5. évfolyam. Matematika

Hasonló dokumentumok
Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Osztályozóvizsga követelményei

Tanulmányok alatti vizsga felépítése. Természetismeret. Általános iskola. A vizsgázónak 60 perc áll rendelkezésére a feladatlap megoldására.

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

Angol nyelv. Személyes vonatkozások, család (Személyes bemutatkozás. Család bemutatása rajzok, képek segítségével.)

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Téma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység Módszertan Óratípus Eszközök

Osztályozóvizsga-követelmények olasz nyelvből. 4+1 évfolyamos nyelvi előkészítő gimnáziumi képzés

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Német nyelv évfolyam

5-6. évfolyam. Kommunikációs szándékok:

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM

A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.

A felszín ábrázolása a térképen

1.Család Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9.

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

4. évfolyam ÁLTALÁNOS CÉLOK ÉS FELADATOK

Helyi tanterv Természetismeret 5. évfolyam számára

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Érettségi tételek 1. A 2 A 3 A 4 A

Útmutató és tanmenetjavaslat a Természetismeret tankönyv az 5. évfolyam számára című tankönyvhöz (RE11543)

Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018

ÉLÕ KÖRNYEZETEM TERMÉSZETISMERET

A szóbeli felvételi vizsga témakörei

A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKEDŐ TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP B/

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Helyi tanterv Német 1-4. évfolyam

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK

Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó. Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

Bársony-Hunyadi Általános Iskola TERMÉSZETISMERET HELYI TANTERV 5-6. OSZTÁLY

Országismeret. Barangolás hazai tájakon

Kiadói bevezető. NT Természetismeret 5. tankönyv. NT-11543/M Természetismeret 5. munkafüzet

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Tanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET. 2. osztályosoknak. Heti: 1 óra. Évi: 37 óra KOMP

Unokáinknak ültetjük

Nevezd meg a képen látható növényt! Egészítsd ki a rajzot a hiányzó résszel! Nevezd meg a megjelölt részeket!

A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13

SZÓBELI TRÉNINGEK TÉMAKÖREI

SZŐDI HUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERV 2017.

TANMENETJAVASLAT. Környezetismeret. 2. osztály

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

Herceg Esterházy Miklós Szakképző Iskola Speciális Szakiskola és Kollégium TANMENET. Természetismeret. tantárgyból

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály II. forduló (fizikai és földrajzi alapismeretek)

Angol nyelv. 5. évfolyam

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Földrajz. Szép vagy Magyarország! április 4. Giriczné Kulcsár Anita

TERMÉSZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 5. osztályos tanulók részére. Környezetünk természetföldrajzi ismeretei. Lakotár Katalin. ...

Óraszám: heti 3 óra A kerettanterv által biztosított óraszám szabadon felhasználható 10%-át a tananyag elmélyítésére fordítjuk.

HELYI TANTÁRGYI RENDSZER. TERMÉSZETISMERET Évfolyam: 5-6.

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Német nyelv

Dr. Nagy László EGYMI Beszédjavító Általános Iskola TERMÉSZETISMERET TANMENET 5. OSZTÁLY. Készítette: Kampitsné Gaál Lívia

Felszínformálás a gyakorlatban

Versenyző iskola neve: Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/ osztály. I. forduló

A környezetismeret könyvekr l

TERMÉSZETISMERET 5. ÉVFOLYAM

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI 1 4. ÉVFOLYAM

A tavak keletkezésének és pusztulásának szemléltetése a terepasztalon

Hunyadi János Általános Iskola Sződ HELYI TANTERV 2013.

XLI. Megyei Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

Hagyományőrzés a óvodánkban

OM: PEDAGÓGIAI PROGRAM MÓDOSÍTÁSAI

Játékos információszerzés a Természettudományi Múzeumban


Szóbeli érettségi témakörök spanyol nyelv

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

KÖNYV-ÉS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI ISMERETEK. 2017/2018 tanév

HELYI TANTERV TERMÉSZETISMERET 5-6. ÉVFOLYAM

Osztá lyozóvizsga te ma ti ka. 7. osztály

VEZETŐFÜZET. a Kalanderdő tanösvényeihez. általános iskolások részére

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Helyi tanterv a gimnáziumi évfolyamokra, illetve osztályokra. 7/Ny évfolyam... 4 Magyar nyelv és irodalom... 4

A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Érdi Tankerület. Az Eötvös Loránd Általános Iskola Helyi tantervének 3. számú melléklete

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Mozaik tantárgykedvezmény lista

Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési

Szabadidős Munkacsoport éves programterve a 2018/2019. nevelési évre. Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda

SZEGEDI ÓVI FÖLDMÍVES UTCAI ÓVODÁJA. Szeged, Földmíves u. 3

2. Hazánk folyóvizei Mutasd be hazánk folyóit többféle szempont alapján! Milyen gazdasági és társadalmi jelentőségük van folyóvizeinknek?

titkai Munkáltató feladatgyûjtemény elsõ osztályosoknak

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

Arday Istvan - R6zsa Endre - Üt6ne Visi Judit FOLDRAJZ I. MUSZAKIKIAD6, BUDAPEST

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

HELYI TANTERV TERMÉSZETISMERET

Zene: Kálmán Imre Marica grófnı - Nyitány

HELYI TANTERV Angol nyelv

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR TANTÁRGYI PROGRAMOK

TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK

HUNYADI JÁNOS KÖZÉPISKOLA

Kincses Természet. Erdő Anyó meséi. Szerződésszám: 16/1/KA219/022948

A. B. C. D. MINDKETTŐ EGYIK SEM. Sorszám(jelige):... Elérhető pontszám: 100 pont Elért pontszám: pont

ANGOL NYELV. 1. osztály. köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig. a tanult dalok közül 3 eléneklése

Osztályozóvizsga követelményei

GEOGRAFIKUS MAGYARSÁGSZIMBÓLUMOK. AMIT konferencia, New York Bori István, KKM

TestLine - ERASMUS-Környezet kimeneti mérés Minta feladatsor

Átírás:

5. évfolyam Matematika Törtek átalakítása, összehasonlítása. Műveletek törtekkel. Tizedes törtek összehasonlítása, értelmezése. Műveletek tizedes törtekkel. Szögek fajtái. Magyar nyelvtan Magánhangzótörvények Mássalhangzótörvények A magyar helyesírás alapelvei Hangalak és jelentés a szavakban Magyar irodalom Mesék, népdalok Petőfi Sándor: János vitéz Arany János: Családi kör Petőfi Sándor: Egy estém otthon Arany János: Rege a csodaszarvasról (részletek) Molnár Ferenc: A Pál utcai fiúk Életrajzok: - Petőfi Sándor - Arany János Történelem 1. Tankönyvünk: Horváth Péter 5. 2. Fontosabb kérdéskörök: ÓKORI KELET Egyiptomi Birodalom Mezopotámia ÓKORI GÖRÖGORSZÁG Ókori olimpiák Városállamok (Athén és Spárta) Perzsa háborúk Nagy Sándor ÓKORI RÓMA Róma születése Pun háborúk Császárság kora Pannónia provincia A KÖZÉPKORI EURÓPA Uradalom Hűbériség Lovagi életmód Céh

A MAGYARSÁG EREDETE, ÁRPÁDKOR A magyarok eredete, a vándorlás Honfoglalás Államalapítás Árpád-házi irályok Technika A lakás: funkciói, egységei, adatai. Hagyományos építőanyagok. Alapvető szükségletek. Élelmiszerek összetétele, tárolása. Étkezési kultúra. Közösségi közlekedés. Természetismeret TANKÖNYV: Csákány-Hartdégenné-Rugli TERMÉSZETISMERET 5. TÉMAKÖRÖK I. Élet a kertben TK. 4-39. Mf. 3-20. II. Állatok a házban és a ház körül TK. 40-62. Mf. 21-32. III. Állandóság és változás környezetünkben TK. 98-126. Mf. 49-58. IV. A Föld és a Világegyetem Az időjárás elemei TK. 157-171. Mf. 80-91. V. Tájékozódás a valóságban és a térképen TK. 127-156. A Föld és a Világegyetem - Naprendszer Mf. 59-80. VI. Felszíni és felszín alatti vizek TK. 177-210. Hegyvidékek, dombvidékek Mf. 94-113. 121-123. VII. Alföldi tájakon (Hazai tájak élővilága) TK. 63-89. Mf. 33-48. TK. leckevégi kérdések Mf. megoldható feladatok I. Élet a kertben TK. 4-39. KERTI VIRÁGOK: petúnia&muskátli- A tavaszi kertek dísze - a tulipán GYÜMÖLCSÖK + almafa, szilva Az őszibarackfa, a diófa A szőlőt több ezer éve termesztik ZÖLDSÉGEK - a paprika, paradicsom A fejes káposzta + Sárgarépa-petrezselyem A vöröshagyma A burgonya Nem minden állat szereti a napfényt: Földigiliszta és éti csiga Madarak a kertben Gondoskodjunk a madarak téli etetéséről! II. Állatok a házban és a ház körül TK. 40-62. Az állatok háziasítása. A korszerű növénytermesztés és természetvédelem Tk. 90-95. A szarvasmarha,+ a ló

A házi sertés Az ember hűséges társa: a kutya,+ a macska Baromfiak - A házityúk, + házikacsa, pulyka Madarak a ház körül - A házi veréb és a fecskék Rágcsálók: házi egér, vándorpatkány A házi légy +házi méh III. Állandóság és változás környezetünkben TK. 98-126. Anyagok és tulajdonságaik Megmérjük a tárgyak néhány tulajdonságát Olvadás, fagyás - Párolgás, forrás, lecsapódás Oldódás, keveredés Az égés Kísérletek, megfigyelések gyakorló feladatok IV. A Föld és a Világegyetem Az időjárás elemei TK. 157-171. Az időjárás elemei OMSZ Tk. 170-171. A levegő A napsugár nyomában, a hőmérséklet Merről fúj a szél? A csapadék V. TK. 127-156. Tájékozódás a valóságban és a térképen Miről mesél a térkép? H - 0 Tájékozódás a térképen - Gyakorlóóra Hogyan használjuk a különböző térképeket? Tájékozódás Magyarország domborzati és közigazgatási térképén Térképészeti gyakorlatok Gyakorló óra A természet és a társadalom kölcsönhatásai A gazdaság szerkezete Tanya, falu, város / Séta a lakóhelyen és környékén Ismerjük meg lakóhelyünket! Budapest, hazánk fővárosa A Föld és a Világegyetem Pillantás a végtelenbe a világegyetem A Nap és családja Földünk kísérője: a Hold Mf.: 15 + 20 feladat 62.4. 65.13. 67.3.4 68.5.6.7. 69.8.1 70.2 71.5.6. 72.1. 73.4.5 75.1.2. 76.6. 7. 77.8 77.1.2.3. 78.4.5. 78.1.2.3.4. 79.5.6. 79.1.2 80.3.4. Nappal vagy éjszaka? VI. TK. 177-210. Felszíni és felszín alatti vizek Vízparti tanulmányi séta Hazánk nagy folyói Ahol a víz az úr - A folyók felszínformálása A forrástól a torkolatig - Honnan érkezik a folyók vize? Legnagyobb tavunk, a Balaton Felszín alatti vizeink A víz világnapja Felszín alatti vizeink Az életet adó víz - Vízellátás, vízgazdálkodás Hegyvidékek, dombvidékek A hegységek születése A mészkőhegységek születése (kiegészítő anyag) Külső erők felszínformálása Kőzetek vizsgálata Mf.: 23 + 17 feladat 94.1. 95.3.4.5.6. 96.7.10. 97.1.2.3. 98.1.2.3. 99.4.5.1. 100.3.5. 101.1.2.3. 102.4. 103.2. 104.3.5. 105.1. 106.3.

107.5. 108.7. 108.1. 109.3. 112.2. 121.1.2.3. 122.7.8.9. 123.11.12. A talaj VII. TK. 63-89. Hazai tájak élővilága A mező élővilága Száraz rétek növényei A mező élővilága Nedves rétek növényei Szántóföldi növényeink I. búza, kukorica, napraforgó Szántóföldi növényeink II. repce, lucerna Rovarok és rovarevők a mezőn Madarak a mezőn Emlősök a mezőn Képes lapok - A mező növényei (kiegészítő anyag) Képes lapok - A gyógynövények a legrégibb gyógyszerek (kiegészítő anyag) Mf.: 30 feladat 33.1.2.3.4. 34.5.6. 34.1. 35.2.1. 36.4.1. 37.2.3.4. 39.5.2.3. 40.6.1.2. 41.1. 46.9.11.13. 47.14.15.16. 48.17.18.19. Kidolgozandó kérdések II. félév V. Tájékozódás a valóságban és a térképen 1. Mi a térkép? 2. Hogyan ábrázolja a valóságot? 3. Mit mutat meg a méretarány? 4. Mit jelent 1: 12 000? 5. Melyik térképfajta mutatja a legnagyobb mértékű kisebbítést? 6. Sorolj fel térképfajtákat! 7. Mit ábrázol a közigazgatási térkép? 8. Milyen információkat találsz egy turistatérképen? 9. Mi jellemző az autóstérképre? 10. Mi jellemző az várostérképre? 11. Mi a vonalas mérték, mire használjuk? 12. Sorold fel a fő- és mellékvilágtájakat! 13. Mi az iránytű? 14. A térképen hol az északi irány? 15. Sorold fel a felszínformákat! 16. Mit jelentenek a színek a térképen? 17. Mit mutat a magassági szám? Keres példákat a térképen rá! 18. Hogyan jelöli a térkép a vizeket? 19. Keress Magyarország térképén folyókat, tavakat! 20. Melyek Magyarország nagy tájai? Mutasd meg a térképen! 21. Melyik világtáj felé található az Alpokaljától a Kisalföld? 22. Sorold fel a Dunától nyugatra eső nagytájakat! 23. Nevezd meg a szomszédos országokat? Melyik égtáj felé találhatók Magyarországtól? 24. Nevezd meg Magyarország megyéit székhelyekkel együtt! 25. Milyen közlekedési módokat ismersz? V. A Föld és a Világegyetem 1. Sorold fel a Naprendszer tagjait!

2. Mi a különbség a bolygók és a csillagok között? 3. Sorold fel a Nap körül keringő bolygókat sorrendben! 4. Jellemezd 5 mondattal a Napot! 5. Jellemezd 5 mondattal a Földet! 6. Jellemezd 5 mondattal a Holdat! 7. Jellemezd 3 mondattal az üstökösöket! 8. Jellemezd 3 mondattal az meteorokat! 9. Melyik csillagkép tagja a Sarkcsillag? 10. Mi az Esthajnalcsillag? 11. Ki volt Jurij Gagarin? 12. Mikor lépett ember a Holdra? 13. Sorolj fel mesterséges égitesteket? 14. Milyen mozgásokat végez a Föld? 15. Mi a Föld saját tengely körüli forgásának következménye? 16. Mi a Föld NAP körüli keringésének következménye? 17. Mennyi idő alatt forog körbe a Föld saját tengelye körül? 18. Mennyi idő alatt kering körbe a Föld a NAP körül? 19. Meddig tart egy esztendő? 20. Mit jelent a szökőnap, szökőév? 21. Miben hasonlít a Föld a Holdhoz? 22. Mennyi a Hold forgásideje és keringési ideje? 23. Miért nincs élet a Holdon? 24. Sorold fel a holdfázisokat, rajzold is le! 25. Mi a különbség a holdfogyatkozás és a napfogyatkozás között? VI. Felszíni és felszín alatti vizek 1. Sorolj fel 10 összetett szót, amiben szerepel a víz! (pl. VÍZCSAP, CSAPVÍZ) 2. Mi történik a lehulló csapadékkal? (beszivárog, lefolyik, elpárolog) 3. Honnan származhat a folyók vize? 4. Sorold fel a folyók állapotait a forrástól.....tengerig? 5. Mi a vízgyűjtő terület? 6. Hogyan nevezik a vízgyűjtő területeket határoló vonalat? 7. Merre folynak a folyók? 8. Hogyan állapítjuk meg egy folyó jobb és bal partját? 9. Hol alakul ki a torkolat? 10. Milyen torkolat típusok vannak? 11. Mi a vízjárás? 12. Hazánk folyóinak vízjárása? 13. Jellemezd a síkvidéki folyót? 14. Mi a zátony? 15. Mi a sziget? 16. Mi a holtág? 17. Mi jellemzi a hegyvidéki folyókat? 18. Mi a szoros? 19. Jellemezd 10 mondattal a Dunát és a Tiszát! 20. Jellemezd 10 mondattal a Balatont! 21. Hogyan keletkeznek a tavak? 22. Mutasd meg térképen a Duna bal és jobb oldali mellékfolyóit! 23. Mutasd meg térképen a Tisza bal és jobb oldali mellékfolyóit! 24. Mutass Magyarország térképén 10 folyót és 3 tavat! 25. Sorolj fel felszín alatti vizeket! Melyikkel mikor, hol találkozhatunk? VI. Hegyvidékek, dombvidékek 1. Mik a belső erők? (vulkáni működés, gyűrődés, vetődés) 2. Jellemezd a vulkánt, sorold fel a részeit! 3. Sorold fel a vulkanikus kőzeteket!

4. Mutasd meg Magyarország vulkanikus hegyeit a térképen! 5. Melyek Magyarország mészkőhegyei? 6. Hogyan emelkednek magasra a gyűrthegységek? 7. Hogyan alakulnak ki a röghegységek? 8. Mi jellemzi a gyűrthegységeket? 9. Mi jellemzi a röghegységeket? 10. Sorold fel a külső erőket? 11. Hogyan működik a hőmérsékletingadozás, a szél, a víz, a jég, az élővilág mint külső erő? 12. Mi a gleccser? 13. Sorold fel a 3 fő kőzettípust származásuk szerint? 14. Sorold fel az üledékes kőzeteket! 15. Sorolj fel átalakult kőzetet! 16. Mi a talaj? 17. Melyek a talaj alkotórészei? (5) 18. Hogyan lesz a kőzetből talaj? 19. Mi a humusz? 20. Mitől függ a talaj színe és termékenysége? 21. Mi a talajnedvesség szerepe? 22. Mi károsíthatja, szennyezheti a talajt? 23. Hogyan védekezhetünk a talaj pusztulása ellen? 24. Mikor van a Föld Napja? Mikor van a Víz világnapja? 25. Sorold fel Magyarország 10 nemzeti parkját! VII. Hazai tájak élővilága - A mező élővilága 1. Mi a különbség a rét, a legelő és a szántóföld között? 2. Mi a rét? (olyan életközösség, ahol uralkodó növények a fűfélék) 3. Sorolj fel fűféléket! 4. Jellemezd a fűfélék gyökérzetét, szárát, levelét, virágát, termését? 5. Hogyan alkalmazkodtak a mező növényei a szárazsághoz és az erősebb légmozgáshoz? 6. Melyek a mező színes növényei? 7. Jellemezd a pongyola pitypangot! 8. Jellemezd a mezei zsályát! 9. Jellemezd a parlagfüvet! 10. Sorolj fel 5 gyomnövényt a réten! 11. Sorolj fel 5 gyógynövényt a réten! 12. Jellemezd a búzát! 13. Jellemezd a kukoricát! 14. Jellemezd a napraforgót 15. Jellemezd a repcét! 16. Jellemezd a lucernát! 17. Sorold fel a rét rovarjait! 18. Jellemezd a sáskát, szöcskét és tücsköt! 19. Jellemezd a fürge gyíkot! 20. Sorold fel a rét madarait! 21. Jellemezd a fácánt! 22. Jellemezd az egerészölyvet! 23. Sorold fel a rét emlős állatait! 24. Jellemezd a mezei nyulat! 25. Jellemezd a mezei pockot! Angol nyelv Témakörök Tankönyv: Project 1 (5-6. lecke), Project 2 (1-2. lecke)

1. Család Én és a családom. Családtagok bemutatása. Családi események, közös programok. Családi ünnepek. Napirend. 2. Otthon Otthonom, szűkebb környezetem Lakóhelyiségek, bútorok, berendezési tárgyak. Lakóhelyem, tágabb környezetem. 3. Étkezés Napi étkezések. Kedvenc ételeim, italaim. 4. Idő, időjárás Az óra. Évszakok és hónapok. A hét napjai és a napszakok. 5. Öltözködés Évszakok és ruhadarabok. 6. Sport Testrészek és mozgás. Sportok, sportfelszerelések. Kedvenc sportom. 7. Iskola, barátok Iskolám, osztálytermünk. Tantárgyaim, tanáraim. Osztálytársaim, barátaim. Iskolai élet más országokban. 8. Szabadidő, szórakozás Szabadidős tevékenységek, kedvenc időtöltésem. Internet, interaktív játékok. 9. Természet, állatok Kisállatok. Kedvenc állataim. Állatok a ház körül. Vadon élő és állatkerti állatok. Állatok a nagyvilágban. Kontinensek. 10. Ünnepek és szokások Az én ünnepeim. Ünnepek itthon és a nagyvilágban. 11. Város, bevásárlás Városok, települések, falvak. Épületek, utcák. Tájékozódás, útbaigazítás. Üzletek, bevásárlóközpontok, piac. Vásárlás. Az én városom/falum. 12. Utazás, pihenés Vakáció, nyaralás. Osztálykirándulás. Közlekedési eszközök. 13. Fantázia és valóság Képzeletem világa. 14. Zene, művészetek Kedvenc zeném, együttesem. 15. Környezetünk védelme Veszélyeztetett állatvilág. Szelektív hulladékgyűjtés. 16. Egészséges életmód A rendszeres testedzés. A helyes táplálkozás. Nyelvtan: folyamatos és egyszerű jelen idő