Fogalma Felosztása Helyesírása

Hasonló dokumentumok
Második lecke. leszáll (ön)

Második lecke. leszáll (ön)

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

A főnév élőlények, élettelen és gondolati dolgok neve. Fajtái a köznév és a tulajdonnév. tk

2, a) Három ketted b) Háromszázkettőezer nyolcszázhét c) Két egész tizenöt század d) Két egész öt tized e) Egymillió - hét.

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Első lecke. A postás és az öregasszony. Az órás és a színész. Két fiú

Sorozatok begyakorló feladatok

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

ONE TWO THREE FOUR FIVE SIX SEVEN EIGHT NINE TEN

Négy osz tá lyos kö zép is ko lá ba ké szü lõk nek. 1. feladatsor OLAJOSKANNA ... Zebra: Tévedés áldozata vagyok. Az elefánt átkelt rajtam gyalog...

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Tartalom A TELEVÍZIÓSZOLGÁLTATÁS ALAPFOGALMAI A TELEVÍZIÓSZOLGÁLTATÁS MEGVALÓSÍTÁSÁRA SZOLGÁLÓ TECHNOLÓGIÁK. Előszó. Első rész.

Előszó. Kedves Kollégák és Szülők!

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGA 8. ÉVFOLYAM

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

CSAK RÁNÉZÉSRE EGYSZERŰ

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTER /2006.

FIT-jelentés :: KLIK Hatvani Tankerülete 3000 Hatvan, Balassi Bálint út 3. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés

TUDÁSFELMÉRÉS MODERIRANA RAZLIČICA

Gyakorló feladatok 3.osztály. Készítette: Gyányi Ibolya

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 8. D évfolyam Helyesejtés, helyesírás, Kommunikáció Olvasás-szövegértés és szövegalkotás Mtk. 26./4.

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

6. évfolyam ANGOL nyelv. Javítási-értékelési útmutató

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

ÖVEGES KÁLMÁN KOMPLEX ANYANYELVI VERSENY április 19. Séta a Balaton-felvidéken

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

Ötletek a magyar mint idegen nyelv tanításához feladattípusok szerint

A számnév Fogalma: - A számnév személyek, tárgyak, dolgok számát, mennyiségét, a sorban elfoglalt helyét mutatja meg. Kérdőszavai: Hány? Mennyi?

Feladatok a meséhez. 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka?

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Tantárgytömbösített tanmenet magyar órára 6. osztály 2009/2010. tanév

2016/2017. TANÉVI PETANQUE DIÁKOLIMPIA VERSENYKIÍRÁS

SZÁMKERESZTREJTVÉNYEK

0-tól 100-ig - számnevek gyakorlása társasjátékkal (Dobble játékverzió)

11. Sorozatok. I. Nulladik ZH-ban láttuk:

szka102_37 É N É S A V I L Á G Készítette: Kériné Bódi Judit SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM

(Hirdetmények) EGYÉB JOGI AKTUSOK EURÓPAI BIZOTTSÁG

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 6., péntek ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2016

59. sz. Egyezmény. a foglalkoztatás alsó korhatáráról az iparban (módosított)

1. évfolyam (2016/17-es tanév) tankönyvei

1. ÉVFOLYAM 2. ÉVFOLYAM. Ábécés olvasókönyv 1. osztályosoknak. AP Első daloskönyvem 1. AP Ének-zenemunkafüzet 1-2.

Felvételi nyelvtan feladatlap 2006

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Simon Béla, Juhász Adrián normálsúlyú kormányos nélküli kettes

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2011/2012-es tanévre

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

2011. évi CXC. törvény. a nemzeti köznevelésről 1

""Juhász Orsolya, Projekt98, , projektnap értékelése 9. évfolyam 8. csoport"" kérdőív

ELTE Angol Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék

Rendelet. Önkormányzati Rendeletek Tára

Pontosan adtuk meg a mérkőzésen a gólok számát és a negyeddöntőt tévén közvetítő országok számát.

2006. évi... törvény a közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény módosításáról*

SOROZATOK- MÉRTANI SOROZAT

TÖRTSZÁMOK, MÉRÉSEK. 34. modul

SOROZATOK (SZÁMTANI SOROZAT)

1. osztály. Az én ábécém munkáltató munkafüzet 1. Apáczai Kiadó és Könyvterjesztő Kft. AP Ft. Apáczai Kiadó és Könyvterjesztő Kft.

Az első gyakorlatban tárgyakat tanulsz meg, valamint megtanulsz válaszolni a Mi ez? Mi az? kérdésekre. Megtanulod a számokat 1-16-ig.

Azok a fránya névelők

Mondd meg, mit eszel, megmondom, ki vagy!

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FELADATLAP az "ÉDES ANYANYELVUNK" nyelvhasználati verseny országos döntőjére szakképző iskolás versenyzők számára

Társadalmunk jövedelmi munkaerõ-piaci helyzete

AZ ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓ STANDARDFEJLESZTÉSE

IMAGES FOR CLASSROOM USE

CSALÁDI MUNKAMEGOSZTÁS SZEMLÉLETI VÁLTOZÁSAI, A MAI MAGYARORSZÁGON

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 6., péntek ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 9. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2016

A feladat sorszáma: 2-4. Standardszint: 4-6. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása.

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel?

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

1. ÉVFOLYAM TÉRÍTÉSMENTES KIADÓI KÓD CÍM ÉRTÉKE/FT

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

Tartalom. Quintilianus levele Tryphóhoz (Krupp József fordítása)... 63

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Francia nyelv tantárgyból évfolyam

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

Kedves Igazgató, Tanító, Tanár Kollégáink! Kedves Tankönyvfelelős Munkatársunk!

9. A tanulók tanulmányi munkájának, magatartásának és szorgalmának ellenőrzése és értékelése

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2016. NOVEMBER 19.) 3. osztály

Ismétlő feladatsor: 10.A/I.

TÁJÉKOZTATÁS MELLÉK-SZAKKÉPESÍTÉS VÁLASZTÁSÁRÓL A 10. ÉVFOLYAM SZÁMÁRA

Osztályozóvizsga követelményei

MATEMATIKA VERSENY

BEVEZETÉS. Kedves Kis barátunk!

ÓRAVÁZLAT Szövegértés szövegalkotás Szakiskola 9. osztály

1. Írd le számjegyekkel illetve betűkkel az alábbi számokat! Tízezer-hétszáztizenkettő Huszonhétmillió-hétezer-nyolc

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KRESZ versenyek és eredmények Készítette: Pántyáné Karancsi Ilona

""Juhász Orsolya, Projekt106, , projektnap értékelése 10. évfolyam 6. csoport"" kérdőív

Átírás:

A számnév

Fogalma Felosztása Helyesírása

Hány? Mennyi? Hányadik? Hányad?

Figyeld meg az alábbi szöveg kiemelt szavait! ( Gyakorló nyelvtan 75. oldal ) Iskolánk 50 tanulója idén is részt vett a Fruška gora-i gyalogtúrán. Egy külön autóbusszal mentek, és négy tanár kísérte el őket. A benevezés után első dolguk az volt, hogy nyolc- vagy tízfős csapatokba oszlottak aszerint, hogy ki milyen tempóban képes gyalogolni. A rajtnál még sok gyerek hősködött, hogy a hosszabb távot kellett volna választani, mert szinte egész nap bírnák az iramot. Ők az út első harmad részét szinte futva tették meg, de a táv végén több hetvenkedő már csak alig vánszorgott. A hatodik és hetedik osztályosok két csapata jól gazdálkodott az erejével. Egyenletes tempóban haladtak, közben gyönyörködtek a tájban, volt idejük mókázni, beszélgetni, élvezték a friss hegyi levegőt. Észre sem vették, hogy az út háromnegyed részénél mindenkit megelőztek, és az egész mezőny közül második helyen értek célba.

A fenti szöveg kiemelt szavai számnevek. Csoportosítsd őket a következő szempontok szerint! A számot, mennyiséget, sorban elfoglalt helyet pontosan megjelölik 50 egy, első, első harmad nyolc - tízfős hatodik - hetedik háromnegyed kettő, második A számot, mennyiséget csak hozzávetőleg, nagyjából jelölik meg sok több

TŐSZÁMNÉV: tizennyolc, kettő, tizenhárom, egy, négy ( egész számot nevez meg) SORSZÁMNÉV: hat(o)dik, más(o)dik, het(e)dik, ( valaki vagy valami hányadik a sorban) képzője: -dik TÖRTSZÁMNÉV: háromnegyed, fél ( az egész tört részét jelöli) képzője: -d

Szerkezet szerinti felosztás Egyszerű szó : hat, négy, sok, tíz, húsz, pár Összetett szó: tizennyolc, háromnegyed, tizenhárom, huszonhat, ötmillió stb. Toldalékos szó: tizennyolcan, hatodikat, tized, hatodikos, kettőt, huszad stb. Figyeld meg, hogyan viselkedik a tíz és a húsz számnév a kiemelt szavakban!!!

Jegyezd meg! Az egy és kettőből képzett sorszámnév de: összetett alakban első, második tizenegyedik, tizenkettedik tíz tízes, tízen, de: tized, tizedik, tizenkilenc húsz húszat, húszas de : huszad, huszadik, huszonhárom

E GY E S E GY Ü T T E GY Ü T T E S EGY E GY E S Ü L E T E GY E T É R T K I V É T E L : EGGYEL, EGGYÉ

Nyelvhelyességi tudnivaló A tanuló sok hibákat vét a dolgozatban. A tanuló sok hibát vét a dolgozatban.

Feladat Gyakorló nyelvtan 77. oldal, 4. feladat

Az egy mindig csak egyet jelent? Volt egyszer egy ember, szakálla volt kender ( határozatlan névelő ),,Csak egy ember van talpon a vidéken ( számnév ) Ha az egy szavunk hangsúlyos, akkor SZÁMNÉV, ha hangsúlytalan, akkor HATÁROZATLAN NÉVELŐ. Keress olyan mondatokat, amelyben az egy névelő és számnév!

Pótold a hiányzó számnevet! a) beszédnek az alja. b) A néha több. c) nap, mint kolbász. d) a magyar igazság. e) szónak is a vége. f) Ennek a sem tréfa. Keress magad is olyan szólásokat közmondásokat, amelyekben számnevek találhatók! Írd le a füzetbe, és magyarázd meg a jelentésüket!

a, SOK beszédnek SOK az alja. a) A KEVESEBB néha több. c) TÖBB nap, mint kolbász. d) HÁROM a magyar igazság. e) SZÁZ szónak is EGY a vége. f) Ennek a FELE sem tréfa.

Állapítsd meg a szabályt! sok több legtöbb kevés kevesebb legkevesebb

Kettős szófajúság fél hat század hatvan

86 huszonhat ezred 1456 tized sok 86. ötöd kevesebb százhúsz XXI. néhány első fél századik HATÁROZOTT SZÁMNEVEK: Tőszámnév: 86, huszonhat, 1456, százhúsz Sorszámnév: 86., XXI., első, századik Törtszámnév: ezred, tized, ötöd, fél HATÁROZATLAN SZÁMNEVEK: sok, kevesebb, néhány

Számolósdi Szervusz tíz! Hogy vagy húsz? Megyek a harminchoz, A negyvenedik utcába, Ötvenedik szám alá, S megmondom hatvannak, Hogy ne hetvenkedjen Azzal a nyolcvan dinárjával, Mert kilencvenszer úgy pofon vágom, Hogy százat gurul! (Jugoszláviai magyar népi mondóka)

Készítette: Pék Domonkos Ibolya Thurzó Lajos Általános Iskola, Zenta addig is köszönöm a figyelmet!