3. osztály Alkalmazott informatika Tanmenet TANÉV: ÉVI ÓRASZÁM: 37 ÓRA HETI ÓRASZÁM: 1 ÓRA......... igazgató munkaköz. vez. tanító 1
SZEPTEMBER 1. baleset- és munkavédelmi oktatás, számítógépes alapismeretek nyelvi készség * 2 lateralitás, algoritmizáló gondolkodás, logika (4.) A számítógépterem rendje, egészségnevelés: távolság a monitortól, testtartás. A számítógép részei. A számítógép bekapcsolása, program elindítása. A billentyűzet használata. A legfontosabb billentyűk szere-pének felidézése ismert szoftver segítségével: Így nyaraltam... Képalakítás rövid szöveggel. Teknőcrejtvények: Mi lehet? a) megoldás térben b) megoldás síkban papíron c) ellenőrzés számítógéppel (strand, kirándulás, utazás, állatkert, vidámpark, stb.) magyar ny. Fgy. 37./6. f. 3. lateralitás algoritmizáló gondolkodás, logika Teknőcrejtvények: Tervezzünk utat a teknőcnek! a) térben nyilakkal b) síkban teknőc-nyelven c) számítógéppel számolási készség 4. rajzkészség, finommotorika, gondolkodás, az egérkezelés, gyakorlása (4., 5.) Összeadás, kivonás ezres számkörben (számlálás, tájékozódás a számvonalon.). Robotjátékok. ManóMatek3 Tervezzünk családfát! (vonalvastagság, színek, szövegdoboz, betűtípus, mentés gyakorlása) rajz, környezetism. *: A fejlesztési terület száma (lásd az Alkalmazott informatika tanterv A fejlesztési területek részletes lebontása című részt). 2
OKTÓBER 5. zenei készség (3.) Szolmizálás, ritmizálás után új dal tanítása a teknősnek: Most viszik, most viszik... (Zenélő teknős) ének-zene 6. algoritmizáló készség, lateralitás számolási készség 7. nyelvi készség, finommotorika 8. nyelvi készség Teknőcrejtvények: melyik az igazi? Ábrához többféle megoldás közül a hibátlan kiválasztása robotnyelven. a) próba térben b) próba síkban papíron c) ellenőrzés számítógéppel. Összeadás, kivonás gyakorlása ezres számkörben Az elátkozott királyfi. Mesekönyv készítése adott vázlat alapján csoportmunkában. Párbeszéd használata. Nyomtatás, színezés. A főnevek csoportjai. A tulajdonnevek helyesírása. Hibbey magyar nyelvi gyakorló 3
NOVEMBER Ő s z i s z ü n e t 9. algoritmizáló készség, logika, lateralitás i készségfejlesztés 10. algoritmizáló készség, strukturált gondolkodás (4.) Teknőcrejtvények: hol a hiba? Ábrához hibás utasítás javítása. a) próba térben b) próba síkban papíron c) ellenőrzés, javítás sz.géppel Római számok 1000-ig. Tanítsunk a teknőcnek római számokat! I,II,III.IV,V,VI,VII,VIII,IX,X, XX,L,M, stb. Tollat fel, Tollat le utasítások. A produktum mentése. 11. nyelvi készség, finommotorika Mesekönyv készítése: Hogyan keresett társat a kutya? csoportmunkában közös vázlatkészítés után. Párbeszéd, különböző mondatfajták használata. Nyomtatás, színezés. 4
DECEMBER 12. zenei készség, nyelvi készség (1., 3.) 13. algoritmizáló készség, logika, memória, lateralitás, számolási készség Ismert dalok lejátszása: Hull a hó..., Hull a pelyhes...hopp, Juliska... Gyermeklexikon használata: Mikulás címszó. Illusztráció készítése, a szócikk alapján írásos szövegalkotás, nyomtatás, színezés. Rétestészta játék robotnyelven: a robot az előző utasításokat nem felejti el, összefűzi. Írásbeli összeadás, kivonás maradékokkal. (Zenélő teknős) énekzene Ablak-Zsiráf (gy. lexikon, szoftver) 14. rajzkészség, nyelvi készség (1., 5.) Karácsonyi üdvözlőlap készítése. (radír, nagyító, egyéni színek, festékszóró) Üdvözlő szöveg megírása önállóan. Nyomtatás. rajz T é l i s z ü n e t 5
JANUÁR 15. algoritmizáló készség, lateralitás, memória helyesírási készség (1., 4.) 16. zenei készség rajz-, nyelvi készség (3., 5.) 17. algoritmizáló készség, lateralitás a számolási készség Robotjáték egyszerre több utasítás megjegyzésével. Igék, igeidők gyakorlása. Új dal tanítása a teknőcnek: Egy kis malac... Illusztráció készítése a dalszöveghez. Kincskeresés a Compurobottal. Mérések: hosszúság, űrtartalom, tömeg) Hibbey magyar nyelvi gyakorló (Zenélő teknős) énekzene rajz Compurobot 18. logikai, algoritmizáló készség, lateralitás Teknőcjáték: ismételtessük a tekit! (4.) A produktum mentése, behívása. 6
FEBRUÁR 19. olvasási készségkészség Gyorsolvasás program használata (jelkeresés, szó, mondat memorizálás). Egyéni tempó beállítása. Dinamikus olvasás magyar i. 20. zenei készség a lateralitás, az algoritmizáló készség, logika (3., 4.) Ismert dal lejátszása: Áll egy ifjú nyírfa.. Kör tanítása a tekinek. Ritmusértékek tervezése: (Zenélő teknős) énekzene ének-zene 21. a memória, a lateralitás nyelvi készségfejlesztés (1., 4.) 22. nyelvi készségfejlesztés Ellen-robot játék. A melléknevek gyakorlása. Mesekönyv készítése csoportmunkában: Az aranyhal. Melléknevek (mint jelzők) használata a szövegalkotásban. Nyomtatás, színezés. Hibbey magyar nyelvi gyakorló magyar ny. magyar ny. 7
MÁRCIUS 23. algoritmizáló készség, logika, problémamegoldó gondolkodás a i készség 24. rajzkészség (5.) Torta rajzolása. Szögmérő használata a programban. Törtek, törtrészek gyakorlása A víz körforgása. Kép készítése adott elemekkel (tó, pára, felhő, hegy, eső, tó) rajz, környezetism. 25. algoritmizáló készség, logika, problémamegoldó gondolkodás (4.) 26. helyesírási készség Teknőcjáték: ismételtessük a tekit toll felemelésével! A számnevek gyakorlása (fajtáik, helyesírásuk). A keltezés. A mai keltezés írása négyféleképpen. (szövegdoboz: betűtípus, betűstílus, betűszín, betűméret alkalmazása) Hibbey magyar nyelvi gyakorló magyar ny. magyar ny. 8
ÁPRILIS T a v a s z i s z ü n e t 27. zenei készségfejlesztés (3.) Új dal tanítása a teknőcnek: Szélről legeljetek... Éneklés kánonban. A teki énekeltetése kánonban. (Zenélő teknős) énekzene 28. számolási készség rajz-, nyelvi készség (1., 2., 5.) 29. rajzkészség, térbeli tájékozódó készség algoritmizáló, szövegalkotó készség (4., 5.) Szorzás, osztás 1000-rel. Gyereklexikon használata: a jármű címszó. Illusztráció készítése, hiányos szöveg kiegészítése a szócikk alapján. Nyomtatás, színezés. Alaprajz készítése a tanteremről. (Kijelölés) kisebbítés, nagyobbítás fogalma. Tevékenység algoritmusokra bontása zörejsor alapján, szövegalkotás: reggeli (Ábrázolás piktogramokban.) Ablak-Zsiráf (gy. lexikon, szoftver) magyar ny. o. környezetism. Zörejkazetta 9
MÁJUS 30. térlátás, gondolkodás, tájékozódás i készségfejlesztés (2., 5.) Geometriai tükrözések. Szimmetrikus formák alkotása tükrözéssel. rajz, 31. önálló ismeretszerzés képességének, rajzkészség (5.) Testünk, életműködésünk. Emberábrázolás: főbb testrészeink Varázslatos emberi test/átlászló környezetism. rajz környezetism. 32. zenei készség (3.) 33. rajzkészség (5.) Dal szolmizálása, ritmizálása után új dal tanítása a teknőcnek: Száraz tónak... Kánon éneklés. A teki énekeltetése kánonban. A virág részei. Ábrázolás a részek feliratozásával. (Zenélő teknős) énekzene rajz környezetism. 10
JÚNIUS 34-35. önálló ismeretszerzés képességének Internet-használat: http://www.mese.lap.hu Meseírók oldalainak megkeresése. http://www.externet.hu/gyereklap/html/ mese.html Internet (5.) 36-37. Számítógépes ismeretek alkalmazása (5.) Kedvenc program használata (elindítása, használata, bezárás, leállítás). Ismert programok 11