Záróvizsga követelmények (Vegyész mesterképzési szak)



Hasonló dokumentumok
Vegyész MSc záróvizsga

A tanári mesterszak pedagógiai - pszichológiai egysége

Szakképesítés-ráépülés: Műszeres analitikus Szóbeli vizsgatevékenység A vizsgafeladat megnevezése: Analitikai elemző módszerek

Szerves kémiai analízis TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

Kémiai és fizikai kémiai ismeretek és számítások

SZERVES KÉMIA ANYAGMÉRNÖK BSc NAPPALI TÖRZSANYAG MAKKEM229B

A tételhez használható segédeszközöket a vizsgaszervező biztosítja. Jogszabályi változás esetén a vizsgaszervező aktualizálja a mellékleteket.

VEGYÉSZ MSc. mesterképzés

Az ELTE TTK Kémiai Doktori Iskola Müködési Szabályzata. Eötvös Loránd Tudományegyetem

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM KÉMIA DOKTORI ISKOLÁJÁNAK MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

SALGÓTARJÁNI MADÁCH IMRE GIMNÁZIUM 3100 Salgótarján, Arany János út 12. Pedagógiai program. Kémia tantárgy kerettanterve

A 9,9 -biantril különleges fluoreszcenciája

NAGYHATÉKONYSÁGÚ FOLYADÉKKROMA- TOGRÁFIA = NAGYNYOMÁSÚ = HPLC

Adóigazgatási szakügyintéző

KÉMIAI ANYAGVIZSGÁLÓ MÓDSZEREK

Vegyész MSc záróvizsga tételsor

SUGÁRKÉMIA. Wojnárovits László MTA Izotópkutató Intézet AKADÉMIAI KIADÓ, BUDAPEST

PM közlemény. Pénzügyi közlöny 2010/3. (2010. március 30)

MTA DOKTORI ÉRTEKEZÉS

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA PAPIRGYÁRTÓ

SZABÁLYZAT A MISKOLCI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI KAR

SZERVETLEN KÉMIAI TECHNOLÓGIA

A 7-8. szemeszter kötelező tantárgyai és kritérium követelményei

SZERVES KÉMIA ANYAGMÉRNÖK BSc NAPPALI TÖRZSANYAG MAKKEM 229BL

SZERVETLEN KÉMIAI TECHNOLÓGIA

TÁJÉKOZTATÓ A PEDAGÓGIAI ASSZISZTENS BA KÉPZÉS SZAKIRÁNYAIRÓL

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA

Kedves Tanulók! Tisztelt Szülők! Tisztelt Pedagógusok!

Pedagógiai Program 2015

GYAKORLATI OKTATÓ. A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni:

1. számú melléklet KÉPZÉSI PROGRAM (2010) Divat- és Stílustervező szakképesítés

NKE DOKTORI SZABÁLYZAT 2012 TARTALOMJEGYZÉK

Képzési terv. Pannon Egyetem Kémiai és Környezettudományi Doktori Iskola

Specializáció választási tájékoztató

Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola Kémia Helyi Tanterv. A Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) VEGYIPARI RENDSZERKEZELŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

MAGYAR KÖZLÖNY évi 15. szám 979

9. Hét. Műszeres analitika Folyadékkromatográfia Ionkromatográfia Gélkromatográfia Affinitás kromatográfia Gázkromatográfia. Dr.

VEGYÉSZMÉRNÖKI FŐISKOLAI SZAK

Richter Témapályázat 2016 PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

Biopolimerek 1. Dr. Tábi Tamás Tudományos Munkatárs

Széchenyi István Egyetem Deák Ferenc Állam- és Jogtudományi Kar. Kari Működési Szabályzat. 5. sz. melléklet

hajos_ek_03_tord_01_uj_j:hajos_elemiszerkemi_2tord 10/20/08 5:32 PM Page 1 Élelmiszer-kémia

7. GÉPÉSZMÉRNÖK MSC SZAK ZÁRÓVIZSGA SZABÁLYAI - Anyag- és gyártástechnológiák specializáció -

ALKALMAZOTT FIZIKAI KÉMIA

a(z) XV. VEGYÉSZ ágazathoz tartozó VEGYÉSZ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Tájékoztató a közigazgatási szakvizsga követelményrendszeréről

Általános megjegyzések

KÉMIA. Kémia a gimnáziumok évfolyama számára

A SZERENCSI KISTÉRSÉG

Szakközépiskola évfolyam Kémia évfolyam

Vektorugrás védelmi funkció blokk

Ez mit jelent? Ahány könyv annyi interpretáció, annyi diszciplína kerül bele.

A Vegyészmérnök BSc szakindítás bemutatása

Doktori értekezés KATIONOS POLIELEKTROLITOK ÉS ANIONOS TENZIDEK KÖZÖTTI KÖLCSÖNHATÁS

VII.4. ÚJ UTAK KERESÉSE (SZAKMÓDSZERTAN)

B I ZTONS Á GI ADATLAP

2/ Szerszámkészítő Szerszámkészítő

Madách Musical Tánc- és Zeneművészeti Iskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Szakközépiskola _1149 Budapest, Angol u. 75.

Útmutató. a szakdolgozat elkészítéséhez. Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar

2. A MIKROBÁK ÉS SZAPORÍTÁSUK

Tájékoztató képzési programról. XLII. Kromatográfiás tanfolyam Csoportos képzés, amely nem a felnőttképzési törvény hatálya alá tartozó képzés.

a(z) XXXII. ERDÉSZET ÉS VADGAZDÁLKODÁS ágazathoz tartozó VADGAZDÁLKODÁSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

15 ÉVES A KÖZIGAZGATÁSI HIVATAL

BME Építészmérnöki Kar Tudományos Diákköri és Művészeti Konferencia 2016.

SZAKMACSOPORTOS ALAPOZÓ OKTATÁS AZ ÉLELMISZERIPAR SZAKMACSOPORTRA

III. Szakmai program bevezető

Pedagógia és szabadidőpedagógia

Összetétele: 2. oldal

A beszerzési logisztikai folyamat tervezésének és működtetésének stratégiái II.

2.3. A rendez pályaudvarok és rendez állomások vonat-összeállítási tervének kidolgozása A vonatközlekedési terv modellje

Általános és Szerves Kémia II.

ELEKTRONIKUS KÖZBESZERZÉS

Budapest Főváros Települési Esélyegyenlőségi Programja ( ) Munkaanyag Munkaanyag zárása első társadalmi egyeztetés előtt:

A 21. sorszámú Távközlési technikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

Macsinka Klára. Doktori értekezés (tervezet) Témavezető: Dr. habil. Koren Csaba CSc egyetemi tanár

BIOLÓGIA 7-8. évfolyam. A tantárgy heti óraszáma A tantárgy éves óraszáma 7. évfolyam 2 óra 72 óra 8. évfolyam 1,5 óra 54 óra. 7.

egyéni esélyegyenlőségi tanácsadás, valamint esélyegyenlőséget támogató rendezvények szervezése

Mentori kompetenciák, szerepek, tevékenységek egy vizsgálat tükrében

Neumann János Számítástechnikai Szakközépiskola Pedagógiai Program 2013.

TANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK, MÉRNÖKTANÁR

TOVÁBBKÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ

PÉCS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŰLÉSÉNEK MÁRCIUS 05-I ÜLÉSÉRE

Vállalkozói ismeretek

INTEGRÁLT HELYI JÓLÉTI RENDSZER (Jóléti kistérség stratégia)

969-41/79. A MAGYAR NÉPKÖZTÁRSASÁG BELÜGYMINISZTER-HELYETTESÉNEK 7/ számú INTÉZKEDÉSE

73791/2015/START. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Budapest JBI Székesfehérvár Telephelyén lévő szennyvíztisztító berendezés korszerűsítése tárgyú beszerzéshez

jellemezhető csoportot; továbbá azt, hogy az értékorientációk összefüggnek az egészségmagatartás mutatóival.

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium

PROGRAMLEÍRÁS ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁS

A honvédelmi tárca beszerzési tevékenységének elemzése, értékelése és korszerűsítésének néhány lehetősége

SZAKKÉPZÉS-FEJLESZTÉSI STRATÉGIA

KERTVÁROS" GYÁLI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ ÖNKORMÁNYZATI TÁRSULÁS TÁRSULÁSI MEGÁLLAPODÁSA

A tételsor a 12/2013. (III. 28.) NGM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/47

A záróvizsga menete. Az átláthatóság és az információk megfelelő áramlása érdekében az alábbiakban a záróvizsgák menetének leírását közöljük.

VASMETALLURGIA. című egyetemi tantárgy kommunikációs dossziéja MISKOLCI EGYETEM. Műszaki Anyagtudományi Kar Metallurgiai és Öntészeti Intézet

A Vegyész mesterképzési szak (MSc) tantervének szerkezete

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS. Dr. Csorba Péter Dr. Pusztai Gabriella

BIZOTTSÁGI SZOLGÁLATI MUNKADOKUMENTUM A HATÁSVIZSGÁLAT ÖSSZEFOGLALÁSA. amely a következő dokumentumot kíséri. Javaslat A TANÁCS IRÁNYELVE

Átírás:

Záróvizsga követelmények (Vegyész mesterképzési szak) A záróvizsga célja: A végzős hallgató szakmai ismereteinek ellenőrzése, különös tekintettel az ismeretek alkalmazásában nyújtott képességeire. A záróvizsgán a végzős hallgatónak bizonyítania kell, hogy képes a magas szintű szakmai feladatok önálló ellátására és a felmerülő problémák gyors és reális kezelésére. A záróvizsgán ugyancsak számot kell adnia előadó és vitakészségéről valamint alapos tárgyi ismereteiről. A záróvizsgára bocsátás feltételei: Záróvizsgára csak az a hallgató bocsátható, aki a Vegyész mesterképzési szak tantervében előírt valamennyi tanulmányi köztelezettségének eleget tett, beleértve a minimum 120 kredit teljesítését, illetve ezen krediteknek az egyes szakmacsoportokon belüli megoszlását is. Több mint 120 kredit teljesítése nem jelent felmentést semmilyen előírt tárgy/képzési forma (pl. elmélet/gyakorlat arány) követelményeinek teljesítése alól. További feltétel, hogy a hallgató témavezetői útmutatásokkal, de önálló munkára alapozva készítse el a diplomamunkáját és azt minimum 3 héttel a záróvizsga megkezdése előtt juttassa el a kari tanulmányi osztályhoz. A záróvizsga szerkezete: A záróvizsga két részből áll: i) a diplomamunka nyilvános bemutatása és megvédése és ii) szóbeli szakmai vizsga a Záróvizsga Bizottság jelenlétében, előre rögzített tételek alapján alapján. 1. A diplomamunka bemutatása és megvédése. A diplomamunka max. 30-50 oldal terjedelmű önálló kémiai kutatási probléma megoldását bemutató alkotás, amelynek formai jellemzőit külön melléklet rögzíti. A diplomamunka témaválasztása a képzés 2. félévében aktuális és a témaválasztást az Intézet Oktatási Bizottsága hagyja jóvá. A kész diplomamunkát a záróvizsga megkezdése előtt 1 fő hivatalos bíráló értékeli, akinek személyét az Intézet Tanácsa hagyja jóvá. A hivatalos bíráló a munka minősítésére is javaslatot tesz, de a záróvizsgát elégtelen minősítési javaslat esetén is el kell kezdeni. A diplomamunka bemutatása nyilvános Intézeti ülésen történik, amelyet olyan időpontban kell megrendezni, hogy azon az Intézet minél több munkatársa résztvehessen. Különösen fontos, hogy a vitában minél nagyobb számban vegyenek részt a végző vagy végzés előtt álló hallgatók is. A nyilvános védést a szakmai záróvizsgától elkülönült időpontban kell megrendezni, de eredménye a záróvizsga részét fogja képezi. Az ülésen a jelölt max. 10 percben ismerteti munkájának főbb eredményeit, majd válaszol a hivatalos bíráló korábban megfogalmazott kérdéseire/megjegyzéseire. A bírálóknak kötelessége, hogy a munkához kapcsolódóan kérdéseket tegyenek fel, amelyek akár a hiányosságok/tévedések korrekcióját, akár a témával összefüggő általánosabb kérdések felvetését jelenthetik. A bírálati szempontokat az Intézet Oktatási Bizottsága által kidolgozott külön melléklet rögzíti. A vita további részében az ülés valamennyi résztvevője tehet fel kérdéseket. A vizsgabizottság elnökének feladata a vita olyan irányítása, hogy ezek a kérdések a vegyész mesterszak elnyerésére pályázó jelölttől várható szakmai teljesítménnyel összhangban legyenek és sem a vizsgázó, sem a

2 témavezető vagy bíráló személyét ne sérthessék. Fontos, hogy a vitában vegyen részt a vizsgázó témavezetője és a munka hivatalos bírálója is. A bemutatás és védés értékelése az ülésszak végén történik. Az értékelésen valamennyi témavezető és bíráló is résztvehet, de a minősítés megállapításánál csak a záróvizsga bizottság tagjainak van szavazati joga. 2. A szakmai záróvizsga: A végzős hallgatók szakmai ismereteinek ellenőrzése a vizsgabizottság tagjainak jelenlétében lezajló szóbeli vizsgán történik. A vizsga zárt, de a Vizsgabizottság Elnökének előzetes engedélye alapján megfigyelőként bárki megjelenhet. A számonkérendő ismereteket 4 témakörbe csoportosítjuk: A témakör: szervetlen, analitikai és fizikai kémiai ismeretek B témakör: szerves, bio- és alkalmazott kémiai ismeretek C témakör: szakirányú analitikai kémiai ismeretek D témakör: szakirányú szintetikus kémiai ismeretek Az egyes témakörök tételes listáját az Intézet Oktatási Bizottsága állítja össze, és a listának a hallgatók számára az Interneten keresztül legalább 3 hónappal a vizsga megkezdése előtt hozzáférhetőnek kell lenni. Fontos, hogy az egyes tételek ne a korábbi alapképzési programmok ismereteinek újrakérdezését jelentsék, hanem a magasabb szintű ismereteknek egy olyan komplex számonkérését, amely természetesen több ponton támaszkodik a korábbi ismeretekre is. A vizsgán minden hallgató 2 tételt húz, szakirányának megfelelően az alábbi módon összeállított témakörökből: szakirány nélküli képzés esetén: 1-1 tétel az A és B témakörökből analitikus szakirány esetén: 1-1 tétel a B és C témakörökből szintetikus szakirány esetén: 1-1 tétel az A és D témakörökből A vizsgán a jelölt mindkét témában 10-15 percben ad számot tudásáról, amelynek eredményét a vizsgabizottság zárt ülésen értékeli. A záróvizsga bizottság személyi összetétele: Elnök: A Kémiai Intézet szenior egyetemi tanára (pl. az Intézetvezető) Tagok: Szakirányok felelősei és az A+B tantárgycsoportokat képviselő 1-1 egyetemi tanár Külső tag: Tudományos fokozattal rendelkező ipari szakember Titkár: A Kémiai Intézet 1 oktatója A záróvizsga értékelése: A záróvizsga eredményének értékelése a szokásos ötfokozatú rendszerben adott részjegyek átlaga alapján az alábbiak szerint történik: 1. részjegy: A diplomamunka (az írásban beadott dolgozat) minősítése 2. részjegy: A diplomamunka bemutatásának (előadás) és a jelölt vitakészségének minősítése 3. részjegy: Az 1. szakmai kérdésre adott válaszok minősítése 4. részjegy: A 2. szakmai kérdésre adott válaszok minősítése.

3 Vegyész mesterképzés (záróvizsga témakörök) A- tantárgycsoport: (szervetlen, analitikai, fizikai, kolloid és radiokémia valamint szerkezetvizsgáló módszerek) 1. A koordinációs kémia elvi alapjai, főbb irányai és gyakorlati alkalmazásai. A kelátképző, makrociklusos és egyéb polifunkciós ligandumok komplexképző sajátságai. 2. A fémorganikus vegyületek főbb típusai, kötésviszonyaik., gyakorlati alkalmazásaik a kémia különböző területein. 3. A bioszervetlen kémia elvi alapjai. Létfontosságú és toxikus elemek. A bioszervetlen kémiai ismeretek gyógyászati és környezetvédelmi vonatkozásai. 4. Az atomemissziós és atomabszorpciós spektroszkópiai módszerek. Elvi alapok és gyakorlati alkalmazások. 5. A tömegspektrometria elvi alapjai és alkalmazásai. A különböző kísérleti technikák összehasonlítása a teljesítőképesség és alkalmazhatóság szempontjából. 6. Elektrokémiai módszerek az analitikai kémiában. Az egyes módszerek főbb alkalmazási lehetőségei. 7. A kromatográfiás módszerek elvi alapjai és összehasonlító jellemzésük. Az egyes módszerek teljesítőképessége és alkalmazási lehetőségeik. 8. Az NMR spektroszkópia elvi alapjai és alkalmazási területei. 9. Modern termodinamikai kutatások, irreverzíbilis termodinamika és alkalmazásai. 10. Kvantumkémiai számítások, a különféle közelítő módszerek, programcsomagok, perspektívák és korlátok. 11. A felületek modern vizsgálati módszerei, nanotechnológiai alapok, a kolloidika biológiai alkalmazásai. 12. Az izotópia speciális területei, az izotópeffektusok termodinamikája, magreakciók, a nukleáris energiatermelés és környezetvédelmi kérdései. 13. Elektrokémiai rendszerek kinetikai modellezése és ennek gyakorlati alkalmazása, áramforrások, korrózió. 14. Biológiai folyamatok fizikai kémia leírása és értelmezése, az élő szervezet termodinamikájának, transzportfolyamatainak és szabályozási jelenségeinek vizsgálata. 15. Speciális reakciókinetikai jelenségek vizsgálata: multistabilitás, oszcilláció, káosz, kémiai hullámok és térbeli szerkezetek.

4 B- tantárgycsoport: (Szerves, bio- és műszaki kémia) 1. Szintonok fogalma, típusaik. Szintonok alkalmazása szénláncok és karbociklusok szintézisében. Retroszintézis elve, szerves molekulák retroszintetikus analízise. A legfontosabb diszkonnekciók bemutatása (példákkal). 2. Védőcsoportok I.: Védőcsoport osztályok bemutatása. Alkoholok, fenolok és diolok védésére alkalmas védőcsoportok, alapvető védési és hasítási technikái. 3. Védőcsoportok II.: Amino, karbonil és karboxil csoport védésére alkalmas védőcsoportok, alapvető védési és hasítási technikák. 4. C C kötés kialakítása I.: Sav és bázis katalizált reakciók. Enolátok és rokon vegyületek szintetikus alkalmazása. 5. C C kötés kialakítása II.: Fémorganikus reagensek és átmenetifém-katalizált kapcsolási reakciók alkalmazása. 6. Cikloaddíciós reakciók, és 1,3-dipoláris cikloaddíciók szerves kémiai alkalmazása. Redukciós módszerek. 7. Aszimmetrikus oxidációs és redukciós átalakítások, enzim katalizált szerves kémiai átalakítások, kinetikus rezolválás. 8. Bioreguláció molekuláris szinten. Fehérje konformáció és szabályzás összefüggése. Szabályozás az enzimek szintjén. 9. Idegrendszeri szabályozás: hormonok és receptorok. Génexpresszió szabályozása. 10. Mérlegegyenletek. Áramok. Differenciális mérleg. A transzportelmélet, az általános transzportegyenlet a műszaki folyamatok rendszerezésének alapja. 11. Hővezetés és diffúzió. Hőcsere áramló folyadékban. Egyensúlyi összefüggések, fázisegyensúly, egyensúlyi görbe, munkavonal. 12. Reaktortechnika alapjai. Vegyipari reaktorok termikus vizsgálata. 13. Paraffin-szénhidrogének vegyipari klórozása, nitrálása, szulfonálása, oxidálása. 14. Aromás vegyületek vegyipari klórozása, nitrálása, szulfonálása, oxidálása. 15. Szerkezeti anyagok a szerves vegyiparban. A szerves vegyipari alapfolyamatok környezetvédelmi vonatkozásai.

5 C- tantárgycsoport: (szakirányú analitikai kémiai ismeretek) 1. Az analitikai kémia módszereinek csoportosítása, a módszerek általános jellemzői. Az oldatfázisú egyensúlyi rendszerek és megoszlási egyensúlyok klasszikus kvantitatív analitikai kémiai alkalmazásai. 2. Mintavételi és -kezelési eljárások, mintavételhez kapcsolódó gyorsanalitikai módszerek. A szerves és szervetlen minták előkészítése kvantitatív és kvalitatív analitikai kémiai vizsgálatokra. 3. A kromatográfiás módszerek elvi alapjai, kromatográfiás alapfogalmak. A kromatográfiás módszerek csoportosítása. 4. A folyadékkromatográfiás módszerek elvi alapjai, eszközei és gyakorlati alkalmazásai. 5. A gázkromatográfiás módszerek elvi alapjai, eszközei és gyakorlati alkalmazásai. 6. A vékonyréteg-kromatográfia, a gélkromatográfia és az elektroforetikus módszerek eszközei és legfontosabb alkalmazásaik. 7. Az UV-VIS spektrofotometria és az infravörös spektroszkópia analitikai kémiai alkalmazásai. Elvi alapok, eszközök és gyakorlati alkalmazások. 8. Atomspektroszkópiai módszerek. Az atomabszorpció és -emisszió elvi alapjai, eszközei és gyakorlati alkalmazásai. 9. A tömegspektrometria elvi alapjai és alkalmazásai. A különböző kísérleti technikák összehasonlítása a teljesítőképesség és alkalmazhatóság szempontjából. 10. Az NMR spektroszkópia elvi alapjai és szerves-, szervetlen- és biokémiai alkalmazásai. 11. Elektrokémiai módszerek I.: potenciometria és konduktometria. Eszközök és az egyes módszerek főbb alkalmazási területei. 12. Elektrokémiai módszerek II.: polarográfiás és egyéb voltammetriás módszerek. Eszközök és az egyes módszerek főbb alkalmazási területei. 13. Termikus analízis. Eszközök, módszerek és fontosabb alkalmazási területek. 14. Radioanalitika. Eszközök, módszerek és fontosabb alkalmazási területek. 15. Az analitikai kémiai mérési eredmények kiértékelése, statisztikai elemzése. A kemometria analitikai kémiai alkalmazásai. 16. Az analitikai kémiai mérések minőségbiztosítása, akkreditáció.

6 D-tantárgycsoport (szintetikus kémiai szakirány) 1. A kémiai reakciók perturbációelméleti leírása. Periciklusos reakciók fogalma, típusai, szintetikus jelentősége, az értelmezésükre alkalmazott módszerek áttekintése és összevetése. 2. Szabad gyökök előállítása, szén-központú gyökök stabilitási viszonyai, reakcióik, az ezeket befolyásoló tényezők. Gyökreakciók szintetikus alkalmazása, gyökös és ionos reakciók összehasonlítása. 3. Kinetikus aszimmetriás transzformációk fogalma és típusai. Kinetikus rezolválás. A legfontosabb királis kiindulási anyagok jellemzése ( chiral pool ), szintetikus alkalmazásuk enantiomertiszta célvegyületek előállítására. Szubsztrát- és segédanyag-kontrollált aszimmetriás szintézisek, alapelvük és példák. 4. Reagens- és katalizátor-kontrollált aszimmetriás szintézisek, alapelvük és példák. Többszörös sztereodifferenciálás, kettős aszimmetriás szintézis. Legfontosabb aszimmetriás átalakítások (alkilezés, aldol-reakciók, oxidációk és redukciók, cikloaddíciók). 5. Farmakológiai alapfogalmak, farmakokinetika és farmakodinámia. Gyógyszerhatások molekuláris alapjai, targetek, receptoriális és nem receptoriális gyógyszerhatás. Agonizmus, antagonizmus. Az autonóm idegrendszer, a szív és érrendszer, a gyulladás farmakológiája. Endokrín farmakológia alapjai. Központi idegrendszerre ható szerek. Antimikrobás kemoterápia alapjai. 6. Paralel szintézisek, vegyületkönyvtárak. Oldat- és szilárdfázisú szintézismódszerek, előnyeik és hátrányaik. Gyantán kötött szubsztrátok, reagensek és segédanyagok. Robotizált szintézisek. 7. Mikrohullámú aktiválás elmélete és alkalmazása. Mikrohullámmal aktivált oldatés oldószermentes reakciók. Berendezések, alkalmazási technikák szerves kémiai szintézisekben. A szerves fotokémiai reakciók alaptípusai. 8. Korszerű 1D és 2D NMR módszerek a szerves vegyületek szerkezetének meghatározásában, szelektív TOCSY, szelektív NOE, Watergate, COSY, TOCSY, NOESY, ROESY, HSQC, HMBC. 9. Ionos polimerizáció: a karbanionos és karbéniumionos vegyületek szerkezete, stabilitása, sztereokémiája. Anionos és kationos polimerizáció kinetikája és mechanizmusa. Makromonomerek, makroiniciátorok, makroiniferterek. 10. Polikondenzáció. Polimer rendszerek: polimerlatexek stabilitása; emulziós és szuszpenziós polimerizáció. 11. Gázkromatográfok, kolonnatípusok, kolonnatechnológia. Módszerek fejlesztése, alkalmazása. Kolonnatípus kiválasztás. Kromatográfiás paraméterek meghatározása.

7 12. Folyadékkromatográfok, HPLC, GPC technikák. Kolonnatípusok, kolonnatechnológia. Állófázisok kiválasztása. Izokratikus- és gradiens módszerek. Királis vegyületek elválasztása. Kromatográfiás paraméterek meghatározása. 13. Ionforrások, tömeganalizátorok, detektorok. MALDI-TOF MS módszer alapjai és alkalmazásai: szintetikus és természetes polimerek móltömegének, móltömegeloszlásának, funkcionalitásának meghatározása. 14. Elektroporlasztásos módszerek (ESI, APCI, APPI). Online (LC, GPC)-ESI MS. MALDI MS/MS és ESI-MS/MS (PSD, CID) módszerek és alkalmazásuk peptidek, oligoszacharidok és kis molekulatömegű vegyületek szerkezetének meghatározására.