Puskás Öcsi után talán Bartók Béla a legismertebb magyar. Mármint külföldön. Itthon kissé már árnyaltabb a kép.



Hasonló dokumentumok
KÖRTVÉLYESI OSZKÁR. Bartók és Budapest

Kosza Ágnes és Lászlóffy Réka

Bartók Béla életrajz zongora

Határtalanul! HAT

Bartók Béla élete. Szülőföld

Bartók 135. Ferenczy Béni: Bartók (1936)

Zenepedagógiai munkásságának állomásai: és között a Győri Zeneművészeti Szakiskola és Főiskola tanára, 1972-től 2006-ig volt a

VENDÉGSÉGBEN A FUGA-BAN

Antal István zongoraművész, a Zeneakadémia tanára

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

Megyei Jogú Városok Országos Kodály Zoltán Műveltségi Vetélkedő. Érd, I. forduló Tudod-e sűrítmény

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÖZÉPSZINTEN ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Weiner Leó Zeneiskola. Különös közzétételi listája

BARTÓK BÉLA ZONGORAVERSENY

BARTÓK BÉLA ZONGORAVERSENY

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

EGY VÉRBELI CIGÁNYMUZSIKUS

Beszélgetés a Viviana Szofronyickij-Paul McNulty házaspárralszerző: Petrányi Judit

Bodrogközy Eszter. Dr. Sebestyén István fuvolaművész-tanárra emlékeztünk

SZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN

SYLLABUS. I. Intézmény neve Kar Szak

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Családfa. Krämer Gyuláné (szül. Benedek Gizella)?? Neuser Lipótné (szül. Bachmann Róza) Neuser Lipót Kb

Különös közzétételi listája

IX. NEMZETKÖZI LISZT-BARTÓK-KODÁLY ZONGORAVERSENY Szófia, november

A Versszínház rövid története, fontosabb eseményeink:

Homonyik Sándor. ünnepi műsora. Adventi koncert NOVEMBER - DECEMBER

C.) SZABADON VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK

A tanulmány első publikációja: Szabó Ferenc János: Egy nagyvonalú zongorista. Jevgenyij Koroljov Budapesten Muzsika LVII/3 (2014. március): 2 6.

Meghívó. 30 éve Tóth Aladár nyomában. Jubileumi rendezvénysorozat a Tóth Aladár Zeneiskola névfelvételének évfordulóján

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Művészetek Ének-zene. 11. évfolyam

Bartók legszemélyesebb hitvallása

Juhász Előd nemzedékek számára volt úgy televíziós és rádiós személyiség, hogy jó szakértőként hozta közel hallgatóit a zenei élet legnagyobbjaival.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ZONGORA - KAMARA-ORGONA TANÁRI BÉRLET DEBRECEN

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK. Ének-zene

Zenei építkezés alapkövei

Tehetséggondozás a könyvtárban

csendéletei szintén meghatározóak ben többirányú változás állt be müvészetében. Uj motívumok mellett azonban egyre gyakrabban

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 7. 14:00. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SZOLFÉZS-ZENEELMÉLET KATEGÓRIA

Megyei Jogú Városok Országos Kodály Zoltán Műveltségi Vetélkedő. I. forduló - szöveges felkészülési anyag

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉNEK-ZENE. A továbbhaladás feltételei évfolyamonként: 7. évf (hat osztályos) Éneklés

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Bartók Béla gyermek- és népdalfeldolgozásai zongorára, szórványban élőknek is

Alapfokú Művészetoktatás

STÉBEL ILDIKÓ LISZT FERENC ÉS A DEBRECENI ZENEDE

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁS. 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet

#zeneóra. Ifjúsági bérlet Baranya megye

SZOCIÁLIS ÉS ÉLETVITELI KOMPETENCIA ROMANTIKA ÉS AZ ÉN HAZÁM

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

#zeneóra. Ifjúsági bérlet Veszprém megye

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

2014. évi 4. szám. MÚZEUMOK ÉJSZAKÁJA június 21.

#zeneóra. Ifjúsági bérlet Győr-Moson-Sopron megye

SZTE Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakközépiskola

Óravázlat Összeállította: MILBIK LÁSZLÓ

ÉNEK-ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

Magnifice Rector! Tisztelt Dékán Asszony! Tisztelt Kari Tanács! Kedves Vendégeink! Hölgyeim és Uraim!

Dávid János és Dávid Ferenc tisztelettel meghívja Önt, családját, barátait és üzletfeleit

Különös közzétételi lista- Alapfokú művészetoktatási Intézmények / 11/ VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet/

A vizsgafeladat ismertetése: Népzenei alapismeretek, a magyar népzene hangszereinek, a népzenetörténet rövid ismertetése, összefoglalása.

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Homonyik Sándor. ünnepi műsora. Adventi koncert DECEMBER

FILHARMÓNIAI KONCERTEK DEBRECENBEN

Kodály Filharmónia Debrecen Évadterv 2014/2015

zeneigazgató Keller András Berezovsky / Hewitt Koroljov / Rost Buniatishvili / Perényi Vinnitskaya / Várdai Debargue / Snétberger Zimmermann / Várjon

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc

JÁNOSI EGYÜTTES. Rondo all Ongarese HAYDN ÉS A MAGYAR ZENEI HAGYOMÁNY. Közreműködnek. Bíró Ágnes hegedű Mali Emese zongora

2018. szeptember 28. péntek szeptember 29. szombat szeptember 29. szombat 22.00

zene szenvedéllyel BÉRLETEK 2O16/17

ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Zenefelismerés. Időtartam: 20 perc OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

EGYHÁZZENÉSZ ISMERETEK

Nem nézték jó szemmel, amikor bébiszittert fogadtam a gyerekek mellé December 08.

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

NTP-TM A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

HALLÁS ZENEI NEVELÉS

Üzenet. Kedves Testvérek!

KLASSZIKUS ZENÉSZ ISMERETEK

TANTÁRGY: 16 KÖTELEZŐ ZONGORA ALAPSZAK MEGNEVEZÉSE: ELŐADÓMŐVÉSZET, ÉNEK ZENE VÉGZETTSÉGI SZINT: ALAPFOKOZAT (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

Iskolai zenei életünk története

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MISKOLCI EGYETEM BARTÓK BÉLA ZENEMŰVÉSZETI INTÉZET PORTFÓLIÓ. MA 60 kredit

MUNIA ZOLTÁN ORSZÁGOS OBOÁSTÁBOR ÉS FESZTIVÁLPROGRAM Nyíregyházán aug

Szuppán Irén Művészeti Alapítvány közhasznú tevékenység beszámolója 2017 év

A kánon művészete. (2011. június 19., 19 óra, Erzsébetvárosi Közösségi Ház) Műsor:

VIII. ORSZÁGOS RÁCZ ALADÁR CIMBALOMVERSENY ÉS V. ORSZÁGOS CSEMBALÓVERSENY

Kodály Zoltán munkásságának hatása az óvodai ének-zenei nevelésre

3. A barokk kor tanítása az iskolában. Johann Sebastian Bach és Georg Friedrich Händel művészetének közvetítése a különböző iskolatípusokban.

- A Kodály iskola kóruséletéről híres. Te is tagja vagy valamelyik kórusnak?

Osztályozóvizsga anyaga Ének-zene tantárgyból. 9. évfolyam

Átírás:

Bartók Béla Ma ünnepeljük iskolánk névadója születésének 134. évfordulóját. Ebből az alkalomból - ezúttal elsősorban Bartók gyermek és ifjúkorára, a pályakezdés éveire fókuszálva - szeretnénk bemutatni a nagy magyar zeneszerzőt, kicsit közelebb hozva magát az embert is. Először nézzük, mi is áll a lexikonban! Bartók Béla (Nagyszentmiklós, Osztrák Magyar Monarchia, 1881. március 25. New York, Amerikai Egyesült Államok, 1945. szeptember 26.) magyar zeneszerző, zongoraművész, népzenekutató, a közép-európai népzene nagy gyűjtője, a Zeneakadémia tanára, a 20. század egyik legjelentősebb zeneszerzője. Művészete és tudományos teljesítménye nemcsak a magyar és az európai zenetörténet, hanem az egyetemes kultúra szempontjából is korszakalkotó jelentőségű. És most nézzünk a sorok mögé. Puskás Öcsi után talán Bartók Béla a legismertebb magyar. Mármint külföldön. Itthon kissé már árnyaltabb a kép. Több mint 75 éve fejezte be munkásságát, de sokak számára még mindig szinte ismeretlen. Pedig zenéje csak addig "túl modern", "érthetetlen", "zavaros", amíg nem próbálunk nyitottan, előítéletek nélkül, valóban odafigyelni rá. Zeneszerető családban nevelkedett. Az édesanya, a német anyanyelvű Voit Paula, aki kiválóan zongorázott, s akinek gyermekkora az 1848-as szabadságharcot követő önkényuralom éveire esett, Pozsonyban végezte a tanítóképzőt jeles diplomával. Az édesapa, Bartók Béla - akit rendkívüli szorgalma és sokoldalú tehetsége tudományos pályára is predesztinálhatta volna apja hívására - a mosonmagyaróvári gazdasági főiskola elvégzése után - átvette a nagyszentmiklósi földműves iskola vezetését. Így lett ott igazgató-tanító. Maga köré gyűjtve a városka, Nagyszentmiklós műkedvelő muzsikusait, még zenekart is szervezett, s amikor csellista hiányában elakadtak, egy időre félretette hegedűjét, és megtanult csellózni.

A kiszámíthatatlanul is kiszámítható véletlen így hozott össze két zeneszerető fiatalt. E házasságból született 1881. március 25-én, ma 134 éve Bartók Béla, iskolánk névadója. Bartók Béla gyermekkorának két jellemző vonása volt: visszahúzódó természete és zenei érdeklődése. Az első zongoraleckéket édesanyjától kapta. A rendkívül fogékony gyermek villámgyorsan tanult. 5 évesen, 4 hét zongoratanulás után négykezest játszott édesapja születésnapján. A 7 éves Bartók zenei hallását kipróbálták a szülők. A másik szobából felismert minden megütött zongorahangot és akkordot. Semmi kétség nem fért hozzá: a gyermeknek abszolút hallása van. A zene mellett nagy érdeklődéssel foglalkozott természeti környezetével, selyemhernyókat is tenyésztett. Az édesapa korai halálla után Nagyszőlősre költöztek. Természetesen útra kelt Bartókék legfontosabb bútordarabja, a zongora is. Anyukája és az időközben hozzájuk költözött nagynéni, a legendás Irma néni, megingathatatlan következetességgel pontosságra és rendszeretetre nevelték. A gyermek Bartók az iskolai füzeteit esténként apja nehéz lexikonkötetei alá rakta. Reggelig ott állottak, mert csúnya a füzet, ha szamárfüles mondta egy felnőtt komolyságával. Így a rendszeretet korán beléidegződött. Így ismerte a művész Bartók Bélát később mindenki. Szinte kínosan pedánsnak és rendszeretőnek. A fiatal Bartók szeretett tanulni. Ment is a tanulás, akár a karikacsapás. Egy évvel későbben kezdte, két évvel korábban végezete az elemi iskolát. Csöndes gyerek volt, aki figyelt, szinte megszakítás nélkül. Első zongoradarabjait 9 évesen komponálta. Pozsony volt az a város, ahol Bartók Bélát végre igazi szakember tanította zongorára és zeneelméletre: Erkel László, Erkel Ferenc fia. A kis Bartóknak alkalma nyílt megtanulni azt, amit ugyan ösztönösen már úgyis tudott: az összhangzattan szabályait. A fiatal Bartók maga is adott zongoraórákat, másoknak. Keresetét mindig kottára, partitúrákra költötte. Csak ha zenéről volt szó, engedett szófukarságából, zárkózottságából, akkor oldódott fel félénkségéből.

Pozsony után már Pest az életút következő állomása. Thomán István tanár úr, Liszt Ferenc volt növendéke, miután meghallgatta a Bartókot, kijelentette, hogy felvételi vizsga nélkül veszi fel 19 éves fiatalembert a Zeneakadémia zongora és zeneszerzés szakára. Bartók első perctől kezdve otthon érezte magát az intézmény falai közt. Mintha mindig ott élt volna a Zeneakadémián. Zongoratanárának, Thomán Istvánnak aki fiaként kezelte - pedagógiai figyelme a tanterem falain kívülre is kiterjedt. Nemcsak ingyenjegyeket adott növendékeinek a zeneakadémiai koncertekre, hanem könyveket is adott kölcsön. Többnyire zeneszerzők életrajzait ajánlotta tanulmányozásra, hogy műveikkel együtt emberi lényük is hasson tanítványaira. Zeneszerzéstan órákra Koessler János professzorhoz járt. Az ősz professzor hosszú, fehér szakállával, sűrű szemöldökével leginkább Brahmshoz és a Mikuláshoz hasonlított, óráin csak németül beszélt. A sors furcsa fintora, hogy épp Bartók kapott kettest az egyik tanév végén zeneszerzéstanból. Az újdonságra kiéhezett Bartók ekkoriban ismerkedett meg Richard Strauss Imigyen szóla Zarathustra című művével. A XX. századi új zenét, az igazán jót meg kell szokni, hogy az ember megszeresse. Bartók is olyan zenét ír majd, amelyet előbb meg kell szokni, hogy az emberek aztán megszerethessék. 1901. október 21. Liszt születésének 90. évfordulója. A Zeneakadémia ez évi első nyilvános növendékhangversenye: első számként Bartók Béla Liszt: h- moll szonátáját adja elő. Ez volt az első nagy közönségsikere. Bartók kiváló pianista is volt, korának egyik legnagyobb zongoraművészeként tartották számon Európa szerte. 1903. május Diplomahangverseny Óriási siker. A diplomázó Bartókot nyolcszor tapsolják vissza. Magyarországon ekkortájt éledt a nemzeti áramlat, ami a művészeti életben is éreztette hatását, melyhez az ifjú Bartók is lelkesen csatlakozott. Zenében is sajátosan újat, magyart kell teremteni. A népzenét kell tanulmányozni, s azt felöltöztetni. vallotta.

Kodály Zoltán támogatásával behatóan foglalkozott a magyar népzenével, illetve a szomszéd népek népzenéjét is górcső alá vette. A parasztzene megismerésének hatására kompozíciós stílusa átalakult. 1905 től kezdve egyre több időt szentelt a népzenei gyűjtéseknek, az akkori technika lehetőségeit kihasználva fonográffal járta az ország eldugott falvait, a szórványt. E gyűjtéseit egyre tudatosabb tudományos részletességgel dolgozta fel. Eleinte csak a magyar, később a környező népek zenéjét is gyűjtötte, s csakhamar zenéjében is megjelentek ezek a motívumok. 1918-ig mintegy 3500 román, 3200 szlovák dallamot jegyzett le. Bartók és Kodály. Két név, amit elválaszthatatlanul köt össze a magyar nép, a magyar népzene szeretete. Sok ezer nyers dallam-aranyat ástak elő az eltűnt századok mélyéből, s ők maguk csiszolták azt fényesre, tették művészi foglalatba, tudományos rendszerbe. Sok-sok év munkája volt ez. Bartók járt Európán kívül Észak-Afrikában, ahol az arab, Anatóliában, ahol a török, Amerikában, ahol az indián népzenét is tanulmányozta. Néhány Bartók kompozíció címe a teljesség igénye nélkül: A kékszakállú herceg vára A csodálatos mandarin A fából faragott királyfi Concerto Cantata profana Divertimento Zene húros hangszerekre ütőkre és cselesztára Brácsaverseny 6 vonósnégyes 3 zongoraverseny Mikrokozmosz Gyermekeknek és számos zongoramű. Mint látható, széles a zeneszerzői paletta. Minden nagy zeneszerző elindul valahonnét, valakitől. Beethoven ifjúkori művein Mozart hatás érződik, Schubert korai alkotásain Beethovené, Debussy élete végéig alig tud szabadulni César Franck hatása alól. Bartók Liszt Ferenc

zenei utódja. Ő azon a meredek úton halad felfelé, amit Liszt Ferenc számára kijelölt. Ez a kolosszális tehetségű és imponáló tudású ifjú ember Liszt Ferenc szimfonikus talentumának egyenes örököse írta róla Kacsóh Pongrác, a János vitéz című daljáték szerzője. Bartók szellemi elődeit nehéz, de nem lehetetlen kikutatni. Beethoven és Bartók E két, időben és térben egymástól távol eső, de jellemben, szellemben, lélekben oly közeli rokon sok, nemcsak zenei hasonlatosságot mutat. Mindkettőjük egyik fő tulajdonsága a könyörtelen vaslogika. Önmagával szemben kíméletlen, szigorú, nem nyugszik, míg művében meg nem termeti a tökéletes rendet, nem tűr meg semmi fölöslegeset. Továbbhaladni, újat teremteni, de azonnal hibátlanul. E tiszta munkamódszer az, mely együtt jár a tiszta jelemmel. Liszt és Bartók A Magyarországon élő öreg Liszt komponálta a Csárdás macabre című zongoraművet, a legdrámaibbat, a legforradalmibbat, valamennyi zongoradarabja közül. E csodálatos remekművet, ha valaki először hallaná, Bartók műnek vélné, mintha a 30 éves Bartók komponálta volna a XX. század nyolcvanas éveiben, s nem a 70 éves Liszt a XIX. század nyolcvanas éveiben. Az Allegro barbaro édestestvére a Csárdás macabre. A 2. világháború kitörése, és hosszú vívódás után 1940. októberében ideiglenesen az Egyesült Államokban telepedett le, azonban soha nem kért amerikai állampolgárságot, mindvégig magyar állampolgár maradt. Az önként vállalt száműzetésből betegsége miatt már nem tudott visszatérni. "Pedig szeretnék hazamenni, de végleg" - írta élete utolsó évében, 1945- ben. Hosszas betegeskedés után 1945 szeptemberében 64 évesen hunyt el. Temetésén - hasonlóan Mozartéhoz kevesen, mindössze tíz ember vett részt. Végül néhány idézet, hogy látták a kortársak: Szenvedélye visszafogott, szabadsága fegyelmezett. Muzsikája élő lelkiismeretünk, s a végső kérdéseket veti fel. - írta róla Yehudi Menuhin.

Ha a jövő embere meg akarja tudni, hogyan küzdött a XX. század első felének művésze, hogyan találta meg a harmóniát és a békét, a felemelő hitet önmagában és az életben, Bartók zenéjét kell majd hallgatniuk, és újra visszatalálniuk a nagy mester példaadásához írta egyik zenetudósunk Bartók Béláról. És mit mond ő magáról: Egész életemben minden téren mindenkor és minden módon egy célt fogok szolgálni: a magyar nemzet és a magyar haza javát.