TÁMOP 4.1.3 III/B. KARI/KÉPZÉSI TERÜLETI BLOKK



Hasonló dokumentumok
TÁMOP I.1/b. Az alábbi intézmények/karok közül melyiken tanul, illetve melyiken szerzett végzettséget (szerzett legalább abszolutóriumot)?

PÉLDA. DPR végzett blokk (VFD) DPR felmérés, végzett hallgatók pályakövetése

TÁMOP A DPR 2010 VÉGZETT HALLGATÓI KÉRDŐÍVEK OUTPUT ADATFÁJLJAINAK EGYSÉGES SZERKEZETE

TÁMOP CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1.a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 3 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG!

TÁMOP CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1/a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 2 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG!

PÉLDA. Amennyiben kitölti kérdőívünket, Ön is hozzájárul Egyetemünk, és az általa kiadott diplomák versenyképességének erősítéséhez.

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%

DPR_FOK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%

Oktatási területeink. Informatika. Szak- és közigazgatás. Agrárgazdaság. Vidékfejlesztés. Üzleti közgazdaság

Tisztelt Végzett Hallgatónk!

I. A Szent István Egyetem

Hallgatók Diplomás Pályakövetési Rendszer Intézményi adatfelvétel a felsőoktatási hallgatók körében Módszertani összefoglaló

TÁMOP I. KÖZÖS KÉRDŐÍVMODUL

A felsőoktatási kibocsátás mérése

2014/ számú HATÁROZAT

SZOCIÁLIS MENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak. Kiknek ajánljuk? Azoknak, akik el szeretnének elhelyezkedni, vagy már dolgoznak:

A GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYEI INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT TEVÉKENYSÉGE

Központi beruházások

Frissdiplomások 2011

DPR_NK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 5. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

2. Ez a rendelet március 15-én lép hatályba. Dr. Navracsics Tibor s. k., közigazgatási és igazságügyi miniszter

Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Kar

DE_vegzett_2017_all. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%

/2006. A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA 2006.

TÁMOP AKTÍV HALLGATÓK KÉRDŐÍVE

III. Magyarországi egyetemi és főiskolai karok népszerűségi mutatói

2013/43 számú HATÁROZAT

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. az SZTE minden hallgatója számára Kulturális kezdeményezések a Szegedi

Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar

ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS

Tárgy: Javaslat a költségvetési szervek besorolására és módosított alapító okiratuk elfogadására

GFO Változás GFO 2013 megnevezés. GFO 2014 megnevezés kód. kód

MAGYAR KÖZLÖNY. 7. szám. M A G Y A R O R S Z Á G H I V A T A L O S L A P J A január 23., hétfõ. Tar ta lom jegy zék

Szerződött partner megnevezése

KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ PÁLYÁZATI ADATLAPHOZ

egyesülés (EGTC) 151 Közérdekű nyugdíjas szövetkezet új magyarországi telephelye

MÓDSZERTANI LEÍRÁS DIPLOMÁS KUTATÁS A vizsgálat keretei. A kutatás alapsokasága. Az adatfelvétel módszere

Kód Jogi forma 1 Jogi személyiségű vállalkozás 11 Gazdasági társaság 113 Korlátolt felelősségű társaság 114 Részvénytársaság 116 Közkereseti társaság

ÁROP Új közszolgálati életpálya. Kérdőíves felmérés. A közszolgálati tisztviselők képesítési keretrendszerének felülvizsgálata

DPR hallgatói blokk (VFD) DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul

A szakképzés-szervezési társaságok működésének tapasztalatai

Tájékoztatás az önálló informatika tantárgyról közoktatási intézmények számára

KULTURÁLIS MENEDZSER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS. Tudást adunk a munkához!

K A P O S V Á R I V S V É G S Ő B E S Z Á M O L Ó MELLÉKLETEK

Munkahelyi bölcsődék létrehozásának támogatása GINOP

REKLÁM szakirányú továbbképzés

Informatikus és szakigazgatási agrármérnök BSc szak

ÜZLETFEJLESZTÉSI MENEDZSER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, től)

Munkaerő-piaci elvárások a diplomásokkal szemben: álláshirdetések elemzése megadott szempontok alapján

Központi beruházások

2. oldal A Bács-Kiskun Megyei Kormányhivatal alaptevékenységét a fővárosi és megyei kormányhivatalokról szóló 288/2010. (XII. 21.) Korm. rendelet, val

Tisztelt Végzett Hallgatónk!

A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI KÖZPONT KÉPZÉSEI 2017/2018-AS TANÉV

M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y évi 187. szám 26429

Aktuális pályázati konstrukciók az oktatásfejlesztés szolgáltatában

SSC specialista szakirányú továbbképzés

Tudásdepó-Expressz - A könyvtári hálózat nem formális és informális képzési szerepének erősítése az élethosszig tartó tanulás érdekében

PÁLYÁZATI HÍRLEVÉL május 11.

A költségtérítéses, illetve önköltséges képzésre történő átsorolás esetei

GVK_Munkaerőpiac_2011

DESZTINÁCIÓ MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

A szervezet/ intézmény tevékenysége mely szakterülethez köthető? A. Közösség és együttműködés B. Prevenció C. Kezelés-ellátás D.

Az Oktatási és Kulturális Minisztérium Támogatáskezelő Igazgatósága. Alapító Okirata

Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben

36-1/2009. AZ ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA 2009.

Szakirányú továbbtanulásnak megfelelő képzési terület(ek)

Kispesti Vass Lajos Általános Iskola Különös közzétételi lista

Gödöllő és Tura összehasonlítása

REFERENCIÁINK Vezetési tanácsadás. Célszerűen. Nagyszerűen.

A felsőoktatási részvétel és a felsőfokú végzettség hozamának változása Magyarországon

PEDAGÓGIA BA. Alapszakos tájékoztató

MÖDFE Nappali munkarendű mester 2017/ /2017/FOKT


Központi diplomás pályakövető program (DPR)

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

/2008. A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA 2008.

DE_munkaero_piaci_2017_all. Válaszadók száma = 163. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

PÁLYÁZATI ÁTTEKINTŐ EFOP Az egész életen át tartó tanuláshoz hozzáférés biztosítása

orvos - és egészségtudomány Szociális szolgáltatások társadalomtudomány Oktatás (oktatás, pedagógia) pedagógusképzés

POGÁNYI INFORMÁCIÓS NAPOK

Általános rendelkezések

Közhasznúsági jelentés 2009.

21/2012. (IV. 16.) KIM rendelet. a statisztikai számjel elemeiről és nómenklatúráiról

E L Ő T E R J E S Z T É S

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

92/2016. (IV. 28.) önkormányzati határozat


kar kpz_nev szint terulet nyelvvizsgakövetelmény javaslat IKI nyelvvizsgára

MÖDFE Nappali alap / egységes, osztatlan 2017/ /2017/FOKT

E L Ő T E R J E S Z T É S

Szerződő fél Szerződés tárgya Szerződés összege. TÁMOP /1 projektben rendezvényszervezői feladatok ellátása

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar

EGYMI EGYESÜLET. Hogyan tovább EGYMI-k? Radicsné Szerencsés Terézia egyesületi elnök Budapest, május 21

Diplomás kutatás Módszertani leírás

Gödöllő Város Önkormányzata Képviselő-testületének. 26/2015. (XI.20.) önkormányzati rendelete

NYME INTÉZMÉNYVÁLASZTÁS MOTÍVÁCIÓI alapképzési szakok () Válaszadók száma = 1505

Átírás:

TÁMOP 4.1.3 III. VÉGZETT HALLGATÓK PÁLYAKÖVETÉSE KÉRDŐÍVMODUL III/B. KARI/KÉPZÉSI TERÜLETI BLOKK A végzettek pályakövetésére irányuló kérdőívmodul képzési területi kérdőívblokkjában csak a válaszoló által megjelölt képzési területre (III.17. kérdés) vonatkozó kérdés jelenik meg. Az alábbiakban az összes képzési terület kérdése felsorolásra kerül! A művészeti, művészetközvetítési, sporttudományi és nemzetvédelmi képzési területek esetében nincsenek előre megállapított válaszkategóriák, szöveges választ kérünk a kitöltőktől. a. Agrártudományi képzési terület Agráriumban: [3 ] multinacionális szektor (nagybirtok, multigazdaság) [4 ] szövetkezeti szektor (részvénytársaság, kisebb termelői csoport) [5 ] magánszektor (családi gazdaság) [6 ] egyéb: Élelmiszeriparban: [7 ] multinacionális szektor (nagybirtok, multigazdaság) [8 ] szövetkezeti szektor (részvénytársaság, kisebb termelői csoport) [9 ] magánszektor (családi gazdaság) [10 ] egyéb: Iparban: [11 ] multinacionális vállalat [12 ] egyéb nagy- és középvállalat [13 ] kisvállalkozás, saját vállalkozás [14 ] egyéb: Igazgatás: [15 ] kamara [16 ] szakigazgatási szerv [17 ] mezőgazdasági hivatal, vidékfejlesztési ügynökség, önkormányzat, minisztérium, minisztériumi háttérintézmény [18 ] egyéb:

b. Bölcsészettudományi képzési terület [3 ] közoktatási intézmény [4 ] szakmai tanácsadó intézet, cég [5 ] média területe [6 ] könyvtár, levéltár, múzeum [7 ] könyvkiadó [8 ] nyelviskola [9 ] fordító iroda vagy tolmácsolást végző cég A fentiekbe nem sorolható, egyéb: [10 ] multinacionális vállalat [11 ] hazai nagyvállalat [12 ] hazai közép- és kisvállalat [13 ] állami intézmény [14 ] önkormányzati intézmény [15 ] non-profit szervezet (egyesület, alapítvány) [16 ] egyéb: c. Társadalomtudományi képzési terület [3 ] közoktatási intézmény [4 ] szakmai tanácsadó intézet, cég [5 ] média területe [6 ] könyvtár, levéltár, múzeum [7 ] könyvkiadó [8 ] nyelviskola [9 ] fordító iroda vagy tolmácsolást végző cég A fentiekbe nem sorolható, egyéb: [10 ] multinacionális vállalat [11 ] hazai nagyvállalat [12 ] hazai közép- és kisvállalat [13 ] állami intézmény [14 ] önkormányzati intézmény [15 ] non-profit szervezet (egyesület, alapítvány) [16 ] egyéb: 2

d. Gazdaságtudományi képzési terület Pénzügyi területen: [3 ] bank [4 ] egyéb pénzintézet: [5 ] biztosítótársaság [6 ] pénzügyi tanácsadó, könyvvizsgáló cég [7 ] könyvelő iroda [8 ] pénzügyi ágazaton belül egyéb cég, intézmény:. Nem a pénzügyi területen: [9 ] multinacionális vállalat [10 ] hazai nagyvállalat [11 ] hazai közép- és kisvállalat [12 ] állami intézmény [13 ] önkormányzati intézmény [12 ] non-profit szervezet (egyesület, alapítvány) [13 ] egyéb: e. Informatikai képzési terület [3 ] informatikai cég fejlesztő részlege [4 ] ipari (termelő) vállalkozás, üzem [5 ] alkalmazásértékesítés- és bevezetés [6 ] közigazgatás [7 ] non-profit szervezet (egyesület, alapítvány) [8 ] önfoglalkoztató (pl. konkrét projektekben dolgozó informatikus) [9 ] egyéb: f. Műszaki képzési terület [3 ] informatikai cég fejlesztő részlege [4 ] ipari (termelő) vállalkozás, üzem [5 ] alkalmazásértékesítés- és bevezetés [6 ] közigazgatás [7 ] non-profit szervezet (egyesület, alapítvány) [8 ] önfoglalkoztató (pl. konkrét projektekben dolgozó informatikus) [9 ] egyéb: 3

g. Jogi és igazgatási képzési terület [3 ] bíróság [4 ] ügyészség [5 ] ügyvédi iroda [6 ] közjegyzői iroda [7 ] államigazgatás (központi közigazgatás, regionális, megyei szervezetek) [8 ] önkormányzati (megyei, települési) igazgatás [9 ] gazdálkodó szerv, cég, vállalat [10 ] civil szervezet [11 ] Egyéb: h. Orvos- és egészségtudományi képzési terület [3 ] klinika, országos intézet [4 ] állami/önkormányzati kórház [5 ] állami/önkormányzati rendelőintézet, egyéb szakorvosi intézmény [6 ] körzeti orvosi ellátó intézmény [7 ] magán egészségügyi/szociális intézmény [8 ] multinacionális vállalat [9 ] magyar vállalkozás, vállalat [10 ] államigazgatás, adminisztráció [11 ] egészségügyi- és egészségügyhöz kapcsolódó szakmai kamarák, szövetségek, egyesületek, társaságok [12 ] társadalmi vagy civil szervezetek [13 ] egyéb: i. Pedagógiai képzési terület [3 ] állami, önkormányzati óvoda [4 ] magánóvoda [5 ] alapítványi óvoda [6 ] egyházi óvoda [7 ] állami, önkormányzati iskola [8 ] magániskola [9 ] alapítványi iskola [10 ] egyházi iskola [11 ] speciális iskola [12 ] nevelési tanácsadó, családsegítő, támogató szolgálat [14 ] egyéb: j. Természettudományi képzési terület 4

Természettudományi területen: [3 ] gyógyszergyár [4 ] múzeum, közgyűjtemény [5 ] közoktatási intézmény [6 ] bank, pénzintézet, biztosító társaság [7 ] regionális igazgatóság, nemzeti park [8 ] Egyéb: Nem a természettudomány területén: [9 ] multinacionális vállalat [10 ] hazai nagyvállalat [11 ] hazai közép- és kisvállalat [12 ] állami intézmény [13 ] önkormányzati intézmény [14 ] non-profit szervezet (egyesület, alapítvány) [15 ] egyéb: k. Művészeti képzési terület l. Művészetközvetítői képzési terület m. Sporttudományi képzési terület n. Nemzetvédelmi és katonai 5