Tóth Csilla. Tuti érettségi magyarból



Hasonló dokumentumok
Magyar nyelv és irodalom osztály

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

Kun László Középiskola Tantárgyi programjai

(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013

A MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Szóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.

Könyvtárból kölcsönözhető tankönyvek, ajánlott és kötelező olvasmányok jegyzéke május 30.

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Osztályozóvizsga témakörök

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Magyar irodalom. 1. A görög színjátszás kialakulása, mûködése. Szophoklész: Antigoné

Az osztályozó vizsga követelményei a magyar nyelv tantárgyból szakközépiskola, 9. évfolyam Témakörök (tartalmi egységek):

Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)

Az epikai művekben: A lírai művekben: A drámai művekben:

Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

A MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ EXAMEN DE BACALAUREAT PROBA ORALĂ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008 SZÓBELI VIZSGATÉTELEK

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

MŰVELŐDÉSTÖRTÉNETI ÉS STÍLUSKORSZAKOK, IRÁNYZATOK

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

Helyi tanterv Magyar nyelv és irodalom 5 8. évfolyam számára

Tankönyvlista a os tanévre. Magyar 1. évfolyam

Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

heti óraszám évi óraszám otthoni tanulási idő ,5 64

12.A, Irodalom. 1. Életmővek Tétel: Petıfi Sándor szerelmi költészete. 2. Életmővek Tétel: Arany János balladái

11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 7.C évf. Óra Az óra anyaga Fogalmak, ismeretek Készségfejlesztés Szemléltetés, koncentráció Megjegyzés

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI MAGYAR IRODALOM 5. osztályos tananyag

VM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT HELYI TANTERV - SZAKKÖZÉPISKOLA HELYI TANTERV. Szakközépiskola

A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása

KÖTELEZŐ és AJÁNLOTT OLVASMÁNYOK LISTÁJA

Helyi tanterv általános iskola és nyolcosztályos gimnázium 5-8. évfolyam számára Magyar nyelv és irodalom

Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi

TÁMOP / Tanterv

A javító vizsga témakörei irodalomból a 10. évfolyam számára (szakközépiskola, 10. EVP osztály)

HELYI TANTERV KÖZISMERETI TÁRGYAK

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Különös Közzétételi Lista

Magyar nyelv és irodalom A változat

Javító-, különbözeti, osztályozó és javítóvizsga tételek magyar nyelv és irodalomból

Tanmenetjavaslat A 12. OSZTÁLYOS MAGYAR IRODALOM TANANYAG KIEGÉSZÍTÉSE KATOLIKUS ÉRTÉKRENDŰ IRODALMI ALKOTÁSOKKAL

Somogyi TISZK Közép- és Szakiskola Mathiász János Tagintézménye Balatonboglár, Szabadság utca 41.

Magyar nyelv és irodalom tanterve

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK IRODALOM

MATEMATIKA Osztályozó vizsga anyaga 11. osztály, első félév Évi óraszám:108 óra (36*3 = 108 óra) Heti óraszám:3 óra. Év eleji feladatok (1 óra)


Somogyi TISZK Közép- és Szakiskola Mathiász János Tagintézménye Balatonboglár, Szabadság utca 41.

2018/2019-es tanév 9. évfolyam

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: magyar nyelv és irodalom évfolyam

Kommunikáció magyar nyelv és irodalom

Tartalom I. AZ EURÓPAI FELVILÁGOSODÁS IRODALMÁBÓL

Klasszikus csomag. Klasszikus csomag. Klasszikus csomag kötet, oldal, 353 MB

Magyar nyelv és irodalom

A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatlapja MAGYAR IRODALOMBÓL

2010. évi I. mód. mód.

2014/15. tanév Eredményességi Pontverseny Középiskolás rangsor

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

MAGYAR ELEKTRONIKUS KÖNYVTÁR - MEK.

2014. november 13-i rendkívüli ülésére

Tantárgyi követelmény gimnázium 10. évfolyam

Megjegyzés: a TANMENETJAVASLAT zárójelbe tett számai heti 1,5, évi 55 órával, a zárójel nélküli számozás heti 2, évi 74 irodalomórával számol

Óraszám Tananyag Fogalmak Tevékenységek Kapcsolódási pontok 1. Bevezetés: a tankönyv

IRODALOM. Ősköltészet (i.e. IV. évezred) Az ókori Kelet: Mezopotámia, Egyiptom, Palesztina, India, Kína (i.e. IV. i.e. I. évezred)

9. évfolyam IRODALOM. I. epocha: epika jegyzet tk o. szgy o. Egyéb feladat: A legyek ura és a három novella elolvasása

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK. Középszint és emelt szint

POMOGÁTS BÉLA Trianon a történelemben és a magyar irodalomban

2. sz. melléklet. e Ft-ban. 2.Gazdasági Intézmény és önálló mőködı intézményei. 1. Karinthy Frigyes Ált. Mőv. Központ. Sorszám Elıirányzat megnevezése

Štátny pedagogický ústav, Pluhová 8, Bratislava

Helyi Választási Iroda Vezetıjétıl 3950 Sárospatak, Kossuth u. 44. Tel.: 47/ Fax: 47/

A Matúra klasszikusok könyvsorozat tipográfiai elemzése

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM... 3 TÖRTÉNELEM ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK HON- ÉS NÉPISMERET TÁNC ÉS DRÁMA... 43

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM A

A évi szóbeli érettségi tételek magyar irodalomból 12. A

Magyar nyelv szóbeli érettségi tételek a évi novemberi szóbeli érettségi vizsgához

2 / :17

Örkény István jelenségek puszta cselekedtetés abszurd köznyelv. A groteszk mint a XX. század válasza (Az egyperces novellák)

Budapest Főváros IV. kerület Újpest Önkormányzata évi közbeszerzési terve

Anyanyelv és kommunikáció. Magyar irodalom. Tantárgyi programjai és követelményei

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Szentes Város Önkormányzata Képviselı-testületének 32/2003. (XII.5.) KT. rendelete az épített örökség védelmének helyi szabályozásáról

A fiatal erdélyi költõ (1973) éppen tíz évvel ezelõtt jelentkezett elsõ


Pedagógiai program. IX. kötet

Magyar irodalmi sajtókiadványok

A tanulmányok alatti vizsga vizsgaszabályzata. A vizsgaszabályzat célja, hatálya. Az értékelés rendje

Tanmenetjavaslat a 9. osztályos irodalom kísérleti tankönyvhöz

Ministerul Educa iei, Cercet rii i Tineretului Centrul Na ional pentru Curriculum i Evaluare Înv mânt Preuniversitar

Megjegyzés: idegen nyelven képes legyen irodalmi szöveget olvasni.

Középszintű érettségi előkészítő 11-12, Rajz és vizuális kultúra. 72óra

Éves munkaterve. Bethlen Gábor Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda, és Alapfokú Művészeti Iskola 2015/2016. Nyíregyháza, szeptember 1.

Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Magyar nyelv és irodalom 7. ÉVFOLYAM. Éves óraszám: 74 Heti óraszám: 2

Tájékoztató a évi költségvetési tervezethez

1. Az alábbi mondatok közül válogassa ki azokat, amelyek nem helyesek Az előttük álló körbe írjon X-et! 1,5

Osztályozó vizsga anyag Magyar irodalom 9. évfolyam. dráma: Madách Imre: Ember tragédiája, líra: Petőfi Sándor: Nemzeti dal)

Helyi tanterv. Közismereti program. Szakiskola

Magyar irodalom tanterv 11. b b (108 óra /36 hét óra /32 hét) Irodalom tanterv évfolyam

Átírás:

Tóth Csilla Tuti érettségi magyarból

Jelen kiadvány másolása, többszörözése részleteiben és egészében is tilos írott, nyomtatott, elektronikus és audio formátumban is, továbbá az itt fel nem sorolt módokon a Kiadó előzetes írásbeli engedélye nélkül. Tóth Csilla, 2016 Bibliopolisz, 2016 ISBN 978-615-5415-03-6

T ARTALOM I. NYELVTAN I. 1. A nyelv mint jelrendszer I. 2. A nyelv mint az egyén, illetve a közösség alkotása I. 3. A nyelv diakrón és szinkrón változásainak jellemzése I. 4. A kommunikációs folyamat feltételei és funkciói I. 5. A nem nyelvi kifejezőeszközök szerepe a kommunikációban. Az állati kommunikáció I. 6. A jel, jelek, jelrendszerek a nyelvi és nem nyelvi közlésben I. 7. A magyar nyelvtörténet forrásai: a nyelvemlékek I. 8. A mai magyar nyelvművelés alapkérdései I. 9. A nyelvújítás mibenléte, történelmi, művelődéstörténeti háttere I. 10. A magyar nyelvrokonság fő bizonyítékai I. 11. A főbb nyelvváltozatok I. 12. A társadalmi és területi nyelvváltozatok I. 13. A magyar helyesírás alkalmazása és magyarázata példákkal I. 14. Az igeparadigma sajátosságai a magyar nyelvben I. 15. A magán- és mássalhangzók rendszere, a hangok találkozása I. 16. A szöveg szóban és írásban I. 17. A továbbtanuláshoz, illetve a munka világában szükséges szövegtípusok. Önéletrajz, kérvény, hivatalos levél I. 18. A közszereplés főbb nyelvi és viselkedésbeli kritériumai I. 19. A beszéd felépítése, a szövegszerkesztés lépései I. 20. A nyelvi jelek csoportjai a hangalak és jelentés viszonya alapján I. 21. Az állandósult szókapcsolatok és mondatszerkezetek I. 22. A zeneiség eszközei a szépirodalmi stílusban I. 23. A tömegkommunikáció leggyakoribb műfajai és hatáskeltő eszközei I. 24. Az információs társadalom hatása a nyelvhasználatra és a nyelvi érintkezésre I. 25. A szófajok rendszere és a szóalkotás módjai I. 26. A mondat fogalma, modalitása, szerkezete I. 27. Az egyszerű mondat részei, felépítése I. 28. Az írásbeli meggyőzés eljárásai, az érvelés műfajai: a bizonyítás, a cáfolat, néhány érvtípus I. 29. A tudományos és szakmai stílus sajátosságai I. 30. A képszerűség stíluseszközei II. IRODALOM II. 1. A görög epika; Homérosz: Íliász, Odüsszeia II. 2.A görög dráma (Szophoklész: Antigoné) II. 3. Shakespeare: Rómeó és Júlia II. 4. Balassi Bálint szerelmi költészete II. 5. Balassi Bálint vitézi költészete II. 6. A barokk eposz sajátosságai Zrínyi Miklós műve, a Szigeti veszedelem alapján II. 7. Molière: Tartuffe II. 8. Voltaire: Candide II. 9. A Dunántúl és Berzsenyi II. 10. Kölcsey Ferenc hazafias költészete és prózája II. 11. A vígeposz (Csokonai: Dorottya és Petőfi: A helység kalapácsa) II. 12. Vörösmarty Mihály: Csongor és Tünde II. 13. Petőfi Sándor tájköltészete II. 14. Petőfi Sándor: Az apostol

II. 15. Arany János balladaköltészete II. 16. Madách Imre: Az ember tragédiája II. 17. Jókai Mór regényírói művészetének jellemzése II. 18. A francia szimbolista líra (Baudelaire) II. 19. A csinovnyik-lét kisszerűsége az orosz realizmus irodalmában II. 20. Ady Endre szerelmi költészete II. 21. Mikszáth Kálmán jellemábrázolásának sajátosságai II. 22. Móricz Zsigmond újszerű parasztábrázolása II. 23. Tóth Árpád impresszionizmusa II. 24. Az iskola és a kamaszkor megidézése Karinthy Frigyes Tanár úr kérem című karcolataiban II. 25. Babits Mihály és a prófétai szerepvállalás (Jónás könyve) II. 26. Babits Mihály ars poeticái II. 27. A halálközelség érzése Kosztolányi Dezső lírájában II. 28. Kosztolányi Dezső: Édes Anna II. 29. József Attila istenes versei II. 30. József Attila tájköltészete II. 31. József Attila kései költészete II. 32. Az idill és a halál motívuma Radnóti Miklós lírájában II. 33. A groteszk látásmód Örkény István szabadon választott műveiben (Tóték/Egypercesek) II. 34. Ottlik Géza sajátos regényművészete (Iskola a határon) II. 35. Regionális irodalom: Keresztury Dezső II. 36. Esterházy Péter posztmodern prózája II. 37. Erdélyi magyar irodalom: Kányádi Sándor II. 38. Szálinger Balázs: Zalai Passió II. 39. Filmadaptációk I.: Édes Anna II. 40. Filmadaptációk II.: Rokonok

A KÖTET MEGRENDELHETŐ A bibliopolisz «kukac» bibliopolisz.hu CÍMEN.