NÉV: Szövegértés 1. 1. változat A gyökerek Egy-egy fának éppen akkora a gyökérzete, mint a koronája. Vagyis az ágak és a levelek lombsátra. A levelek úgy helyezkednek el, mint a háztető cserepei. Egyikről a másikra csurog a víz, és így nem a fa törzséhez jut el, hanem a messze futó gyökerekhez. A növény gyökere egyre mélyebben hatol a földbe. Oldalából egyre kisebb gyökérágak nőnek. Szerteágaznak, és végül egészen behálózzák a talajt. Örökösen növekednek, és mindig a nedvesség felé törnek. A növény minden része sejtekből áll. A kis gyökerekben különleges szívósejtek vannak. Ezek szívják fel a nedvességet a földből, aztán átadják a vizet a felettük levő sejteknek. Azok pedig továbbszállítják a növény testébe. De hát azért a víz egymagában mégsem elég. A vízzel együtt a földben levő tápanyagokat is felszívják a szívósejtek. A foszfort, a nitrogént, a káliumot, a kalciumot, a magnéziumot, a vasat és még néhány más anyagot. A növény nagyon sok vizet szív fel a gyökereivel. Hogy mennyi vizet gyűjt magába, arra itt egy érdekes példa: egy terebélyes nyírfa egymaga naponta négyszáz liter vizet szív fel. Ennek egy része elpárolog a levél felületén levő nyílásokon. 1. Jelöld sorszámmal a bekezdéseket! 2. A jegyzetpontok sorrendje nem egyezik a szöveg bekezdéseinek sorszámával. Írd mellé helyes sorrendben a jegyzetpontokat! a) A gyökér mélyre hatol. 1) b) A szívósejtek tápanyagot szívnak. 2) c) A gyökérzet mérete. 3) d) Egy nyírfa vízigénye. 4) e) A növény sejtekből áll. 5) 3. Válaszolj röviden a kérdésekre! a) Hogyan helyezkednek el a levelek? b) Merre törnek a növény gyökerei? c) Mi található a kis gyökerekben? d) Mi még a szívósejtek szerepe? e) Mit szív még fel a gyökér a vizen kívül? 4. Milyen tápanyagokat szív fel a gyökér? Húzd alá azokat, amelyeket a szövegben is megtalálsz! foszfor, fehérje, nitrogén, kálium, szénhidrát, kalcium, vitaminok, magnézium, C-vitamin, vas, zsír, olaj 1
NÉV: Szövegértés 1. 2. változat 2
1. Kik nem láthatóak a mese szereplői közül a rajzon? Adj címet a mesének! 2. Pótold a hiányzó szavakat! A róka azzal dicsekedett, hogy hetvenhét tud a kutyák ellen. Amikor a megtámadták őket, a macska felugrott, a rókát azonban a kutyák. 3. Írd le azt a mondatot, amelyikből kiderül, hogy mi volt a macska egyetlen jó fogása! 4. Keress a meséből szavakat a megadott szókeretekbe! A megtalált szót húzd alá a szövegben! a a u a ó a e é e e e e é o á 3
NÉV: Szövegértés 2. A rossz barát (indiai mese) A sakál át akart menni a folyó túlsó partjára, de nem szerette a vizet. Összebeszélt hát a tevével. - Ha átviszel a túlsó partra - mondta neki -, mutatok neked egy nagy cukornádültetvényt. Míg ott eddegélsz, én halat és kis rákot fogok vacsorázni a parton. - Rendben van - egyezett bele a teve. - Ugorj a hátamra. Az átkelés remekül ment. A sakál azonban, mivel kicsi volt a gyomra, sokkal hamarabb jóllakott, mint a teve. Míg az evett, a sakál vonítani kezdett. A hangra odajöttek a parasztok, botokkal felfegyverkezve. A kis sakál könnyen elszelelt, de a nagy testű teve nem úszta meg a verést. - Megtudhatnám, miért csaptál akkora lármát? - kérdezte, miközben visszafelé tartottak a folyón. - Vacsora után mindig szoktam egy kicsit énekelni - felelte a sakál. - Én meg, tudod, mit szoktam vacsora után csinálni? Lubickolok a folyóban! - vágott vissza a teve, azzal lebukott a vízbe. A sakál nem kerülhette el a kiadós fürdést a folyó közepén. Kölcsön-kenyér visszajár! 1. A mese szereplői: 2. Hová igyekeztek ebédelni? 3. Ki mit evett? 4. Ebéd után mit tett a sakál? 5. Mivel magyarázta a sakál a hangos ugatást? _ 6. Tudta-e a sakál, hogy az ugatásával bajba sodorja a tevét? IGEN 7. Hogyan adta vissza a kölcsönt a teve? NEM 8. Milyen barátság fűzte a sakált a tevéhez? ÉRDEK IGAZ 9. Mi lett a sakál sorsa a mese végén? 10. Érzel-e sajnálatot valamelyik szereplő iránt? Miért? 11. Milyennek képzeled az igaz barátot? 4
NÉV: Nyelvtani felmérő 1. változat 1. A szöveg O szavak összessége O tartalmilag összetartozó mondatok O mondatok 2. A szöveg témája 3. Milyen lehet a szöveg? A gólya A gólya Tó partján békára vadászik. A gólya piros csőrű és hosszú Csőrével kiemeli a vízből és lábú állat. A tolla fehér és repül haza a fiókáihoz. fekete színű. A gólya költöző Amikor megeteti őket madár. hangos kelepelésbe kezd. 4. Milyen három részből áll a szöveg tartalmilag? 5. Szerkessz mondatokat az adott kifejezésekkel: tessék szíves lenni; köszönöm szépen; elnézést kérek. 6. A szövegek sajátosságai: 7. Adj címet a szövegnek! Írd le a hiányzó részeket! Vitte haza boldogan, hogy otthon megegye. Útközben egy patak Hídján ment át. Ahogyan megállt a hídon, látja ám a víz tükrében, hogy egy másik kutya is csontot cipel. Gondolta, megszerzi azt is, és rámorrantott a kutyára. 5
8. Ismerd fel a szöveget sajátosságai szerint! A) Szeptember 2-án falunap kerül megrendezésre. Érdekes szórakozási lehetőséget kínálnak a szervezők. Minden érdeklődőt szeretettel várunk. Kezdet: de. 10 óra. Helyszín: a futballpálya. B) Végy egy érett gesztenyét! Ez lesz az asztalka lapja. Szúrj bele 4 letisztított gyufaszálat. Ez lett az asztalka lába. Készen van a gesztenye asztalka. C) Valami különös szomorúság borzong át a lelkemen. Nemcsak a lelkemen: minden fán, minden fűszálon, az egész tájon, még a felhőkön is. Ez a szomorúság az ősznek megérzése. D) A növények csak napfény hatására zöldülnek ki. A fény hatására a levelekben tápanyagok képződnek. A növények ezekben tárolják a napenergiát. E) Kedves Nagyi! Sok szeretettel meghívlak május 10-én 9:00 órára a betűbúcsúztató ünnepségemre az iskola gyűléstermébe. Szeretettel kisunokád, Lívia A) B) C) D) E) 9. Írj köszöntő levelet! 6
NÉV: 1. A szöveg O szavak összessége O tartalmilag összetartozó mondatok O mondatok Nyelvtani felmérő 2. változat 2. A szöveg témája 3. Milyen lehet a szöveg? 4. Milyen három részből áll a szöveg tartalmilag? 5. Szerkessz mondatokat az adott kifejezésekkel: légy szíves; köszönöm szépen; bocsánatot kérek. 6. A szövegek sajátosságai: 7. Ismerd fel a szöveget sajátosságai szerint! A) Szeptember 2-án falunap kerül megrendezésre. Érdekes szórakozási lehetőséget kínálnak a szervezők. Minden érdeklődőt szeretettel várunk. Kezdet: de. 10 óra. Helyszín: a futballpálya. B) Valami különös szomorúság borzong át a lelkemen. Nemcsak a lelkemen: minden fán, minden fűszálon, az egész tájon, még a felhőkön is. Ez a szomorúság az ősznek megérzése. C) A növények csak napfény hatására zöldülnek ki. A fény hatására a levelekben tápanyagok képződnek. A növények ezekben tárolják a napenergiát. A) B) C) 8. Írj köszöntőt! 7
NÉV: Nyelvtani felmérő 1. Az ige jelentő szó. Kérdései. 2. Milyen igeidőket ismersz? Válogasd szét az igéket idejük szerint: olvasott, menni fog, esik, ébredezik, kiáltott, írni fog 3. Csoportosítsd a főneveket: Bodri, ember, kenyér, Dercen, orvos, Kijev! Köznév Tulajdonnév 4. Keresd meg a főneveket a mondatban! Húzd alá! A fiú könyvet vásárolt. Egész nap verset tanultam. Számoljátok ki a példákat és a feladatot! 5. A melléknév jelenti. Kérdései:. 6. Alkoss szókapcsolatokat: szorgalmas víz enyhe róka ravasz szellő mély tanuló Alkoss két szókapcsolattal mondatot! 8