelv/ és B/idegen nyelv/ megnevezése)

EURÓPAI UNIÓ AZ EURÓPAI PARLAMENT 2006/0287 (COD) PE-CONS 3648/2/07 REV 2

VESZPRÉM MEGYEI KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA

Átírás:

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ ( Prof. Dr. Turcsányi Károly egyetemi tanár, 2008 február) 1. Oktatási teljesítmény 1.1. Magas szintű felsőoktatási tevékenység: 1985-óta vagyok oktató a katonai felsőoktatásban. Több oktatói fokozatban szereztem tapasztalatokat. 1988-ban elvégeztem az ELTE kihelyezett tagozatán folyó kétéves képzést, ahol pedagógiai tanári képzettséget szereztem (14/1988/KLKF kitüntetéses oklevél). A felsőoktatásban évi átlag 300-500 tanórám, konzultációm van a PhD felkészítéssel együtt. Jelenleg oktatok BsC, MsC, szakirányú továbbképzés és PhD képzés formákban. 1992-ben az intézmény kiváló oktatója címet kaptam. Más felsőoktatási intézményekben is tartottam és tartok kurzusokat, adok órákat ( GATE, SZIE, BKÁE, BME, BMGE, BCE, VE, PE, Ungvári Nemzeti Egyetem), átlag évi 20-30 tanórában. Több esetben tartottam előadást a Magyar Professzorok Világtanácsa konferenciáin itthon és külföldön. 1.2. Oktatott tárgyak folyamatos fejlesztése: Több tárgyat oktattam és oktatok a felsőoktatásban. Az 1970-es években voltam felkért oktató a GATE-n, ahol matematika előkészítő tárgyat és géptan első éves tárgyakat oktattam 60-90 tanórában. A ZMKA-n haditechnikai ismereteket oktattam, amelynek tananyagát többször dolgoztam át és beépítettem addig nem oktatott számos ismeretet. Évente a tárgy keretében komplex haditechnikai bemutatót szerveztem, szakterületenkénti csoportosításban, mintegy 130-150 haditecnikai eszköz bemutatásával. A hatásbemutatókkal és a harcjármű vezetési gyakorlatokkal hatásosan egészült ki a bamutató. Egy hetes kihelyezett program tette valóságközelivé az ismereteket. Logisztika elméletet, minőségbiztosítást és általános stratégiai és logisztikai (műszaki) ismereteket ma is tanítok. Logisztika elméletet a BKÁE-n és a BMGE-n is tartottam, ennek a tárgynak a fejlesztését az MTA IX. Gazdasági és Jogtudományok Osztály Logisztikai Bizottság alelnöki funkcióm friss ismeretei alapján oldom meg. Alkalmazott makro minőségügyi témában folytatott MTA doktori célú kutatásaim alapján fejlesztem a minőségügyi ismereteket. Az MTA IX.o. Minőségügyi Albizottságának 1995 óta tagja vagyok. Minőség-filozófiai alapok oktatásba ültetésével is a tárgy feljesztését végzem. Ez a tárgy NATO minőségügyi ismereteket tartalmaz, amelyet folyamatosan frissítek az elfogadott szabványok és ajánlások alapján. 1.3. Előadások és gyakorlatok, speciális kollégiumok tartása Az előadásokra és a gyakorlatokra utaltam az 1.1 és az 1.2 alpontokban. Előadásokat konzultációk és konferenciák keretében évi átlag 5-7 alkalommal tartok HM és MH szervek, az MTA, az MPV, az MMT és egyetemek felkérésére. Több tárgyból tartok előadásokat a PhD képzésben (üzemfenntartás elmélet, haditechnikai ismeretek, minőségügy-nato minőségügy tárgyak keretében). Speciális kollégiumot tartottam harckocsik-nehéz harckocsik ismeretkörből és tervezek meghirdetni légideszantok témakörben a megjelent szakkönyveim alapján. 1.4. Szakok, tárgyak, programok indításában játszott szerep Szakalapítója és indítója vagyok a haditechnikai menedzser alap és kiegészítő szaknak. Szakirányú továbbképzési szakot indítottam minőségügy és minőségmenedzsment képzésben. Irányítottam és az MsC szinten vezettem a kétciklusú hadmérnök szak alapítását. Vezettem a minőségügyi szakirány kidolgozását a biztonságtechnikai MsC szakon a BMF-el, szakirány felelősként. Az

indítást előkészítettük 2008 őszére.szakfelelőse voltam két évig (2006-ig) a közlekedésmérnök BsC szaknak. Új tárgyként dolgoztam ki az elmúlt 5 évben a logisztika elméletet, a stratégiai és logisztikai(műszaki) menedzsment ismereteket és a PhD képzésben több tárgyat az általam vezetett tudományszakon. Üzemeltetés-biztonsági programot dolgoztam ki 2 hetes képzésre a MH Biztonságtechnikai Hivatal megrendelésére, ezt 3 alkalommal tartottuk meg. Részt vettem a BCE-n a logisztikai menedzsment mesterszak kidolgozásában és előkészítésében akkreditációra. 1.5. Oktatási elképzelések Egyetemünk részéről egy egyetemi konzorciumnak vagyok tagja az új követelmények szerinti minöségügyi szakirányú továbbképzési szakok előkészítésében, akkreditáltatásában és indításukban egyetemünkön a kifutó minőségügyi szakirányú továbbképzési szak helyett. Felkészülök a biztonságtechnikai MsC minőségügyi szakirány indítására. Elektronikus jegyzetet kívánok készíteni a minőségügy tárgyhoz, beépítve a minőség filozófiai és a NATO minőségügyi ismereteket, továbbá a katonai minőségügy makro kérdéseit. Az egyetemi oktatásban évi 150-200 tanórával számolok. 1.6. Tankönyvek, jegyzetek, oktatási segédletek valamint kutatási eredmények átültetése az oktatásba A 2. pontban szerepelnek önálló és társszerzős tananyagaim. Ezek száma 10 feletti. A tananyagok kutatási programok eredményeként készültek. Első ilyen általam vezetett program a más haderők haditechnikai eszközeit térképezte fel, abból 4 könyv készült szerkesztésemmel, egyiknek önálló szerzője vagyok. A haditechnikai ismeretek alap jegyzeteiből szakterületenként 1-1, összesen 7 készült, kettőbe dolgoztam be. Ezek már nincsenek oktatásban, a kutatásokhoz nyújtanak segítséget. Jelenleg kiadói elfogadással a nehéz harckocsik I. és a légideszantok II. könyveken dolgozom szerzőtársammal, amelyeket segédletekként lehet felhasználni az oktatásban. 1.7. Folyamatban lévő vagy lezárt pályázatok eredményeinek megjelenése az oktatásban Széchenyi Professzori Ösztöndíjjal végzett oktatásfejlesztő munkám szak- és szakirány fejlesztésekben és a stratégiai és műszaki menedzsment tárgy kialakításában valamint tananyagának összeállításában játszott meghatározó szerepet. A Felsőoktatási Minőségfejlesztési Pályázaton projektvezetőként nyert támogatás segített a PhD képzés folyamatleírásának elkészítésében és annak bemutatása része a minőségügy katonai minőségügy doktori témám alaptárgyának. A ZMNE minőségfejlesztési pályázatán elnyert támogatás az egyetemi MK kidolgozását eredményezte, amely a minőségügy tárgy bemutató anyagainak egyike. Ennek a pályázatnak koordinátora voltam. 1.8. Témavezetés szakdolgozatok, diplomatervek készítésénél Évente 3-5 szakdolgozat elkészítésének vagyok konzulense. 2008-ban a minöségmenedzsment szakirányú továbbképzési szakon 3 szakdolgozat készítését vezetem. 1.9. Foglalkozás kiváló hallgatókkal, TDK munkák inspirálása, TDK helyezést elértek száma Hegedűs Ernő haditechnikai menedzser szakos hallgatót TDK elkészítésére bíztattam, témát kerestünk, amelyben készült munkája az országos versenyen különdíjas lett. Ma PhD témavezetője vagyok, védés előtt áll. A TDK versenyeken helyezést elért hallgatóim száma további 3 fő. 1.10.Részvétel a PhD képzésben

A Katonai Műszaki Doktori Iskola alapító tagja, törzs oktatója, a haditechnika tudományszak vezetője, a DIT tagja vagyok. Részt veszek a Hadtudományi Doktori Iskola munkájában is. Két témát vezetek: Haditechnikai üzemfenntartás, gazdálkodás, menedzsment és felkészítés illetve minőségügy-katonai minőségügy tématerületeken. Témavezetésemmel megvédett értekezések száma 5. 1.11.Oktatásszervezés, vezetői tapasztalat Az oktatásszervezésben az 1.4. pont szerinti képzések indításával és működtetésével vettem részt. 11 évig voltam tanszékvezető, 8 éven át tudományos dékánhelyettes. A tanszék saját szakokat és szakirányt működtetett, vezetői időszakom alatt több mint 10 tancsoport tartozott hozzánk, összesen ezalatt mintegy 150 hallgató vehette át diplomáját. Több tanszéki és kari átszervezésben vettem közvetlenül részt. Képviseltem az Egyetemi Tanács megbízottjaként az egyetemet a Bolyai János Katonai Műszaki Főiskola tanácsában, vezettem az egyetem tárgyaló csoportját a Katonai Felsőoktatási Szövetség tárgyalásain. Jelenleg is elnöke vagyok a Magyar Hadtudományi Társaság Lahner György klubjának, a Haditechnikai-Hadmérnöki Alapítvány kuratóriumának, a Magyar Minőség Társaság Hon- és Rendvédelmi Szakbizottságának. 1.12. Vendégprofesszor külföldi egyetemen Az Ungvári Nemzeti Egyetemen eddig 4 alkalommal voltam meghívott néhány napos időtartamokra, amelyeken előadásokat tartottam képzésszervezés, minőségügy és logisztika témákban. 1.13. Iskola- és műhelyteremtő tudományos munkásság, amelyek alapján szakdolgozatok, TDK és PhD munkák születtek Az általam vezetett kutatások közül az alábbi témákban születtek szakdolgozatok, TDK munkák, PhD értekezések: - haditechnikai biztosítás; - haditechnikai eszközök üzemeltetése és fenntartása; - katonai szakértelmiség minőségének fejlesztése; - katonai minőségügy; - hazai és külföldi haditechnikai eszközök összehasonlítása, értékelése. 1.14. Kutatócsoportok létrehozása, működtetése, tudományos műhelyt teremtő hatás Az általam vezetett munkacsoportokat tekinthetem olyanoknak, amelyek létrehozása és működése eredményt hozott a katonai műszaki szakterületnek, a szakszolgálatoknak. Ilyeneknek tekintem: - 1985-1988 között azt az 5 fős csoportmunkát, amely az idegen hadseregek fegyverzeti és technikai eszközei kézikönyvekhez vezettek; - a logisztika elmélet témakörben folytatott 3 fős csoport kutatásait 1990-1994 között, amely egy közel 200 fő részvételű nemzetközi konferenciához vezetett 1995-ben és amelynek mind a magyar, mind az angol nyelvű kiadványa meghaladta a 400 oldalt. A kiadványok a résztvevő több mint 10 magyar egyetemre, a NATO tagországok nagykövetségei útján a delegáló és érdeklődő országokba eljutottak; - katonai minőségügy témában 3 PhD értekezést védtek meg eddig doktorandusaim, egyikük értekezése alapján Harsányi István kutatási ösztöndíjat nyert el külföldi tanulmányokra illetve kutatómunkára. 2. Alkotások, szakmai teljesítmény 2.1. Szakmai gyakorlat a beosztások felsorolásával 1966-1968 Szabadszállás, szakaszparancsnok, századparancsnok helyettes;

1969-1972 Szabadszállás, kiképző főtiszt, szakműhely parancsnok; 1973-1982 Budapest, HM PCGTSZF-ség, igénybevételi és javító főtiszt; 1987 fél év csapatgyakorlat a MH Légierő Parancsnokságán. 1985- oktató a ZMNE-n; 1992-2005 tanszékvezető, 8 évig tudományos dékánhelyettes. 2.2. Jelentős kutató-fejlesztő munkák vezetése érdemi részvétellel 1974-1977 Mobil javítóműhely rendszertervének elkészítése a FÖMTERV részére, a HM PCGTSZF részéről. A tervező munkát ketten készítettük, mobil rendszerben, rövid idejű telepíthetőséggel és áttelepíthetőséggel. 1975-1977 MH szakjavító szükséglet normatíváinak meghatározására metodika és számvetés elkészítése. A normatívákat három üzemeltetési kategóriára és teljesítmény egységre illetve időtartamra dolgoztam ki a vezérkar részére. 1986-1989 A fegyverzeti és technikai eszközök üzemeltetése és fenntartása elméleti és gyakorlati kérdéseinek vizsgálata tanszéki kutatócsoport részeként az egyetemi szakoktatási alapanyag kidolgozásához. Ebben a haditechnikai eszközök harci lehetőségeit, a harckocsi veszteség számvetéseket és az üzemfenntartási rendszer szakcsapattól és fegyvernemtől független részeit dolgoztam ki. 1991-1993 Részvétel a Szakutasítás a csapatok háborús anyagi-technikai biztosítására c. HM belső kiadvány elkészítésében. 1992-1995 Az egyetem részéről 5 fős munkacsoport vezetése a BJKMF integrációs lehetőségeinek vizsgálatára, a HM OTF megrendelésére. 2000-2004 Részt vettem a Magyar Nagylexikon fegyverzettechnikai szakkifejezéseinek elkészítésében egy munkacsoport vezetésével, magam 43 szócikket készítettem el. 2002-2004 NATO beszerzési rendszereinek vizsgálata, összehasonlító elemzések készítése. Ennek alapján két egyetemi jegyzet készült (lásd 2. pont). 2.3. Pályázati tevékenység, elnyert projektek vezetése 1999 FEFA 4042 pályázat, 6 mft a szaki infrastruktúra fejlesztésére, projektvezető. 2000 Egyetemi és kari MK pályázat, 0,3 mft az egyetemi kézikönyv kidolgozásával. 2003 Felsőoktatási Minőségfejlesztési Pályázat, OM, 1,7 mft a rendszer kialakítására, folyamattervek elkészítésére ( hallgatói pálya, doktori képzés folyamatleírása, stb.) 2005 Egyetemi projekt, 1.5 mft a MK átdolgozására az ISO 9000:2000 szerint. 2.4.Szakértői tevékenység 1991-1993 Teleki László Alapítvány Védelmi Kutatóintézet részére 2 beadvány szakértői véleményezése ( Dr. Várhegyi István, Dr. Ungvár Gyula). 1998- MHTT szakértő, 3 pályamunka szakértői véleményezése (logisztika, haditechnikai biztosítás Lovász Zoltán, Pokorádi László). 2000-2001 Részvétel az ODHT habilitációs ad hoc bizottságában, mint felkért szakértő. 2007- Szakértő a Szakképzési Tankönyv és Taneszköz Tanácsnál, az 5. gépészet szakcsoportban. Tankönyv szakértői munka logisztikai területen. 3. Szakmai közéleti tevékenység 3.1. Opponensi, bizottsági részvétel MTA doktori, habilitációs és doktori cselekményekben Habilitációs eljárásokban szakértő bizottsági elnök évi átlag 1 alkalommal, szakértő bizottsági tag évi 1-2 alkalommal.

Doktori cselekményekben opponens kétévente átlag 1 alkalommal, bíráló bizottsági elnök illetve tag évi 1-2 alkalommal. 3.2. Dokumentált részvétel a szakterület tudományos szervezeteiben, hazai és nemzetközi szakbizottságok, társaságok, testületekben, tagság országos testületekben Magyar Hadtudományi Társaság évi 2-3 alkalommal tudományos rendezvény vezetése. Haditechnikai és katonai logisztikai testületekben tagság. 1991- az MHTT Lahner György Haditechnikai Club elnöke. MHTT alapító tag. 1993-1998 OM Munkavédelmi(Biztonságtudományi) Oktatási Bizottság tagja. 1996-2005 MTA IV. o. Markating Bizottság tagja, a Logisztikai Albizottság tagja. 1998-Magyar Professzorok Világtanács tagja, 2001-től az ügyvivő testület tagja. 1999-2005 MTA IV. o. Logisztikai albizottság elnöke. 1999- Magyar Ballisztikai Társaság alapító tagja. 1999-2004 ODHT tagja. 2000- Haditechnikai - Hadmérnöki Alapítvány létrehozása, kuratórium elnöke. 2004-Magyar Minőség Társaság Hon-és Rendvédelmi Szakbizottság elnöke 2005- MTA IX.o. Ipar-és Vállalatgazdasági Bizottság Minőségügyi Albizottság tagja. 2005. MTA IX: o. Logisztikai Bizottság alelnöke 3.3. Részvétel kongresszusok, konferenciák programbizottságában, konferencia elnökségben, szekció elnökségben 1995 Nemzetközi Logisztikai Tudományos Konferencia szervezőbizottság elnöke, konferencia levezető elnöke. 1995 Magyar Minőség Társaság Minőség Hét szekció elnökség tagja. 1999 Minőségoktatók IV. Országos Konferencia előkészítő bizottság elnöke, a konferencia házigazdája és levezető elnöke. 2002 MTA IV. o. Logisztikai Albizottság Logisztika a felsőfokú szakképzésben és a PhD képzésben konferencia szervezőbizottság vezetője, a konferencia levezető elnöke. 2005 MTA IX. o. Logisztikai Bizottság Magyarország, mint logisztikai központ konferencia levezető elnöke. 2007 MTA IX. o. Ipar- és Vállalatgazdasági Bizottság Minőségügyi Albizottság Versenyképesség minőség nélkül? konferencia programbizottság tagja. 2007 MTA IX. o. Logisztikai Bizottság Logisztika a felsőfokú képzésben és a PhD felkészítésben konferencia szervezőbizottság elnöke, a konferencia levezető elnöke. 3.4. Könyv és folyóírat lektorálás M Csizmadia Béla-Nándori Ernő (szerk.): Mechanika mérnököknek Szilárdságtan c. szakkönyv két lektorának egyike.( Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 1999. ISBN 963 19 0340 0, ISSN 1416-535X Farkas Tivadar: Lőfegyverek rendszertana lektor; (ZMNE BJKMK tankönyv, 2000), Farkas Tivadar: Lőfegyverek rendszertana II. lektor Nemzetvédelmi Egyetemi Közlemények cikkeinek rendszeres lektora. Katonai Logisztika c. folyóirat Lektori Bizottság elnöke (2004-2007), 2008-tól tagja. 3.5. Részvétel pályázati bírálatokban, bíráló bizottságokban 3 alkalommal intézményi, 2 alkalommal OTDK szakbizottságában elnök illetve tag. 5 alkalommal MHTT pályázat bírálója. Katonai Logisztika folyóirat 2005 évi pályázat bírálóbizottság tagja. MAB felkérésére MsC szakalapítási kérelem egyik bírálója.

3.6. Folyóiratok, sorozatok szerkesztőbizottságában részvétel Katonai Logisztika folyóirat szerkesztőbizottság tagja. Haditechnika c. folyóirat szerkesztőbizottság tagja. Nemzetvédelmi Egyetemi Közlemények rovatvezetője. A HTHMA A hadmérnök és a haditechnika kiadványsorozat szerkesztője. Az MTA Logisztika a felsőoktatásban és a PhD felkészítésben kiadvány sorozat szerkesztője. A Logisztikai Tudományos Füzetek szerkesztőbizottságának tagja. 3.7. Intézményen belüli bizottsági, testületi tevékenység (2003-2007) Egyetemi szinten ( a kari szint nélkül): Egyetemi Habilitációs Bizottság elnöke. Egyetemi Minőségügyi Bizottság alelnöke. Egyetemi Tudományos Tanács tagja. Egyetemi Professzori Tanács tagja. 3.8. Kapcsolat a társ szakmákkal Társ szakmáknak tekintem a haditechnikai szakterületeket, a hadtáp szakterületeket, a katonai gazdálkodás területét, a haderőnemek és fegyvernemek csapat és központi vezetését, a civil logisztikát, a civil minőségügyi szervezeteket. A katonai társ szakmák mindegyikével kapcsolatot tartottam a HM igénybevételi és javító főtiszti beosztásom ellátása során illetve tanszékvezetői, tudományos dékánhelyettesi feladataim kapcsán. Ezek a kapcsolatok fennállnak az általam vezetett HTHMA tevékenységéhez kapcsolódóan is. A civil logisztikával erősek a tudományos kapcsolataim, amelyek az MTA logisztikai albizottságában illetve 2005-től a Logisztikai Bizottságban végzett munkám biztosítják. A civil minőségüggyel a szakmai együttműködés a MMT szakbizottságán illetve az MTA minőségügyi Albizottságán keresztül valósul meg 3.9. Szakmai kitüntetések és díjak II. díj a Diplomamunkák Országos Pályázatán műszaki területen (1975). Széchenyi Professzori Ösztöndíj 1998-2001. Az intézmény Kiváló Oktató kitüntetése 1992. 2006 Bolyai kard. 11 katonai kitüntetés Az MPV Pro Universitate et Stientia kitüntetése.