A Pszichológiai Doktori Iskola moduláris mintatanterve 2018-tól (nappali tagozat) 1

Hasonló dokumentumok
Órarend 2016/2017 őszi félév. Zöld színnel jelöltük a képzést 2016/2017. I. félévében kezdők számára hirdetett kurzusokat

A PSZICHOLÓGIA MESTERKÉPZÉS TANTERVE 2012-től (nappali tagozat) 1

A Neveléstudományi Doktori Iskola moduláris mintatanterve 2018-tól (nappali tagozat) 1

A Kari Tanács elfogadta

BMNPS52400M Kutatásmódszertan BMNPS01300M f 2 Gy szk BMNPS02400M BMNPS13100M BMNPS23300M

TANÁRI MESTERSZAK - ANGOLTANÁR MODUL TANTERVE 40 kredit, 5 félév (nappali tagozat)

ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar. Pszichológia Doktori Iskola. Tudományág megnevezése: Pszichológiai tudományok

PSZICHOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől

I. ÁLTALÁNOS KOMPETENCIÁKAT FEJLESZTŐ BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI ISMERETEK

Mintatanterv pszichológia alapképzési szakos hallgatók számára (levelező képzés)

Pszichológus alapképzés az ELTE-n

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - autizmus spektrum pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak gyógypedagógiai terápia szakirány óra- és vizsgaterve

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Szükséges kredit: 180 Félévek száma: 6 Tantermi órák száma:. Gyakorlati képzés: %.

Pszichológia (BA) PSYTANB3 képzési terv. Kód: PSYTANB3. Módszer. Értékelés. Felelős PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM

Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július

Pszichológia (BA) PSYTANB3 képzési terv. Kód: PSYTANB3. Értékelés. Felelős. Kreditkövetelmény PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM. Bölcsészettudományi Kar

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BAI 0006L A pszichológia fő területei (2018/19/ 1. félév)

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Érvényes: 2016/2017. tanévtől. Magyartanár

Tantárgy adatlap Társadalom és lélektan

KURZUSJELENTŐ ÍV / 2015 ŐSZI FÉLÉV

Mintatanterv magyartanár -- történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára szakos hallgatók számára Közös képzési szakasz

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - pszichopedagógia szakirány szakirányú továbbképzés

1. Óvodapedagógus szak

A pszichológia mint foglalkozás

Anglisztika BA Fordítói-szaknyelvi specializáció (50 kredit) érvényes: 2015/2016. tanévtől

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - hallássérültek pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Tanegységlista (BA) Történelem képzési ág. Néprajz alapszak től fölvett hallgatóknak

Nappali tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve

Órarend. Pszichológia BA (1-3. évfolyam) és MA (1-2. évfolyam)

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - látássérültek pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Érvényes: 2014/2015 tanévtől. 1. oldal, összesen: 5

INTERPERSZONÁLIS ÉS INTERKULTURÁLIS PSZICHOLÓGIA specializáció

1. Óvodapedagógus szak

Óvodapedagógus BA szak - mintatanterv 2018.

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - szomatopedagógia szakirány szakirányú továbbképzés

Pszichológia mesterképzés órarendje, 2018/19. I. félév

Angol nyelv és kultúra tanára

A SZOCIOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK KREDITLISTÁJA. I. félév

Mintatanterv pszichológia alapképzési szakos hallgatók számára (nappali képzés)

Pszichológia BA - Szakfelelős: Prof. Dr. Bereczkei Tamás egyetemi tanár

Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Miskolci Egyetem BTK Politikatudományi Intézet POLITIKATUDOMÁNY MESTERSZAK NAPPALI TAGOZAT 2017-ben felvételt nyert hallgatók számára MINTATANTERV

Tanegységlista (BA) 2016-tól fölvett hallgatóknak

Érvényes: 2015/2016. tanévtől. Angol nyelv és kultúra tanára. TNA v 3. TNA é 3. TNA 2210 *TNA v 3

Angol nyelv és kultúra tanára

PSZICHOLÓGIA mesterképzési szak (MA) Finanszírozási forma (HUF/félév) Képzési idő (félév)

Mintatanterv pszichológia alapképzési szakos hallgatók számára (levelező képzés)

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve

MINTATANTERV Kommunikáció- és médiatudomány alapképzési (BA) szak, 2018-ban induló évfolyam

PSZICHOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

TANEGYSÉGLISTA (BA) Magyar alapszak tól fölvett hallgatóknak

(6 félév, 180 kredit; levelező)

TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS BA Közgazdász turizmus-vendéglátás alapképzési szakon Levelező

KÉPZÉS NEVE: TANTÁRGY CÍME: Pszichológia (A pszichológia elmélete és gyakorlata) Készítette: Lábadyné Bacsinszky Emıke

Társadalomismeret képzési ág (BA) 2016-tól fölvett hallgatóknak

Társadalomismeret képzési ág (BA) 2011-től fölvett hallgatóknak

PEDAGÓGIA BA. Alapszakos tájékoztató

Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

Nappali tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgatervének módosítása

Érvényes: 2015/2016. tanévtől. Média-, mozgókép- és kommunikációtanár

Köv. LBG_GI878G3 Tanulás- és kutatásmódszertan, prezentáció Gy K

TÁRGYFELOSZTÁS 2015/2016 TANÉV II. FÉLÉV

EMBERI ERŐFORRÁSOK BA Közgazdász emberi erőforrások alapképzési szakon Levelező

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szervezeti magatartás és vezetés tanulmányokhoz

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

A tételsor a 27/2016. (IX. 16.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/33

(6 félév, 180 kredit; nappali)

A P-GYP-BA-N-E kódú, Gyógypedagógia BA szak mintatanterve 2018

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

SYLLABUS. A tantárgy típusa DF DD DS DC X II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter. Beveztés a pszichológiába

Társadalomismeret képzési ág (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

A képzés programja, a szak tanterve (az óra és vizsgaterv táblázatos összegzése)

Érvényes: 2015/2016. tanévtől. Angol nyelv és kultúra tanára. TNA v 3. TNA é 3. TNA 2210 *TNA v 3

4. sz. Mentális Egészségtudományok Doktori Iskola 4/1.sz. Pszichiátria Program

Pedagógia - gyógypedagógia

Az egészségügyi gondozás és prevenció alapszak MINTATANTERVE 2006/2007

Társadalomismeret képzési ág (BA) 2011-től fölvett hallgatóknak

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgatervének módosítása

Féléves. Típus KÖZGAZDASÁGTANI, MÓDSZERTANI ÉS ÜZLETI ALAPOZÓ ISMERETEK. Gy K technológiák (IKT) Tanulás- és kutatásmódszertan, LBG_GI878G3

2016-tól fölvett hallgatóknak

Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

Bevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába

Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

Verzió: 3.0 SZTE GTK Általános és oktatási Dékánhelyettes SZTE GTK Virtuális Tanácsadó Utolsó módosítás:

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A pedagógia alapképzés tanterve és óra- és vizsgaterve

Kód: BKON2013BASPL Érvényes: 2013/2014. tanévtől

A tanári mesterszak pedagógia-pszichológia modulja az SZTE-n

A TANTÁRGY ADATLAPJA

BJPK2018BAMJN. BTK1-BN-KEL K 15 v 3

Társadalomismeret képzési ág (BA) 2016-tól fölvett hallgatóknak

a 2011-től fölvett hallgatóknak

Tanegységlista (BA) Modern filológia képzési ág. Germanisztika alapszak (BA) néderlandisztika szakirány. a 2015-től fölvett hallgatóknak

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - logopédia szakirány szakirányú továbbképzés

Átírás:

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK 2 Fejlődés- és klinikai gyermekpszichológia program Fejlődés- és klinikai gyermekpszichológia modul 3,4 DPSZ16-GYER-101:1 Fejlődés- és klinikai gyermekpszichológiai kutatásmódszertan: A fejlődés kutatásának módszertani problémái DPSZ16-GYER-101:2 Fejlődés- és klinikai gyermekpszichológiai kutatásmódszertan: A kötődés mérési módszerei. DPSZ16-GYER-101:3 Fejlődés- és klinikai gyermekpszichológiai kutatásmódszertan: Gyermekpszichiátriai klinikai kutatások módszertani kérdései DPSZ16-GYER-102 A fejlődés elméleti modelljei DPSZ16-GYER-103 Társas megismerés csecsemő- és kisgyermekkorban tipikus és atipikus fejlődés DPSZ16-GYER-104 Csecsemő- és gyermekkori kötődés, kötődési zavarok DPSZ16-GYER-105 Szelf-fejlődés: a perceptuális szelftől a reprezentációs szelfig DPSZ16-GYER-106 Pszichés zavarok klasszifikációs modelljei, különös tekintettel a gyermekkorra Klinikai pszichológia és addiktológia program Klinikai pszichológia modul 3,5 DPSZ16-KLIN-101:1 DPSZ16-KLIN-101:2 DPSZ16-KLIN-101:3 DPSZ16-KLIN-101:4 DPSZ16-KLIN-101:5 DPSZ16-KLIN-101:6 DPSZ16-KLIN-102:1 DPSZ16-KLIN-102:2 DPSZ16-KLIN-102:3 A klinikai pszichológiai kutatás modern irányzatai: Pszichodinamikus és kognitív pszichológiai megközelítések a pszichopatológiában A klinikai pszichológiai kutatás modern irányzatai: A személyiségzavarok pszichodinamikus megközelítése A klinikai pszichológiai kutatás modern irányzatai: Pszichobiográfia és élettörténet-elemzés A klinikai pszichológiai kutatás modern irányzatai: Az öngyilkosság rizikó- és védő faktorai, különös tekintettel a fiatalkorra A klinikai pszichológiai kutatás modern irányzatai: Az addiktológiai pszichológia modelljei A klinikai pszichológiai kutatás modern irányzatai: A mentális zavarok neuropszichológiai megközelítései Kutatási módszerek a klinikai pszichológiában: Klinikai és neuropszichológiai vizsgálómódszerek Kutatási módszerek a klinikai pszichológiában: A kvalitatív pszichológiai kutatási dizájn és az adatok közlése Kutatási módszerek a klinikai pszichológiában: Fejezetek a klinikai idegtudományból 1. oldal

heti óraszám DPSZ16-KLIN-102:4 Kutatási módszerek a klinikai pszichológiában: Kurrens kutatások a klinikai pszcihológiában DPSZ16-KLIN-102:5 Kutatási módszerek a klinikai pszichológiában: Szisztematikus irodalomelemzés és meta-analízis DPSZ16-KLIN-103 Tudományos közlemények elkészítése Addiktológia modul 3,4 DPSZ16-ADDI-101:1 Az addiktológiai pszichológia elméleti megalapozása: Az addiktológiai pszichológia modelljei DPSZ16-ADDI-101:2 Az addiktológiai pszichológia elméleti megalapozása: Addikciók a narratív pszichológia szemszögéből DPSZ16-ADDI-101:3 Az addiktológiai pszichológia elméleti megalapozása: Érzelemszabályozás a kémiai és a viselkedési addikciókban DPSZ16-ADDI-101:4 Az addiktológiai pszichológia elméleti megalapozása: A társas-kognitív és az önszabályozási modellek alkalmazása az addikciókban DPSZ16-ADDI-101:5 Az addiktológiai pszichológia elméleti megalapozása: Addikciós problémák kezelését célzó beavatkozások és beavatkozásrendszerek e DPSZ16-ADDI-101:6 Az addiktológiai pszichológia elméleti megalapozása: Viselkedési addikciók DPSZ16-ADDI-101:7 Az addiktológiai pszichológia elméleti megalapozása: Trauma és az addikciók kapcsolata DPSZ16-ADDI-102 Kurrens kutatások az addiktológiában DPSZ16-ADDI-103:1 Kvantitatív és kvalitatív módszerek az addiktológiai kutatásban: Kvalitatív drogkutatások DPSZ16-ADDI-103:2 Kvantitatív és kvalitatív módszerek az addiktológiai kutatásban: Az egyéni viselkedés szociális és környezeti kontextusban DPSZ16-ADDI-103:3 Kvantitatív és kvalitatív módszerek az addiktológiai kutatásban: Populációs vizsgálatok az addiktológiában és az egészségkutatásokban DPSZ16-ADDI-103:4 Kvantitatív és kvalitatív módszerek az addiktológiai kutatásban: Szisztematikus irodalomelemzés és meta-analízis DPSZ16-ADDI-104 Tudományos közlemények elkészítése Kognitív pszichológia program Megismerési folyamatok: pszichológia és idegtudomány modul 3,4 DPSZ16-ISMF-101 Kutatásmódszertan a kognitív pszichológiában és kognitív idegtudományban, a tudományos közlés DPSZ16-ISMF-102 Perceptuális és figyelmi működések DPSZ16-ISMF-103:1 A reprezentációs rendszer: Humán emlékezet ajánlott félév** 2. oldal

DPSZ16-ISMF-103:2 A reprezentációs rendszer: Verbális folyamatok DPSZ16-ISMF-104:1 Gondolkodási és kontroll folyamatok: Specifikus gondolkodási folyamatok DPSZ16-ISMF-104:2 Gondolkodási és kontroll folyamatok: Kontroll folyamatok DPSZ16-ISMF-104:3 Gondolkodási és kontroll folyamatok: Időskori kognitív folyamatok Kognitív fejlődés modul 3 DPSZ16-KFEJ-101 Kutatásmódszertan a kognitív pszichológiában és a kognitív idegtudományban, a tudományos közlés, gyermekpszichológiai módszerek DPSZ16-KFEJ-102 Megismerési funkciók fejlődése DPSZ16-KFEJ-103 Szociális megismerés és kapcsolata más megismerési funkciókkal DPSZ16-KFEJ-104 Fejlődési folyamatok biológiai beágyazottsága Magatartás-pszichológiai program Magatartás-szabályozás modul 3,4 DPSZ16-MAGA-101:1 Genetikai, perinatális és biológiai tényezők a magatartás-szabályozásban: Magatartás-genetika DPSZ16-MAGA-101:2 Genetikai, perinatális és biológiai tényezők a magatartás-szabályozásban: Perinatális tudomány DPSZ16-MAGA-101:3 Genetikai, perinatális és biológiai tényezők a magatartás-szabályozásban: A magatartás szabályozásának biológiai alapjai DPSZ16-MAGA-102:1 Tudat, módosult tudatállapotok és magatartás-szabályozás: Tudat, tudattalan, tudatalatti DPSZ16-MAGA-102:2 Tudat, módosult tudatállapotok és magatartás-szabályozás: Módosult tudatállapotok DPSZ16-MAGA-102:3 Tudat, módosult tudatállapotok és magatartás-szabályozás: Hipnózis DPSZ16-MAGA-103:1 Affektív hatások a magatartás-szabályozásban: Affektív tudományok DPSZ16-MAGA-103:2 Affektív hatások a magatartás-szabályozásban: Szuggesztív hatások DPSZ16-MAGA-104:1 A magatartás-kutatás módszertana: A magatartás-szabályozás rendszerszemléletű empirikus vizsgálata, elvek és módszerek DPSZ16-MAGA-104:2 A magatartás-kutatás módszertana: A tudat és a nemtudatos folyamatok kutatása DPSZ16-MAGA-104:3 A magatartás-kutatás módszertana: Kutatásmódszertan, interakcióelemzés 3. oldal

heti óraszám DPSZ16-MAGA-104:4 A magatartás-kutatás módszertana: Terepkutatások az interakciók témájában Sport- és egészség-pszichofiziológia program Sport- és egészség-pszichofiziológia modul 3,6 Életmód, rekreáció, testedzés: Psychological effects of physical activity (in DPSZ16-SPEG-101:1 English) Életmód, rekreáció, testedzés: Exercise addiction and other behavioral DPSZ16-SPEG-101:2 dysfunctions in physical activity (in English) DPSZ16-SPEG-101:3 Életmód, rekreáció, testedzés: Életmód és rekreáció DPSZ16-SPEG-101:4 Életmód, rekreáció, testedzés: Életmód, rekreáció és egészség DPSZ16-SPEG-101:5 Életmód, rekreáció, testedzés: Jóga és egészség DPSZ16-SPEG-102:1 Egészség-pszichofiziológia: Viselkedésélettan DPSZ16-SPEG-102:2 Egészség-pszichofiziológia: Nem-specifikus egészségproblémák és egészségféltés DPSZ16-SPEG-102:3 Egészség-pszichofiziológia: Testi tudatosság DPSZ16-SPEG-102:4 Egészség-pszichofiziológia: Placebo és nocebo Egészség-pszichofiziológia: Sportpszichofiziológiai kutatások módszertani DPSZ16-SPEG-102:5 gyakorlata Személyiség- és egészségpszichológiai program Pozitív pszichológia modul 3 DPSZ16-POZI-101 A pozitív pszichológia mint a pszichológiai jóllét és az emberi erősségek tudománya DPSZ16-POZI-102 A pozitív pszichológia a klinikai egészségpszichológiában DPSZ16-POZI-103 Az érzelmi intelligencia, a kreativitás, a bölcsesség és a mindfulness elméletei és mérési alternatívái DPSZ16-POZI-104 A pszichológiai védettség személyiségbeli meghatározói. A megküzdés pozitív pszichológiai modellje Kvantitatív módszertan modul 3 DPSZ16-KVAN-101 Személyorientált, többváltozós statisztikai eljárások DPSZ16-KVAN-102 Bevezetés a strukturális egyenlet modellezés gyakorlatába (Structural Equation Modeling) DPSZ16-KVAN-103 Szociálpszichológiai módszerek: a kísérlet és a kultúraközi összehasonlítás DPSZ16-KVAN-104 Az empirikus kutatás lépései és kérdései propedeutika DPSZ16-KVAN-105 Tudományos közlemények készítése és kritikai elemzése DPSZ16-KVAN-106 Más modulokból választható módszertani kurzus ajánlott félév** 4. oldal

DPSZ16-KVAN-107 Többváltozós statisztika oktatási gyakorlata Kvalitatív pszichológiai kutatási módszertani modul 7 DPSZ16-KVAL-101 A kvalitatív megközelítés fő elméletei (episztemológia és metodológia) DPSZ16-KVAL-102 A kvalitatív pszichológiai kutatási dizájn és az adatok közlése DPSZ16-KVAL-103 A pszichológiai tartalomelemzés módszertana DPSZ16-KVAL-104 Narratív pszichológiai módszerek DPSZ16-KVAL-105 Kvalitatív módszerek alkalmazása a szociálpszichológiában és a fejlődésszociálpszichológiában Szocializáció és társadalmi folyamatok program Alap és alkalmazott szociálpszichológia modul 3,8 DPSZ16-SZOC-101:1 A szociálpszichológia múltja és irányai: A szociálpszichológia (kritikai) története DPSZ16-SZOC-101:2 A szociálpszichológia múltja és irányai: Kutatási paradigmák a szociálpszichológiában és társtudományaiban DPSZ16-SZOC-102 A társas és társadalmi kapcsolatok dinamikája: versengés és együttműködés DPSZ16-SZOC-103 A motivált társadalom: a társadalmi viszonyok pszichológiája DPSZ16-SZOC-204 Társas intervenciók DPSZ16-SZOC-105:1 Alkalmazott szociálpszichológia: Szakpolitikák és programok e tudomány, felsőoktatás, média DPSZ16-SZOC-105:2 Alkalmazott szociálpszichológia: szakpolitikák és programok e Szocializáció és nevelés modul 3,8 DPSZ16-NEVE-101 Társas kapcsolatok és szociálpszichológiai jelenségek az iskolában DPSZ16-NEVE-102:1 Szocializáció- és fejlődéskutatás: A szocializáció elméletei és kutatási irányai DPSZ16-NEVE-102:2 Szocializáció- és fejlődéskutatás. A kisgyermekkori fejlődés kutatása DPSZ16-NEVE-103 Pszichológia oktatás a felsőoktatásban (módszertani ismeretek) DPSZ16-NEVE-104:1 Az intézményes nevelés pszichológiai és pedagógiai kérdései: Az iskolai tanulás motivációs kérdései DPSZ16-NEVE-104:2 Az intézményes nevelés pszichológiai és pedagógiai kérdései: Kognitív képességek és tanulási nehézségek DPSZ16-NEVE-104:3 Az intézményes nevelés pszichológiai és pedagógiai kérdései: A családi és intézményes nevelés kulturális vonatkozásai Döntés- és szervezetpszichológiai modul 3 DPSZ16-SZER-101 Ítéletalkotás és döntéshozatal DPSZ16-SZER-102 Kockázatvállalás, innováció, vállalkozói magatartás egyéneknél és szervezetekben 5. oldal

DPSZ16-SZER-103 Szervezet- és vezetéselméletek DPSZ16-SZER-104:1 Munkahelyi pszichés jóllét, szervezeti és munkahelyi mentálhigiénia DPSZ16-SZER-104:2 Munkahelyi társas kapcsolatok, szociális rendszerek fejlesztése DPSZ16-SZER-105 A szervezetkutatás módszertani kérdései: kísérleti és kvalitatív módszerek, terepkutatás, esettanulmány Kultúrközi és csoportközi folyamatok modul 3 DPSZ16-KULT-101 Kultúra, társas viselkedés és szocializáció DPSZ16-KULT-102 Társas és társadalmi identitás és stigma DPSZ16-KULT-103 Társadalmi hierarchia és előítéletek DPSZ16-KULT-104 Kultúrák közötti találkozás: interkulturális kommunikáció és akkulturáció DPSZ16-KULT-105 Társadalmi nem. Nemi ideológiák, nemi diszkrimináció, nem és karrier, nem és politika DPSZ16-KULT-106 A kultúrközi kutatás módszertana Környezetpszichológia modul 3 DPSZ16-KRNY-101 Épített, természeti és virtuális terek környezetpszichológiai elemzése DPSZ16-KRNY-102 Téri eligazodás DPSZ16-KRNY-103 Személy környezet-összeillés life span megközelítésben DPSZ16-KRNY-104 A környezethasználat kontextusai Csoportközi és politikai pszichológia modul 3,4 DPSZ16-CSKP-101:1 Csoportközi konfliktusok és kollektív cselekvés DPSZ16-CSKP-101:2 Csoportközi érzelmek DPSZ16-CSKP-102:1 A rendszerváltás szociálpszichológiája DPSZ16-CSKP-102:2 A tévhitek pszichológiája DPSZ16-CSKP-103 Motivált társas és politikai megismerés DPSZ16-CSKP-104 Kommunikáció és a közösségi média szociálpszichológiája Szabadon választható tárgyak Szabadon választható tárgy 9 gy gyj 28 35 10 2 1 4 Tantárgyi követelmények összesen 84 KOMPLEX VIZSGA DPSZ16-X Komplex vizsga - kv 12-4 valamennyi tantárgyi követelmény IRÁNYÍTOTT KUTATÓMUNKA DPSZ16-IK-1 Irányított kutatómunka I. - min(2) 24-1 4 DPSZ16-IK-2 Irányított kutatómunka II. - min(2) 88-5 8 DPSZ16-X Irányított kutatómunka összesen 112 6. oldal

OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG DPSZ16-FO-1 Felsőoktatási kurzus megtartása gy min(2) 12-2 4 DPSZ16-FO-2 Felsőoktatási kurzus megtartása gy min(2) 32-5 6 DPSZ16-X Oktatási tevékenység összesen 44 Mindösszesen 252 * A rövidítések jelentése: gy=gyakorlat, gyj=gyakorlati jegy, min(2)=(kétfokozatú) minősítés, kv=komplex vizsga. ** Az ajánlott félévek megjelölése a mintatanterv szerint. A mintatanterv a tanegységek félévekre történő elosztását tartalmazó, az Egyetem által a tanegységek elvégzésének sorrendjére, valamint az elvégzés időbeli ütemezésére ajánlott tanulmányi rend. A mintatanterv szerinti tanulmányi előrehaladással a hallgató tanulmányait a képzési és kimeneti *** A teljesítés sorrendje alapján kétféle előfeltételt különböztetünk meg. Erős előfeltétel: az előfeltételt a tanegység teljesítésére szolgáló kurzus fölvétele előtt teljesíteni kell (tehát valamely korábbi félévben). Gyenge előfeltétel : az előfeltétel teljesítése a tanegységgel azonos félévben is történhet (a vizsgaidőszak szervezésénél fontos a figyelembevétele az 1 Elfogadta az ELTE Szenátusa a LXIX/2018. (III. 12.) Szen. sz. határozatával. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Minden hallgatónak a doktori képzés első négy félévében (képzési és kutatási szakasz) legalább két teljes modult el kell végeznie. Az elvégzendő modulok megjelölését a hallgató A modul teljesítéséhez a kínálatból négy tárgy elvégzése kötelező. A modulon belül szaggatott vonallal jelzett egy vagy több tárgycsoport tárgyai közül egyet-egyet kell elvégezni. A modulon belül szaggatott vonallal jelzett tárgycsoport tárgyai közül a 101-es esetében egyet, a 102-es esetében kettőt kell elvégezni, továbbá a 103-ast. Mindkét szaggatott vonallal jelzett tárgycsoport tárgyai közül legalább egyet el kell végezni. A modul teljesítéséhez a kínálatból három tárgy elvégzése kötelező. A modul teljesítéséhez azonos tárgycsoport ból legfeljebb egy tárgy választható, a tárgycsoport további tárgyai szabadon választhatóként teljesíthetők. Szabadon választhatóként a Pszichológiai Doktori Iskola, valamint a Neveléstudományi Doktori Iskola moduljai/tárgyai választhatók. Az eltérő modulméretektől függően. 11 Az EDSZ 49. (1) bekezdése alapján. 7. oldal