II. Szakmai önéletrajz



Hasonló dokumentumok
SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ MEDVE ANNA

TUDOMÁNYTÖRTÉNET. A 80 éve született Bodrogi Tibor önéletrajza

ÖNÉLETRAJZ jelenleg dr. Varga Nelli Ügyvédi Iroda tagjaként ügyvéd

KONFERENCIA A TEHETSÉGES TANULÓKÉRT

Különös közzétételi lista 2014/2015

3. Neveléstörténeti szöveggyűjtemény 2. átdolgozott kiadás Szerk.: Dr. Horváth László

Digitális Tananyag Minősítő Bizottság (DTMB) október december 31.

Dr. Habil. DÁVID IMRE szakmai önéletrajza

Forray R. Katalin SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Született: Mezõtúr, január 31. Lakcím: 1025 Budapest, Nagybányai út 56.

Kozjek-Gulyás Anett 安 奈 特 Oktatási Igazgató ELTE Konfuciusz Intézet

CV - Dr. Kurucz Rózsa CSc

Szakmai önéletrajz. Név: Dr. Nagy Gábor Dániel

/2009. AZ EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM ALAPÍTÓ OKIRATA 2009.

ÖNÉLETRAJZ. DR. GYULAVÁRI TAMÁS Budapest 1085 Mária u. 29. Tel:

J A V A S L A T A BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának címzetes egyetemi docense cím adományozására

CSILLAGÁSZ MSc. mesterképzés

(Eötvös József Könyvkiadó, Budapest 2012) A könyvet tárgyánál fogva és szerzőjére való tekintettel is ajánlom azoknak az olvasóknak a

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ SZEMÉLYI ADATOK: Név: dr. Nagy Marianna Szül. idő: június 1. Szül. hely: Kisvárda. Munkahelyek:

Munkahely: ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar (1097 Bp., Ecseri út 3.) Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet (1071 Bp., Damjanich utca

Sine praeteritis futura nulla (Múlt nélkül nincs jövő)

Oktatói önéletrajz. Dr. Racskó Péter. Karrier. tudományos tanácsadó. Gazdálkodástudományi Kar Információrendszerek Tanszék. Felsőfokú végzettségek:


TERVEZET.../2012. (.) EMMI rendelet

Eger, november 4.

Cselekvési program az Informatikai Kar dékáni pályázatához

Dr. Fischerné dr. Dárdai Ágnes

AZ ELTE BTK FILOZÓFIATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLÁJÁNAK SZABÁLYZATA

326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

A KOSSUTH LAJOS HADTUDOMÁNYI KAR


Kollár László Péter Személyes honlap:




Ifjan éretten öregen 80 kérdés válasz közel nyolc évtizedről

Feleségem Hizsnyik Mária, gyermekeim Gyula (1979) és Júlia (1981), unokáim Lola (2007), Kende (2010) és Márkó (2010)

Önéletrajz. Személyi adatok: Szakmai tapasztalat: Tanulmányok: Egyéni készségek és kompetenciák: Szakmai vizsgák: Jogi szakvizsga 1996.


Oktatóink bemutatása:

Curriculum Vitae Személyes adatok Díjak, elismerések Tanulmányok p o l i t i k a i d i s k u r z u s k u t a t ó k ö z p o n t

AZ EGYETEM TÖRTÉNETE. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Magyarország legrégebbi folyamatosan m{köd[, s egyben legnagyobb egyeteme.

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Alapadatok: Név: E -mail: Telefonszám: Dr. Dévényi Márta devenyi@ktk.pte.hu /


Nyugat-magyarországi Egyetem Minőségfejlesztési Bizottság Beszámoló a minőségfejlesztési program évi végrehajtásáról

Hablicsekné Richter Mária PhD-értekezésének vitája*

gram (doktorandusz III) szövegalkotás programcsomag az 5-8 évfolyamon. OM 298/34/2006 tréner


Szakmai önéletrajz ban érettségiztem a kisvárdai Bessenyei György Gimnáziumban, matematika-fizika tagozaton, jeles eredménnyel.

A Szellemi Tulajdon Nemzeti Hivatalának szervezete

Magyar Olaj- és Gázipari Rt Marketing és Kereskdelemi Igazgatóság, adóreferens (ÁFA,, fogyasztási adó, helyi adók)

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Doktori Iskola. Kari Doktori Szabályzat július 28.

Debreceni Orvostudományi Egyetem Orvosi Pszichológia Oktatócsoport idegen nyelvű képzésének tanulmányi felelőse

FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK LÉGKÖRE ÉS INFRASTRUKTÚRÁJA

SZABÓ BÉLA A DEBRECENI TUDOMÁNYEGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KARA


Tartalomjegyzék. 2. A hazai számítástechnika-oktatás bölcsője, az MTA KKCs...37

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

CURRICULUM VITAE. Bakó Boglárka

analitikát, kolloid kémiát és környezetvédelmi méréstechnikát oktat nappali és levelező tagozatos hallgatók számára magyar és angol nyelven.

Önéletrajz. További heti 40 órás jogviszonyban a munkáltató neve: Debreceni Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar Büntetı Eljárásjogi Tanszék

A Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Tanácsa február 26-án ülést tartott. A napirend a következő volt:

Közalkalmazotti önéletrajz


A Szellemi Tulajdon Nemzeti Hivatalának szervezete

A Szellemi Tulajdon Nemzeti Hivatalának szervezete

A Kari Tanács szeptember 14-i ülésének határozatai

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Doktori és Habilitációs Iroda

A Tanárképző Központ képzéseinek bemutatása

TUDOMÁNYOS ÖNÉLETRAJZ












ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM Katonai Műszaki Doktori Iskola

Szent István Egyetem Gödöllő

FÖLDES NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERE. E L Ő T E R J E S Z T É S - a Képviselő-testülethez

Szakmai önéletrajz Prof. Dr. Terdik György

Dr. Dulovics Dezső, PhD.

Szakmai önéletrajz. Tanulmányok: Tudományos minısítés:

Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem, Okleveles közgazdász, Külgazdaságtan szak,

A kiadvány kereskedelmi forgalomba nem hozható! Dunaújvárosi Főiskola I május 26.



Munkahely: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Műszaki Pedagógia Tanszék



Á Á ü Ö Á Á Á ü ö ü ü ö ö ö ö ü Á ü ü

Mechatronikai Laboratórium a Debreceni Egyetem Műszaki Karán





Átírás:

II. Szakmai önéletrajz. Születési adatok - 1944. július 15. Debrecen II. Tanulmányok - Általános és középiskolai tanulmányok Debrecenben. (Érettségi a Fazekas Mihály Gimnáziumban.) - Egyetemi tanulmányok: Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen - magyar-pedagógia szak, 1962-67.; négy éven át demonstrátorság a Pszichológiai Laboratóriumban; három éven át Népköztársasági Tanulmányi ösztöndíj; részvétel a tudományos diákköri munkában - OTDK-n díjazott dolgozat; jeles diploma: magyar szakos középiskolai tanár és pedagógiai szakos eladó. - Ösztöndíjas: Magyar Tudományos Akadémia-aspirantúra 1974-1977-ig. - Nyelvvizsgák: középfokú angol - 1976.; oroszból kandidátusi nyelvvizsga - 1977. III. Tudományos fokozatok - egyetemi doktor (pszichológia), KLTE, 1972., summa cum laude minősítéssel; - pszichológia tudomány kandidátusa /MTA/, 1980. IV. Munkahelyek, beosztások - 1967. szeptember 1-től 1971. január 31-ig: 108. sz. Ipari Szakmunkásképző Intézet, Debrecen - tanár; - 1971. február 1-től jelenleg is: Debreceni Egyetem /volt Kossuth Lajos Tudományegyetem/ Pszichológiai Tanszék(majd Pszichológiai Intézet); 1971-73.: tanársegéd; 1973-83.: adjunktus; 1983-tól jelenleg is docens; 1985-től és jelenleg is tanszékvezető (Pedagógiai-PszicholőgiaiTanszék/1989-93.: a Bölcsészettudományi Kar oktatási dékánhelyettese; 1998-2oo1-ig a BTK dékánja, 2oo4. november 1-2oo6. december 31. a Pszichológiai Intézet igazgatója. V. Oktatói tevékenység - Tanárszakos hallgatók pszichológiai felkészítése 1971-től jelenleg is; tantárgyak: általános-, fejlődés- és neveléslélektan 1985-ig; azt követően integrált pszichológiai tantárgy; 1993-tól "Tanulási stratégiák fejlesztése" c. tárgy. Aktív közreműködés a tanárképzési pszichológiai programok továbbfejlesztésében: 1972-73-ban a "személyiségközpontú" program kidolgozása

a KLTE-n, 1983-84-ben az integrált program kidolgozása az ELTE-vel és JATE-vel közösen, 1992-93-ban a modulrendszerű, kompetencia-központú program kidolgozása a KLTE-n; eddigi munkásságom során kb. hatezer tanárszakos hallgató felkészítésében működtem közre. - Pszichológia és pedagógia szakos hallgatók felkészítése 1974. óta (ekkor indult el a pszichológia szak a KLTE-n); oktatott tantárgyak: gondolkodáslélektan, pedagógiai pszichológia, a tehetségfejlesztés pszichológiája, tanulási stratrégiák és technikák; folyamatos részvétel a perogramok megújításában - öt évenként korszerűsítettük a tantervet; eddig kb. ezerötszáz pszichológia és pedagógiai szakos hallgató felkészítésében működtem közre a Debreceni Egyetemen / KLTE-n/. - PhD-s hallgatók oktatása 1993. óta - ekkor akkreditálták programunkat; oktatott tantárgyak: "az iskolai teljesítmény intra- és interperszonális összetevői, mérési eszközök elemzése", "a tehetség felismerését és fejlesztését elősegítő módszerek pszichopedagógiai elemzése"; a tematikát én dolgoztam ki; eddig kb. harminc hallgató vett részt a foglalkozásokon. - 2ooo májusában egy hónapig vendégtanárként oktattam pszichológiai tárgyakat a Nijmegeni Egyetemen az ERASMUS-Program keretében. - 1994. óta az 1996-97. tanév első félévéig vendégoktatóként tanítottam pedagógia szakosokat az egri és nyiregyházi Tanárképző Főiskolán; tantárgyak: neveléslélektan, a tehetségfejlesztés pszichológiája, tanulási stratégiák fejlesztésének pszichológiai alapjai. - Gyakorló pedagógusok továbbképzésében 1972. óta veszek részt - ezeket részben a KLTE posztgraduális képzésben, részben a megyei pedagógiai intézetek szervezték; oktatott témakörök: nevelés- és fejlődéslélektan kérdéskörei, iskolavezetés stb.; az

eltelt 35 év alatt kb. 16oo előadást tartottam ezeken a továbbképzéseken, s kb. ötvenezer pedagógus vett részt a foglalkozásokon. VI. Egyetemi közélet - 1980-85-ig a Bölcsészettudományi Kar Dékáni és Kari Tanácsának tagja voltam; - 1985-89-ig az Egyetemi Doktori Bizottság tagja; - 1982-85-ig a Neveléstudományi-Pszichológiai-Közművelődési Tanszékcsoport igazgatóhelyettese; - 1989-93-ig a BTK dékánhelyettese voltam; - 1993-98-ig, majd 2oo2-től újra a BTK Oktatási Bizottságának elnöke vagyok; - 1993-98-ig tagja voltam a KLTE Tanárképzési Kollégiumának és Tanárképzési Bizottságának; - 1998-2oo1-ig a Bölcsészettudományi Kar dékánja voltam; - 2oo2-től tagja vagyok az Egyetemi Oktatási és Hallgatói Ügyek Bizottságának; - 2oo1-től programvezetője vagyok a Debreceni Egyetem Tehetséggondozó Programjának. - 2oo2-2oo3-ban igazgatója voltam a DE Pszichológiai Koordinációs Központnak. VII. Országos szakmai közélet Jelenleg: - 1992. óta a Tanárképzők Szövetsége Pszichológiai Szakosztályának elnöke; - 1990. óta tagja a Magyar Tehetséggondozó Társaság Választmányának, 2oo1. óta alelnök, 2oo4. óta elnök; - 1993. óta tagja vagyok az MTA Pedagógusképző Albizottságának, 2oo4 óta elnök; - 1994. óta tagja vagyok a Magyar Pedagógia szerkesztő bizottságának; - 1999. óta főszerkesztője vagyok az Alkalmazott Pszichológia folyóiratnak; - 2oo1. óta elnöke vagyok az Oktatási Minisztérium "tanári képesítési követelmények" reformját irányító bizottságnak; - 1998. óta tagja vagyok az Oktatási Minisztérium "bölcsész képesítési követelmények" kidolgozását és korrekcióját végző bizottságnak; - 2oo3-tól tagja vagyok az Oktatási Minisztérium "Pedagógusképzési Munkabizottság" miniszteri tanácsadó testületnek. - 2oo6. óta tagja vagyok a Nemzeti Tehetségsegítő Tanácsnak Korábban: - 1982-89-ig tagja voltam a Művelődési Minisztérium Pszichológiai Szakbizottságának; - 1983-85-ig tagja voltam az MM Tanárképzési Reformbizottságának;

- 1991-93-ig tagja voltam az MM által működtetett Országos Bölcsészettudományi Reformbizottság elnökségének; - 1980-1994-ig szerkesztője voltam az Acta Psychologica Debrecina periodikának; - 1992-94-ig vezetője voltam az MM által szervezett "Csokonai Kollégium"- nak, ennek feladata volt Kelet-Magyarország pedagógusképző intézményeinek közreműködésével a pedagógusképzés korszerűsítése; - 1995-1998-ig titkára voltam a Magyar Pszichológiai Társaság Neveléslélektani Szekciójának; - 1994-98-ig szakértőként működtem közre a világbanki oktatásfejlesztési továbbképzési programokban és a Phare-programban; - 1999-2oo2-ig tagja voltam az MTA Pszichológiai Bizottságának. - 2oo1-2oo4-ig elnöke voltam a Debreceni Akadémiai Bizottság Nevelés - Művelődéstudományi és Pszichológiai Szakbizottságának. VIII. Nemzetközi kapcsolatok - 1992. óta van szerződéses együttműködés az általam vezetett tanszék és a Nijmegeni Egyetem Tehetségkutató Központja között; F.J. Mönks, az ottani vezető professzor többször volt vendégünk, tanszékünk oktatói közül pedig öten kilenc alkalommal voltak kint tanulmányúton a tehetségkutatás témakörében. - 1994. óta van szerződéses együttműködés az általam irányított Pedagógiai- Pszichológiai Tanszék és az Ohioi Állami Egyetem Tanárképző Központja között; R.E. Norton professzor több hetet töltött nálunk a tanárképzési program fejlesztő munkálatait segítendő; tőlünk két fő vett részt tanulmányúton - három alkalommal az USA-ban; - Külföldi tanulmányútjaim a következők voltak: 1. Svájc - Zürichi Egyetem, 1988. (10 nap), 2. Hollandia - Eindhoveni Egyetem, 1992. (1 hét), 3. USA - Ohioi és Nebraskai Állami Egyetem, 1992. (2 hét), 4. Németország - Müncheni Egyetem, 1992. (10 nap), 5. Hollandia - Nijmegeni Egyetem, 1994. (2 hét), 6. USA - Ohioi és Pennsylvaniai Egyetem, 1995. (1 hónap), 7. Ausztria - Bécsi Egyetem, 1996. (1 hét), 8. Hollandia - Nijmegeni Egyetem, 1997. /2 hét/, 9. USA: Ohio- és Arizonai Egyetem, 1998. /2 hét/, 1o.Oxfordi Egyetem, 1998. /2 hét/, 11.Hollandia - Nijmegeni Egyetem, 2ooo. / 1 hónap, vendégtanár/, 12.USA - University of Virginia, 2oo1. /2 hét/. 13.Hollandia - Nijmegeni Egyetem, 2oo2. /2 hét/ 14.Németország - Münsteri Egyetem, 2oo3. /1o nap/ 15.Spanyolország - Navarrai Egyetem, Pamplona, 2oo4. /2 hét/ 16. Hollandia, Radboud Egyetem, 2oo5. /1o nap/

- Külföldi előadások: több mint 4o alkalommal tartottam konferenciákon, illetve tanulmányútjaimon angol nyelvű előadást. - 1988. óta tagja vagyok a European Council for High Ability-nek, 1994. óta pedig ugyanezen szervezet Diploma Bizottságának, 2ooo. óta a general Committeenek. - 1998. óta tagja vagyok a High Ability Studies /Bonn/ Szerkesztő Bizottságának. - 1994. óta általam vezetett tanszék tagja az Educational Resources Information Centernek (USA). IX. Szakmai kitüntetések - "Kiváló munkáért", 1986., a művelődési minisztertől, - "Témavezető mester"cím, 1995., az MTA elnökétől és a művelődési minisztertől a tudományos diákkört segítő sikeres munkáért. - Apáczai-díj az oktatási minisztertől, 2oo2.