A kén tartalmú vegyületeket lúggal főzve szulfid ionok keletkeznek, amelyek az Pb(II) ionokkal a korábban tanultak szerint fekete csapadékot adnak.



Hasonló dokumentumok
Javítóvizsga. Kalász László ÁMK - Izsó Miklós Általános Iskola Elérhető pont: 235 p

kémia ember a természetben műveltségterület Tanulói Bmunkafüzet Készítette Péter Orsolya Albert Attila

Elektrokémia. A nemesfém elemek és egymással képzett vegyületeik

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 6 pont. 3. feladat Összesen: 18 pont

Elméleti alapok: Fe + 2HCl = FeCl 2 +H 2 Fe + S = FeS FeS + 2HCl = FeCl 2 + H 2 S

KÉMIA A kerettanterv B változata alapján készült A kémia tanításának célja és feladatai

KÉMIA 7-8. évfolyam A helyi tanterv a kerettanterv B változata alapján készült A kémia tanításának célja és feladatai

100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 40%.

Kémiai reakciók Műszaki kémia, Anyagtan I. 11. előadás

KÉMIA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGIVIZSGA-KÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI. A feladat témakörei

Környezettechnológia. Dr. Kardos Levente adjunktus Budapesti Corvinus Egyetem Talajtan és Vízgazdálkodás Tanszék

KÉMIA TANMENETEK osztályoknak

KÉMIA Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ 2003

BIZTONSÁGI ADATLAP az 1907/2006/EK rendelet II. Melléklet szerint

KÉMIA. Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ 2003

Készült az 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet (B) változatához a Mozaik Kiadó ajánlása alapján

Többkomponensű rendszerek I.

HELYI TANTERV KÉMIA A KOCH VALÉRIA ISKOLAKÖZPONT OSZTÁLYA SZÁMÁRA

Aminosavak, peptidek, fehérjék

A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatlapja. KÉMIÁBÓL I. kategóriában ÚTMUTATÓ

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz KÉMIA 4.

KÉMIA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK

Fejlesztendő területek, kompetenciák:

KÉMIA 10. Osztály I. FORDULÓ

Kuti Rajmund. A víz tűzoltói felhasználhatóságának lehetőségei, korlátai

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A kén kémiai tulajdonágai, fontosabb reakciói és vegyületei

Eötvös József Általános Iskola és AMI Helyi tanterv 2013

A VÍZ OLDOTT SZENNYEZŐANYAG-TARTALMÁNAK ELTÁVOLÍTÁSA IONCSERÉVEL

b./ Hány gramm szénatomban van ugyanannyi proton, mint 8g oxigénatomban? Hogyan jelöljük ezeket az anyagokat? Egyforma-e minden atom a 8g szénben?

O k t a t á si Hivatal

A kémia tanításának célja és feladatai

Azonosító jel: KÉMIA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

A víz fizikai, kémiai tulajdonságai, felhasználhatóságának korlátai

KÉMIA HELYI TANTERV A 10. ÉVFOLYAM

Hulladékgazdálkodás. A hulladékgazdálkodás elméleti alapjai. A hulladékok fogalma, fajtái; környezeti hatásai

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1998

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin

Kompromisszum. Levegőtisztaság-védelem. Lehetséges tisztítási módszerek. Légszennyezettség csökkentésére ismert alternatív lehetőségek

1. Melyik az az elem, amelynek csak egy természetes izotópja van? 2. Melyik vegyület molekulájában van az összes atom egy síkban?

HEVESY GYÖRGY ORSZÁGOS KÉMIAVERSENY

ÖSSZEFOGLALÓ. A BREF alkalmazási területe

KÉMIA évfolyam 8 osztályos gimnázium 698

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З ХІМІЇ Для вступників на ІІ курс навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр»

I. Atomszerkezeti ismeretek (9. Mozaik Tankönyv: oldal) 1. Részletezze az atom felépítését!

AZ EMÉSZTÉS ÉLETTANA. Fehérjeemésztés kimutatása földigiliszta tápcsatornájában

SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI

Kazánok. Hőigények csoportosítása és jellemzőik. Hőhordozó közegek, jellemzőik és főbb alkalmazási területeik

Kémia emelt szintű érettségi írásbeli vizsga ELEMZÉS (BARANYA) ÉS AJÁNLÁS KÉSZÍTETTE: NAGY MÁRIA

Csermák Mihály: Kémia 8. Panoráma sorozat

Kémiai fizikai alapok I. Vízminőség, vízvédelem tavasz

Az elemeket 3 csoportba osztjuk: Félfémek vagy átmeneti fémek nemfémek. fémek

Légszennyezés. Légkör kialakulása. Őslégkör. Csekély gravitáció. Gázok elszöktek Föld légkör nélkül maradt

Redoxi reakciók Elektrokémiai alapok Műszaki kémia, Anyagtan I előadás

Környezettechnológia. Dr. Kardos Levente adjunktus Budapesti Corvinus Egyetem Talajtan és Vízgazdálkodás Tanszék

A XVII. VegyÉSZtorna I. fordulójának feladatai és megoldásai

1. SZAKASZ: Az anyag/keverék és a vállalat/vállalkozás azonosítása 1.1. Termékazonosító: LAZURÁN oldószermentes faanyagvéd

A vegyi anyagokról és vegyi készítményekről szóló törvény értelmében a készítmény veszélyesnek minősül.

EÖTVÖS LABOR EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM TATA FELADATLAPOK KÉMIA. 10. osztály, tehetséggondozó szakkör. Kisfaludy Béla

Kémia OKTV 2005/2006. II. forduló. Az I. kategória feladatlapja

A tételsor a 12/2013. (III. 28.) NGM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/43

2006R1907 HU

KONDUKTOMETRIÁS MÉRÉSEK

MŰANYAGOK ALKALMAZÁSA

4. Felszíni vizek veszélyeztetetts ége

Klasszikus analitikai módszerek:

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Biogáz Biometán vagy bioföldgáz: Bio-CNG

BIZTONSÁGI ADATLAP az 1907/2006/EK rendelet II. Melléklet szerint. fehérítő adalékkal kiegészített szintetikus gépi mosószer, főmosáshoz

2000/2001. KÉMIA II. forduló II. kategória

A szénhidrátok az élet szempontjából rendkívül fontos, nélkülözhetetlen vegyületek. A bioszféra szerves anyagainak fő tömegét adó vegyületek.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Kazánvíz kezelése poliaminokkal és poliakrilátokkal

Az infravörös spektroszkópia analitikai alkalmazása

Alkalmazott kémia. Tantárgy neve Alkalmazott kémia 1.

HULLADÉK ÉGETÉS X. Előadás anyag

Beltéri vakolat. Az információ nem áll rendelkezésre.

BIZTONSÁGI ADATLAP a 1907/2006/EK rendelet szerint Salétromsav 60%

BIZTONSÁGI ADATLAP 1907/2006/EK és a 44/2000(XII.27.) EüM rendelet szerint.

EÖTVÖS LABOR EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM TATA FELADATLAPOK KÉMIA. 8., 9., 10. évfolyam, tehetséggondozó szakkör Tanári segédanyag

AZ ÉGÉSGÁTLÁS KÖRNYEZETI HATÁSAINAK VIZSGÁLATA

... A kerámiák égetéséről egyszerűen

készült az 1907/2006/EK és a 453/2010/EK rendelet szerint

A kémiai reakciók. 1. fejezet. 2. fejezet BEVEZETÕ AZ OKTATÓMODUL HASZNÁLATÁHOZ. A kémiai reakciók. STUDY Guard

A fém kezelésének optimalizálása zománcozás eltt. Dr. Reiner Dickbreder, KIESOV GmbH Mitteilungen, 2005/3

A kémiai energia és az elektromos áram kapcsolata a galvánelemben és az elektrolizáló cellában

A kémiai egyensúlyi rendszerek

Kerámiák és kompozitok a munkavédelemben

ÖSSZEFOGLALÓ. I. Áttekintés

KÉMIA MOZAIK évfolyam KERETTANTERVRENDSZER A GIMNÁZIUMOK SZÁMÁRA NAT Készítette: Dr. Siposné dr. Kedves Éva

BIZTONSÁGI ADATLAP. A magyarországi Egészségügyi Toxikológiai Tájékoztató Szolgálat (ETTSZ) éjjel-nappal hívható száma:

Környezettechnológia. Dr. Kardos Levente adjunktus Budapesti Corvinus Egyetem Talajtan és Vízgazdálkodás Tanszék

KÉMIA. Általános érettségi tantárgyi vizsgakatalógus Splošna matura

BIZTONSÁGI ADATLAP. Besorolás az EU és a 44/2000.(XII.27.) EüM. rendelet és a gyártó szerint: Xi

5.20 Kémia a 7 8. évfolyama számára

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

BIZTONSÁGI ADATLAP az 1907/2006/EK rendelet II. Melléklet szerint

V. NEM FÉMES ELEMEK.

EURÓPAI PARLAMENT. Ülésdokumentum

Átírás:

Egy homokot tartalmazó tál tetejére teszünk a pépből egy kanállal majd meggyújtjuk az alkoholt. Az alkohol égésekor keletkező hőtől mind a cukor, mind a szódabikarbóna bomlani kezd. Az előbbiből szén az utóbbiból CO2 keletkezik, ami részben felfújja és a cukorból keletkezett szenet és meg is védi az elégéstől. Mint fent már említettük a szén kimutatásának egy érzékeny módszere a szerves anyag és a MoO3 reakcióján alapszik. A széntartalmú vegyület szene hevítéskor, még akkor is ha nyomokban van jelen a sárga Mo(VI)-oxidot a kék Mo(V)-oxiddá redukálja. Mivel a kísérlet a Mo(VI) redukcióján alapszik minden olyan szén adja amelyiknek oxidációs száma kisebb, mint +4. Ismétlésként megemlítjük a két végletet : a szénvegyületek oxidációs számát tekintve a CH4, CO2.jelenti. A metánban -4 (redukált formában) a széndioxidban +4(oxidált formában van a szén). A szerves vegyületben lévő hidrogént a keletkezett víz, a nitrogént N2, vagy NH3, ként H2S vagy SO2., halogént HX vegyületekre jellemző kémiai reakciókkal ugyancsak ki i lehet mutatni. 2. (közösen végzett kísérlet) Hevítsünk karbamidot CuO jelenlétében. KOH-ot tartalmazó kádba befordított kémcsőben fogjuk fel a keletkezett gázt. Hevítsünk kevés gyapjút vagy tojásfehérjét és tegyünk a kiáramló gázok útjába nedves lakmusz papírt Kevés gyapjúra öntsünk tömény kénsavat figyeljük meg mi történik. Melegítsük a kémcsövet majd a rendszert felhígítva NaOH-al meglúgosítva forraljuk az oldatot fenolftaleinnel megfestett desztillált vízen átbuborékoltatva a gőzt. A nitrogén tartalmú vegyületekből mint fentebb láttuk a körülményektől függően különböző nitrogén vegyületek keletkezhetnek. A karbamid hevítésekor nitrogén gáz a gyapjú hevítésekor ammónia szabadul fel. A szerves anyagok nitrogén tartalmának meghatározására elterjedten használt módszer a Kjeldahl módszer. Ez tömény kénsavas roncsoláson alapszik aminek eredményeként a szerves anyag nitrogéntartalma ammónia formában megy oldatba. A roncsolás végén a rendszert meglúgosítják és az ammóniát egy savoldatba desztillálják át. A fogyott sav a nitrogéntartalommal arányos. 3. Hajhoz, vagy tojásfehérjéhez adjunk nátrium hidroxidot majd ólom nitrátot. Figyeljük meg mi történik. A kén tartalmú vegyületeket lúggal főzve szulfid ionok keletkeznek, amelyek az Pb(II) ionokkal a korábban tanultak szerint fekete csapadékot adnak. 4. Adjunk kevés vas-rodanidot különböző oldószerekhez. Vizsgáljuk meg mi történik. A vas rodanid oxigén tartalmú molekulákkal vörös színű komplexet képez. Ez alapján a szerves vegyületben az oxigén jelenlétére következtethetünk. Ha ismert a vegyület elemi összetétele és az alkotó elemek százalékos mennyisége a sztöchiometriai képlet meghatározható. Ehhez jó ha a molekulatömeg ismert. A molekulatömeg meghatározása gőzzé alakítható molekulák esetében egyszerű gőznyomás méréssel elvégezhető. Nagyobb molekuláknál és korszerű módon a molekulatömeg

tömegspektrometriás módszerrel határozható meg. Egy sztöchiometriai képlethez több szerves molekula is tartozhat. A szerves anyag legtöbbször csak a szerkezeti képlet ismeretével válik meghatározottá. 1. Milyen tulajdonságok jellemzik a szerves vegyületeket? (Hogyan lehet különbséget tenni szervetlen és szerves anyag között?) 5. (Közösen végzett kísérlet) A vizsgálandó anyagot kapillárisba töltjük és rögzítjük az olvadáspont meghatározó készülékbe. Lassan melegítjük a hő közlő közeget és figyeljük azt a pontot ahol a kristályok megolvadnak. A vegyület olvadáspontja gyakran használt az anyagok azonosítására. A szerves vegyületekre általában alacsonyabb olvadáspont a jellemző, mint a szervetleneké. Az olvadáspont a kristályban uralkodó kötések erőssége határozza meg. Erős kötések vannak az ionrácsban, az atomrácsban és a fémrácsban, gyenge másodlagos kötések a molekularácsban. A szerves vegyületek kristályainak többsége ez utóbbi csoportba tartozik. Fontos azonban tudnunk azt, hogy a molekularácsban uralkodó kötőerők felbontása csak a kristály megolvadásához vezet s nem eredményezi a szerves anyag felbomlását. A szerves molekulák felbontásához mivel azokat kovalens kötések tartják össze a szervetlen vegyületekhez hasonló nagyságú energia a kell. Az olvadáspontot sokszor a tisztaság ellenőrzésére is használják. Már kis szennyezés is jelentős csökkenést okoz az olvadáspontban. Olvadáspont méréssel egyszerű módon meg lehet győződni arról, hogy valóban a kívánt vegyületet állítottuk elő, ill. hogy az tiszta vagy szennyezett. Gyakran sok anyagnak azonos az olvadáspontja. Van azonban egy szellemes módja arra, hogy, hogy az anyagot ekkor is az olvadáspont alapján azonosítsuk. Ez azon a jelenségen alapszik, hogy két különböző anyag keverékének olvadáspontja eltér a tiszta anyagok olvadáspontjától.ha tehát van egy feltételezésünk, hogy mi a kérdéses anyag ezt összekeverve a feltételezett anyaggal az olvadáspont változatlansága azt jelzi, hogy a feltételezés igaz. Ha az olvadáspont megváltozik a feltételezésünk hamis. 6. (Közösen végzett kísérlet) Határozzuk meg egy folyadék forráspontját. Olvassuk le a folyadékba bemerülő és a gőztérbe nyúló hőmérő hőmérsékletét. Az olvadásponthoz hasonlóan a forráspont jellemző az adott vegyületre és a tisztaságra. A forralást sokszor használják a szerves vegyületek elválasztására. A műveletet desztillációnak nevezzük. Ha a vegyület stabil a forráspont hőmérsékletén a desztillációt lehet atmoszférikus nyomáson végezni. Ha bomlás következne be a forráspontot csökkenteni kell ezt a nyomás csökkentésével lehet, ekkor vákuum desztillációról beszélünk. A bomlás elkerülését biztosító desztillációs módszer a vízgőz desztilláció. A művelet során a rendszerbe vízgőzt vezetnek ez részben hő közlő részben egy gőznyomást beállító szerepet játszik. Az illékony komponensek parciális nyomásuk arányában a vízgőzzel együtt desztillálnak át. Így lehet pl. bomlás nélkül kivonni az illóolajakat a növényekből. 7. Tegyünk kémcsőbe kevés fapálcikát. Rögzítsük a befogóba. Zárjuk a fúvókával ellátott dugóval. Melegítsük a Bunsen láng mozgatásával.

A gázfejlődés megkezdésekor óvatosan gyújtsuk meg a kiáramló gázt fúvóka végén. Tapasztalhatjuk, hogy a kiáramló gáz meggyullad. Vizsgáljuk meg a kémcsőben maradt anyagokat. Vannak olyan szerves anyagok amelyek nem olvadnak meg, hanem az olvadáspont előtt elbomlanak. A bomlás során éghető gáz, sárgás barna folyadék (kátrány) és fekete maradék (koksz) keletkezik. A fenti reakció jellemző a szerves anyagokra, jelentősége az ipari technológiákban van. Ilyen termikus bontáson alapszik a szénből kiinduló koksz gyártása, a különböző szerves anyagokból: fa, növényi anyagokból kiinduló faszén, aktív szén gyártás vagy a telített szénhidrogének pirolízise aminek eredményeként olefineket nyernek vagy, ami egy nagy szénatom számú szénhidrogén két kisebb szénatom számura bontását eredményezi. 8. Vizsgáljuk meg egy szerves és egy szervetlen anyag oldódását vízben és szerves oldószerben. Hasonlítsuk össze a jód molekula oldódását különböző szerves oldószerekben és vonjunk le következtetést az oldószer polárosságára. 9. Elegyítsünk vizet különböző szerves oldószerekkel. Figyeljük meg mikor tapasztalunk tökéletes és mikor korlátolt elegyedést. Figyeljük meg a fázisok helyzetét. Ismételjük meg a kísérletet úgy, hogy a víz helyett vizes jód oldatot használunk. Jegyezzük fel mi történik. Ismételjük meg a kísérletet úgy, hogy a víz helyett tenzid oldatot(mosószeres vizet) t használunk. Rázzuk össze az egymással nem elegyedő folyadékokat. Mit tapasztalunk? Az anyagok oldhatóságát adott oldószerben az anyag és az oldószer polárosságának viszonya szabja meg. Általában a poláros anyag a poláros oldószerben az apoláros az apoláros oldószerben oldódik jobban. Nagyon sok szerves vegyület apoláros ezért oldásuk vízben csekély, míg apoláros szerves oldószerben jól oldódnak. Szerves folyadékok ha azonos polaritásuak többnyire korlátoltan elegyíthetők. Korlátolt elegyedésnél két fázis található. Fontos, hogy ezek nem tiszta fázisok, hanem egymásra nézve telített oldatok. Egy anyag, ha oldva van egy oldószerben és azt egy olyan korlátoltan elegyedő oldószerrel érintkeztetjük, amelyikben jobban oldódik, akkor átmegy a számára kedvezőbb fázisba. Ez a folyadék-folyadék extrakció alapja. A korlátoltan elegyedő rendszerek elegyedését elősegíthetjük felületaktív anyagokkal. Ezek olyan anyagok amelyeknek van egy poláros és egy apoláros csoportjuk. A poláros a poláros felé fordulva az apoláros az apoláros felé fordulva mérsékelni képes a polaritásból eredő összeférhetetlenséget a két fázis molekulái között. Ez által lehetővé válik az, hogy az egyik fázist a másikban stabilan diszpergáljuk, aminek eredménye egy emulzió lesz. 2. Telített és telítetlen szénhidrogének A szerves vegyületek egy nagy csoportját alkotják a szénhidrogének. Ezek lehetnek telített és telítetlen vegyületek. Halmazállapotukat nézve gáz,folyadék és szilárd anyagok. A szénhidrogének C5-ig gázok C5-C17 folyadékok, fölötte szilárd halmazállapotúak. A természetben a földgáz, a kőolaj és az ásványi szenek formájában nagy mennyiségben megtalálhatók. A telített vegyületek nehezebben lépnek reakcióba, mint a telítetlenek. Ha KMnO4-el savas közegben próbáljuk oxidálni őket az oxidáció nem megy észlelhető sebességgel