Tudományközi beszélgetések



Hasonló dokumentumok
Génmódosítás: bioszféra

BIRODALOM. Michael Hardt / Antonio Negri ELŐSZÓ. "Minden szerszám fegyver, ha helyesen tartod" Ani DiFranco

Felsőtárkány Község Önkormányzata 3324 Felsőtárkány, Fő út 101. Tel: 36/ Fax: 36/

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

A kultúra menedzselése

PHD ÉRTEKEZÉS TÉZISEI

AZ INTÉZMÉNYEK OKTATÁSI INFRASTRUKTÚRÁJA

A GENDER FOGALMA BIOLÓGIAI NEM ÉS TÁRSADALMI NEM

Élet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., február 16., o. A válság anatómiája

Gyorsjelentés. az informatikai eszközök iskolafejlesztő célú alkalmazásának országos helyzetéről február 28-án, elemér napján KÉSZÍTETTÉK:

MEOSZ Oktatási, Továbbképző és Távmunka Intézet SAJTÓFIGYELÉS. Költözés

SAJTÓSZABADSÁG-INDEX 2012 AZ ÚJSÁGÍRÓK, A MÉDIAVÁLLALKOZÁSOK ÉS A KÖZÖNSÉG VÉLEMÉNYE A SAJTÓSZABADSÁG HELYZETÉRŐL. Vezetői összefoglaló

Az alapvető jogok biztosának Jelentése az AJB-496/2016. számú ügyben

Hazai méhészeti genomikai és genetikai vizsgálatok

Vállalkozás alapítás és vállalkozóvá válás kutatás zárójelentés

Katonai antropológia?

Neményi Mária Takács Judit Az apák családi szerepvállalása védőnői tapasztalatok tükrében. Kutatási összefoglaló

Az alapvető jogok biztosának Jelentése az AJB-537/2013. számú ügyben

Tőrös Szilárd, az FDSZ elnöke, az ÉSZT alelnöke Írta: Szakszervezetek.hu Közzétéve: július 07.

Az alábbi áttekintés Délkelet-Európa (a volt Jugoszlávia országai

ÉVFOLYAMDOLGOZAT. A h o n v é d e l mi k ö t e l e z e t t s é g a l k o t má n yjogi p r o b l é má i

A TEST ÉS AZ ELME VISZONYA

TÖRPE GONDOLATOK TÖRPE JÖVŐ*

J e g y zőkönyv EGB-11/2011. (EGB-30/ )

WEKERLE TERV. A magyar gazdaság Kárpát-medencei léptékű növekedési stratégiája


Mester Béla: Szabadságunk születése

Pedagógusok a munkaerőpiacon

Nemzetpolitikai összefoglaló hét

Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság Médiatanácsának. 215/2012. (II. 1.) sz. HATÁROZATA

Reisinger Adrienn: Oktatás és egészségügy. 1. Bevezetés Problémafelvetés

J e g y z ő k ö n y v

Miért alaptalan a magyar demokrácia

INTERJ1] FELSŐOKTATÁSRÓL. független parlamenti hét módosító indítványt nyújtott be az

Az eredmények áttekintése

IFJÚSÁG-NEVELÉS. Nevelés, gondolkodás, matematika

A rendszer ilyenfajta működése azzal a következménnyel járt, hogy a budapesti lakosok mind az egyazon lakásra pályázók egymással szemben, mind az

DEREK PRINCE. Isten Gyülekezetének Újrafelfedezése

Az őrültek helye a 21. századi magyar társadalomban

PÜSPÖKLADÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA március 5-i soron kívüli, n y í l t ülésének J E G Y Z Ő K Ö N Y V E

Öngyógyítás meditációval

A Fiú. 2. tanulmány. július 5 11.

Akikért a törvény szól

A szeretet intimitása

A populáris ezotéria és az olvasás piaca DOKTORI TÉZISEK

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért

EDELÉNY VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE október 9-én megtartott rendkívüli ülésének

Tartalom. Bevezető / 7

KERTVÁROSI ÁLTALÁNOS ISKOLA OM: PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A dolgok arca részletek

Helyi emberek kellenek a vezetésbe

Fogyatékossággal élő emberek életminősége és ellátási költségei különböző lakhatási formákban

A TERMÉSZETKÖZELI ERDŐ ÉS A TERMÉSZETKÖZELI ERDŐGAZDÁLKODÁS HELYE ÉS SZEREPE MAGYARORSZÁG 21. SZÁZADI ERDŐSTRATÉGIÁJÁBAN

Az önértelmezés hangneme Füzi László: Kötések, szakadások (hármaskönyv)

RECENZIÓK. Marosi Ernô: A romanika Magyarországon. [Budapest], Corvina, p. (Stílusok korszakok)

Mesénkben a példák, amelyeket az óvodáskorú gyermekek könnyen megérthetnek, elemi matematikai információkat közölnek. Könyvünk matematikai anyaga

Proteomkutatás egy új tudományág születése

ERKEL FERENC Pedagógiai Program TARTALOMJEGYZÉK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTERV MATEMATIKA KÖRNYEZETISMERET

Munkáltatói kárfelelősség a magánjog tükrében

OKTATÁSI, KÉPZÉSI IGÉNYEK MEGHATÁROZÁSÁRA IRÁNYULÓ KÉRDŐÍVES VIZSGÁLATOK MÓDSZERTANA

Az Országos Közoktatási Intézet keretében szervezett obszervációs vizsgálatok

A transzgénikus (GM) fajták fogyasztásának élelmiszer-biztonsági kockázatai

Kompetencia elemzés romáknak. Önleltár. Kompetencia elemzés romáknak

J E G Y Z Õ K Ö N Y V. Tinyó Ottó polgármester. Csorba Tibor képviselõ. Mertusné Varga Katalin képviselõ. Suga László alpolgármester

KOLESZÁR ÁGNES A VÁLLALKOZÓ EGYETEM BELSŐ IRÁNYÍTÁSÁNAK PH.D. ÉRTEKEZÉS TÉZISEI MISKOLC MISKOLCI EGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR

IDEGEN NYELVEK TANÍTÁSA A NEMZETKÖZI ÉRETTSÉGI (IB) PROGRAMBAN LANGUAGE B

A szelektív utánzás mint a kulturális tanulás eszköze

Az alapvető jogok biztosának Jelentése az AJB-2383/2014. számú ügyben

Változó, alakuló (mobil) szakma. Partneri kapcsolatokra épített szakma.

MUNKAERÕPIACI POZÍCIÓK GYÕR-MOSON-SOPRON ÉS SZABOLCS- SZATMÁR-BEREG MEGYÉKBEN

Irányítószámok a közigazgatás szürke zónájában

Nyomorból nyomorba? Kitörés a Jobbik fõvárosából January 18.

Az alapvető jogok biztosának Jelentése az AJB-5213/2014. számú ügyben

A nemiségtudományok múltjáról, jelenéről és jövőjéről

Pszichológia témájú tájékoztató vélemény. Általános tájékoztató

KORMÁNYBESZÁMOLÓ A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG TERÜLETÉN ÉLŐ NEMZETI ÉS ETNIKAI KISEBBSÉGEK HELYZETÉRŐL J/ számú beszámoló (2003. február 2005.

Pódiumbeszélgetések A 2014 október 21-ei Dr. Barát Gáborral lefolytatott szakmai disputa vitájában elhangzottak tézis-szerű Összefoglalója

A kémiai energia átalakítása a sejtekben

A munka világa. HÍD Dunaújváros és Környéke 2007 ROP / /36

Az Ellenzéki Kerekasztal ülése november 2.

E U R Ó PA I O T T H O N T E R E M T É S I P R O G R A M IV.

Jegyzőkönyv a képviselő-testület március 29-én megtartott nyílt üléséről

Szabó Máté Dániel: TANULMÁNYKÖTET AZ INFORMÁCIÓS SZABADSÁGJOGOKRÓL AZ ODAÁTRA NYÍLÓ AJTÓ THE DOOR ONTO THE OTHER SIDE * ismertetése

Adatgyűjtő Intézet ISKOLAI INTEGRÁCIÓ ÉS SZEGREGÁCIÓ, VALAMINT A TANULÓK KÖZTI INTERETNIKAI KAPCSOLATOK november

Az erdélyi magyar kulturális intézményrendszerrõl

A magyar közvélemény és az Európai Unió

Lakóhelyi szuburbanizációs folyamatok a Budapesti agglomerációban

Az integrált vidékfejlesztés lehetôségei Magyarországon

1 7. s z á m ú. Készült a július 28-án megtartott rendkívüli képviselő-testületi ülésről.

A párkapcsolat-formálódás és -felbomlás néhány társadalmi meghatározója

A tudomány sokkal emberibb jelenség, mint gondolnánk

Ki ölte meg Semmelweist?

A Veres Péter Gimnázium Pedagógiai programja

Az emberi erőforrás értéke

AZ EGYSZÜLŐS CSALÁDDÁ VÁLÁS TÁRSADALMI MEGHATÁROZOTTSÁGA 2 BEVEZETÉS DOI: /SOCIO.HU

I. INTÉZMÉNYI ADATOK II. BEVEZETÉS

A gyógyszerpiac szabályozásának versenypolitikai kérdései

Latorcai Csaba. Mert az egy nyelvű és egy szokású ország gyenge és esendő. (Szent István király intelmei Imre herceghez)

Washington, 1989 július 17. (Amerika Hangja, Esti híradó)

AZ EMBERI MIKROBIOM: AZ EGYÉN, MINT SAJÁTOS ÉLETKÖZÖSSÉG Duda Ernő

Átírás:

VILÁGOSSÁG 2003/9 10. Tudományrendszer Tudományközi beszélgetések Molekuláris biológia A XXI. század tudományrendszere című nagyprojektje keretében tudományközti beszélgetések sorozatát indította el az MTA Filozó ai Kutatóintézet. Az első, 2003. június 11-én megtartott találkozó alkalmával a molekuláris biológiáról beszélgettek a meghívott akadémikusok Venetianer Pál, Dudits Dénes, Falus András, a lozófusok és más tudományágak kutatói. Nyíri Kristóf, az intézet igazgatója bevezetőjében rövid történeti keretbe foglalva mutatta be a lozó ai program egyik legfontosabb kérdésfeltevését, a tudásegész megvalósulásának lehetőségét a XXI. században. Bemutatta, hogy a középkorig a tudásegész gondolata magától értetődőnek számított, hiszen abból indult ki, hogy a világ a teremtő elméjében egyetlen összefüggő egész, melynek a megismerhető természet a lenyomata. A különböző enciklopédikus kísérletek rendszerező elve volt például a teremtés hét napja, Krisztus négy sebe. A XVIII. században az értelmiség továbbra sem tartotta abszurdnak a tudásegész gondolatát, de már nem egyetlen elmében egyesítve képzelte el. Nyíri rámutatott arra a XVIII. és XIX. század fordulóján bekövetkezett felismerésre, hogy a tudásegész egyesítésére a könyvek sem alkalmasak, hiszen egy nyolcvan kötetes enciklopédia sem képes felmutatni az egész megkívánta tudásanyagot, rendet, átjárást és koherenciát. A XX. század közepére lozó ai berkekben elfogadott nézetté vált, hogy az egységes tudomány abszolút illúzió. Kuhn 1962-ben megírt klasszikus művéből, A tudományos forradalmak szerkezetéből Nyíri Kristóf felidézte azt a gondolatot, miszerint a tudománytörténelem egymásra következő korszakaiban paradigmaváltás következett be, a korszakok között nincsen lefordíthatóság, nem ugyanazt a nyelvet beszélik, inkommenzurábilisak. Nyíri hangsúlyozta, hogy ez volt a mainstream álláspont a XX. század utolsó harmadában, de utalt Palló Gábornak és Laki Jánosnak egy nemrég megjelent tanulmányára, amelyben felhívják a gyelmet arra, hogy mialatt a Manhattan-projekt interdiszciplináris vállalkozása folyt, azalatt a lozófusok elhitték Kuhnnak, hogy nincsen interdiszciplináris párbeszéd a tudományban. A tanulmány gondolatmenetét támasztja alá az is, hogy a szubdiszciplínák szaporodása ellenére, 1953-ban a DNS kettőscsavar-szerkezetének fölfedezésével jelentős interdiszciplináris felismerés következett be. Nyíri azzal fejezte be bevezetőjét, hogy a tudomány fragmentálódásával szemben létezik egy egységesítő tendencia, és az internet lehet ezeknek az interdiszciplináris törekvéseknek a közege. A MOLEKULÁRIS BIOLÓGIA MEGHATÁROZÁSÁNAK KÉRDÉSEI Venetianer Pál a molekuláris biológia meghatározására tett kísérletet, ami a lexikon szerint a modern biológiának az egyes életjelenségeket molekuláris szinten vizsgá- 101

Tudományközi beszélgetések ló ága, vagyis arra a kérdésre keres választ, hogyan magyarázhatóak az életjelenségek az élő atomok alkotta molekulák, elsősorban a makromolekulák kémiai és zikai tulajdonságai által. Az előző ötven év biokémikusai nem nevezték magukat molekuláris biológusnak, noha tevékenységükre pontosan illett ez a de níció. Ugyanezt viszont nem lehet elmondani a molekuláris biológia atyjának tekintett Max Delbrück munkásságáról. Venetianer felhívta a gyelmet arra is, hogy a molekuláris biológia kifejezést nem egy tudós, hanem egy tudománypolitikus, Warren Weaver használta először. Weaver a Rockefeller Alapítvány menedzsereként támogatott egy kutatási irányt, és az első, 1938-ban írt jelentésében fejezetcímként jelenik meg a molekuláris biológia kifejezés. Kutatóként ezt a fogalmat valószínűleg William Astbury jóval később, 1945-ben használta, az ő meghatározásában a molekuláris biológia elsősorban a biológiai molekulák formáival foglalkozik, de ezzel együtt azok eredetével és funkciójával is. Venetianer Cricket is idézte, aki a következőket írta a saját kutatási területéről: Engem az élő és az élettelen közti határterület érdekel, a fehérjék, vírusok, baktériumok és kromoszómák szerkezete. Célom, bár ez jelenleg távolinak tűnik, hogy ezek működését szerkezetük révén, azaz az őket alkotó atomok térbeli eloszlásából értsem meg, amennyire ez lehetséges. Ezt a megközelítést nevezhetnénk a biológia kémiai zikájának. Ha ma valaki megpróbálná megfogalmazni, hogy kik a molekuláris biológusok, nehéz dolga lenne, ahogy azt sem könnyű megmondani, hogy milyen kritériumok alapján kerülhet be valaki az Európai Molekuláris Biológiai Szervezetbe. A professzor véleménye szerint az egész biológia molekuláris biológiává vált. Palló Gábor szerint a diszciplína alapvetően tudománypolitikai fogalom, és nem kognitív vagy tartalmi, amint azt a Warren Weaverről mondottak is alátámasztják. Szerinte a Rockefeller Alapítvány elavult kutatási témái miatt kialakult válsághelyzet volt az oka annak, hogy Weaver egy abban az időben modern tendenciára, a jelenségeket különböző mechanizmusokra redukáló zikalizmusra épített. Palló arra is emlékeztetett, hogy nagyon sok zikus is jelen volt a molekuláris biológia születésénél, és talán ezért született meg a zikalizmus mint külön diszciplína. Jóllehet más diszciplínákhoz hasonlóan a zikalizmus esetében is nehéz meghatározni, hogy pontosan mit is jelent. Palló feltételezése szerint a tudománypolitikai döntés, az említett elgondolásoknak megfelelő kutatások kiemelt nanszírozása azt eredményezte, hogy Európa bizonyos helyein például Cambridge-ben sokkal jobb anyagi lehetőségek közé kerültek a molekuláris biológiával foglalkozó kutatók, mint azok, akik nem a molekuláris megközelítést alkalmazták. Palló Gábor kérdésére, hogy az etológia például tekinthető-e molekuláris biológiának, Venetianer Pál azt a választ adta, hogy ma már a botanikusok vagy zoológusok is molekuláris biológiai módszereket használnak a taxonómiai elemzéseikhez, s ez nyilván egyre inkább az etológusokról is elmondható. 102 A BIOLÓGIA TUDOMÁNY- RENDSZERTANI MEGHATÁROZÁSI KÍSÉRLETE, A VIZSGÁLAT SZINTJE Venetianer Pál a biológiai tudományok négy lehetséges felosztását sorolta fel. A legelső és ma már elavultnak számító osztályozás egyszerűen de niálja az élőlények-

VILÁGOSSÁG 2003/9 10. Tudományrendszer nek azt a körét, amivel egy tudományág foglalkozik: pl. botanika, zoológia, mikrobiológia, antropológia. Egy korszerűbb felosztás szerint a tudományágak egyes életjelenségek tanulmányozásával de niálják magukat, ilyen például a genetika, az immunológia, a neurobiológia. A harmadik lehetséges szintén hagyományos felosztás leginkább funkcionális, és ezért az interdiszciplinaritás közegében elmosódnak határai. Ez valamely más tudomány módszereit használja a biológia bizonyos jelenségeinek feltárásához, és ez alapján határozza meg magát. Így beszélünk biokémiáról, bio zikáról, de a történelemtudomány kapcsán az evolúciókutatásról vagy a földrajzhoz kapcsolódóan életföldrajzról. Végül a negyedik ma is gyakran használatos rendszerezés a vizsgálat szintje szerint de niálja magát. Ez a szupraindividuális, individuális vagy infraindividuális szinteket különbözteti meg, az infraindividuálison belül pedig szervek, szövetek, sejtek és molekulák szintjét. A molekuláris biológia egyfelől a szint szerint de niálja magát ez a molekuláris szint, és azért vesztette el manapság diszciplináris határait, mert ma már szinte mindenki a molekuláris szintből indul ki. Történelmileg viszont a molekuláris biológia elsősorban a genetikától eredeztette magát, mivel a magukat hagyományosan molekuláris biológusoknak tekintők a genetikát kezdték el molekuláris szinten vizsgálni. Dudits Dénes a szintek kapcsán elmondta, hogy a biológia egyre inkább közelít egy systems biology felé, egyre elismertebbé válik a moduláris sejtbiológia jelentősége. Felhívta a gyelmet arra, hogy nem csak egy bizonyos körről, génekről, RNS-ekről, fehérjékről, metabolizmusokról kell beszélni, hiszen ezeknek a hálózata az, amely tulajdonképpen a funkciók megvalósításában és a funkcionális modulok kialakulásában meghatározóvá válik. Igen nagy szerepük van a géneknek, tudni kell, hogy mikor, hogyan érvényesülnek. De nem szabad megfeledkezni a DNS-fehérje kölcsönhatásról, fehérje fehérje kölcsönhatásról sem, mert tulajdonképpen a hálózatok, az anyagcsereutak szerepe, illetve a funkcionális moduloknak a kialakulása jelenti az élet alapját. METODIKAI, KÖZEGBELI VÁLTOZÁSOK. PARADIGMAVÁLTÁS? Venetianer Pál elmondta azt is, hogy véleménye szerint a biológiára nem alkalmazható a kuhni teória, miszerint a tudomány forradalmai paradigmaváltást jelentenek. Darwin vagy Mendel megjelenése sem tekinthető paradigmatikus fordulatnak, még kevésbé Watson és Crick fellépése. Az elmúlt negyedszázadban lejátszódott biotechnológiai forradalom inkább metodikai újításokat jelentett, mint paradigmaváltást. Venetianer szerint a biotechnológiai forradalom leginkább a DNS szekventálásnak, a génsebészeti technikának, a DNS csiptechnikának köszönhető. Változás következett be viszont a publikációk terén, bizonyos tudományterületeken egyre nehezebb megtalálni a közlés adekvát formáit. Ez például a DNS csiptechnikával elért eredményekre is vonatkozik. Ugyanakkor tudományszociológiai változást jelent, hogy az eredmények többsége számítógépes adatbázisokba kerül, s ezzel párhuzamosan háttérbe szorul a folyóiratokban való publikálás. Egyúttal teret veszít a hipotézis által indukált tudás, hiszen ma az anyaggyűjtő típusú kutatás az uralkodó, amely során a tények összegyűjtése az elsődleges. A XIX. szá- 103

Tudományközi beszélgetések zadi biológia is ilyen típusú volt, annak idején forradalomnak számított, amikor a biológia is hipotézisekből kiinduló tudomány lett. A kutatások egy igen jelentős része ma ismét minden előzetes hipotézis nélkül gyűjti az információkat. Egyre nagyobb szerepet játszik az informatika, a számítógépen keresztüli, in silico megközelítés, ami megváltoztatja a tudomány szerkezetét és szociológiáját. Noha a kutató már kísérletek végzése nélkül, csupán adatbázisok alapján is meg tud oldani egy-egy részletkérdést, ez a megközelítés mégsem azonos az elméleti biológiáéval, hiszen nem csak nagy általánosításokkal lehet foglalkozni a számítógépen keresztül, hanem konkrét részletekkel is. Falus András az említett tendenciákat paradigmaváltásnak tartja, hiszen új minőséget jelent, hogy immár teljes az emberi genom feltérképezettsége, de más fajoké is, ami leginkább egy történész számára eddig hozzáférhetetlen, de most megnyíló levéltárhoz hasonlítható. A genetikai információ számítógépes analízisével teljesen új következtetéseket lehet levonni. A csiptechnológia, a nanotechnológia vagy inkább ikotechnológia révén jön létre az interakció a modern informatika és a biológia, a genetika és más, genom alapú biológiák között. Falus András úgy látja, hogy három-öt éven belül meglesz a genom teljes annotációja, azaz értelmezése, így minden génnél pontosan fogjuk tudni, hogy mit eredményez. Ez a gyógyszer-biológiában például lehetővé teszi a személyre szabottságot. Persze meglepetések is érhetnek minket, lehet, hogy egy fehérjének egy bizonyos funkcióját ismerjük, de egy transzgenikus egérkísérletben fény derül egy új funkcióra. Az annotáció tehát egy nagyon aprólékos, hatalmas erőfeszítéseket igénylő, hihetetlenül fontos munka. Falus szerint a genomika nem önálló tudomány. Hiszen már létezik genomalapú farmakológia, biológia, immunológia, onkológia, valamint immungenomika is. 104 INTERDISZCIPLINÁRIS KAPCSOLÓDÁSOK. JOGI ÉS ETIKAI KÉRDÉSEK A PREDIKCIÓS LEHETŐ LEHETOSÉGEK KAPCSÁN Falus András azt is hangsúlyozta, hogy a génkutatás kapcsán az emberi felelősség kérdése hoz össze lozófust és immunológust. A kutatás számára nagyon fontosak a nyilvánosságtól érkező visszajelzések és azok feldolgozása. A tudomány, a jog, az etika, a lozó a, az összes határsértési veszéllyel együtt, talán soha ilyen közel nem volt egymáshoz. Pléh Csaba Cavalli-Sforza logikájának példáján mutatott rá egy interdiszciplináris kezdeményezésre. Cavalli-Sforza a genetikai karakterek és a nyelvcsaládok közti összefüggést vizsgálja. Persze ez az összefüggés nem úgy értendő, hogy a genetikai karakterekből levezethető az amerikai indián nyelvek szerkezete vagy az, hogy a nnugor nyelvek ragozóak. Sokkal inkább a populációs genetika különböző kirajzási, vándorlási, populációkeletkezési mechanizmusairól van szó. Pléh szerint ez csak egy érdekes példa arra, hogy a modern genetika, illetve az ezt használó humán tudományok nem mindig tudnak oksági modellt nyújtani ahhoz a viselkedési mozzanathoz, amellyel foglalkoznak. Falus András a betegségi és gyógyszer-érzékenységi, valamint az alkalmassági gének kérdésének előfordulási területeit emelte ki: ilyen a sportgenetika vagy a munkahelyi környezet által kiváltott esetleges negatív hatások előrejelzése. Az identitás-

VILÁGOSSÁG 2003/9 10. Tudományrendszer vizsgálat többek között személyiségi jogi kérdéseket vet fel. A rasszgének kérdése, ha tudományosan, és nem prekoncepciózusan vizsgáljuk, rendkívül fontos betegségaszszociációkról szól. Ezek sokszor teljesen új etikai kérdések, melyek a jogtudománynak adnak feladatokat. Mindemellett Falus fontosnak tartotta hangsúlyozni, hogy az emberi klónozás elrettentő, a büntető törvénykönyvbe illő vonatkozásának semmi köze se a genomikához, se a genetikához. Az emlősklónozás egy embrióbiológiai manipulációs technika, sejtmagátültetés. A genomika és a genetika az örökölt valószínűségek tudománya, és semmiképpen nem fátumoknak egymás mellé állítása. A mellékhatás-predikció, az élettartambecslési kérdések, az egyes betegségek előfordulásának lehetősége kapcsán nagyon nehéz eldönteni, hogy mit mondhat meg az orvos. Falus példaként elmesélte a jogi, etikai irodalom egyik rémtörténetét: egy tizenéves prepubertáns kislánynak eltávolították az emlőjét abból a célból, hogy megelőzzék az emlőrákot. Ez azért is volt ostobaság, mert ugyanaz a gén a kislánynak petefészekrákot is ugyanolyan valószínűséggel okozhat. A géntérképek kapcsán Falus kiemelte a hozzáférés kérdését nehéz megmondani, kinek van joga bejutni adatbázisokba, és kinek nincs. A növényi adatbázisok például szabadalmi okokból nehezebben megközelíthetők, mint a humán adatbankok, hiszen a génpro loknak piaci ára van. NÖVÉNYGENOMIKA, A DNS SZEKVENCIÁTÓL A TULAJDONSÁGOKIG Dudits Dénes arra emlékeztetett, hogy a gének misztikus világának a feltárásában a mendeli borsókísérletek is jelentős szerepet játszottak. Elmondta azt is, hogy a növényekkel foglalkozó kutatások mindig nagyon sokat tanulnak a más élő szervezetekkel végzett munkából, mivel a DNS élő szervezetből való izolálása után azonosak a módszerek és a technikák. A növények esetében két közel teljes genomszekvenciai információhoz, a lúdfű és a rizs genomjához biztosított a publikus hozzáférés a szekvenálási programoknak köszönhetően. Ezeknek a programoknak, melyek segítenek feltérképezni a géneket, a gének számát és funkcióját, meghatározó komponense az informatika. A predikciók egyes gének helyét vagy molekuláris funkcióját gyelembe véve segítenek csoportosítani azokat, illetve géntermékeiket. A DNS-ben búvó információ realizálása nagymértékben függ a kölcsönhatások sorozatától. Például a génben az úgynevezett promóter régió felelős azért, hogy a gén a növény gyökerében, levelében vagy virágában legyen aktív vagy inaktív. A promóter funkció alapvetően függ a DNS-fehérje kölcsönhatástól és a fehérjemódosítástól. Dudits szerint az egyik legfontosabb kérdés az, hogyan juthatunk el például a búza esetében a DNS szekvenciától a tulajdonságokig, ehhez a gének funkcióját kell megkeresni. Az egyik legfontosabb funkcionális információ az lehet, hogy hol, mikor, milyen körülmények között működik a gén, például, hogy mely gének működnek a levélben, és melyek a virágban. A biológiai ismeretek és a funkcionális ismeretek nagymértékben gazdagíthatóak bizonyos sejtkomponenseket láthatóvá téve, az evvel foglalkozó kutatási irány egyre nagyobb jelentőségűvé válik. 105

Tudományközi beszélgetések ETOGENETIKA Békés Vera a beszélgetés során arra a XX. században a tudományosság vízválasztójának számító tételre kérdezett rá, hogy a szerzett tulajdonságok öröklődnek-e vagy nem. Felidézte, hogy az az álláspont, hogy a szerzett tulajdonságok öröklődnek, tudománytalannak számított. Azt szerette volna megtudni a molekuláris biológusoktól, hogy ma van-e még értelme ennek a kérdésnek, és ha igen, mi a válasz a különböző megközelítések szerint. Venetianer Pál azt a választ adta, hogy bár értelme van a kérdésnek, de súlya már nincs: történetileg egy időben hihetetlenül fontos probléma volt, többek között politikai vonatkozásai révén használták fel különböző ideológiák, és ezzel gyakorlatilag megmérgezték, eltorzították a vitákat. A tudomány mai, meglehetősen egységes álláspontja szerint a szerzett tulajdonságok öröklődése abban az értelemben, ahogy azt a liszenkoizmus vélte, nem létezik. Ezzel szemben előtérbe kerültek a genomnak olyan változásai, amelyek szigorúan genetikai értelemben nem jelentenek betegséget. Ezek a bizonyos etogenetikus változások, melyek pontos szerepe Venetianer szerint nagyon erősen kutatott és vitatott kérdés. Dudits Dénes a fejlődés és a környezeti hatások kérdésének megértése kapcsán alapvetőnek tartja a kromatin átszerveződésének folyamatát. A gének által hordozott információk lényegében egy DNS-fehérje komplexbe, a kromatinszerkezetbe ágyazódva fejtik ki hatásukat. Ha a kromatinszerkezetet kialakító rendszer valamelyik tagja hibás lesz, mutáció következik be, olyan mutánsok fordulhatnak elő, amelyekben megtermékenyítés nélkül alakulnak ki magkezdemények. Így elindul a növény egyedfejlődési programja anélkül, hogy tulajdonképpen megtermékenyítés történt volna. A gyökércsúcs helyén embriók jelennek meg, és ezekből az embriókból teljes értékű növények nevelhetők fel. A különböző rendszerek között nagymértékű az evolúciós átjárhatóság. Ha egy élesztőmutánsba, amelynek a sejtosztódást szabályozó génje hibás, beépítünk egy lucernagént, a beépített gén helyre tudja állítani a sejtosztódási abnormalitást, és az élesztősejtek teljesen normálisan tudnak osztódni. Dudits ugyanakkor gyelmeztetett arra, hogy a gének bűvöletében nem szabad elfeledkezni arról, hogy a sejtfunkciók biológiai szabályozása lényegében a fehérjék és a fehérjék kölcsönhatásai révén, illetve a fehérjék módosítása révén valósul meg. Falus András azt tette hozzá, hogy az FP6-os programok kihívásként kezelik a környezet hatására manifesztálódó genetikát, azaz az etnogenetikát, amely jelentős lehetőségeket rejthet magában. A genomika felfogható egyfajta szemléletként, könyvtárhasználatként vagy új informatikaként, amivel lehet nagyon jól és nagyon rosszul élni ezt viszont megint az emberi etika és az egyén világnézete határozza meg. Tokaji Mihály a beszélgetés célkitűzését, az egységes tudomány kérdésének megvitatását illetően szólalt fel. Azt mondta el, hogy a tudásegész gondolata jó illúzió, amit benne az táplál, hogy abban az Európában, amiben felnőttünk, az utóbbi ezer évben a monoteista világnézet az uralkodó, ennek pedig az egyik alapgondolata az, hogy egységes világban élünk. 106