minimulti magyarul minimulti magyarul Anyák napja / Apák napja

Hasonló dokumentumok
minimulti magyarul minimulti magyarul Itt a tavasz!

minimulti magyarul minimulti magyarul Jön a tavasz!

minimulti magyarul minimulti magyarul Közeleg a karácsony!

minimulti magyarul minimulti magyarul Ünnepeljünk!

minimulti magyarul minimulti magyarul Repülj sárkány, repülj!

minimulti magyarul minimulti magyarul Megjött a tél halihó, nagy pelyhekben hull a hó!

minimulti magyarul minimulti magyarul Tavaszi örömök

minimulti magyarul minimulti magyarul Anyák napja

minimulti magyarul minimulti magyarul Segítsetek egymásnak!

minimulti magyarul minimulti magyarul Múlnak a napok

minimulti magyarul minimulti magyarul Hurrá, szünidő! iskola

Hát az én ételem miért ilyen sótlan? Hát, mert hallottam, hogy kegyelmed nem szereti a sót az ételben.

bibliai felfedező A12 1. TörTéNET: Zakariás és Erzsébet Bibliaismereti Feladatlap F, Erzsébet f szül neked, és J fogod őt nevezni.

Márti FELHÍVÁS! Március - Tavaszelõ hava. Vallási ünnepek: Jeles napok: Kalendárium

A Katolikus Egyházban a húsvétot követő negyedik vasárnapot Jó Pásztor vasárnapjának nevezik, mely egyben a papi hivatások világnapja is.

DALSZÖVEGEK. (a példatárban 1-gyel jelölt szövegek további versszakai, az ottani sorszámmal)

Tizenharmadik lecke Juszuf és Gergely

Kiss Ottó. A nagypapa távcsöve

JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!!

Kedves Olvasó! Tisztelettel köszöntöm Önt hírlevelünk karácsonyi, 2010/11. számában! december 204

2012. Május ANGYALKERTI HÍRMONDÓ

bibliai felfedező 1. TörTénET: Az evangélisták Máté Bibliatanulmányozó Feladatlap

PIPACSKA ÉS KOCKAPACI ÚJABB KALANDJAI

Tájékoztatás a szolgáltatott ivóvíz minőségéről

Tanulásmódszertan. Oroszlány Péter: Tanulásmódszertan c. könyve alapján Készítette: Csányi Ágnes

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap. Művészi szöveg(részlet) elemzése június 1., hétfő / 60 perc

Szép karácsony szép zöld fája

Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak

Helyi emberek kellenek a vezetésbe

Tizenkettedik lecke. Az ajtóban

A világos, egyértelmű utasítások fontossága

4. Milyen tápanyagokat szív fel a gyökér? Húzd alá azokat, amelyeket a szövegben is megtalálsz!

Nyugat Magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Kar Sporttudományi Intézet. Kölyökatlétika

Gazdagrét Prédikáció Evangélium: Márk 1, Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán évvel ezelőtt, egyikünknek sem

Hogy kezdtem el írni?

DOLGOZNI CSAK PONTOSAN SZÉPEN

Kiss Ottó. Csillagszedő Márió. Versek gyerekhangra Paulovkin Boglárka rajzaival

A teljes 180: Andy Esche, személyes bizonyságtétele MissingPets.com alapítója 1. A nevem Andy Esche, missingpets.com alapítója. 2.

Rost Andrea: Minden szerep beépül az ember életébe

A SZÁZEGYEDIK ASSZONY

Isten hozta őrnagy úr!

Javítókulcs Szövegértés A gyűrűk ura

MAHLER. Lieder aus Des Knaben Wunderhorn. A fiú csodakürtje

Nikl János: Menekülőút. Az Aszódi Javítóintézet

A bölcsesség otthon: férj és feleség

Beszámoló a finnországi gyakorlatról

E D V I N Írta Korcsmáros András

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje

bibliai felfedező C3 Ajánlott további olvasásra: Máté 4:23-25 Márk 1:32-34 János 5: rész: Az Úr hatalma Egy beteg meggyógyítása

Nekem ez az életem. Beszélgetés Müller Henriknével, a solti Béke Patika vezetôjével

Miklya Luzsányi Mónika

Összesen 135 válasz érkezett Összegzés

Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia

Újjászületés - Beleszületni Isten családjába

Csak erős idegzetűeknek! videóleirat

Kapcsolatok, összehasonlítások

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt

Híres Komárom be van véve Klapka György a fővezére Büszkén kiáll a csatatérre Hajrá huszárok! Utánam előre! 02. Százados úr sejehaj

Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek?

Unokáinknak ültetjük

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása

Kedves Gyerekek! Miért jó kerékpározni, kerékpárral közlekedni?

Segítség a család lelki növekedéséhez

A fölkelő nap legendája

Ügyeljünk a természetre, környezetünkre! Válogassuk a hulladékot!

Csordás Mihály Konfár László Kothencz Jánosné Kozmáné Jakab Ágnes Pintér Klára Vincze Istvánné. tankönyv. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

A játékhoz tartozó négy táblán egy-egy képet láthatunk, melyek a szelektív szemétgyűjtéshez és az újrahasznosításhoz

Kézipatika. az ország tetején. Beszélgetés Zorkóczy Ferenc háziorvossal, a mátraszentimrei kézigyógyszertár kezelôjével.

Mi lesz veled. A Nyíregyháza környéki tanyavilág lakói hagyományosan

Csillag-csoport 10 parancsolata

- 10. országpsan hiánycikk nátriumgőz armatúra és izzó beszerzése jelent.

Huszonötödik lecke. nyomja, várjon. hallgasd. nyomd. várj. tedd, vedd, legyen. szíveskedjék mutasson. hozza el menjen nézze meg

7. modul 1. melléklet 4. évfolyam tanítói fólia

bibliai felfedező 1. TÖrTéNET: A fiatal álomlátó Bibliaismereti Feladatlap

Bérmálási vizsgakérdések

SZKA208_31. Különbözőek az emlékeink

A Cseppnyi Önbizalom kútja

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

Tatay Sándor HÚSHAGYÓKEDD

Deborah Hedstrom: Gábriel vagyok Fedezzük fel újra a karácsonyi történetet! Uram, kérlek, tedd újra elevenné történetedet!" Amikor először tanítottam

Versrészletek színekről

Ára: 200 Ft, mely összeggel gyülekezetünk gyermek- és ifjúsági munkáját támogatja. I. évf. 1. szám május

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Kísérletek újrafelhasznált anyagokkal

GISELLE. FIATALEMBER HANGJA Szegény Nagyika! Micsoda világa volt a kottáival, fűszereivel, különös ételeivel.

Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban?

Grilla Stúdiója - gyógytorna, szülésfelkészítés

GÖRGETEG. Székely mesejáték.

örökbefogadás hülye ötletei 9. ÉVFOLYAM SZKA_209_33 P o l g á r a d e m o k r á c i á b a n Készítette: Bányai László

"Ezt nem lehet leírni" - Könyv született Kern Andrásról

Nyitott mondatok Bennfoglalás maradékkal

A három narancs spanyol népmese

Drámajátékok. a Kamasz emez-amaz. című szerkesztett dramatikus játékhoz.

Szeretettel Hargitai Ágnes

Segítség! FH Wiener Neustadt


Reméljük tetszik. Ez a kiadvány könnyen olvasható formában készült.

MINTA 4. OSZTÁLY/3,

Aztán jó legyél! Panaszt ne halljak

Átírás:

minimulti magyarul minimulti magyarul Anyák napja / Apák napja

2. oldal Anyák napja Édesanyám egész nap dolgozik. Kösd össze a mondatrészeket! Kimossa és süteményt és tortát. Ellenőrzi főz nekünk. Finom ebédet a házi feladatomat. Minden reggel az iskolába és a barátomhoz. Kitakarítja a házat és rendben tartja a kertet. Süt nekünk kivasalja a ruhákat. Elvisz autóval dolgozni megy. Az összetartozó mondatrészek felismerése

Térkép 1 Fő utca, 2 Kert utca, 3 Patak utca, 4 Iskola utca, 5 Templom tér, 6 óvoda, 7 patakpart 3. oldal 5 községháza 7 temető 6 bolt játszótér iskola 1 3 4 2 tűzoltóház Tájékozódj saját településeden! Az iskola előtt állsz és onnan indulsz el. Rajzold be magadat a térképre! A barátod, Misi a játszótérre szeretne menni. Igazítsd útba! A játszótéren Annával találkozol. Azt mondja, kenyeret kell vennie a boltban. Hogyan talál oda? A polgármester éppen a boltból jön ki. Üdvözlitek egymást, de ő siet vissza a községházára. Merre kell mennie? Te is találj ki hasonló történeteket és készíts útvonalleírásokat! Az útvonal leírásának gyakorlása játékos módon

4. oldal Édesanyám és édesapám sokat dolgozik Alkoss mondatokat és írd le a füzetedbe! segítenek dolgozik Édesanyám... Édesapám gondoskodik főz autót szerel mosogat mos vasal kertet ás füvet nyír Válaszolj a kérdésekre egész mondattal! Ki készíti el a reggelidet? / Édesanyám... Ki csomagol neked tízórait? / Édesapám... Ki főz neked ebédet? / Édesanyám... Ki megy érted az iskolába? / Édesapám... Ki segít neked a tanulásban? / Édesanyám és édesapám... Hogy köszönjem meg a sok fáradságot szüleimnek? Rajzolj vagy fess egy képet anyák napjára és apák napjára! Önálló mondatalkotás

Május 1. Május 1-je a munka ünnepe. Minden ember ünnepel. Mindenkinek a foglalkozása fontos. Alakítsd át a mondatokat múlt időbe és jövő időbe! 1. A szerelő megjavítja az autót. -> jelen idő A szerelő megjavította az autót. -> múlt idő A szerelő meg fogja javítani az autót. -> jövő idő 2. A pék kenyeret és zsemlét süt. -> jelen idő A pék 5. oldal 3. A kőműves falat épít. 4. A gazda a szántóföldön traktorozik. 5. A tanárnő az iskolában tanítja a diákokat. A mondatok átalakítása múlt időbe és jövő időbe

6. oldal Édesapám Egészítsd ki a mondatokat a megfelelő szavakkal! Édesapámnak barna van. Édesapámnak kék van. Édesapám hord. Édesapám a vesz, amikor mesél nekem. Édesapám sokat velem. Édesapám egész nap gondoskodik rólam. Köszönöm, drága édesapám! kar bajusz játszani haj szem A szavak beillesztése a mondatokba

Személyes névmások Helyettesítsd személyes névmásokkal a vastagon szedett szavakat! ő / mi / ők 7. oldal Édesanyám nagyon kedves. nagyon kedves. Édesapám és a nagypapám virágot vesznek. virágot vesznek. A gyerekek anyák napján nagyon jól viselkednek. anyák napján nagyon jól viselkednek. A testvérem és én a kertben napozunk. a kertben napozunk. Memo ajándékot készített. ajándékot készített. A lányok egy gyönyörű dalt énekelnek. egy gyönyörű dalt énekelnek. A személyes névmások behelyettesítése

8. oldal Nagyon szeretem édesanyámat! Olvassátok el a párbeszédet és játsszátok el! Anya: Gyermek: Anya: Gyermek: Mondd, miért szeretsz engem? Azért szeretlek, mert mindennap elkészíted a tízóraimat. Miért szeretsz engem? Azért szeretlek, mert mindig segítesz a házi feladat elkészítésénél. Anya: Gyermek: Anya: Gyermek: Anya: Gyermek: Miért szeretsz engem? Azért szeretlek, mert sokat olvasol nekem. Miért szeretsz engem? Azért szeretlek, mert mindig számíthatok rád. Miért szeretsz engem? Azért szeretlek, mert te vagy a világon a legjobb édesanya. Te miért szereted édesanyádat? Írd le a füzetedbe! A párbeszéd értelmezése

Anyák napi meglepetés Olvassátok el, majd játsszátok el a párbeszédet! 9. oldal Apa: Tamás: Éva: Szilvi: Anya: Ma anyák napja van. Lepjük meg édesanyátokat! Gyertek, készítsünk reggelit! Én tükörtojást sütök neki. Én kávét főzök anyának. Én virágot szedek a vázába és az asztalra teszem. Én kenyeret pirítok. (Kis idő múlva bejön az édesanya a konyhába) Mi történt? A tojás leesett a földre és eltörött. A kávé kiömlött. A váza eldőlt, a víz kiborult, az asztalon pedig minden elázott. Még a kenyér is elégett! Ez aztán az anyák napi meglepetés! Milyen szerencsétlenség történhet még a konyhában? Találj ki te is hasonló mondatokat! Szerepjáték

10. oldal A kertben Meg tudod oldani a szorzásokat? Írd be színessel az eredményt, és színezd ki ugyanolyan színűre a hozzátartozó virágot! 2 * 2 = 3 * 5 = 5 * 10 = 4 * 4 = 7 * 9 = 3 * 3 = 10 * 10 = 5 * 7 = 6 * 3 = 3 * 8 = A kockán pöttyöknek tíz az alsó, nem levő pötty egy 24 4 9 35 15 18 100 16 50 63 A szorzás gyakorlása

Játék a számokkal: fenn és lenn Emlékszel még? A dobókockán az egymással szemben levő oldalak pöttyeinek összege mindig 7! 11. oldal Játékszabályok: Többen is részt vehetnek a játékban. Legelőször abban állapodjatok meg, hogy hány kört fogtok játszani, vagy azt beszéljétek meg, hogy mekkora összegig játszatok, pl. 200, 500,! A végén az nyer, aki a legnagyobb összeget dobta, vagy aki legelőször eléri a megbeszélt határt. felül látható szeres az értéke, látható oldalon öknek pedig szeres. Tipp: Írjátok fel mindig a dobás eredményét, így könnyebben hozzá tudjátok adni a következő számot. Például: Az egyik kockával 6-ot, a másikkal 5-öt dobsz. A 6-os szám felül van, tehát 60-at ér, az 1-es szám van alul, tehát 1-et ér. Az összeg 61. A másik kockán az 5-ös van felül, tehát 50-et ér, a 2-es van alul, tehát 2-t ér. Az összeg 52. Az első dobásod összege tehát: 61+52=113 Az összeadás gyakorlása

12. oldal Ugorj a kék virágra! Dobj a kockával és lépj mezőről Ha szöveges mezőre lépsz Ha képre lépsz, ugorj a Ugorj a piros virágra! Kapd el a békát! Ugorj a sárga virágra! Ugorj a kék virágra! Virágos rét -

13. oldal Ugorj a piros virágra! mezőre! Kövesd az utasításokat!, ugorj a megfelelő képre! hozzátartozó szövegre! Fogd meg a zöld lepkét! Kergesd a sárga lepkét! Ugorj a piros virágra! Kapd el a békát! társasjáték

14. oldal Málnás álom Valósítsuk meg álmainkat! Hozzávalók: 450 g fagyasztott málna 100 g cukor 300 ml tejszín 6 kiskanál krokant Elkészítés: 1. A málnát cukrozd meg és 10 percig hagyd felengedni a tányéron! 2. Közben verd fel a tejszínhabot! 3. Mixeld össze a cukrozott málnát, majd add hozzá a tejszínhabot! 4. Öntsd ki a poharakba és szórj rá krokantot! 5. Már tálalhatod is a málnás álmot! Jó étvágyat! A recept olvasása és elkészítése a leírás alapján

15. oldal Énektanulás a Vidám dalok - Fröhliche Lieder - Vesele jačke c. daloskönyvből

16. oldal köszönöm! Mondd, hogy köszönöm! M = Mesélő / K= köszönet/gyerek Kedves gyerekek! Az alábbi történetet előadhatjátok az iskolai évzáró ünnepségen is! M: Volt egyszer egy kis köszönet. Egy napon elhatározta, hogy elindul a nagyvilágba. Azt gondolta magában: A Hittanpedagógiai Intézet oldala K: Az embereknek olyan sok mindent meg kell köszönniük. El kell mennem hozzájuk. Szükségük van rám! Itt az ideje, hogy köszönetet mondjanak a gyerekeknek, a szülőknek, a tanároknak és a barátoknak. M: Azzal a kis köszönet útra is kelt. Éppen aznap volt az utolsó tanítási nap. A diákok bizonyára felidézik, mi minden történt az elmúlt tanévben. Az iskolába vezető úton a kis köszönet egy fiúval találkozott. Fiú: Te kis köszönet, mihez kezdek veled ma az iskolában? Mit köszönjek meg? Egész évben szorgalmasan tanultam. Senki sem segített. Mindent a saját erőmből sikerült elérnem. A tanárok amúgy is fizetést kapnak a munkájukért. K: Hihetetlen, hogy még csak azt sem mondta, hogy köszönöm. M: Nicsak! Ott jön még egy diák. K: Gyere csak ide hozzám! Neked ma biztos szükséged van rám! Diák: De mit köszönjek meg? Talán a bizonyítványt? Vagy azt, hogy kilyukadt a biciklim gumija? Ezért ma gyalog kellett jönnöm az iskolába. Vagy talán azt, hogy édesanyám kóla helyett egészséges tízórait csomagolt be? Ezért inkább mérges vagyok, nem hálás. M: A kis köszönet szomorúan ment tovább. Hamarosan találkozott egy édesanyával. köszönöm! A szöveg olvasása és a jelenet betanulása

17. oldal K: Az édesanyák nagyon hálásak. Ő már bizonyára keresett engem. Jó napot kívánok! Örülök, hogy látom! Itt vagyok és állok rendelkezésre! Anya: Jaj, kis köszönet, mihez kezdjek veled? Kinek tartozom én köszönettel? Legyek hálás azért, hogy nap mint nap gondoskodnom kell a családomról, jó anyának kell lennem, és minden nap munkába kell járnom? Vagy talán azért, hogy otthon is mindent nekem kell rendben tartanom?! Igaz, a gyermekeim szorgalmasan tanulnak és önállóan elkészítik a házi feladatot. K: Talán ezt megköszönhetnéd a jó istennek! Anya: Micsoda? Hiszen ma nem vasárnap van! K: Bizonyára van valami, amiért ma is köszönetet mondhatsz! Köszönd meg, hogy dolgozni járhatsz és hogy a gyermekeid önállóak! Vagy egyszerűen csak azt, hogy süt a nap! M: A kis köszönet már nagyon mérges... K: Nem értem. Ha sokszor nem is könnyű az élet, mégis van sok dolog, amiért hálásak lehetünk. Rengeteg jó is történik velünk, csak elfelejtünk köszönetet mondani érte. Az embereknek ma már minden magától értetődő lett. M: Szomorúan bandukol a kis köszönet hazafelé. Hirtelen gyerekzsivajt hall az iskola felől. A tanulók örülnek a jó bizonyítványnak, és köszönetet mondanak a tanároknak. Ennek a kis köszönet nagyon örül. A Hittanpedagógiai Intézet oldala K: Itt szükség van rám! M: A kis köszönet -et minden osztályban szívesen látják. Tanár: Ma azért gyűltünk össze itt a templomban, hogy az elmúlt tanévért köszönetet mondjunk. Elsősorban köszönjük meg a jó isten segítségét.

18. oldal Sport és mozgás Fújj fel egy luftballont és végezd el az alábbi gyakorlatokat! 1. Fuss körbe a teremben és ügyelj arra, hogy a lufi ne essen le a földre! A kezeddel, a lábaddal, a fejeddel és a hátaddal tarthatod a levegőben. 2. Próbáld meg elütni a társadtól a lufit úgy, hogy a sajátod nem esik le! 3. Végezd az 1) pontnál leírtakat, de most a vezényszóra minden gyerek hanyatt feküdjön le a földre, vagy guggoljon le majd ismét kezdjen futni. 4. Tartsd a lufit a levegőben a megadott sorrendben pl. a jobb, majd a bal kezeddel, fejeddel, a jobb, majd a bal térdeddel, stb.! Az utasítások végrehajtása

19. oldal 5. Tartsd a lufit a levegőben hanyatt fekve, felváltva egyszer a jobb, egyszer a bal lábbal! 6. Mint az 5) pontban, csak most adjátok körbe egymásnak a lufit. 7. Álljatok körbe és fogjátok meg egymás kezét! Próbáljátok a lufit minél tovább a levegőben tartani! Akinél leesik, hibapontot kap. 8. Álljatok párosával háttal egymásnak és szorítsátok a lufit a hátatok közé! Próbáljatok meg leülni, majd felállni!

20. oldal Rejtvény -pa- -ní- -ka trakgaz- -tály- -ros -ros osz- kő- mun- a- -sze- -tó- -lő -re- -u- -tő- -ta- -mű- -to- -pa sü- -i- -tó -ves -da a- -nya a- és május / június 2013 / 03 Tartalom Anyák napja... 2 Térkép... 3 Édesanyám és édesapám sokat dolgozik... 4 Május 1... 5 Édesapám... 6 Személyes névmások... 7 Nagyon szeretem édesanyámat!... 8 Anyák napi meglepetés... 9 A kertben... 10 Játék a számokkal... 11 Virágos rét - társasjáték... 12 Virágos rét - társasjáték... 13 Málnás álom... 14 Dobókocka... 15 Mondd, hogy köszönöm!... 16 Mondd, hogy köszönöm!... 17 Mozgás és sport... 18 Mozgás és sport... 19 Rejtvény... 20 Burgenländisch-Ungarischer Kulturverein Burgenlandi Magyar Kultúregyesület A-7400 Oberwart, Wiener Str. 47 Tel.:+43 3352 38489 Fax: +43 3352 38643 E-Mail: office@bukv.at http://www.bukv.at Medieninhaber und Herausgeber: 2013 HNVŠ Volkshochschule der burgenländischen Kroaten, 7000 Eisenstadt, J. Permayerstr. 9 - http://www.vhs-croates.at Für den Inhalt verantwortlich: DI Dr Josef Plank, Burgenländisch-Ungarischer Kulturverein Übersetzung: Klenner Lívia - Lektorat: Mag. ra Iris Zsótér Illustration: Gabriel Jasmine - Layout und Satz: Bunyai, MAS, MSc Stefan Druck: Schmidbauer Druckerei Ges.m.b.H. A-7400 Oberwart - Wiener Str. 103 http://www.derschmidbauer.at Redaktion: Baumgartner Sascha, Baumgartner Kathrin, Baumgartner Sindy, Bunyai, MAS, MSc Stefan, Buranits Helene, Kniefacz Dagmar, Mühlgaszner Silvia, Trenker Veronika Erklärung gemäß Mediengesetz: moj novi minimulti ist eine Zeitschrift für SchülerInnen im Burgenland, verfasst in Kroatisch, Romanes und Ungarisch. Gefördert vom Bundeskanzleramt aus Mitteln der Volksgruppenförderung.