A bv. intézetekben megrendezésre kerülő országos Kálvin vetélkedő elődöntőjének (2014. május 10/11.) kérdései; A résztvevő neve:..



Hasonló dokumentumok
ELŐTANULMÁNYI REND SOLA SCRIPTURA TEOLÓGIAI FŐISKOLA TEOLÓGIA SZAK (alapképzés) 2015/2016-os tanévtől felmenő rendszerben

2016. március. x. évfolyam 1. szám

MÁRIA engesztelő népe 1 166,

avagy, hogyan lehetünk hatékonyabbak (nemcsak) a hivatásunkban

A helyes istentiszteletről 1

Albert József : Környezetszociológia

Nemes István, Római katolikus vallás. Tankönyv a X. osztály számára, Kolozsvár 2005

Az informatika oktatás téveszméi

Házi dolgozat. Minta a házi dolgozat formai és tartalmi követelményeihez. Készítette: (név+osztály) Iskola: (az iskola teljes neve)

AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA. Brüsszel, július 19. (19.07) (OR. en) 13081/11 AVIATION 193

Észrevételek az új liturgiáról. gyülekezeti kipróbálása idején[1]

KATOLIKUS HITTAN I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

Hit és cselekedetek. Törvénykezés vagy engedelmesség? Üdvösség érdemek alapján vagy kegyelemből?

Bűnvallás és megtérés: az ébredés feltételei

VAGYONNYILATKOZAT A KÖTELEZETT SZEMÉLYI ADATAI, VALAMINT A JÖVEDELMI, ÉRDEKELTSÉGI ÉS VAGYONI VISZONYAIRA VONATKOZÓ ADATOK. I. Rész SZEMÉLYI ADATOK

MAGYAROK NAGYASSZONYA TEMPLOM

Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé

2. LECKE: MIT MONDANAK AZ ÓSZÖVETÉSÉGI PRÓFÉTÁK JÉZUS ELJÖVETELÉRŐL? gyülekezeti óraszám: 0. egyházi óraszám: 1.

17. SZEMÉLYES GYÓNÁS KÖSZÖNTÉS:

Etika a közbeszerzésben?

IV. HISZEK JÉZUS KRISZTUSBAN, ISTEN EGYSZÜLÖTT FIÁBAN

JEGYZİKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR december 12.

Korrigendum - Fővárosi Önkormányzat Idősek Otthona - földgáz energia beszerzése

HIRDETMÉNY AKCIÓK, KEDVEZMÉNYEK

FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS

Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez

Szolgáló. Szabadságra születve

1 * Az anyagi világ(-ok) megteremtésére a bibliai teremtéstörténet által képi

1. REFORMÁCIÓ ÜNNEPE: AZ EGYHÁZ MEGÚJULÁSA, LUTHER ÉS KÁLVIN Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

Források és társadalmi innováció - A hazai civil szervezetek hosszú távú fenntarthatóságának kérdései. Móra Veronika Ökotárs Alapítvány / MAF

Hevesi József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Református Óvodák XXV. Jubileumi Kárpát-medencei Szakmai Találkozója Pécs, 2016.április

A megváltás története, I. rész

AZ ÚR SZABADÍTÁSA. Alapige: Zsoltár 107,13 De az Úrhoz kiáltottak nyomorúságukban, és megszabadította őket szorult helyzetükből.

A reformáció megjelenése és térhódítása Magyarországon

Közreműködők: Comics Uniting Nations: A változás hősei

Előre is köszönjük munkádat és izgatottan várjuk válaszaidat! A Helleresek

Isten útján - 7. évfolyam

J A V A S L A T. az óvodai intézményekben 2015/2016-os nevelési évben indítható óvodai csoportok számának meghatározására. Ózd, június 24.

Sajátos Szükségletű Hallgatókat Segítő Szabályzat (Részlet)

Czeglédi Sándorné Humánerőforrás és Közoktatási Bizottság elnöke

2011. december 31-i állapot. Név BUDDHISTA MISSZIÓ MAGYARORSZÁGI ÁRYA MAITREYA MANDALA EGYHÁZKÖZÖSSÉG

Megújulva megújítani Szeged - Csanádi Egyházmegye Családpasztorációjának bemutatása

J E G Y Z İ K Ö N Y V

M A G Y A R K O N G R E S S Z U S I I R O D A

KRISZTUS ÍTÉLŐSZÉKE ELŐTT

bab.la Kifejezések: Személyes Jókívánságok magyar-hindi

A SZOLGÁLAT BETÖLTÉSE

Egyéb előterjesztés Békés Város Képviselő-testülete december 2-i ülésére

Véleményezési határidő: november 26. Véleményezési cím:

Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!

Krisztus és a mózesi törvény

- Imádkozzunk Urunkhoz, Istenünkhöz és a Szűzanyához, tanítsanak meg bennünket arra, hogy mindig helyesen kérjük azt, ami javunkra szolgál!

AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA. Brüsszel, március 3. (OR. en) 5991/14 Intézményközi referenciaszám: 2014/0015 (NLE) AELE 6 CH 5 AGRI 60

22. Hogyan szól hozzánk Isten az imában? Eszünkbe juttatja,amit mondani akar nekünk. Aki ismeri Jézust, és Isten üzenetét az ráismer Isten szavára.

A TÚLSÓ PARTON NYÁRTÓL NYÁRIG Diáknaptár

JEGYZŐKÖNYV. Ponty István képviselő (5 fő) Kelemen Dóra kirendeltség-vezető (1 fő) I. NAPIRENDEK ELŐTT

Pasarét, április 7. Földvári Tibor

Családfa. Nincs adat. Nincs adat. Nincs adat. R. Ármin?? Apa. Anya P. L P. L.-né (szül. R. E.) Házastárs.

Tarczy Lajos Általános Iskola, a 2016/17-es tanév tankönyvei. 1.a osztály térítésmentes

HÁZASSÁG ÉS CSALÁD A BIBLIAI HAGYOMÁNYBAN

Atyaság. Azt gondolom sikerült röviden bemutatni azt a kuszaságot, ami ezen a téren ma az egyházban van.

ISTEN TETTEI ÉS A MI TETTEINK

O k t a t á si Hivatal

IZSÁK FELESÉGET KAP. Pasarét, február 12. (vasárnap) Horváth Géza. Lekció: 1Mózes 24,1-21

LECKE: MIT JELENT ISTEN CSALÁDJÁBA TARTOZNI? ISMERKEDÉS A KERESZTELŐVEL

NYÁREGYHÁZA KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK. 12/2010.(VI.09.) számú r e n d e l e t e. az egészségügyi alapellátás körzeteiről

MEGYEI II. OSZTÁLY NYUGATI CSOPORT 20. FORDULÓ FELNŐTT EREDMÉNYEK 20. FORDULÓ U-19-ES EREDMÉNYEK TABELLA FELNŐTT

Pedagógiai Program. Mezőberényi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium OM:028375

12-es KÖRÖK A SZENT KORONÁÉRT és MAGYARORSZÁGÉRT

JAVASLAT. önkormányzati ingatlanok bérleti jogának meghosszabbítására

Növekedni Isten ismeretében

Közzétételi lista a os tanévre 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 23 alapján

KÖZLEMÉNY. Szarvas és Vidéke Körzeti Takarékszövetkezet. (székhelye 5540 Szarvas, Szabadság út 30., cégjegyzékszáma: Cg.

25. alkalom június 21. Keresztelő János születése Lk 1, Irgalmas volt az Úr Erzsébethez. Együtt örült vele mindenki.

K. I. A SAS PÁHOLYRÓL ÉS A NEVÉRŐL

A szatmári béke. Magyarország a szatmári béke idején

bab.la Kifejezések: Személyes Jókívánságok magyar-magyar

MISKOLCI LÉVAY JÓZSEF REFORMÁTUS GIMNÁZIUM ÉS DIÁKOTTHON HIT- ÉS ERKÖLCSTAN HELYI TANTERV A ÉVFOLYAM RÉSZÉRE MISKOLC

A HÁLA JELEI. Pasarét, október 19. (vasárnap) Horváth Géza. Lekció: Zsolt 100.

Jegyzőkönyv. Mutató. Határozat száma:

HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

a től fölvett hallgatóknak

A Közbeszerzések Tanácsa (Szerkesztőbizottsága) tölti ki A hirdetmény kézhezvételének dátuma KÉ nyilvántartási szám

A Justh Zsigmond Városi Könyvtár panaszkezelési szabályzata

A L A P Í T Ó O K I R A T

Bocsa József: Felkészülés a Szent Angyalokkal kötendő szövetségre

Oltár az ismeretlen istennek

Ady Endre. Góg és Magóg fia vagyok én

formát vett fel, megalázta magát és engedelmes volt a kereszthalálig. De mi a mi szegénységünk? Minden bizonnyal az, hogy kiszakadtunk az Istennel

Tételek hittanból (2016. május 20.)

Érkeztető Véleményező Döntő. szakfelelős, oktatási dékánhelyettes, TB. 15 nap ETK ügyintéző. tanulmányi koordinátor/ oktatási dékánhelyettes

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg.

2010. december 31-i állapot. Név

Régi vagy új tömlő? Tartalomjegyzék. Bevezető. Egyetemes Egyház és helyi gyülekezetek, A gyülekezet elhívása és működése,

Aki elbocsátja feleségét, és mást vesz el, házasságtörő, és aki férjétől elbocsátott asszonyt vesz el, szintén házasságtörő.

Mobinautanők. Hogyan használják a nők. Gábos Zsuzsa Ipsos Zrt. Media, Content&Technology. Kreatív Konferencia, március 28.

Muraközy Gyula TANÍTVÁNY A KAPUBAN

Az MRE Hit- és erkölcstan kerettanterve és pedagógiai koncepciója az általános iskolás korosztály

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

Átírás:

1. Mi volt Kálvin eredeti neve? a) Kálvinusz János b) Jean Cauvin c) Johannes Calvinus 2. Hol született Kálvin? a) Genf b) Orleans c) Noyon 3. Mikor született Kálvin? a) 1509. július 10. b) 1528. április 4. c) 1510. május 27. 4. Mikor hagyta el Párizst? a) 1533 b) 1543 c) 1537 5. Mikor érkezett Kálvin elıször Genfbe? a) 1555 b) 1536 c) 1542 6. Kiutasították e Kálvint Genfbıl?, Farellel együtt c) Magától ment el, mert elege volt 7. Mikor házasodott meg Idelette de Bure-rel Kálvin? a) 1542 b) 1549 c) 1540 8. Mikor írta Kálvin a Tanítás a keresztyén vallásra (Institutio) címő mővét? a) 1535 b) 1542 c) 1539 9. Mikor jelent meg végleges formában az Institutio? a) 1550 b) 1559 c) 1539

10. Milyen nyelven írta Kálvin az Institutiót? a) Francia b) Latin c) Német 11. Találkozott e Kálvin személyesen Luther Mártonnal? a) Többször is c) Csak egyszer, 1540-ben 12. Részt vett e Kálvin az Ágostai Hitvallás megalkotásában? c) Nem is az ı idejében készült 13. Találkozott e Kálvin személyesen Melanchton Fülöppel? c) Nem is egy idıben éltek 14. Találkozott e Kálvin Szervet Mihállyal? c) Nem is egy idıben éltek 15. Megkapta e Kálvin a genfi városi polgárjogot? c) Csak halála után, elismerésül 16. Mikor halt meg Kálvin? a) 1564. április 25. b) 1564. május 27. c) 1569. július 10. 17. Melyik városban volt a temetése? a) Párizs b) Genf c) Zürich 18. Megtalálható e ma a sírja? a) Nem, mert saját kérésére jelöletlen sírba tették b) Igen, jelentıs zarándokhely c) Nem, mert a vallásháborúk idején elpusztították

19. Mit tanított Kálvin a halál utáni életrıl? a) Azt, hogy a gyermekeinkben élünk tovább. b) Azt, hogy a lélek él tovább, és kap egy másik, minden bőntıl tiszta testet. c) Azt, hogy a jelenlegi testünk fog feltámadni, újra életre kelni. 20. Melyik hitvallás épül fel Kálvin hitrendszerére? a) Ágostai Hitvallás b) II. Helvét Hitvallás c) Apostoli Hitvallás 21. Miért írta meg Kálvin az Istitució t? a) Az evangéliumi hitő kortársai, különösen is a hugenották védelmében. b) A francia király, illetve a német fejedelmek kérték fel rá. c) A Bázeli Zsinat határozata kötelezte erre. 22. Kinek a hatására talált rá Kálvin a saját útjára? a) Jeremiás próféta b) Pál apostol c) Dávid király 23. Mi a fı célja Kálvin imádság mintáinak? a) Lelkiismereti vigasz és bőnbocsánat bizonyossága b) Gyónás c) Segítség kérés, hogy Isten segítsen elérni, amire vágyunk. 24. Mi az igazi Isten ismeret forrása? a) A Biblia és a zsinati határozatok b) Kizárólag a Biblia, azaz a héber Szentírás és az Újszövetség c) A Biblia, az egyházatyák írásai és a pápai nyilatkozatok 25. Mi adja a tekintélyét a Szentírásnak? a) A történettudományi és természettudományi bizonyítékok b) A Szentírásban minket megszólító Isten c) Az egyházatyák nyilatkozatai és a zsinati határozatok 26. Mi a célja Istennek a Szentírással Kálvin szerint? a) Isten dicsıségének nyilvánvalóvá tétele a világ számára. b) Az egész világ igaz hitre térítése. c) Tiszta Isten ismeretre és Isten dicsıségére való életre akar elvezetni. 27. Milyen Bibliai történeteket szeretett Kálvin? a) Az ún. elhívási történeteket (pld: Mózes, Józsué, Pál, stb.) b) A pátriárkák történeteit. c) Jézus példázatait.

28. Mi tartja fent és mozgatja a teremtményeket? a) Jézus a világ megváltója. b) A Szentlélek, a Szentháromság harmadik személye c) Istennek a világban elhelyezett teremtett törvényei. 29. Mi okozta Ádám bőnesetét Kálvin szerint? a) A gıg és az ebbıl származó elbizakodottság. b) A megismerés kíváncsisága. c) A hálátlanság, bizalmatlanság, becsvágy. 30. Mi a megigazulás? a) Az önmagunk megváltozásának az igénye. b) Önmagunk tökéletességének a tudata. c) Az a befogadás, amellyel Isten minket kegyelmébe befogadva igaznak tart 31. Mi üdvözségünk forrása és eredete? a) Teljesen Isten irgalma, mivel nincs bennünk semmi szeretetre méltó. b) Igyekezetünk: mindent megteszünk azért, hogy jó gyümölcsöt teremjünk. c) A magunk érdemei, amelyekben felfedezzük az üdvösség forrását. 32. Hogyan értelmezték a zsidók a bőnbánat szót? a) Megfordulást vagy visszatérést értettek alatta. b) A gondolkodásnak és az akaratnak a megváltozását jelentette számukra. c) Hamuban ülést, böjtölést és sírást jelentett. 33. Mihez hasonlítja Kálvin a keresztyének életét? a) Olyan küzdelemhez, amelyben a gyızelem bizonyos. b) Egy ırállomáshoz, ahova az Úr helyezett minket c) Az emberi értelem gyızelméhez az élet bajai felett. 34. Melyek az egyház fı ismertetı jegyei Kálvin szerint? a) Hirdetik az igét és gyakorolják a szeretetszolgálatot. b) Tudnak modern énekeket és gyógyítási csodákat visznek véghez. c) Az ige tiszta hirdetése és a sákramentumok helyes kiszolgáltatása 35. Miket tart Kálvin sákramentumoknak? a) Amiket a Lateráni Zsinat annak nyilvánít. b) Amiket maga Krisztus szerzett, tehát a keresztséget és az úrvacsorát. c) Amiket egy helyi gyülekezet annak ismer el. 36. Emberi találmány-e a gyermekkeresztség?, mert a Szentírás sehol sem mondja, hogy gyermekeket kereszteltek., mert egy család megkeresztelésénél soha sem zárták ki a gyerekeket. c) Igen, mert az Ószövetségben csak a fiúgyerekeket metélték körül.

37. Mikor kell tisztelnünk az egyházi hagyományokat? a) Ha elvezetnek a Szentíráshoz b) Ha összhangban vannak az ókori bölcsek gondolkodásával. c) Ha kortörténeti adalékokkal szolgálnak. 38. Miért volt szükség a reformációra? a) Mert elburjánzottak az emberi vélekedések és az ember alkotta vallásosság. b) Mert az inkvizíció sötétsége sok embertelenséggel járt. c) Mert az iszlámmal szemben csak a reformátorok vehették fel a harcot. 39. Mi a törvény hármas haszna? a) Megmutatja az ember bonyolultságát, összetettségét és javíthatatlanságát. b) Megvéd a vérfertızéstıl, az állatokkal való nemi érintkezéstıl és a lopástól. c) Tükör, zabola, és eligazít az Isten iránti hálás és engedelmes életre. 40. Minek a jele a Biblia egyszerő stílusa Kálvin szerint? a) Hogy Isten a legegyszerőbb emberekkel is meg akarja értetni akaratát. b) A fennköltség és az elegancia jele. c) Az elavultság és tudatlanság jele. 41. Kálvin úgy beszél a Szentlélekrıl, mint a) tárgyról b) személyrıl c) anyagról 42. Mi a Szentlélek munkájának elsıdleges hatótere? a) A világ. b) A társadalom. c) Az egyház. 43. Micsoda a megszentelıdés Kálvin szerint? a) Amikor a Szentlélek kiszorítja az emberi aktivitást. b) A Lélek munkája, amit a hívık harca kísér. c) Az ember igyekezete a Lélek munkájának helyettesítésére. 44. Milyen eszközei vannak a megszentelıdésnek Kálvin szerint? a) Az Ige, az Isten törvénye, az imádság, az úrvacsora és a szenvedés is. b) A böjtölés és az önsanyargatás. c) Az egyházi liturgiákon való részvétel és a búcsújárás. 45. Mi a latin sacramentum ( sákramentum ) szó eredeti, és egyházi értelme? a) Eredetileg: pénzbüntetés; az egyházban: titok. b) Eredetileg: óvadékul letett pénz; az egyházban: szentség. c) Eredetileg: halálbüntetés; az egyházban: kegyelem.

46. Minek a pecsétje a keresztség Kálvin szerint? a) A családba tartozásunk és névadásunk pecsétje. b) Az elkülönülésünk és a megjavulásunk pecsétje. c) Krisztusba oltatásunk és fiúvá fogadtatásunk pecsétje. 47. Hogyan viszonyul Kálvin a világi hivatáshoz? a) Azt tanítja, hogy hivatásunk gyakorlása elfordíthat Istentıl. b) Azt tanítja, hogy a hivatásunk végzésével Istent szolgáló emberek lehetünk. c) Azt tanítja, hogy a hivatás maga az Isten. 48. Milyen kettıs hatást tulajdonít Kálvin az igehirdetésnek? a) A hallgató meglágyítása vagy kárhoztatása. b) A hallgató untatása vagy felébresztése. c) Az igehirdetı megutálása vagy megszeretése. 49. Mi alapozza meg a helyes igehirdetést? a) A szónoki tehetség. b) A teljes Szentírás alapos ismerete. c) A szép liturgia. 50. Kálvin lelkigondozásának egyik kiemelkedı formája volt a) a névnapokon való közös vacsorázás. b) a levelezés. c) a röpiratgyártás. 51. Kálvin beszél Krisztus hármas tisztérıl. Ezek: a) a fıhadnagyi, a századosi és az ırnagyi tiszt. b) az orvosi, a bírói és a védıügyvédi tiszt. c) a fıpapi, a királyi és a prófétai tiszt. 52. Melyik városhoz kötıdik Kálvin elsı Kátéja? a) Heidelberg b) Genf c) Debrecen 53. Mely napot emelte ki Kálvin, amikor az Úr napjának megszentelésérıl beszélt? a) A pénteket. b) A szombatot. c) A vasárnapot. 54. Mi tükrözıdik abban, ha munkánk gyümölcsöt hoz? a) A tehetségünk. b) Isten jótetszése és áldása. c) A jó közösség.