INTERNETES HITTANVERSENY osztály. III. forduló

Hasonló dokumentumok
INTERNETES HITTANVERSENY osztály. II. forduló. Beküldési űrlap elérhetősége:

INTERNETES HITTANVERSENY osztály. I. forduló. Beküldési űrlap elérhetősége:

A Á B C CS D DZ DZS E É F G GY H I Í J K L LY M N NY O Ó Ö Ő P Q R S SZ T TY U Ú Ü Ű V W

Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a Harmatcsepp 4. osztályos hittanverseny 2. fordulóján! Ebben a fordulóban az ősatyák és József életével,

Hogyan jött létre a kiállítás?

Hittan tanmenet 3. osztály

Egy magángyûjtemény szenteltvíztartói

DOLGOZAT/FELADATLAP SZERKESZTÉS KÖNNYEN

Tételek hittanból (2016. május 20.)

Vetélkedő kérdések és válaszok. A kivetítőn látható képek hogyan kapcsolódnak Jézus életéhez? Milyen történet kapcsolódik hozzájuk?

Iskola:Vörösmart Osztály:IV. Hittanár:Sipos-Tűr Klára Dátum: Kognitív (Tudás, megértés): /ismereti szint/ érdeklődés felkeltése: A

A 2020-as budapesti Nemzetközi Eucharisztikus Kongresszus szimbóluma, a MISSZIÓS KERESZT. fogadása a soproni a Szent Imre templomban

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

VAGY: PAP: Testvéreim! Vizsgáljuk meg lelkiismeretünket, és bánjuk meg bűneinket, hogy méltóképpen ünnepelhessük az Úr szent titkait!

A szentmise 5. rész: Az adományok előkészítése

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár: cím:

I. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis az állítás! A helyes választ aláhúzással jelöld!

Az apostolok szinte mindig böjtöltek

A keresztény élet forrása, központja és csúcsa: A szentmise. Igeliturgia

EGYSZER VOLT AZ EUCHARISZTIA

V. Földi János természettudományi verseny I. FORDULÓ - beküldési határidő: november 7.

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Az imádság Mi az imádság? Bibliatanulmányozó Feladatlap 1. 2.

HÍRLEVÉL. Szentmisék és szertartások rendje júniusban

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Történelem 6. osztály - 3. forduló -

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

A keresztény élet forrása, központja és csúcsa: A szentmise Bevezető rész

A part alatt. Melyik munkát, te-vé-keny-sé-get melyik állat végzi? Írd mellé! Kiveszi a ke-men-cé-ből a megsült cipót.

RENDELKEZÉS A SZENT LITURGIA KÖZÖS VÉGZÉSÉRŐL

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Jézus segít egy beteg férfinak Bibliatanulmányozó Feladatlap

AZ ENGESZTELÉS LELKISÉGE

ELSŐÁLDOZÁSI FELKÉSZÍTŐ 4. JÉZUS, AZ ÉLET KENYERE

6. óra TANULÁSI STÍLUS

CSALÁDI LELKINAP Apák napja. (és márciusban)? Vecsés, Irgalmas Jézus Plébánia március megjelenik évente néhányszor

ÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Forduló: I.

A MISE MENETE (TÁBLÁZAT) BEVEZETÉS Kezdőének, bevonulás

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK I. FELADATLAP

ÉLÕ KÖRNYEZETEM TERMÉSZETISMERET

A Zöld Matek blogon november augusztus. között megjelent. ingyenes feladatlapok. 1. osztályosoknak.

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

1. Fejtsd meg a keresztrejtvényt! Írd le, mit tudsz a függőleges sorban olvasható

SZENT PÉTER ÉS PÁL APOSTOLOK

3. Csak egy nevet írj!(4p.) Mózes honfoglaló utóda: A 300 fős hadsereg vezére A megvakított bíra: Az ő botja virágzott ki

Műveletek egész számokkal

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár:

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Kedves Gyerekek! Paks gyerekeknek című könyve. a Kincskereső Gyermekkönyvtárban,

JÉZUS A JÓ PÁSZTOR, MINT EGY GYÓGYSZERÉSZ ápr.22. húsvét 4. vasárnapja 17.

Ha aa magasban. Kereszténység és közélet Kiút az anarchiából OSZTIE ZOLTÁN ELÔADÁSOK A SZENT ISTVÁN TÁRSULATNÁL XVI.

E L Ő S Z Ó. Olvass! Imádkozz! Cselekedj!

Szentmisenapló. név. osztály. Boldog Brenner János

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

VÁLLALKOZÁS, KULTÚRA, POLGÁROSODÁS Heckenast Gusztáv ( ) emlékkiállítás. Múzeumpedagógiai feladatlap éveseknek

KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ a Pedagógusok felkészítése a pedagógusminősítési szakértői feladatok ellátására blended képzés

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

IRODALOM ELSŐ FELADATLAP

Szövegértés évfolyam

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK

A HAJDÚDOROGI EGYHÁZMEGYE KÖRLEVELE év III. szám I. KÖZLEMÉNYEK

Online misszió lehetőségei Drupal [+ Google]

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

313: a Római Birodalomban megszűnik a keresztényüldözés;

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

A Körmendi Egyházközség évi tervezett programja

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

A Katolikus Egyházban a húsvétot követő negyedik vasárnapot Jó Pásztor vasárnapjának nevezik, mely egyben a papi hivatások világnapja is.

TAKI! (Találd ki!) ÉVKÖZI 27. VASÁRNAP ÉVKÖZI 25. VASÁRNAP

Mindenszentek. Halottainkra emlékezünk!

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ a szaktanácsadói tevékenység végzésére irányuló

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

VII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGISMERET 2. OSZTÁLY. Tanuló neve: Osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve:

ZÖLDKÖZNAPOK. Kedves gyerekek!

A feladatok közötti eligazodásban segítenek a következő jelek: A feladat megoldása több gondolkodást kíván. Törd egy kicsit a fejed

22. Hogyan szól hozzánk Isten az imában? Eszünkbe juttatja,amit mondani akar nekünk. Aki ismeri Jézust, és Isten üzenetét az ráismer Isten szavára.

Urunk megjelene se ví zkereszt

1. a. Vegye fel az alábbi táblázatban szereplő adatokat! Ügyeljen a táblázatban szereplő

MIKOVINY SÁMUEL TÉRINFORMATIKAI EMLÉKVERSENY

Bódi Mária Magdolna élete, boldoggá avatási eljárása Felső tagozat: osztály

Gyakorlati tapasztalatok:

Négy osz tá lyos kö zép is ko lá ba ké szü lõk nek. 1. feladatsor OLAJOSKANNA ... Zebra: Tévedés áldozata vagyok. Az elefánt átkelt rajtam gyalog...

2+1. Irodalmi és Filmes Verseny (2018/2019) Kedves Versenyző!

Hittan tanmenet 4. osztály

MÉSZÖLY ÁGNES: SZABADLÁBON

Nevezési lap. Katolikus iskolák XIII. országos Takáts Sándor történelemversenye 2016/2017. A csapat neve:... A csapattagok névsora (4 fő):

Tanulók szóértésének felmérése a tankönyvekben előforduló szövegek alapján

Írta: Administrator szeptember 06. szombat, 15:09 - Módosítás: szeptember 10. szerda, 16:44

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA I. forduló FELADATLAP

REDOXI REAKCIÓK GYAKORLÁSA. Készítette: V.Baráth Csilla

BIBLIAISMERET HIT GYÜLEKEZETE

Átírás:

INTERNETES HITTANVERSENY 5-6. osztály Beküldési határidő: 2019. február 17. III. forduló Beküldési űrlap elérhetősége: https://goo.gl/forms/mfkscenwhs4tper62 Eredményed megtekintése: https://docs.google.com/spreadsheets/d/12fbohchhk3nqfykrqen- 7wMt94gfnwfKvgB1MAwP57s/edit?usp=sharing Kérdés, kérés, probléma esetén: nagye@pecs.egyhazmegye.hu Név: Összesített pontszám: / 54 pont 1. Feladat: A karácsonyi időszak az évközi időnek adta át a helyét, ami megannyi szent ünnepét tárja elénk. Néhány eucharisztikus szentünk arra vár, hogy felfedhesse kilétét, ebben kéri a te segítségedet. 20 pont a) Keresd meg a képek szereplőit, és írd a kép alatti vonalra a nevüket! (Segítenek az összekeveredett nevek a képek alatt. Párosíts a megfelelő elő- és utótagokat a keresztnevekkel, és már helyesen írd őket a kép alatti vonalakra.) 5 pont A. Név: B. Név: 1

C. Név: D. Név: E. Név: Összekeveredett nevek: Szent Assisi Klára, Szent Tarzíciusz atya, Szent Sziénai János, Szent Katalin, Szent Vianney Pio b) Tedd időrendbe a szenteket aszerint, hogy mikor éltek! (Elég a szenteket az a) feladatban megjelölt betűvel jelölnöd, majd azokat időrendi sorrendben a vonalakra írnod, így pl. a helyes sorrendet így jelölöd: A B C D E). A legkorábban élt szenttel kezdd a sort! 5 pont 2

c) Keresd meg a térképen a születési városukat! (Nézz utána, hogy az a) feladatban szereplő szentek melyik városban születtek. Ezeket a városokat felsorolva közvetlenül a feladatleírás alatt találod, 1-5. város megjelöléssel pedig a térképen látod őket ábrázolva, de a te feladatod, hogy megtaláld, melyik város hol helyezkedik el. Írd az alábbi táblázatba az 1-5. városok mellé a tényleges városneveket, majd írd melléjük az ott született szentek betűjeleit is, pl. 1. város Pécs - A.) 10 pont városok megnevezései: Assisi, Dardilly, Pietrelcina, Róma, Sziéna Város a térképen Város megnevezése Ott született szent betűjele 1. város 2. város 3. város 4. város 5. város (A térképet a következő oldalon találod.) 3

4

2. Feladat: Eucharisztikus életünk középpontjában a szentmisének kell elhelyezkednie, hiszen ott minden egyes alkalommal az Úrral találkozunk. Ahogy Ferenc pápa is fogalmazott: szeretettalálkozás Istennel igéjén, valamint Jézus testén és vérén keresztül. Ebben a feladatban az Eucharisztia liturgiájával kapcsolatban kell válaszolnod a kérdésekre. 24 pont a) Az alábbi képen a szentmisén használatos kelyhet látod, annak valamennyi tartozékával. Nevezd meg a számmal jelölt tárgyakat a nyilak végén! 4 pont b) Az alábbi kérdésekre válaszd ki a helyes választ, majd húzd is alá! 10 pont I. Mi az ostya? A. búzalisztből készült, kelesztett, sütött kenyér B. búzalisztből készült, kelesztés nélküli, sütött kenyér C. búzalisztből készült, kovásztalan, főzött kör alakú pékárú II. A szentmisében a szentostya mire utal? A. Istennek feláldozott égőáldozatokra. B. Jézusnak a tanítványokkal elfogyasztott vacsoráira. C. Jézus keresztáldozatára. 5

III. A kora középkortól kezdve sokáig kiknek a feladata volt az ostyasütés? A. pápa B. papok, szerzetesek C. templomtakarítók IV. Mi a kehely a szentmisében? A. Az átváltoztatásra kerülő bor befogadására szolgáló talpas ivóedény. B. Az átváltoztatásra kerülő bort és vizet tartalmazó üveg vagy fém edény. C. Az átváltoztatásra kerülő szentostyát tartalmazó edény. V. Az alábbiak közül melyik a kehelykendő latin neve? A. ampolna B. navikula C. purifikatórium VI. A kehelyvélum színének mivel kell megegyeznie? A. A templom színével. B. Mindig csak fehér lehet. C. A miseruhával. VII. Mitől védi a palla a kelyhet? A. A borba szálló rovaroktól, szennyeződésektől. B. A borba kerülő víztől. C. A ministránsok kíváncsi szemeitől. VIII. Mi a burza? A. Hatszögletű zárt tok, a korporálét tartalmazza. B. Három oldalról zárt tok, a korporálét tartalmazza. C. Perselypénzt tartalmazó erszény. IX. Miből készülhet a misebor? A. almából B. bármilyen gyümölcsből C. szőlőből X. Át lehet-e változtatni külön a kenyeret és a bort? A. igen B. nem C. ünnepekkor megengedett 6

c) Néhány nagyon híres Úrmutató és ereklyetartó után kell most nyomoznod! Keress leírásokat az interneten az alábbi tárgyakról, és ezek segítségével egészítsd ki a mondatokat az üresen álló helyeken! 10 pont I. A Szendrői Monstrancia tetején található. II. A Szendrői Monstrancia stílusban épült. III. Az ebesi katolikus kápolnában látható Úrmutató nem régi alkotás, évben készült. IV. Az ebesi monstrancia különlegessége, hogy az aranyozás mellett és színű drágakövek díszítik. V. A Bátai Szent Vér ereklye a 2018-as évben kapott új ereklyetartót, ami Tibor alkotása. VI. A Szent Vér korábbi alakú ereklyetartója most Boldog János ereklyéjének ad otthont. VII. A Ludbregben található híres Szent Vér ereklye városából származik, amit évben Batthyány gróf özvegye ajándékozott a városnak, hogy méltó tartója legyen az ereklyének. 3. Feladat: Ha eddig kitartóan részt vettél a versenyben, számos internetes honlappal megismerkedhettél, különösen a Nemzetközi Eucharisztikus Kongresszus hivatalos honlapjával, valamint egyházmegyéd oldalával. Most ideje megmutatnod, hogy te hogyan képzeled el a saját honlapodat, ami a NEK népszerűsítését szolgálja. Válassz egyet a három lehetőség közül, majd ábrázold elképzeléseidet rajz, írás segítségével! 10 pont Az alábbi lehetőségek közül egyet válassz: iskolai honlap egy rovata plébániai honlap egy rovata egyházmegyei honlap egy rovata A megfelelő szinten tervezd meg rovatodat, ami az adott honlapról nyílik. Fontos, hogy ne honlapot hozz létre, hanem csak írd és rajzold le nekünk, hogy hogyan képzeled azt el. Szükség esetén egy A/4-es lapon vagy itt egy új oldalon rajzold le, hogy az oldalon mi, hol helyezkedne el, majd nevezd is el az egyes elemeket. Az egész hasonlítson egy tervrajzhoz, amiből számunkra kiderül, hogy milyen elemekkel szeretnéd megtölteni az oldaladat (képek, videók, hivatkozások más oldalakra, szimbólumok, szövegek, leírások, menüpontok, stb.), majd mutasd is meg ezt színesben számunkra. A tervezetet csatolhatod külön dokumentumként is a feladatlaphoz (kép vagy egyéb formátumban). 7

... (A feladatmegoldás innentől fakultatív, nem von le a feladatra adható pontok összegéből, plusz pont jár érte, a benyújtott beszámoló alapján maximum 3 pont adható rá, amely a verseny végén osztás/átszámítás nélkül kerül összeadásra az összesített pontokkal.) Minden szentmisén Jézus Krisztus vár bennünket, azonban mi sokszor figyelmetlenül elmegyünk mellette. A találkozás akkor tud ünnepivé válni, ha értjük azt, ami ott történik, és a közösség aktív tagjaként mi magunk is részt veszünk benne. Már egészen kisgyermek kortól vannak olyan liturgikus történések, amelyek elősegítik ezt a megértést. A feladatod most az, hogy írj minél több olyan ötletet, amellyel te is be tudsz kapcsolódni a szentmise cselekményébe. Nem baj, ha egyelőre még erre nincs lehetőség a plébániádon. Találj ki bátran olyan tevékenységeket, amellyel te is emelni tudod a szentmise fényét (az előkészületektől egészen a szentmise végéig). Ezeket úgy gyűjtsd ide össze, hogy a szentmise részeit is megnevezed, amihez kapcsolódik! 8