MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA JÁRMŰFÉNYEZŐ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM



Hasonló dokumentumok
MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA JÁRMŰFÉNYEZŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA BÚTORASZTALOS MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA ÁCS, ÁLLVÁNYOZÓ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA KÉZÁPOLÓ ÉS MŰKÖRÖMÉPÍTŐ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA VILLANYSZERELŐ A MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA SZAKÁCS MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA GÁZ- ÉS TÜZELÉSTECHNIKAI MŰSZERÉSZ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA KŐMŰVES MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA KOZMETIKUS MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

I. A Kéményseprő mestervizsgára jelentkezés feltételei

IPARI GÉPÉSZ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA FÉNYKÉPÉSZ ÉS FOTÓTERMÉK-KERESKEDŐ KÉPZÉSI PROGRAM

JÁRMŰFÉNYEZŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

KÖZPONTIFŰTÉS- ÉS GÁZHÁLÓZAT RENDSZERSZERELŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA KÁRPITOS MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA AUTÓELEKTRONIKAI MŰSZERÉSZ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

ELEKTROMOS GÉP- ÉS KÉSZÜLÉKSZERELŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA KÁLYHÁS MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA GÉPI FORGÁCSOLÓ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

ÁCS, ÁLLVÁNYOZÓ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

AUDIO- ÉS VIZUÁLTECHNIKAI MŰSZERÉSZ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

BURKOLÓ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

GÁZ- ÉS TÜZELÉSTECHNIKAI MŰSZERÉSZ MESTERVIZSGA KÖVETEMÉNYEI

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA ÉPÜLETASZTALOS MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

CNC GÉPKEZELŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

FÉRFISZABÓ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA ÉPÜLET- ÉS SZERKEZETLAKATOS MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

LÁBÁPOLÓ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA LÁBÁPOLÓ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

LÁTSZERÉSZ ÉS FOTÓCIKK-KERESKEDŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA CIPŐKÉSZÍTŐ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA CUKRÁSZ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA ELEKTRONIKAI MŰSZERÉSZ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA SZERSZÁMKÉSZÍTŐ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA LÁTSZERÉSZ ÉS FOTÓCIKK- KERESKEDŐ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA NŐI SZABÓ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA GÁZFOGYASZTÓBERENDEZÉS- ÉS CSŐHÁLÓZAT-SZERELŐ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

ELEKTRONIKAI MŰSZERÉSZ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA BURKOLÓ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

HEGESZTŐ MESTERVIZSGA KÖVETELEMÉNYEI

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA PINCÉR MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA KAROSSZÉRIALAKATOS MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA VENDÉGLÁTÁSSZERVEZŐ-VENDÉGLŐS MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA AUTÓSZERELŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

FESTŐ, DÍSZÍTŐ, MÁZOLÓ ÉS TAPÉTÁZÓ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI. I. A Festő, díszítő, mázoló és tapétázó mestervizsgára jelentkezés feltételei

KOZMETIKUS MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA FODRÁSZ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

FÉNYKÉPÉSZ ÉS FOTÓTERMÉK-KERESKEDŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

KÁLYHÁS MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

BÚTORASZTALOS MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

47/2011. (IX. 14.) NFM rendelet

VENDÉGLÁTÁSSZERVEZŐ-VENDÉGLŐS MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

KERESKEDŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

ÉPÜLETASZTALOS MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

1 Az előterjesztést a Kormány nem tárgyalta meg, ezért az nem tekinthető Kormány álláspontjának.

ÉPÜLET- ÉS SZERKEZETLAKATOS MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

A WESTSIK VILMOS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA PÉK MESTERKÉPZÉS PROGRAMJA

SZERSZÁMKÉSZÍTŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

VÍZVEZETÉK- ÉS VÍZKÉSZÜLÉK-SZERELŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

KŐFARAGÓ, MŰKÖVES ÉS ÉPÜLETSZOBRÁSZ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA AUTÓELEKTRONIKAI MŰSZERÉSZ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

ORTOPÉDIAI CIPÉSZ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA HŰTŐ-, KLÍMA- ÉS HŐSZIVATTYÚBERENDEZÉS-SZERELŐ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

ÉPÍTŐ- ÉS ANYAGMOZGATÓ-GÉPÉSZ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA KŐFARAGÓ, MŰKÖVES ÉS ÉPÜLETSZOBRÁSZ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MŰSZAKICIKK-KERESKEDŐ

KÉZÁPOLÓ ÉS MŰKÖRÖMÉPÍTŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

ÓRÁS MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

MELEGÜZEMI TECHNIKUS

CIPŐKÉSZÍTŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

VILLANYSZERELŐ. 2. A szakképesítés OKJ-ban szereplő és egyéb adatai. A szakképesítés azonosító száma: Szakképesítések köre:

ERŐSÁRAMÚ ELEKTROTECHNIKUS

TÁVKÖZLÉSI MŰSZERÉSZ

III. BÉLA SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM HELYI TANTERV ELEKTROTECHNIKA-ELEKTRONIKA SZAKMACSOPORT AUTOMATIKAI TECHNIKUS

VÍZÉPÍTŐ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

516. sz. Ipari Szakképző Iskola és Kollégium 7200 Dombóvár, Népköztársaság u VENDÉGLŐS. Helyi tanterv 2008.

IPARI NEMESFÉM-MEGMUNKÁLÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA HEGESZTŐ MESTER MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA MOTORKERÉKPÁR-SZERELŐ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

ENERGETIKUS. alapján készült.

SZERSZÁMKÉSZÍTŐ. 2. A szakképesítés OKJ-ban szereplő és egyéb adatai. A szakképesítés azonosító száma:

ÉPÜLETASZTALOS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

SZERSZÁMKÉSZÍTŐ. I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA MOTORKERÉKPÁR-SZERELŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

Eötvös József Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Tiszaújváros. AZ ELEKTRONIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS OKJ szám:

KERÁMIAKÉSZÍTŐ mestervizsgaszint és szakmai követelmények I. A MESTERVIZSGÁRA JELENTKEZÉS FELTÉTELEI

KAROSSZÉRIALAKATOS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

MUNKAERŐPIACI SZERVEZŐ, ELEMZŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

MEZŐGAZDASÁGI KOVÁCS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM

300/2014. (XII. 5.) Korm. rendelet. egyes kormányrendeleteknek az új Országos Tűzvédelmi Szabályzat hatálybalépésével összefüggő módosításáról

ELEKTROLAKATOS ÉS VILLAMOSSÁGI SZERELŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

Szakmai program. Kőműves OKJ.: SZVK: 17/2010. (XI. 25.) NFM rendeletben kiadott szakmai és vizsgakövetelmény

ELEKTROMOS GÉP- ÉS KÉSZÜLÉKSZERELŐ SZAKKÉPESÍTÉS KÖZPONTI PROGRAMJA

VEGYI- ÉS KALORIKUSGÉP SZERELŐ ÉS KARBANTARTÓ

KERTÉSZ. 2. A szakképesítések, elágazások OKJ-ban szereplő és egyéb adatai. A szakképesítés azonosító száma: A szakképesítés megnevezése:

KÁDÁR, BOGNÁR SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

KAROSSZÉRIALAKATOS 4 SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

KERESKEDŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

KERESKEDELMI MENEDZSER SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

Átírás:

MGYR KERESKEDELMI ÉS IPRKMR JÁRMŰFÉNYEZŐ MESTERKÉPZÉSI PROGRM 2013

I. Általános irányelvek 1. mesterképzés szabályozásának jogi háttere képzési program a szakképzésről szóló, többször módosított 1993. évi LXXVI. törvény, a gazdasági kamarákról szóló, többször módosított 1999. évi CXXI. törvény, a felnőttképzésről szóló, többször módosított 2001. évi CI. törvény, valamint az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló, többször módosított 1/2006. (II. 17.) OM rendelet, a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara Mesterképzési és -vizsga Szabályzata, a járműfényező mestervizsga követelményeit tartalmazó szakképesítésért felelős miniszteri rendelet alapján készült. 2. mesterképesítés adatai mesterképesítés megnevezése: Járműfényező mester mesterképzés időtartama: 285 óra 3. mesterképzés szervezésének feltételei 3.1. Személyi feltételek Járműfényező tananyagegységek azonosítója, szükséges képesítés, felkészültség megnevezése 001-11 Pedagógiai ismeretek 1.0/001-11 gyakorlati munka tanulásához képzés tartalmának pedagógiai szükséges pszichológiai fogalmak, alapok feldolgozására alkalmas oktató. 2.0/001-11 szakmai gyakorlat tanítástanulási képzés tartalmának pedagógiai (pedagógiai) folyamatának feldolgozására alkalmas oktató. jellemzői 3.0/001-11 szakmai gyakorlat, mint munkavégzés általi tanulás módszertani feladatai 2 képzés tartalmának pedagógiai feldolgozására alkalmas oktató. 002-11 Vállalkozási ismeretek 1.0/002-11 Jogi ismeretek képzés tartalmának megfelelő szakirányú felsőfokú végzettséggel rendelkező oktató. 2.0/002-11 Marketing ismeretek képzés tartalmának megfelelő szakirányú felsőfokú végzettséggel rendelkező oktató. 3.0/002-11 dó-t-pénzügyi-számviteli ismeretek képzés tartalmának megfelelő szakirányú felsőfokú végzettséggel rendelkező oktató.

006-09 Általános munka-, baleset-, tűz- és környezetvédelmi feladatok 1.0/006-09 Munka- és balesetvédelmi feladatok munka-, balesetvédelmi feladatok oktatására kiképzett szakember, munkavédelmi előadó, munkavédelmi szaktanár, szakoktató 2.0/006-09 Tűzvédelmi feladatok tűzvédelmi feladatok oktatására kiképzett szakember, munkavédelmi előadó, munkavédelmi szaktanár, szakoktató 3.0/006-09 Környezetvédelem, veszélyes hulladékok környezetvédelmi feladatok oktatására kiképzett szakember, munkavédelmi előadó, munkavédelmi szaktanár, szakoktató 043-09 Járműfényező mester feladatai 1.0/043-09 nyaggazdálkodás egyipari műszaki tanár, -szakoktató, járműfényező mester, 2.0/043-09 Kézi és gépi eszközök, Járműgépész műszaki tanár, -szakoktató, berendezések alkalmazása, karbantartása járműfényező mester, 3.0/043-09 Gyári és javítási alkalmazása Járműgépész műszaki tanár, -szakoktató, járműfényező mester, 4.0/043-09 Színdinamikai ismeretek vegyipari műszaki tanár, -szakoktató, felhasználása járműfényező mester, 3.2. Tárgyi feltételek mesterképzés helyszínei: szakmai elméleti és gyakorlati képzést a területi kamarák által jóváhagyott képzési helyszíneken lehet megszervezni, amelyhez az alábbiak biztosítása szükséges: - tanterem - tanműhely szakmai gyakorlati képzéshez szükséges eszközök és felszerelések jegyzékét a mestervizsga követelményét kiadó rendeletben is megjelenő alábbi jegyzék tartalmazza. Eszköz- és felszerelési jegyzék képzési feladatok teljesítéséhez szükséges eszközök és felszerelések minimuma Kézi-, gépi szerszámok (kézi-és gépi csiszolók, festékszóró pisztolyok, színkártyák, állványok) Gépi berendezések (kompresszor, fényező fülke, elszívóberendezés, infra berendezések, UV lámpa) Számítógép konfiguráció képzésen résztvevők számának megfelelő tanterem Interaktív tábla Flipchart tábla Laptop, projektor, vászon emutató program (pl. power point) Járműfényező mester X X X X X X X X 3

4. mesterképzésre való felvétel feltételei Mesterképzésre az vehető fel, aki rendelkezik a mestervizsgához szükséges szakképesítési feltételekkel, és a mestervizsga időpontjáig igazolni tudja a mestervizsgára jelentkezéshez szükséges szakmai gyakorlatot. 4.1. mestervizsgához szükséges szakképesítési feltételek járműfényező mestervizsgára jelentkezéshez az alábbi szakképesítések (szakmák), szakképzettségek egyikével kell rendelkeznie a mesterjelöltnek. szakképesítés (szakma), szakképzettség megnevezése azonosító száma Járműfényező 31 525 05 0010 31 01 Megjegyzés: Elfogadhatók a fentiekkel egyenértékű jogelőd valamint jogutód szakképesítések (szakmák), szakképzettségek is. 4.2. jelentkezéshez szükséges szakmai gyakorlat szakma munkaterületén a szakirányú képesítés megszerzését követően az alábbiakban meghatározott szakmai gyakorlat igazolása szükséges. szakmai gyakorlat szakiránya Járműfényező szakmai bizonyítvánnyal időtartama (év) 5 év Megjegyzés: szakmai gyakorlat részidőkből is összeállhat, de az utolsó időszak nem lehet egy évnél rövidebb, és a vizsgára jelentkezés időpontjában az utolsó igazolt szakmai gyakorlat nem lehet egy évnél régebbi. gyakorlati időbe nem számítható be a GYED, illetve a sor- vagy tartalékos katonai, valamint polgári szolgálat ideje. 5. mester munkaterülete Járműfényező mester munkaterületének leírása Korrózióvédelmi és esztétikai célból festékbevonat-rendszert készít közúti, vasúti, vízi és légi járműveken Új és a fenti járművek sérülése esetén a kijavított felületek (segédműveletek: kittelés, csiszolás, polírozás stb.) eredeti fényezési állapotát visszaállítja Színkód alapján, annak hiányában színminta alapján az adott színt beazonosítja és kikeveri Járművek alváz- és üregvédelmét elvégzi, illetve kijavítja Új járművek kiegészítő karosszériaelemeit, műanyag elemeit (lökhárítók, spoilerek, tükrök stb.) utólagosan fényezi Speciális fényezési feladatokat végez (design-fényezés, többszínű fényezés, betűírás, matricázás) Ipari fémszerkezeteket, tartályokat fest Fafelületeket fest 4

Korszerű mérő- és ellenőrző eszközöket alkalmaz Javítási kalkulációt készít UDTEX, SCHWCKE és EUROTX szoftverrel Műszaki dokumentációk, adatbázisok és jogszabályok ismeretével szaktanácsot ad Minőségügyi rendszereket működtet (ellenőrzés, vizsgáztatás, auditálás) 6. mesterképzés célja mesterképzés célja, hogy előkészítsen a mestervizsgára. mestervizsga célja, hogy a szakmai tevékenységek magasabb szintű gyakorlása érdekében minden szakembernek biztosítsa a magasabb szakmai elismertséget jelölő minősítés elérésének lehetőségét, biztosítsa a tanulók képzéséhez szükséges, magas szintű szakmai és pedagógiai ismeretek elsajátítását, biztosítsa a vállalkozás indításához, sikeres működtetéséhez szükséges ismeretek elsajátítását, a vállalkozás eleget tehessen az egyes szakmákban, a vonatkozó jogszabályokban meghatározott működési feltételeknek. 7. mesterképesítés szakmai követelménymoduljai szakmai követelménymodulok felsorolása: Járműfényező megnevezésű mesterképesítés szakmai követelménymoduljainak azonosítója megnevezése 001-11 Pedagógiai ismeretek 002-11 Vállalkozási ismeretek 006-09 Általános munka-, baleset-, tűz- és környezetvédelmi feladatok 043-09 Járműfényező mester feladatai szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 001-11 Pedagógiai ismeretek szakmai követelménymodul tartalma: Pedagógiai ismeretek Feladatprofil: Ismeri és tudatosan kezeli a gyermek fejlődési fázisait, megismerési és kommunikációs szerepeit a tanulóképzésben Ismeri és alkalmazza a szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságait Tudatosan kezeli a szakképzés és pedagógiája (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatát pedagógiai célokat és azok eléréshez szükséges feladatrendszert egymáshoz illeszti, megtervezi a szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatát Kezeli a mai kor értékeit, értékválságát, és a mai kor társadalmi értékeit Ismeri a pozitív jövőképpel rendelkező életpályát, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságait Megvalósítja az élményközpontú gyakorlati képzést és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációját Ismeri és tudatosan használja a pedagógiai eszközöket a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben 5

Tudatosan használja a munkáltató foglalkozásokat a tanulóképzésben Megvalósítja a célorientált munkavégzésre törekvést Megvalósítja a hatékonyság és erőforrás-takarékos feladatvégzést Megvalósítja a munkavégzési önállóságot Kialakítja a szakmai problémamegoldás képességét Formálja a minőségi munkavégzés és önellenőrző felelősségvállalás képességét Kreatívan megvalósítja a szakmai problémamegoldást (szükség esetén csapatmunkában) Képes a szakmai és együttműködési önfejlődésre Tudatosan kezeli a nevelés és személyes példamutatás jelentőségét és szerepét Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: típus megjelölésével a szakmai ismeretek: D gyermek fejlődési fázisainak, megismerési és kommunikációs szerepeinek tudatos kezelésének ismerete a tanulóképzésben D szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságainak ismerete és alkalmazása D szakképzés és pedagógiájának (elmélet műhely közeli tapasztalás- valós vállalkozási környezet) gyakorlatának tudatos kezelése C pedagógiai célok és azok eléréshez szükséges feladatrendszer illesztésének ismerete D szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatának megtervezési ismerete D mai kor értékei, értékválsága, és a mai kor társadalmi értékeinek ismerete D pozitív jövőképpel rendelkező életpálya, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságainak ismerete D z élményközpontú gyakorlati képzés és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációs megvalósításának ismerete E pedagógiai eszközök és tudatos használatuk ismerete a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben D munkáltató foglalkozások tudatos használatának ismerete a tanulóképzésben E célorientált munkavégzésre törekvés szerepének ismerete E hatékonyság és erőforrás-takarékos feladatvégzés szerepének ismerete E munkavégzési önállóság szerepének ismerete D szakmai problémamegoldás képességének kialakítási ismerete D minőségi munkavégzés és önellenőrző felelősségvállalás képességének formálási ismeretei E szakmai problémamegoldás (szükség esetén csapatmunkában történő) kreatív módszereinek ismerete E szakmai és együttműködési önfejlődés nyitottságának ismeretei E nevelés és személyes példamutatás jelentőségének és szerepének ismeretei szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 Köznyelvi beszédkészség 4 Mennyiségérzék 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 Elemi számolási készség 3 Tervezési készség a feladatok megtervezéséhez, illesztéséhez 3 Tervezési készség a szakmai gyakorlat megtervezéséhez 6

3 Tervezési készség az életpálya tervezéshez és életvezetéshez 4 z élményközpontú gyakorlati képzés vezetésének készsége 3 Motivációs készség 3 gyermek tanulásának segítése 3 pedagógiai módszerek használata 3 Pedagógiai beszédkészség 3 szakképzési eszközök használata 4 gyakorlati képzés módszertana 4 Oktatási eszközök használata 3 valós vállalkozási környezetben történő gyakorlati eszközhasználat 3 munkáltató foglalkozások használatának készsége 4 célorientált munkavégzés készsége 4 feladatok erőforrás-takarékos végzésének készsége 4 z önálló munkavégzés készsége 3 szakmai problémamegoldás képességének kialakítási készsége 3 minőségi munkavégzés készsége 4 szakmai probléma-megoldási készsége 4 Fejlődési készség szakmai és együttműködés területein 3 személyes példamutatás készsége Személyes kompetenciák: Empátia Pozitív elvárások attitűdje Pozitív jövőkép kialakításának képessége Példamutatás a szakmai rutin területén Példamutatás a célorientált munkavégzés területén Példamutatás a szakmai problémamegoldás területén Példamutatás a minőségi munkavégzés területén Példamutatás a szakmai és együttműködési önfejlődés területén Társas kompetenciák: Kommunikációs nyitottság Együttműködési képesség Módszerkompetenciák: Történeti áttekintő képesség Módszertani strukturálás képessége szakmai gyakorlat pedagógiai megtervezésének képessége z élményközpontú gyakorlati képzés megvalósításának képessége pedagógiai eszközök tudatos használatának képessége a tanulóképzésben célorientált munkavégzés elsajátítatásának képessége hatékonyság és erőforrás-takarékosság elsajátíttatásának képessége munkavégzési önállóság elsajátíttatásának képessége szakmai problémamegoldás elsajátíttatásának képessége minőségi munkavégzés elsajátíttatásának képessége szakmai és együttműködési önfejlődés elsajátíttatásának képessége nevelés és személyes példamutatás képessége 7

szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 002-11 Vállalkozási ismeretek szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Jogi ismeretek: Tisztában van az alapvető jogi fogalmakkal és a jogrendszer felépítésével, amely alapján képes elvégezni az alábbi feladatokat: - Elvállalja a vállalkozások alapításával kapcsolatos általános feladatokat - Intézi a működési engedélyek beszerzését - Jogi tanácsadást igényel, konkrét igényt fogalmaz meg - Ellátja a vállalkozások megszűnésével kapcsolatos általános feladatokat - Munkajogi szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz - Vállalkozói szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz - Figyelemmel kíséri a jogszabályi változásokat Marketing ismeretek: Tisztában van a vállalkozások piaci környezetével és ezek hatásaival. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni: - Üzleti terv elkészít - Elvégzi a saját iparágának bemutatását és elemzését - Meghatározza és kidolgozza a marketing-mix elemeit - PR és kommunikációs tevékenységet végez dó-t-pénzügyi-számviteli ismeretek: Ismeri az alapvető adó és pénzügyi szabályokat, valamint a gazdaság működési elvét. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni: - Kitölti az adónyomtatványokat - Főbb vonalakban ismeri az egyes adó-és kamatszámítási módszereket - Ismeri a vállalkozások éves beszámolójának főbb egységeit és ezek lényeges elemeit, valamint ezen adatokból tájékozódni tud és következtetéseket von le - Kialakítja és működteti a vállalkozás szervezetét - Pénzügyi tervet készít - Rezsióradíjat számol Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: típus megjelölésével a szakmai ismeretek: Jogi ismeretek: gazdálkodás, vállalkozás fogalma, jellemzői Egyéni vállalkozás Egyéni cég C Gazdasági társaságok csoportosítása Gazdasági társaságok működésének szabályai Vállalkozási formák közötti választás szempontjai Vállalkozások átalakítása és megszüntetése Kötelmi jog elemei (szerződések) Marketing ismeretek: vállalkozás makro- és mikrokörnyezete (gazdasági, politikai, jogi, marketing) 8

C C C C C Piacgazdaság, piac vállalkozások erőforrásai vállalkozások reálszférája vállalkozás személyi feltételei vállalkozás beindításának alapfeltételei z elképzelés, az ötlet próbája vállalkozás beindításához szükséges eszközök listájának összeállítása és a munkaerő szükséglet felmérése vállalkozás székhelyének, telephelyének megválasztása, belső kialakítása Kommunikáció és információátvitel dó-t-pénzügyi-számviteli ismeretek: vállalkozás finanszírozása, pénzügyi terv készítése munkaviszony létrehozásával és megszüntetésével kapcsolatos feladatok Számviteli rendszer kialakítása C vállalkozás felelősségi rendszere z üzleti terv készítésének esetei és célközönsége z üzleti terv felépítése és részei vállalkozások beszámolási kötelezettségei mérleg és eredménykimutatás szerepe, tartalma vállalkozás belső és külső finanszírozási forrásai, a vállalkozás fizetőképessége C Hitelezés és támogatás C iztosítás, áru- és vagyonvédelem az üzleti életben dózás és társadalombiztosítás C munkaszervezés alapjai z ellenőrzés alapelvei szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 4 Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban 4 Kézírás 4 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4 Köznyelvi beszédkészség 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 4 Telefonálási technikák 4 Számítástechnikai ismeretek Személyes kompetenciák: Tisztesség, felelősségtudat Megbízhatóság Döntésképesség Fejlődőképesség, önfejlesztés Szervezőkészség Önállóság Kitartás Rugalmasság 9

Elhivatottság, elkötelezettség Kockázatvállalás Társas kompetenciák: Kapcsolatteremtő készség Határozottság Kommunikációs készség Konfliktusmegoldó képesség Irányítási készség Kompromisszum készség Módszerkompetenciák: Logikus gondolkodás Tervezés Áttekintő és rendszerező képesség Kreativitás, ötletgazdagság Új ötletek, megoldások kipróbálása Nyitott hozzáállás Eredményorientáltság Hibakeresés (diagnosztizálás) szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 006-09 Általános munka-, baleset-, tűz- és környezetvédelmi feladatok szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Gondoskodik elsősegélynyújtó és tűzoltó eszközökről Jelzi a tüzet, részt vesz az oltásban Részt vesz a mentésben, elsősegélyt nyújt Vészhelyzetben helyesen cselekszik tűzvédelmi előírásokat, tűz esetén teendőket alkalmazza, a tűzoltó berendezéseket biztonsággal kezeli z elsősegélynyújtó kötelességeit ismeri, különös tekintettel a kockázatok felmérésére, elsősegélyt nyújt Elsősegélyt nyújt a következő helyzetekben: eszméletlenségnél, heveny rosszullétek esetén, fájdalommal járó kórképekben, belgyógyászati balesetek, mérgezések, sérülések, egyéb különleges helyzetek esetén Újraéleszt, a rendkívüli helyzeteket dokumentálja etartja és betartatja a munka-, baleset-, tűz- és környezetvédelmi, valamint a szakmára, szerelési-javítási technológiára vonatkozó egyéb előírásokat Részt vesz a munka-, tűz- és környezetvédelemmel kapcsolatos események kivizsgálásában, dokumentálásában munkaterületet a szabályoknak megfelelően alakítja ki etartja és betartatja a szelektív hulladékgyűjtés szabályait etartja és betartatja a veszélyes anyagok kezelésére vonatkozó előírásokat etartja a foglalkozás egészségügyi, természetvédelmi szabályokat etartja az ivóvíz minőségvédelme érdekében hozott intézkedéseket Ismeri a tűzveszélyes anyagokat, azok osztályba sorolását etartja a légszennyezés csökkentésének módszereit z ólomszennyezés csökkentésének lehetőségeit alkalmazza 10

etartja a veszélyes és a különleges kezelést igénylő hulladékokra vonatkozó előírásokat etartja a környezeti zaj- és rezgésvédelem szabályozására hozott intézkedéseket és a védekezés lehetséges módjait Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: típus megjelölésével a szakmai ismeretek: Tűzoltó berendezések, eszközök Elsősegély-nyújtási ismeretek Tűzkár bejelentése, tűzvédelmi ismeretek Teendők tűz, baleset esetén Munkabiztonsági ismeretek Munkavégzés szabályai Környezetvédelmi ismeretek szint megjelölésével a szakmai készségek: 5 Munkabiztonsági eszközök, felszerelések használata 5 Információforrások kezelése 5 munkabiztonsághoz kapcsolódó jelképek értelmezése 5 munkabiztonsághoz kapcsolódó színjelölések értelmezése 4 Elsősegélynyújtás 3 Íráskészség, fogalmazás írásban Személyes kompetenciák: Döntésképesség Felelősségtudat Pontosság Társas kompetenciák: Határozottság Irányítási készség Módszerkompetenciák: Körültekintés, elővigyázatosság Ismeretek helyén való alkalmazása szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 043-09 Járműfényező mester feladatai szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Felméri a javításra váró jármű állapotát, kalkulációs rendszerek segítségével előzetes árajánlatot és költségvetést készít (EUROTX, UDTEX, SCHWCKE) Kiszámítja a fényezési munkálatok anyag- és időszükségletét eazonosítja a fényezett jármű bevonatrendszerét és kiválasztja a megfelelő technológiát, anyagrendszert 11

Színadat hordozók, színkatalógus (mikrofilm, szoftver) segítségével beazonosítja az adott jármű színét Színkód, vagy ennek hiányában színminta alapján kikeveri és szükség esetén után állítja a megfelelő színt Gépjárművek fényezésének technológiai sorrendje szerint elvégzi a javítófényezést Megtervezi az egyes részfeladatokat, és önállóan megszervezi a munkát (technológia, anyagrendszer, eszközök) festék struktúrájának megfelelően beállítja a festékszórás paramétereit etartja a szakmában elvárt magatartási követelményeket, a műhelyben szükséges ügyvitel menetét Kommunikál az ügyfelekkel, munkatársakkal, beszállítókkal, illetve a tisztességes verseny szellemében a konkurens cégekkel Értelmezi a szakmában használatos piktogramokat Használja a szakmához tartozó dokumentációkat, szabványokat, katalógusokat etartja az anyagok és eszközök szakszerű tárolásának technológiai, környezetvédelmi, munkavédelmi, tűzvédelmi szabályait Elkészíti és értelmezi a munkadarabok vetületi és axonometrikus rajzait Tisztít és zsírtalanít a felhasznált anyagok technológiai előírásainak megfelelően Eltávolítja a korróziót fizikai (kézi és gépi) és kémiai módszerekkel Elvégzi a bevonatrendszer részleges vagy teljes eltávolítását Végrehajtja a jármű alváz- és üregvédelmét Műveleti sorrendnek megfelelően elvégzi az alapfelületek csiszolását ekeveri és felviszi a szükséges késtapaszokat Felhordja az alapozót az anyag felépítésének megfelelően Ellenőrzi a késtapaszok és töltő alapozók csiszolása utáni felületet vízpróbával Foltjavítást végez -spott és UV-spott, előírásai szerint Elvégzi a melléfújó eljárás technológiáját Végrehajtja az elemcserés javítás fényezésének technológiáját Megtervezi az egy- és kétkomponensű átvonó bevonatok rendszereit, a műszaki tulajdonságoknak, felhasználási lehetőségnek, valamint alkalmazástechnikának megfelelően Elvégzi a fényezést a bázisfestékek (uni-, metál-, gyöngyház-), illetve vízzel hígítható nagy szilárdanyag-tartalmú estékek műszaki tulajdonságainak, felhasználási lehetőségeinek, alkalmazástechnikájuknak megfelelően Felépíti a kétrétegű uni-, metál- és gyöngyházhatású fedőlakkozási rendszert Felhordja a háromrétegű gyöngyház fedőlakk-rendszert Fényezésre előkészíti a járművek karosszériájához alkalmazott műanyag alkatrészeket, elemeket (felülettisztítás, formaleválasztó szer eltávolítás, tapadás közvetítő stb.) Elvégzi a műanyag alkatrészek, elemek színre fújását Ecsetelési eljárás szabályai szerint festést végez Kiválasztja és elvégzi a fényezési követelményeknek legmegfelelőbb festési eljárást Kézi és gépi polírozással elvégzi a fényezett felület ápolását és karbantartását Ismeri a nedves és száraz bevonatok minőségének ellenőrzési eljárásait (rétegvastagság, tapadás, keménység, rugalmasság), az ellenőrzésre használható műszereket és eszközöket Elkerüli és javítja a gyakorta előforduló fényezési hibákat 12

Felragasztja, majd munka végezetével szakszerűen eltávolítja a takaró, védő papírt, fóliát, amelyek a szomszédos felületek, illetve a jármű belsejének és a munkaterületen lévő berendezések megvédésére, tisztán tartására szolgálnak Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: típus megjelölésével a szakmai ismeretek: C C C D C Kémiai alapismeretek Fizikai alapismeretek z anyagok felépítése, színe Keverék, elegy, vegyület fogalma Fény, színkép, színek fogalma lapszínek, színárnyalatok, színdinamika fogalma Szervetlen vegyülettípusok Szerves vegyülettípusok Kémiai változások befolyásolása Hőtani alapismeretek Kötőanyagok oldásával kapcsolatos fogalmak Tapaszok (kittek) típusai, tulajdonságai (szóró, cellulóz-nitrát, klórkaucsuk, műgyanta alapú) Színezőanyagok, pigmentek Kötőanyagok Oldószerek Hozzátétanyagok Zsírtalanító anyagok Rozsda átalakító anyagok Csiszoló- és fényesítő anyagok Takaró fólíák, plánok, ragasztó szalagok -víz és oldószerállók Felület előkészítéshez használt segédanyagok Festékeltávolítók kromofágok Egyéb segédanyagok Felhasználásra kész festékek, lakkok, zománcok Különleges hatást keltő lakkok és zománcok Pneumatikus nagynyomású festékszóró berendezés Villamos működésű, nagynyomású festékszóró berendezés Elektrohidraulikus festékszóró berendezés Szóró-szárító kabin Elektroforetikus festősor Elektrosztatikus festőberendezés Festőrobotok Számítógépes színkeverő szoftver Járműfényezéshez használt kisgépek (csiszoló, szóró, UV, hő légfúvó) Járműfényezés kéziszerszámai Szerelés Csiszolás Porlasztás, szórás fogalma Polírozás Fényezés gépi, kézi berendezéseinek, és kisgépeinek karbantartása Előkészítő felületkikészítési és fényezési technológiák 13

Tapaszolás (kittelés), töltő alapozás technológiája Kittcsiszolás technológiája Műanyag- és fafelületek előkészítésének technológiája Színmeghatározás Összetevők mennyiségi meghatározása kód alapján dokumentációból Színadagolás sorrendje Keverési technológia Nagynyomású festékszórás technológiája Elektrosztatikus festékszórás technológiája Elektroforetikus festési eljárás technológiája Túlhevített gőzzel történő zsírtalanítás technológiája Oldószergőzzel történő festékszórás technológiája Kétalkotós festékek szórási technológiája Kiegészítő és díszítő festés technológiája Helyi javítások technológiája Karbantartó javítás technológiája Teljes bevonatrendszer felújításának technológiája nyagokkal kapcsolatos veszélyek és ártalmak Veszélyes munkafolyamatok, technológiák Hulladék- és veszélyesanyag-gazdálkodás szint megjelölésével a szakmai készségek: 2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció 5 Szakmai szoftverüzemeltetés (kezelés) 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 4 Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban 3 Kézírás 4 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4 Köznyelvi beszédkészség 5 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 5 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 5 Szakmai nyelvű beszédkészség 4 Szakkifejezések használata 3 Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése 4 Elemi számolási készség 5 Mennyiségérzék 5 Pneumatikus, nagynyomású festékszóró berendezés használata 5 Villamos működésű nagynyomású festékszóró berendezés használata 4 Elektrohidraulikus festékszóró berendezés használata 5 Szóró-szárító kabin használata 2 Elektroforetikus festősor használata 3 Elektrosztatikus festőberendezés használata 5 Számítógépes színkeverő használata 5 Különféle működtetésű kézi csiszológépek használata 5 Különböző működtetésű szórópisztolyok használata 5 Lakkcsiszoláshoz alkalmas kézi csiszológép használata 4 Hő légfúvó használata 5 UV lámpa használata 14

5 Különféle kialakítású spatulák használata 5 Kézi csiszolóeszközök használata 4 Egyenes és profilos szélvonalzók használata 5 Különféle ecsetek (poroló stb.) használata Személyes kompetenciák: Önállóság Döntésképesség Felelősségtudat Látás Tapintás Kézügyesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Megbízhatóság Precizitás Testi erő együtt működő készség Társas kompetenciák: Határozottság Irányítási készség Kapcsolatteremtő készség Kapcsolatfenntartó készség Közérthetőség Konfliktusmegoldó készség Módszerkompetenciák: Áttekintő képesség Figyelem-összpontosítás Rendszerező képesség Lényegfelismerés (lényeglátás) Körültekintés, elővigyázatosság Tervezés Logikus gondolkodás Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés) Problémamegoldás, hibaelhárítás Módszeres munkavégzés környezet tisztán tartása 15

8. mesterképzés szerkezete tananyagegységek struktúrája és időkeretei sorszáma Járműfényező mester tananyagegységek azonosítója megnevezése óraszáma elméleti gyakorlati összes 001-11 Pedagógiai ismeretek 60 0 60 1. 1.0/001-11 gyakorlati munka tanulásához 10 0 10 szükséges pszichológiai fogalmak, alapok 2. 2.0/001-11 szakmai gyakorlat tanítástanulási 20 0 20 (pedagógiai) folyamatának jellemzői 3. 3.0/001-11 szakmai gyakorlat, mint 30 0 30 munkavégzés általi tanulás módszertani feladatai 002-11 Vállalkozási ismeretek 75 0 75 4. 1.0/002-11 Jogi ismeretek 20 0 20 5. 2.0/002-11 Marketing ismeretek 15 0 15 6. 3.0/002-11 dó-t-pénzügyi-számviteli 40 0 40 ismeretek 006-09 Általános munka-, baleset-, tűz- és 5 5 10 környezetvédelmi feladatok 7. 1.0/006-09 Munka- és balesetvédelmi 2 2 4 feladatok 8. 2.0/006-09 Tűzvédelmi feladatok 1 1 2 9. 3.0/006-09 Környezetvédelem, veszélyes 2 2 4 hulladékok 043-09 Járműfényező mester feladatai 60 80 140 10. 1.0/043-09 nyaggazdálkodás 15 35 50 11. 2.0/043-09 Kézi és gépi eszközök, 15 10 25 berendezések alkalmazása, karbantartása 12. 3.0/043-09 Gyári és javítási technológiák 10 25 35 alkalmazása 13. 4.0/043-09 Színdinamikai ismeretek 20 10 30 felhasználása Mindösszesen: 200 85 285 16

9. mestervizsgáztatási követelmények 9.1. mestervizsga részei 1. vizsgarész hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 001-11 Pedagógiai ismeretek hozzárendelt 1. vizsgafeladat: gyakorlati munka tanulásához szükséges pszichológiai fogalmak, alapok hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 30 perc hozzárendelt 2. vizsgafeladat: szakmai gyakorlat tanítás-tanulási (pedagógiai) folyamatának jellemzői hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 30 perc hozzárendelt 3. vizsgafeladat: szakmai gyakorlat, mint munkavégzés általi tanulás módszertani feladatai hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 30 perc vizsgarész egyes feladatainak értékelése: 1. feladat 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt 2. feladat 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt 3. feladat 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt 2. vizsgarész hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 002-11 Vállalkozási ismeretek hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Jogi ismeretek hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 30 perc hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Marketing ismeretek hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 30 perc 17

hozzárendelt 3. vizsgafeladat: dó-t-pénzügyi-számviteli ismeretek hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 30 perc vizsgarész egyes feladatainak értékelése: 1. feladat 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt 2. feladat 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt 3. feladat 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt 3. vizsgarész hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 006-09 Általános munka-, baleset-, tűz- és környezetvédelmi feladatok hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elsősegélynyújtás, újraélesztés hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 30 perc hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Munka-, környezet- és tűzvédelmi ismeretek hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) vizsgarész egyes feladatainak értékelése: 1. feladat 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt 2. feladat 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt 4. vizsgarész hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 043-09 Járműfényező mester feladatai hozzárendelt 1. vizsgafeladat: szakképesítés gyakorlásához szükséges jármű-előkészítési ismeretek, kémiai és fizikai alapismeretek, anyagismeret, gépészeti ismeretek, színelméleti ismeretek, szakrajzi ismeretek és szakmai számítások témakörökben különféle feladatok elvégzése hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 120 perc hozzárendelt 2. vizsgafeladat: javítandó jármű (jármű elem) fényezésre történő előkészítése, ami tartalmazza az alkalmazott technológiák során elvégzendő lépéseket (kittek bekeverése, durva 18

előkészítés, finom előkészítés, töltőalapozás, zsírtanítások, csiszolások, portalanítások) hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 240 perc hozzárendelt 3. vizsgafeladat: javítandó jármű (jármű elem) fedő-fényezésének végrehajtása, a fényezéshez szükséges színbeazonosítás, számítógépes festékkeverés, felületzsírtalanítás, fedőfestés a technológiának megfelelő rétegszámban, valamint visszacsiszolás és polírozás hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 180 perc hozzárendelt 4. vizsgafeladat: járműfényezés előkészítő, felületkikészítési és fényezési technológiáinak csoportosítása, az egyes technológiák bemutatása, a hozzájuk tartozó munka-, tűzés környezetvédelmi előírások ismertetése hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) vizsgarész egyes feladatainak értékelése: 1. feladat 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt 2. feladat 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt 3. feladat 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt 4. feladat 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt 9.2. mestervizsga értékelése jelölt mestervizsgája Megfelelt minősítésű, ha minden vizsgarészen minden vizsgafeladatból Megfelelt minősítést szerzett. Sikertelen a mestervizsga, ha a vizsgázó egy vagy több vizsgarészen egy vagy több vizsgafeladatból Nem felelt meg minősítést szerzett. jelöltnek javítóvizsgát abból a vizsgarészből kell tennie, amely vizsgarészen egy vagy több vizsgafeladatból Nem felelt meg minősítést szerzett. javítóvizsga a mestervizsgát követő 6 hónapon túl, ill. 2 éven belül megismételhető. Két éven túl a teljes vizsgát meg kell ismételni. 9.3. mestervizsgarészek alóli felmentés feltételei mestervizsga egyes részei alól felmentés adható annak, aki az adott vizsgarészből két éven belül Megfelelt minősítést szerzett más mestervizsgán. 19

Felmentés adható a Vállalkozási ismeretek, illetve a Pedagógiai ismeretek követelménymodulok alól annak, aki felsőfokú szakirányú végzettséggel rendelkezik, vagy két éven belül más mesterképesítésből sikeres mestervizsgát tett. 9.4. vizsgaformák összesítése Írásbeli vizsga Modul Modul megnevezése Vizsgarész Időtartam azonosítója 043-09 Járműfényező mester 4. vizsgarész 120 perc feladatai Összesen: 120 perc Gyakorlati vizsga Modul Modul megnevezése Vizsgarész Időtartam azonosítója 006-09 Általános munka-, baleset-, 3. vizsgarész 30 perc tűz- és környezetvédelmi feladatok 043-09 Járműfényező mester 4. vizsgarész 420 perc feladatai Összesen: 450 perc Szóbeli vizsga Modul Modul megnevezése Vizsgarész Időtartam azonosítója 001-11 Pedagógiai ismeretek 1. vizsgarész 90 perc 002-11 Vállalkozási ismeretek 2. vizsgarész 90 perc 006-09 Általános munka-, baleset-, 3. vizsgarész 45 perc tűz- és környezetvédelmi feladatok 043-09 Járműfényező mester 4. vizsgarész 45 perc feladatai Összesen: 210 perc 10. Egyéb feltételek, információk mesterképesítés képzési programjában a különböző képzési formák közül a csoportos képzést alkalmazzuk. maximális csoportlétszám mesterképesítésenként, azon belül modulonként kerül meghatározásra az elméleti és a gyakorlati oktatás vonatkozásában a II. fejezet maximális résztvevői létszám című pontjában. képzés elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltétele a képzésen való részvételt igazoló jelenléti ív aláírása. 20

II. mesterképzési program moduljai és tananyagegységei 1. modul azonosítója és megnevezése 001-11 Pedagógiai ismeretek 1.1. modul javasolt időkerete - Elmélet: 60 óra - Gyakorlat: - 1.2. modul elvégzése során szerezhető kompetenciák Pedagógiai ismeretek Feladatprofil: Ismeri és tudatosan kezeli a gyermek fejlődési fázisait, megismerési és kommunikációs szerepeit a tanulóképzésben Ismeri és alkalmazza a szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságait Tudatosan kezeli a szakképzés és pedagógiája (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatát pedagógiai célokat és azok eléréshez szükséges feladatrendszert egymáshoz illeszti, megtervezi a szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatát Kezeli a mai kor értékeit, értékválságát, és a mai kor társadalmi értékeit Ismeri a pozitív jövőképpel rendelkező életpályát, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságait Megvalósítja az élményközpontú gyakorlati képzést és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációját Ismeri és tudatosan használja a pedagógiai eszközöket a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben Tudatosan használja a munkáltató foglalkozásokat a tanulóképzésben Megvalósítja a célorientált munkavégzésre törekvést Megvalósítja a hatékonyság és erőforrás-takarékos feladatvégzést Megvalósítja a munkavégzési önállóságot Kialakítja a szakmai problémamegoldás képességét Formálja a minőségi munkavégzés és önellenőrző felelősségvállalás képességét Kreatívan megvalósítja a szakmai problémamegoldást (szükség esetén csapatmunkában) Képes a szakmai és együttműködési önfejlődésre Tudatosan kezeli a nevelés és személyes példamutatás jelentőségét és szerepét Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: típus megjelölésével a szakmai ismeretek: D gyermek fejlődési fázisainak, megismerési és kommunikációs szerepeinek tudatos kezelésének ismerete a tanulóképzésben D szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságainak ismerete és alkalmazása 21

D C D D D D E D E E E D D E E E szakképzés és pedagógiájának (elmélet műhely közeli tapasztalás- valós vállalkozási környezet) gyakorlatának tudatos kezelése pedagógiai célok és azok eléréshez szükséges feladatrendszer illesztésének ismerete szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatának megtervezési ismerete mai kor értékei, értékválsága, és a mai kor társadalmi értékeinek ismerete pozitív jövőképpel rendelkező életpálya, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságainak ismerete z élményközpontú gyakorlati képzés és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációs megvalósításának ismerete pedagógiai eszközök és tudatos használatuk ismerete a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben munkáltató foglalkozások tudatos használatának ismerete a tanulóképzésben célorientált munkavégzésre törekvés szerepének ismerete hatékonyság és erőforrás-takarékos feladatvégzés szerepének ismerete munkavégzési önállóság szerepének ismerete szakmai problémamegoldás képességének kialakítási ismerete minőségi munkavégzés és önellenőrző felelősségvállalás képességének formálási ismeretei szakmai problémamegoldás (szükség esetén csapatmunkában történő) kreatív módszereinek ismerete szakmai és együttműködési önfejlődés nyitottságának ismeretei nevelés és személyes példamutatás jelentőségének és szerepének ismeretei szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 Köznyelvi beszédkészség 4 Mennyiségérzék 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 Elemi számolási készség 3 Tervezési készség a feladatok megtervezéséhez, illesztéséhez 3 Tervezési készség a szakmai gyakorlat megtervezéséhez 3 Tervezési készség az életpálya tervezéshez és életvezetéshez 4 z élményközpontú gyakorlati képzés vezetésének készsége 3 Motivációs készség 3 gyermek tanulásának segítése 3 pedagógiai módszerek használata 3 Pedagógiai beszédkészség 3 szakképzési eszközök használata 4 gyakorlati képzés módszertana 4 Oktatási eszközök használata 3 valós vállalkozási környezetben történő gyakorlati eszközhasználat 3 munkáltató foglalkozások használatának készsége 4 célorientált munkavégzés készsége 4 feladatok erőforrás-takarékos végzésének készsége 4 z önálló munkavégzés készsége 3 szakmai problémamegoldás képességének kialakítási készsége 3 minőségi munkavégzés készsége 4 szakmai probléma-megoldási készsége 4 Fejlődési készség szakmai és együttműködés területein 22

3 személyes példamutatás készsége Személyes kompetenciák: Empátia Pozitív elvárások attitűdje Pozitív jövőkép kialakításának képessége Példamutatás a szakmai rutin területén Példamutatás a célorientált munkavégzés területén Példamutatás a szakmai problémamegoldás területén Példamutatás a minőségi munkavégzés területén Példamutatás a szakmai és együttműködési önfejlődés területén Társas kompetenciák: Kommunikációs nyitottság Együttműködési képesség Módszerkompetenciák: Történeti áttekintő képesség Módszertani strukturálás képessége szakmai gyakorlat pedagógiai megtervezésének képessége z élményközpontú gyakorlati képzés megvalósításának képessége pedagógiai eszközök tudatos használatának képessége a tanulóképzésben célorientált munkavégzés elsajátítatásának képessége hatékonyság és erőforrás-takarékosság elsajátíttatásának képessége munkavégzési önállóság elsajátíttatásának képessége szakmai problémamegoldás elsajátíttatásának képessége minőségi munkavégzés elsajátíttatásának képessége szakmai és együttműködési önfejlődés elsajátíttatásának képessége nevelés és személyes példamutatás képessége 1.3. szakmai követelménymodul elsajátításának módszerei, résztvevői tevékenységformák - Elméleti oktatás, csoportos képzés, mely plenáris előadással, a témák végén kérdés-felelet formájú kétirányú kommunikációval, a tanár által értelmezési szempontból kiemeltnek tartott fogalmakat, modelleket kiscsoportos értelmező workshopban dolgozza fel. 1.4. maximális résztvevői létszám - Elméleti oktatás: 40 fő 1.5. szakmai követelménymodulra vonatkozó belépési feltételek Nincs 23

1.6. szakmai követelménymodul oktatási tartalmának leírása Elmélet 1.0/001-11 gyakorlati munka tanulásához szükséges pszichológiai fogalmak, alapok: 10 óra - z emberi psziché, az azt vizsgáló pszichológia alapismeretei. - pszichikus fejlődés életkori szakaszai, jellemzői és fázisai. - szakképzésben leginkább érintett életkorú fiatalok (14-20 éves korosztály) állapot sajátosságai. - pályaválasztási és karriertervezési tevékenység pszichológiai jellemzői. - személyiség-típusok főbb jellemzői és tudatos kezelésük. - csapatszerepek és csapatdinamika pszichológiai alapjai, ezen ismeretek alkalmazásának lehetőségei. - XXI. század pszichológiai sajátosságai és tudatos válaszok, kezelési módszerek. 2.0/001-11 szakmai gyakorlat tanítás-tanulási (pedagógiai) folyamatának jellemzői: 20 óra - hagyományos oktatás módszertan (didaktika) alapjai: a megismerő tevékenység, az emlékezés, képzelet, a megismertek felidézése, a gondolkodás, az értelmi és érzelmi intelligencia, valamint mindezek fejlesztésének módszertana. - tanulási folyamat klasszikus és új megközelítései, azok tanulási eredményesség szempontjából történő megkülönböztetése, sajátosságaik megismerése. - tehetség, a motivációk, a szorgalom, a kitartás, és egyéb kiemelten fontos tényezők áttekintése a tanulás folyamatának tudatosítása érdekében. - didaktikai specialitások a tanulási folyamatban, a kommunikáció, a személyes példamutatás, a nevelői magatartás, a nevelő mintaadási feladatai és szerepeik. - z oktatástól a kompetencia-fejlesztésig terjedő didaktikai módszerek megismerése. - XXI. század oktatás módszertani eszközrendszerének, speciális módszereinek és eszközeinek (például: tréning, workshop, team munka, prezentáció, coaching, stb.) megismerése, sajátosságaik osztályozási és alkalmazási képességének kialakítása. - XXI. század speciális műszaki-technológiai-infokommunikációs eszközei, módszerei, kombinatív használatuk és szinergikus hatásaik megismerése. - szakmai gyakorlat specialitásai, a gyakorlati foglalkozás jelentősége, típusai. - szakmai gyakorlat, gyakorlati foglalkozások megtervezésének, felépítésének és eredményes végrehajtásának jellemzői. - tanulók kompetencia-fejlődésének mérése (ellenőrzése), korszerű dokumentálása a folyamat kontroll alatt tartása, az eredmények motiváló visszajelzése (pozitív és negatív elismerések). - tanulás, mint kompetencia-fejlesztési ív megtervezése, monitoringja és eredményességi értékelésének módszertana, alkalmazási jellemzői. 24

3.0/001-11 szakmai gyakorlat, mint munkavégzés általi tanulás módszertani feladatai: 30 óra - munkakörnyezetbe épített kompetencia-fejlesztés specialitásai, tipikus jellemzői és feladatai. - szakmai gyakorlat során elsajátítható kompetencia elemek (ismeretek, tudás, készségek, formálható személyiségjegyek) jellemzői, tipikus csoportjaik és speciális módszertanok. - szakmai gyakorlat idő-felületének megtervezése, az elvárt kompetenciafejlődések mérése (ellenőrzése), korszerű dokumentálása a folyamat kontroll alatt tartása, az eredmények motiváló visszajelzése (pozitív és negatív elismerések). - szakmai gyakorlat munkahelyzeteinek megtervezése, a szükséges erőforrások (nyersanyag, munkadarab, technológia, energia, betanító munkatárs, stb.), valamint az elvárt kompetencia-fejlődés összefüggéseinek. - szakmai gyakorlat munkahelyzeteinek, a tanult kompetencia elemek eredményességre való alkalmasságának, teljesítménymérő és teljesítmény-értékelő aspektusainak megismerése, munkakörnyezeti előnyeinek feldolgozása. - szakmai gyakorlat munkahelyzeteinek, a problémamegoldó, önálló munkavégzésre és a szakmai önállóság kialakítására való alkalmasság megismerése. - kompetencia eltérések (a tanulók közötti különbségek) figyelembe vétele a tanulási-tanítási folyamatban, az előrehaladás mérésében, az elismerés adásában. - szakmai gyakorlat csoportos munkavégzésére alkalmasa munkahelyzeteinek, a csoportos problémamegoldás, a közös döntés, a csapat szinergikus együttműködésének munkahelyzeteire vonatkozó specialitások megismerése, sikeres kezelésük gyakorlata. 1.7. modul értékelésének módja modulban előírt ismeretek és /vagy kompetenciák mérése az illetékes területi kereskedelmi és iparkamara által meghatározott módon történik. 2. modul azonosítója és megnevezése 002-11 Vállalkozási ismeretek 2.1. modul javasolt időkerete - Elmélet: 75 óra - Gyakorlat: - 2.2. modul elvégzése során szerezhető kompetenciák Vállalkozási ismeretek Feladatprofil: Jogi ismeretek: Tisztában van az alapvető jogi fogalmakkal és a jogrendszer felépítésével, amely alapján képes elvégezni az alábbi feladatokat: - Elvállalja a vállalkozások alapításával kapcsolatos általános feladatokat - Intézi a működési engedélyek beszerzését 25

- Jogi tanácsadást igényel, konkrét igényt fogalmaz meg - Ellátja a vállalkozások megszűnésével kapcsolatos általános feladatokat - Munkajogi szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz - Vállalkozói szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz - Figyelemmel kíséri a jogszabályi változásokat Marketing ismeretek: Tisztában van a vállalkozások piaci környezetével és ezek hatásaival. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni: - Üzleti terv elkészít - Elvégzi a saját iparágának bemutatását és elemzését - Meghatározza és kidolgozza a marketing-mix elemeit - PR és kommunikációs tevékenységet végez dó-t-pénzügyi-számviteli ismeretek: Ismeri az alapvető adó és pénzügyi szabályokat, valamint a gazdaság működési elvét. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni: - Kitölti az adónyomtatványokat - Főbb vonalakban ismeri az egyes adó-és kamatszámítási módszereket - Ismeri a vállalkozások éves beszámolójának főbb egységeit és ezek lényeges elemeit, valamint ezen adatokból tájékozódni tud és következtetéseket von le - Kialakítja és működteti a vállalkozás szervezetét - Pénzügyi tervet készít - Rezsióradíjat számol Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: típus megjelölésével a szakmai ismeretek: Jogi ismeretek: gazdálkodás, vállalkozás fogalma, jellemzői Egyéni vállalkozás Egyéni cég C Gazdasági társaságok csoportosítása Gazdasági társaságok működésének szabályai Vállalkozási formák közötti választás szempontjai Vállalkozások átalakítása és megszüntetése Kötelmi jog elemei (szerződések) Marketing ismeretek: vállalkozás makro- és mikrokörnyezete (gazdasági, politikai, jogi, marketing) C Piacgazdaság, piac C vállalkozások erőforrásai C vállalkozások reálszférája C vállalkozás személyi feltételei vállalkozás beindításának alapfeltételei C z elképzelés, az ötlet próbája vállalkozás beindításához szükséges eszközök listájának összeállítása és a munkaerő szükséglet felmérése vállalkozás székhelyének, telephelyének megválasztása, belső kialakítása Kommunikáció és információátvitel 26

dó-t-pénzügyi-számviteli ismeretek: vállalkozás finanszírozása, pénzügyi terv készítése munkaviszony létrehozásával és megszüntetésével kapcsolatos feladatok Számviteli rendszer kialakítása C vállalkozás felelősségi rendszere z üzleti terv készítésének esetei és célközönsége z üzleti terv felépítése és részei vállalkozások beszámolási kötelezettségei mérleg és eredménykimutatás szerepe, tartalma vállalkozás belső és külső finanszírozási forrásai, a vállalkozás fizetőképessége C Hitelezés és támogatás C iztosítás, áru- és vagyonvédelem az üzleti életben dózás és társadalombiztosítás C munkaszervezés alapjai z ellenőrzés alapelvei szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 4 Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban 4 Kézírás 4 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4 Köznyelvi beszédkészség 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 4 Telefonálási technikák 4 Számítástechnikai ismeretek Személyes kompetenciák: Tisztesség, felelősségtudat Megbízhatóság Döntésképesség Fejlődőképesség, önfejlesztés Szervezőkészség Önállóság Kitartás Rugalmasság Elhivatottság, elkötelezettség Kockázatvállalás Társas kompetenciák: Kapcsolatteremtő készség Határozottság Kommunikációs készség Konfliktusmegoldó képesség Irányítási készség Kompromisszum készség 27

Módszerkompetenciák: Logikus gondolkodás Tervezés Áttekintő és rendszerező képesség Kreativitás, ötletgazdagság Új ötletek, megoldások kipróbálása Nyitott hozzáállás Eredményorientáltság Hibakeresés (diagnosztizálás) 2.3. modul elsajátításának módszerei, résztvevői tevékenységformák módszerek: - az előadások meghallgatása - elhangzottak gyakori ismétlése, gyakorlati példákon keresztül történő rögzítése - kérdve kifejtés - ismeretanyag önálló alkalmazása otthoni kutatás/feladat elvégzése során - a tanultak alkalmazása, bizonyos szakmákhoz kapcsolódóan csoportmunka keretében résztvevői tevékenységformák: - egyéni felkészülés - konzultáció - csoportmunka 2.4. maximális résztvevői létszám - Elméleti oktatás: 40 fő - Gyakorlati oktatás: - 2.5. modulra vonatkozó belépési feltételek Megegyezik az adott mesterszakma bemeneti feltételeivel. 2.6. modul oktatási tartalmának leírása - Elmélet Cél Olyan ismeretek és technikák elsajátítása, melyek segítségével a résztvevők képessé válnak a vállalkozások jogi és gazdasági környezetének, azok alapvető működési törvényszerűségeinek átfogó megismerésére. Ezen ismeretek birtokában sikeres mestervizsga után képesek új vállalkozás indítására, a meglévő vállalkozás hatékony, optimális, jogszabályi előírásokat betartó, eredményes működtetésére. Fontos, hogy a hallgatók olyan átfogó tudást szerezzenek, amelyet a későbbiekben saját igényük szerint tudjanak bővíteni. Ehhez átfogó képet kell kapniuk a megfelelő információk elérhetőségéről, megszerzéséhez szükséges ismeretekről. 28

tanfolyam célja tehát nem nagy tömegű lexikális tudás átadása, hanem az alapok lefektetésével további ismeretbővítésre lehetőség biztosítása. Tananyag vállalkozási ismeretek 3 fő témakörből áll: jog, marketing, adó-t-pénzügy-számvitel. 1.0/001-11 Jogi ismeretek: 20 óra Ezen tantárgy keretében a hallgatók megismerik a jogrendszer felépítését és működését. Átfogó képet kapnak a vállalkozások alapításával, működésével és megszűnésével kapcsolatos jogi teendőkről, szabályozásokról. Kiemelt szerep jut a munkajogi és kötelmi jogi kérdéskörnek, amelyek a vállalkozások napi működéséhez elengedhetetlenül szükségesek. z elméleti anyagot számos aktuális, gyakorlati példa támasztja alá. 2.0/001-11 Marketing ismeretek: 15 óra Ezen tárgykörben a résztvevők a vállalkozások mikro- és makrokörnyezetének átfogó feltérképezésének, megismerésének, elemzésének eszközeivel ismerkednek meg. z elméleti tananyag átadása és a gyakorlati megbeszélés az előadáson folyamatosan váltogatják egymást. Ezzel lehetővé válik minden résztvevő számára a megszerzett tudás ellenőrzése, megerősítése és bővítése. résztvevők irányított beszélgetés keretében a saját szakmájuk/vállalkozásuk alapján készítenek összefoglaló elemzéseket. Szintén része a tárgynak a motiváció és a kommunikáció alapjainak és működési elveinek megértése. Ez a későbbi interperszonális kapcsolatokban nyújt segítséget. marketingstratégiák megismerése felkészülést nyújt arra, hogy a vállalkozást milyen piaci stratégiai hatások érhetik. Fontos megismerkedni a vevőérték és elégedettség, vevőmegtartás területével. tárgy részét képezi a marketingkutatási ismeretek elsajátítása, a szolgáltatásmarketing egyes területeinek megismerése. 3.0/001-11 dó-t-pénzügy-számvitel ismeretek: 40 óra z előadás során a hallgatók átfogó képet kapnak az adó-, T- és számviteli rendszer alapvető törvényszerűségeiről. Gyakorlati példákon keresztül elsajátítják az egyes adószámítási módszereket. Megismerik a vállalkozások számviteli törvény szerinti kötelezettségeit, ezek alaki és formai kellékeit. Megtanulják a számviteli alrendszerek összefüggéseit, az egyes vállalkozások vagyoni, pénzügyi és jövedelmi helyzetére vonatkozóan. z éves beszámoló részeiből gyakorlati példákon keresztül saját maguk is képesek lesznek megállapításokat tenni és következtetéseket levonni. pénzügyi rész keretében a pénz és a bankrendszer kialakulásával és fejlődésével ismerkednek meg a hallgatók. Átfogó képet kapnak a pénzügyi terv készítéséről, a hitellel kapcsolatos tudnivalókról, melyek a vállalkozás életében fontos szerepet játszanak. Gyakorlati példákon keresztül megtanulják a kamat és rezsióradíj számítását. Oktatási metodika z előadások megkezdése előtt a hallgatók teljes körű információt kapnak a képzés céljáról és folyamatáról. z egyes témakörök leegyszerűsítésével, tipizálásával, gyakorlati példák bemutatásával, alkalmazásával érthetővé kell tenni a magasabb szintű ismeretanyagot, ezzel jelentősen motiválva a hallgatókat a téma befogadására és feldolgozására. Világossá kell tenni, hogy a megszerzett ismeretanyag a szakmai tevékenységük mindennapi gyakorlásához nyújt nélkülözhetetlen segítséget. Nem profi gazdasági menedzsereket képzünk, hanem mestereket, akik megfelelő vállalkozási ismeretekkel rendelkeznek. z elméleti oktatást - lehetőleg az ismeretanyag átadásakor - gyakorlati példákkal és eszközökkel (beszélgetés, szóbeli feladatmegoldás, stb) is meg kell erősíteni. z elhangzottak 29