GeoGebra. A matematikai szabadszoftver tanuláshoz és tanításhoz



Hasonló dokumentumok
A magyar. GeoGebra közösség. Papp-Varga Zsuzsanna május 21. Nemzetközi GeoGebra Konferencia és Workshop

A magyar. GeoGebra közösség. Papp-Varga Zsuzsanna November 6. Varga Tamás Módszertani Napok

INTERAKTÍV MATEMATIKA MINDENKINEK GEOGEBRA MÓDRA. Papp-Varga Zsuzsanna ELTE IK, Média- és Oktatásinformatika Tanszék

PROJEKT ISMERTETŐ. PAT Pedagógus-továbbképzési Akkreditációs Testület

MISKOLCI EGYETEM GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR MATEMATIKAI INTÉZET SZAKDOLGOZATI TÉMÁK

2.2 Logisztorik (Gindilla Orsolya) szeptember 2.3 Barangolás a nagyotmondók földjén (Gindilla Orsolya) 3. Halmazelmélet

E L T E I K I N F O R M A T I K A T A N Á R I S Z A K N A P P A L I T A G O Z A T B U D A P E S T, 2003.

Bevezető. Mi is az a GeoGebra? Tények

Karibi kincsek Dokumentáció

SZÁMÍTÓGÉPES SZIMULÁCIÓ LEHETŐSÉGEI

Pákh György a Szent Margit Gimnázium tanára Budapest, augusztus 27.

GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGPOLITIKA. JÓ képzettséget és JÓ munkát minden gyermeknek, mire felnő!

TIMSS Tanári kérdőív Matematika. online. 8. évfolyam. Azonosító címke

A minőségügy a könyvtárügyért

KÖVETELMÉNYEK 2015/ félév. Informatika II.

Matematika évfolyam. tantárgy 2013.

INFORMATIKAI STRATÉGIÁJA

Tudományos célú videoportál

A sorozatok tanítása a magyar és egy angol tanítási nyelvű ország tantervében SZAKDOLGOZAT. Laszák Nikolett. Matematika tanár szak

Tett-Hely Ifjúsági Szolgáltató Hálózat Hálózati Működési Szabályzat

A projekt keretében elkészült tananyagok:

Katona János SZIE Ybl Miklós Műszaki Főiskola, Budapest Ábrázolás és Számítástechnika Tanszék

Felhasználási útmutató a. Dr. Hibbey oktatószoftver-családhoz

Az EKOP és az ÁROP önkormányzatokat érintő területei

A MATEMATIKAI SZOFTVEREK ALKALMAZÁSI KÉSZSÉGÉT, VALAMINT A TÉRSZEMLÉLETET FEJLESZTŐ TANANYAGOK KIDOLGOZÁSA A DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KARÁN

Mezőgazdasági járművek közútkezelői hozzájárulás iránti igénye

F Ü G G E L É K E K 1. K Ö R N Y E Z E TI N E V E L É SI PR O G R A M O SZ TÁ L Y K IR Á N D U L Á SO K TE R V E 3.

Tantárgyi program. 7. Az oktatás személyi feltételei: Oktató: Dr. Szigeti Orsolya egyetemi docens

INTERAKTÍV MATEMATIKA MINDENKINEK

Matematika 9. nyelvi előkészítő évfolyam. 1 óra/hét (37 óra) Kiselőadások tartása, interjúk készítése (matematikatörténeti

Dr. Skaliczki Judit Főosztályvezető-helyettes Miskolc,

A pécsi projekt eredményei

program használata a középiskolai matematika oktatásban

Ageometriai problémamegoldás útja a rajzoknál kezdõdik, hiszen a helyes következtetéshez

Mérnök informatikus alapképzési szak

MATEMATIKA. Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Helyi tanterv 1-4. évfolyam 2013.

Partners in Learning Magyarországi Fórum

Miért érdemes a Tracker C-77 tantermi csomagot választani a TIOP 1.1.1/07/1 pályázathoz?

Fejlesztések Szabolcs-Szatmár- Bereg megyében az Észak-Alföldi Operatív Program keretében,

Felfedezés. Elemzés. Optimalizálás. AutoCAD. Civil 3d

GeoGebra a matematikaoktatásban

HELYI TANTERV MATEMATIKA tanításához Szakközépiskola évfolyam

A TÁMOP pályázati rendszer és az egyetemi kutatás és innováció kapcsolata Szeged Innovációs nap. Fonyó Attila, osztályvezető

Helyi tanterv Német nyelvű matematika érettségi előkészítő. 11. évfolyam

A Nógrád Megyei Pedagógiai Intézet évre szóló SZOLGÁLTATÁSI AJÁNLATA Óvodák részére

Programtervező informatikus. Tanári. szakirányok mintatanterve szeptemberétől

Korszeru IKT-mo dszerek e s eszko zo k a XXI. sza zadi matematikaoktata sban

Matematikai, informatikai, fizikai kompetenciák fejlesztése

Tisztelt Intézményvezető!

MATEMATIKA évfolyam

ELTE, matematika alapszak. Zempléni András oktatási igazgatóhelyettes Matematikai Intézet

Szuperszámítógépes teljesítmény szuperszámítógép nélkül A BinSYS Projekt

- A TÁMOP A-11/

MATEMATIKA TANTERV Bevezetés Összesen: 432 óra Célok és feladatok

Informatika stratégia. OM azonosító:

Társadalmi Megújulás Operatív Program. Akcióterv

Nagy örömömre szolgál, hogy köszönthetem Önt a GEOMATECH Projekt szakmai hírlevelének projektzáró száma alkalmából!

MATEMATIKA 5 8. ALAPELVEK, CÉLOK

Sztojka Miroszláv LINEÁRIS ALGEBRA Egyetemi jegyzet Ungvár 2013

Nyíregyháza Megyei Jogú Város uniós fejlesztései a as időszakban

Foglalkozási napló. CAD-CAM informatikus 14. évfolyam

Matematika tanmenet (A) az HHT-Arany János Tehetségfejleszt Program el készít -gazdagító évfolyama számára

A Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Herendi Általános Iskola és AMI keretében

Statisztika. A statisztika fogalma. Követelmények. Sokaság fogalma. Ismérv fogalma. Adatok összehasonlíthatósága

1 Beírási napló / Törzslap Pécs Mérlegképes könyvelő vállalkozási szak 2001/2002; 2002 /2003

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Cross platform játékmotor + szerkesztő Támogatott platformok

Közlekedési FP7 workshop

Az EuroOffice irodai programcsomag

A Phare programok helye és szerepe országos áttekintés

Kedvenc Ingyenes editorok avagy milyen a programozó jobbkeze? PSPAD editor DEVPHP IDE

DocBook útmutató. Jeszenszky Péter Debreceni Egyetem, Informatikai Kar

Végzős osztályok tanulóinak szakképzési lehetőségek a felnőttoktatási tagozaton!

Matematika. Specializáció évfolyam

Gyarmati Dezső Sport Általános Iskola MATEMATIKA HELYI TANTERV 1-4. OSZTÁLY

Igazságügyi szakértők jogi oktatása

MUNKATERV 2012/2013.

Az EURES-T Danubius határmenti társulás tevékenysége,szolgáltatásai Činnosť cezhraničného partnerstva EURES T Danubius a jeho služby

NT Matematika 9. (Heuréka) Tanmenetjavaslat

Rátz Tanár Úr Életműdíj 2014 Matematika. Békefi Zsuzsa Kubatov Antal

MATEMATIKA évfolyam. Célok és feladatok. Fejlesztési követelmények

Title. Enterprise Europe Network. Sub-title PLACE PARTNER S LOGO HERE. European Commission Enterprise and Industry

Az informatika alapjai. 10. elıadás. Operációs rendszer

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS az Észak-Alföldi Operatív Program keretében. Helyi településfejlesztési akciók támogatására. Kódszám:

ÁEEK - Életmódváltó programok - elj. eredm. táj.

PROJEKTTERV BALLAGÁSI EMLÉKEK. Készítette: Sebály Zsuzsanna Óvodapedagógus ALAPADATOK

MATEMATIKA.

A projekt időtartama: július április 30.

Az informatika tantárgy oktatásának eszközrendszere. Dr. Nyéki Lajos 2016

Osztályozóvizsga követelményei

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont. Helyi tanterv. Matematika. készült. a 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 3. sz. melléklet 9-12./

Áttekintés a Jövő Internet agrárgazdasági alkalmazási lehetőségeiről Az NTP FI Agrár- és Élelmiszeripari tagozat

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.A-9.C-9.D OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

MATEMATIKA INFORMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

Eötvös Loránd Tudományegyetem EGYETEMI KÖNYVTÁRI SZOLGÁLAT MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV

Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés

Közalkalmazotti önéletrajz

2009. Perfekt Képzési Terv FAT: 0036 FNYSZ: Képzési Terv oldal

Eszterházy Károly Gyakorlóiskola és Pedagógiai Intézet. által hirdetett műhelyfoglalkozások. Honlap: (Ped.

Szinergiavizsgálat és nevesítés Békés megyében

Átírás:

A matematikai szabadszoftver tanuláshoz és tanításhoz Papp-Varga Zsuzsanna vzsuzsa@elte.hu ELTE IK Média- és Oktatásinformatika Tanszék Pécs, 2011. május 28.

Tartalom A GeoGebra program A GeoGebra oktatásban való alkalmazása A magyar GeoGebra közösség

A GeoGebra program Dinamikus matematikai szoftver dinamikus geometriai program (DGS) komputer algebrai rendszer (CAS) Használatához csak alapvető felhasználói ismeretek szükségesek Open source http://www.geogebra.org oldalról ingyenesen letölthető Platform független (Windows/ Linux/ Mac OS) Magyar fordításban is elérhető Nemzetközileg is ismert és elismert

GeoGebra = Geometria + Algebra Algebra ablak Geometria ablak

Oktatásban való alkalmazás Milyen témakörökben? Mire használható? Hogyan tálalható? Mikor? Milyen keretek között?

Milyen témakörökben? Geometria Analízis Algebra Statisztika.

Geometria

Geometria

Geometria

Geometria

Analízis

Analízis

Analízis

Analízis

Analízis

Algebra

Statisztika

Statisztika

Mire használható? Szemléltetés a diákok láthatják az absztrakt fogalmakat Reprezentációk összekapcsolása a diákok megfogalmazhatják az összefüggéseket Kísérletezés a diákok fedezhetik fel a tananyagot

Hogyan tálalható? Kész összefüggések Összefüggések keresése Segítő kérdések Az alkalmazások határainak feszegetése

Mikor? Új anyagrészek tanításakor Gyakorláskor Összefoglaláskor Ismétléskor Órára való készüléskor Segédanyagok készítése Feladatok generálása, ellenőrzése

Milyen keretek között? Egy számítógép + projektor Interaktív tábla Objektumok kiemelése Megjegyzések Ábrák, képek Több számítógép

A magyar GeoGebra közösség Magyarország a nemzetközi GeoGebra térképen Magyarországi tevékenységek A magyar közösség tagjai A Magyar GeoGebra Intézet

www.geogebra.org látogatói

www.geogebra.org HU látogatói 1) Budapest 2) Debrecen 3) Miskolc 4) Szeged 5) Pécs 6) Kecskemét 7) Győr 8) Nyíregyháza 9) Székesfehérvár 10) Szolnok

www.geogebra.org HU látogatói 2007. június 2011. április Teljesen egyedi látogatók száma havonta 206 3459 Iskolai szünetekben kisebb visszaesés

Magyarországi tevékenységek Előadások és workshopok Magyar nyelvű segédanyagok Szoftverfejlesztés Kutatások

Előadások és workshopok Tanárképzésben Konferenciákon Továbbképzéseken

Magyar nyelvű segédanyagok Tanár szakos egyetemi hallgatók Diplomamunkák Beadandó feladatok Tanárok Saját oktatási anyagok Workshop anyagok Kiadók

Magyar GeoGebra Wiki 2007. november 22-től Regisztrációt követően bárki szerkesztheti Egyre több és több feltöltött segédanyag

Szoftver fejlesztés Kovács Zoltán által vezetett maroknyi csapat 2009. szeptemberétől Projektek JavaScript verzió GeoGebra Tube

A magyar közösség tagjai Google csoport geogebra_hu zárt nyílt 238 tag

Munkacsoportok - VTN Fordítás Magyar nyelvű fórum Tanfolyamok Segédanyagok Szoftverfejlesztés Módszertani kutatások és tudományos publikációk Diákversenyek Jogi Pályázatok, támogatások Sajtó és PR

A Magyar GeoGebra Intézet Tagok toborzás Megalakulás Célok, feladatok

Tagok toborzása Google csoport Konferenciák Sajtó

Megalakulás feltételei Non-profit szervezeti forma kiválasztása Felépítés és szabályzat meghatározása Anyagi források megteremtése

Célok, feladatok Képzés és támogatás Fejlesztés és megosztása Kutatás és együttműködés Munkacsoportok

Köszönöm a figyelmet! vzsuzsa@elte.hu