EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK



Hasonló dokumentumok
EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

Egészségügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P. szakmai írásbeli vizsga. Alternatív mozgás-masszázs terapeuta február 28.

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P. szakmai írásbeli vizsga. Reflexológus szak február 19.

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

Gyakorló ápoló képzés

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Az élő szervezetek menedzserei, a hormonok

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

fogalmak: szerves és szervetlen tápanyagok, vitaminok, esszencialitás, oldódás, felszívódás egészséges táplálkozás:

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

JAVÍTÁSI ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P. szakmai írásbeli vizsga. Alternatív mozgás-masszázs szak október 18.

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

Az emberi test. 23. Megnyílik a világ A látás

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) Az ember hormonrendszerének felépítése

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P. szakmai írásbeli vizsga. Akupresszőr szak október 18.

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

ANATÓMIA FITNESS AKADÉMIA

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

ORSZÁGOS ELSŐSEGÉLY-ISMERETI VERSENY forduló középiskola

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

JAVÍTÁSI ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

NYÁRÁDY ERAZMUS GYULA ORSZÁGOS MAGYAR KÖZÉPISKOLAI BIOLÓGIA TANTÁRGYVERSENY XI. OSZTÁLY MAROSVÁSÁRHELY május 11. FELADATLAP

Amit a magas vérnyomásról még tudni kell

Átírás:

Egészségügyi alapismeretek középszint 1521 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. október 12. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Útmutató a vizsgázók teljesítményének az értékeléséhez (az értékelő tanárok részére) - A zárt jellegű feladatoknál (teszt) ha a vizsgázó az összes lehetséges választ megjelöli, akkor nem kap pontot. Ha a javítási-értékelési útmutatóban szereplő megoldások számánál több választ jelöl meg, akkor a többletválaszok számával a pontszámot csökkenteni kell. A feladatokra kapott pontszám nem lehet negatív. - A nyílt jellegű feladatoknál tévedés esetén helyes megoldásnak csak a vizsgázó egyértelmű javítása fogadható el. - A dolgozatban előforduló esetleges megoldási hibákat, tévedéseket kérjük, feltűnően jelöljék! - Fogalom meghatározása esetén a megoldásban aláhúztuk az ún. kulcsszavakat. Maximális pontszám csak akkor adható, ha a kulcsszavak maradéktalanul szerepelnek a vizsgázó megoldásában. A feladat részmegoldása esetén, ha erre lehetőség van, akkor az adott feladat javítási/pontozási útmutatójában található meg a részpont értéke. - A csillaggal (*) jelölt feladatoknál (általában a felsorolásoknál) több helyes megoldás is lehetséges, mint a feladat utasításában megoldásként elvárt (pl. Írjon hármat /3/!). Ezeknél a feladatoknál a javítási-értékelési útmutatótól eltérő, de tartalmában azonos, egyéb helyes megoldás is elfogadható a ponthatáron belül. A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra kizárólag a megadott pontszámok adhatók. A megadott pontszámok további bontása csak ott lehetséges, ahol erre külön utalás van. Az így kialakult pontszámok csak egész pontok lehetnek. írásbeli vizsga 1521 2 / 9 2015. október 12.

Teszt jellegű feladatok 1. Húzza alá az igaz állításokat! 4 pont a) A kisded testtömeg gyarapodása évente átlagosan 2-3 kg. b) Kisgyermekkorban a hossznövekedés üteme gyorsul, átlagosan 20-25 cm évente. c) Átlagosan 15 hónapos korra kialakul az önálló járás. d) A beszédfejlődésben másféléves kor után jelennek meg a kétszavas mondatok. e) A nappali szobatisztaság kialakulása kétéves kor körül várható a kisgyermeknél. f) Büntetéssel elősegíthetjük a szobatisztaság kialakulását. g) A fogápolást csak az óvodás kortól javasolt elkezdeni. h) A csecsemő hat hónapos kora után tehéntej adása javasolt. 2. Állítsa sorrendbe a csecsemő mozgásfejlődésének alábbi állomásait! Írja a megfelelő sorszámot a pontozott vonalakra! 3 pont 1.. Hason fekve fejét rövid ideig emelgeti. 5.. Szabályosan mászik, önállóan felül. 2.. Hason fekve fejét, vállát magasra emeli, alkarján támaszkodva hosszan tartja. 6.. Feláll, kapaszkodva lépeget, biztosan ül. 4.. Gurul, hason fekve kúszik. 3.. Oldalára és visszafordul. (Két-két helyes válaszért 1-1 pont adható.) 3. Párosítsa a gyászreakció szakaszait azok jellemzőivel! Írja a számok mellé a megfelelő betűjelet! 6 pont 1. Anticipációs gyász 2. Sokk 3. Kontrollált szakasz 4. Tudatosulás (regresszió) 5. Átdolgozás 6. Adaptáció (feldolgozás) A) Ezt a korai szakaszt érzelmi bénultság jellemzi. Minél váratlanabb a veszteség, annál tovább tart. B) A gyászoló kezdi keresni mások társaságát, erősödik benne az érzés, hogy fel tudja dolgozni a veszteséget. C) A gyászolóban az elhunyt emléke úgy él tovább, hogy emellett képes a megfelelő életvitelre. Újra bűntudat nélkül tud örülni az élet szépségeinek. D) A gyászoló a konkrét tennivalókról intézkedik, a hangsúly a gyakorlati tennivalókra (pl. temetés szervezése) helyeződik. E) Erre a stádiumra jellemző, hogy a gyász már a haldokló életében megkezdődik. F) A gyászoló magára marad, elhagyja magát. Bűntudat, önvád gyötri. Gondolatainak központjában az elhunyttal kapcsolatos emlékek állnak. 1. : E 2.: A 3.: D 4.: F. 5.: B 6.: C írásbeli vizsga 1521 3 / 9 2015. október 12.

4. Húzza alá a hamis állításokat! 3 pont a) Az életvitel a viselkedésben kifelé is megjelenő életmód-szféra. b) Az egyén életmódja révén szabályozhatja egészségi állapotát. c) Életmódunkat csak a feltételek és lehetőségeink befolyásolják. d) Az alacsonyabb képzettségű embereknél bizonyos betegségek kialakulásának magasabb lehet a kockázata. e) Az egészségkultúra a kultúra önálló ága, nem áll összefüggésben a kultúra más területeivel. f) Az egészség egy statikus állapot, amely a szervezet és az azt körülvevő természeti, társadalmi környezet közötti egyensúlyban mutatkozik meg. 5. Párosítsa az alábbi illegális drogokat hatásukkal! 5 pont Írja a számok mellé a megfelelő betűjelet! 1. Extasy 2. Marihuána 3. Morfin 4. LSD 5. Kokain A) Használata során eufória, az érzékelés, gondolkodás megváltozása, a reakciókészség csökkenése lép fel. Többnyire cigarettában, pipában elszívják, vagy süteményben fogyasztják. B) Amphetamin-származék. A központi idegrendszert stimulálja, emiatt eufória, majd később nyugtalanság, görcsök és eszméletlenség léphet fel. C) Szintetikus drog, hallucinációt okoz, amelyhez gyakran társul szorongás, félelemérzés, pánikreakció. D) A stimulánsok csoportjába tartozó fehér por. Orrba beszippantva és vénába adva is alkalmazzák. Túladagolása légzésbénuláshoz vezet. E) Igen erős narkotikum, a gyógyszeripar fájdalomcsillapítóként használja. 1.: B 2.: A. 3.: E. 4.: C. 5.: D. 6. Húzza alá az alábbi, természetes gyógymódokra vonatkozó igaz állításokat! 3 pont a) A fizikális lázcsillapítás módszerei közé tartozik a végbélkúp használata. b) Hűtőfürdő alkalmazása esetén a víz kezdeti hőmérséklete a beteg testhőmérsékletével egyezzen meg. c) A hűtőfürdő időtartama 20-25 perc, utána szárazra töröljük a beteget. d) Hűtőborogatásnál száraz ruhát is alkalmazunk, ügyelve arra, hogy a száraz ruha túlérjen a nedves borogatás szélén. e) Az inhalációs kezeléssel elérhető a légúti váladék besűrűsödése, ezzel pedig a váladék mennyiségének csökkenése. f) A meleg borogatás fokozza a terület vérbőségét, anyagcseréjét, oldja a görcsöket, csökkenti a fájdalmat. írásbeli vizsga 1521 4 / 9 2015. október 12.

7. Állítsa sorrendbe az alapfokú, eszköz nélküli újraélesztés lépéseit! Írja a megfelelő sorszámot a pontozott vonalra! 3 pont 2 Segítségért kiáltás. 3 Légutak felszabadítása, légzés ellenőrzése. 1 A beteg felszólítása, reakciójának vizsgálata. 6 2 befúvásos lélegeztetés 4 Mentők értesítésére kérünk segítséget. 5 30 mellkasi kompresszió alkalmazása. 7 Az újraélesztés folytatása a mentők érkezéséig. (Csak a helyes sorrend esetén jár pont.) 8. Az alábbiak közül melyek a rándulásra igaz állítások? Húzza alá a helyes válaszokat! 2 pont a) Külső erő hatására az ízületi fej kimozdul, majd az erőhatás megszűnte után az ízületi fej visszatér az ízvápába. b) Külső erőbehatásra az ízületi fej kimozdul az ízületi árokból, majd kóros helyzetben rögzül. c) A sérült vizsgálatakor az érintett ízületben rugalmas rögzítettség tapasztalható. d) Az elsősegélynyújtó első feladata az ízület helyretétele. e) A sérülés pillanatában erős fájdalom jelentkezik. 9. Csoportosítsa az alábbi hormonokat a termelődési helyüknek megfelelően! Írja az adott hormon előtti sorszámot a megfelelő helyre! 6 pont 1. Thyroxin (T 4 ) 2. Kortizol 3. ADH hormon 4. Parathormon 5. Aldosteron 6. Adrenalin A pajzsmirigyben termelődik: 1,... A mellékpajzsmirigyben termelődik: 4.. A mellékvesekéregben termelődik: 2, 5..... A mellékvese velőállományában termelődik: 6. A hipofízis hátsó lebenyének hormonja:...3... 10. Párosítsa az alábbi emésztőenzimeket a jellemzőikkel! Írja a számok mellé a megfelelő betűjelet! 5 pont 1. Tripszinogén 2. Pepszin 3. Lipáz 4. Alfa-amiláz 5. Erepszin A) Fehérjebontó enzim, a gyomornedv tartalmazza. B) A hasnyál nagy mennyiségben tartalmazza, zsírbontó enzim. C) A hasnyálban található fehérjét bontó enzim. D) Fehérjét bontó enzim, a bélnedvben található. E) A hasnyálban található szénhidrátbontó enzim. 1.: C 2.: A.. 3.: B 4.: E 5.: D írásbeli vizsga 1521 5 / 9 2015. október 12.

11. Párosítsa a látószerv alábbi részeit azok jellemzőivel! Írja a számok mellé a megfelelő betűjelet! 5 pont 1. Ínhártya 2. Szaruhártya 3. Szivárványhártya 4. Sárgafolt 5. Vakfolt A) A szem külső burkának 4/5-ét adja. Fehér, rostos kötőszövet, amely erekben, idegekben gazdag. B) A szem belső burkán található, kb. 2 mm átmérőjű terület. Közepén helyezkedik el a látógödör. C) A szem középső burkának része. A szem elülső részén helyezkedik el, lapos, gyűrű alakú lemez. A szem színét a benne lévő pigment adja. D) A szem külső burkának elülső részén óraüvegszerűen illeszkedő, domború, átlátszó hártya. E) A látóidegfő kilépési helye a belső burok hátsó részén. Receptorokat nem tartalmaz. 1.: A... 2.: D.. 3.: C.. 4.: B 5.: E 12. Húzza alá a hamis állításokat! 5 pont a) A vörösvértestben található haemoglobinnak a gázszállításban van szerepe. b) A neutrofil granulocyták ellenanyag termeléssel hatástalanítják a szervezetbe jutott kórokozókat. c) A monocyták a legkisebb méretű fehérvérsejtek. d) A vérlemezkék a vörös csontvelő óriás sejtjeinek plazmalefűződései. e) A vérfehérjék 40%-a albumin. f) A 0,9%-os töménységű sóoldatot izotóniás oldatnak nevezzük. g) A prothrombin a májban termelődő, immunválaszban szerepet játszó fehérje. h) A T-lymphocytáknak a helyi (celluláris) immunitásban van szerepük. i) A vérben az alakos elemek aránya 45%. j) A vörösvértestképzéshez szükséges belső (intrinsic) faktor a B 12 vitamin és a folsav, amit táplálékkal viszünk be a szervezetbe. Rövid választ igénylő feladatok 13. * Határozza meg a gondozás fogalmát! 3 pont A gondozás az egészségügyi ártalmakat megelőző és elhárító, a megfelelő fejlődést elősegítő, az életkörülményeket javító családi és társadalmi tevékenység. írásbeli vizsga 1521 6 / 9 2015. október 12.

14. Nevezze meg a szülés szakaszait! 4 pont 1. szakasz: Tágulási szakasz 2. szakasz: Kitolási szakasz. 3. szakasz: Lepényi szakasz. 4. szakasz: Posztplacentális szakasz. 15. * Soroljon fel hat olyan tevékenységet vagy alkalmat, amikor feltétlenül ajánlott a kézmosás! 6 pont - ételkészítés előtt - étkezés előtt - WC használat előtt és után - köhögés, tüsszentés, orrfújás után - hazaérkezéskor - munkahelyre érkezéskor - ha a kezünkön látható szennyeződés van - betegek látogatása előtt és után - egészségügyi dolgozóknak a betegellátás előtt és után 16. * Egészítse ki az alábbi táblázatot a hiányzó adatokkal! 4 pont A prevenció szintjei Kikre irányul? Mi a célja? Elsődleges (primer) Az egészséges emberekre. A betegség megelőzése. prevenció Másodlagos (szekunder) prevenció Az egészséges emberekre, a kockázati helyzetben lévőkre A betegség korai felismerése, a kockázatok Harmadlagos (tercier) prevenció és a betegekre. A beteg emberekre. kiküszöbölése. A betegségek kezelése, rehabilitáció, a szövődmények megelőzése. 17. Nevezze meg a betegségek kialakulásának alábbi szakaszait! 2 pont A) Általános tünetetek (pl. láz, hányinger, étvágytalanság) jellemzik, amelyekből nem lehet pontosan következtetni a betegségre: bevezető szakasz.. B) Ebben a szakaszban az adott betegségre jellemző tünetek jelennek meg: kifejlődési szakasz.. írásbeli vizsga 1521 7 / 9 2015. október 12.

18. * Soroljon öt javaslatot székrekedés problémájának a megoldására! 5 pont - Fontos a rostdús táplálkozás. - Fogyasszon minél több nyers zöldséget! - Egyen sok gyümölcsöt! - Ügyeljen az optimális folyadékbevitelre! - Fontos a rendszeres testmozgás. - Próbáljon meg a székletürítési ingert nem elnyomva, minden nap, lehetőleg azonos időben székletet üríteni! - Szükség esetén forduljon orvoshoz! 19. * Ismertesse helyes sorrendben a légúti idegen test esetén szükséges elsősegély-nyújtási teendőket felnőtt, eszméleténél lévő sérült esetén az alábbi szempontok szerint! Egészítse ki a felsorolást! 5 pont a) Mi a teendő, ha a beteg még képes beszélni és köhögni? 1. Segítséget hívunk/hívatunk. 2. Felszólítjuk a sérültet köhögésre. b) Mit teszünk akkor, ha a köhögés hatástalan? 1. Hatástalan köhögés esetén nyitott tenyérrel a lapockák közé ütünk, legfeljebb ötször. 2. Az előző tevékenység sikertelensége esetén Heimlich-féle műfogást (hasi lökés) alkalmazunk maximum ötször. 3. Sikertelenség esetén a háti ütéseket és a hasi nyomást váltogatjuk. c) Mit teszünk akkor, ha a beteg elveszti az eszméletét? 1. Ha még eddig nem történt meg: mentőhívás/hívatás. 2. Lefektetjük a beteget és megkezdjük az újraélesztést 30 kompresszióval. 3. A lélegeztetések előtt célszerű betekinteni a szájüregbe, szükség esetén kitakarítani azt. (A részfeladatokon belül 1-1 pont adható.) 20. * Fogalmazza meg röviden, hogy mi a különbség a szubjektív és az objektív tünet között! 2 pont A szubjektív tünetet (panaszt) csak a beteg észleli, az objektív tünetet megfigyelés, vizsgálat útján mi is észlelni tudjuk, még akkor is, ha az esetleg nem okoz panaszt a betegnek. írásbeli vizsga 1521 8 / 9 2015. október 12.

21. Az alábbi sematikus ábrán nevezze meg az ízület betűvel jelölt részeit! 5 pont d) e) a) c) b) a) ízületi fej b) ízületi szalag.. c) ízületi árok d) ízületi tok e) ízületi rés 22. Sorolja fel a mellizmokat! 4 pont - nagy mellizom - kis mellizom - fűrészizom - külső és belső bordaközti izmok 23. Egészítse ki az alábbi szöveget! 4 pont A tüdőket mély, a tüdőkapuig terjedő hasadékok lebenyekre osztják. A lebenyeken belüli kisebb működési egységeket szegmentumoknak nevezzük, ezek száma tüdőnként tíz. A tüdőbe belépő főhörgők elágaznak hörgőkre. A hörgők is faágszerűen tovább oszlanak egyre kisebb csövekre, az úgynevezett hörgőcskék-re, amelyeknek a fala már nem porcból, hanem kötőszövetből és simaizomból/izomból épül fel. Ezeknek a végén találhatók a szőlőfürtszerűen elhelyezkedő léghólyagocskák. 24. Válaszoljon röviden az alábbi kérdésekre! 6 pont a) Hol történik az elsődleges vizelet képzése? A Malpighi-testek hajszálérgomolyagjaiban. b) Mit értünk passzív immunizáláson? A kész ellenanyagot juttatjuk a szervezetbe. c) Milyen hatása van a vese által termelt erithropoetinnek? Fokozza a vörösvértestképzést. d) Milyen idegsejtek találhatók a gerincvelő hátsó szarvában? Érzőidegsejtek e) Hogy nevezzük a neuronok kapcsolódási pontját, amely egyben az ingerületátadás helye? Szinapszis f) Milyen érzékszervi ingerületet szállít a II. agyideg? Fényingerületet/ a látás ingerületét írásbeli vizsga 1521 9 / 9 2015. október 12.