AZ ERDÉLYI MAGYAR TUDOMÁNYOSSÁG PROBLÉMÁJA



Hasonló dokumentumok
A dolgok arca részletek

KERESZTÉNY MAGVETŐ. Vallás és művészet.

Az Istentől származó élet

A BÁNSÁGI MAGYARSÁG HÚSZ ÉVE ROMÁNIÁBAN

1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása

A mezőgazdasági termelés fejlesztése és az állattenyésztés főbb problémái.

szabad-e adót fizetni a császárnak, vagy nem? (Mk.12;14,) A Hang tanítványi közössége munkája.

II. BOMLÁS VAGY EGYSÉG? AZ ERDÉLYI SZELLEM

VII. A reformkor és a magyar romantika irodalmából

A SZORONGÁS FENOMENOLÓGIÁJA

Címlap Hagyományőrzés, helytörténet Hírek Tápiószecső Anno. A könyv méltatása Tápiószecső Anno. A könyv méltatása

Civil szektor fejlesztők politikán innen, politikán túl

A kritikusok kritikája

ItK. Irodalomtörténeti Közlemények 200. C. évfolyam. szám KISEBB KÖZLEMÉNYEK PIENTÁK ATTILA

Az Első Unitárius Népfőiskolai Tanfolyam Kolozsvárt.

Szeretet volt minden kincsünk

Tanulási stílus kérdőív

Urbán Ágnes. Politikai és gazdasági nyomásgyakorlás a médiában, vállalatvezetői szemmel

NYUGALOMBA LÉPÉSKOR MONDOTT PAPI BÚCSÚBESZÉD. *)

Az újabb erdélyi népnyelvkutató munka kezdete.

Thimár Attila SÚLY, AMI FELEMEL

ELSÕ KÖNYV

A térkép csodái. Megtudja belőle, hogy Magyarország 3 kisebb medencéből összetett egyetlen nagy medence, a Kár

SZKA_209_22. Maszkok tánca

Isten nem személyválogató

TANULMÁNYOK SZERESD..."* ARTHUR LONG

Uj szerkezetű fűrészlap.

MÛVÉSZET. Fogas feszületek ARANYI SÁNDOR FOTÓKONSTRUKCIÓJA

A célom az volt, hogy megszólítsam az egész politikai elitet

Szolgáló. Szabadságra születve

Az irodalmi hasonmás irodalmi hasonmása?

Huzella Tivadar az etikáért, a békéért

És bizony: Ha az emberek nincsenek valami hatalmas és kemény kontroll alatt, felfalják egymást. Ez nem igaz.

Bajai Szakképzési Centrum Bányai Júlia Szakképző Iskola Baja

REFORMÁCIÓ. Konferencia 2012 áprils 5-8. Konstanz, Németország

12 A NYER ÉNKÉP hírneve és imázsa mi milyennek látjuk önmagunkat. képünk van saját magunkról mit gondolunk, érzünk és hiszünk

Castrum A CAstrum Bene egyesület Hírlevele 8. szám

4. b. MI AZ, HOGY EREDETI?

Az alkotmányos öntudat erősödése Strafford grófjától Kende Juditig, avagy túllépni a Gusztus Húszas Kotmányon és az alaptörvényes mai időn 1

A SZABADKAI MAGYAR NYELVEN (IS) OKTATÓ EGYETEM. Utópia vagy merész vízió?

Akárki volt, Te voltál!

A változás kora - avagy ıszintén az emlegetett "dimenzióváltásról"

Az átlagember tanítvánnyá tétele

Országos kompetenciamérés 2008 Feladatok és jellemzőik. szövegértés 10. évfolyam

AZ EGYETEMI KÖNYVTÁR MODERNIZÁLÁSA.

138 A MAGYAR TANYÁS VIDÉKEK

Utánzás, engedmények és válság

Az akarat diadala. Fotó: Mészáros Csaba Mephisto - Stohl András

., '"- Benczédi Gergely

AZ ÉLELMISZERPIACI KUTATÓMUNKÁLATOK SZOCIÁLIS VONATKOZÁSAI ÍRTA:

Meglepetések és elpuskázott lehetőségek. Volt-e, lesz-e sajtószabadság?

A kongresszuson tartott értekezések.

F.J. KEREKASZTAL A kérdés: beszállunk-e egy bombázóba, amelynek a pilótafülkéjében Putyin is ott van?

90 Éves az MST. Kilencven éves a Statisztikai Szemle

szövegek (szubjektív, lírai) képleírások is egyben, máskor az adott alkotó művészetéről általánosságban szól a vers. (Az isten bőre esetében a szerző

A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte

Jelentés az»erdélyi Múzeum« ^vi működéséről

Miért tanulod a nyelvtant?

Dr. Kovács Kázmér (a Magyar Ügyvédi Kamara elnökhelyettese): Jogegység ügyvéd szemmel

Schéner Mihály Az alkotás létállapotai

Könyvember; könyv és ember

Szertartások és vallás! szokások az unitárius egyházban.

A BESZÉD, MINT MŰALKOTÁS

Nyomtatható változat. Megjelent: Szent Korona jan. 15., 3. és 12. old.


A fekete-piros versek költője Kányádi Sándorról

Analógiák és eltérések szövevénye

CSENDORLEOENYSEOI P Á L Y A,

Andersen meséi AZ ÖREG UTCAI LÁMPÁS

A MORÁLIS ÉS A JOGI ÉRTÉKELÉS ELTÉRÉSEI

P a e d a g o g i a i d o l g o z a t o k.

Politikatudomány és politikai elemzés BEVEZETÉS

EGYHÁZI IRODALMUNK 1925-BEN.

3. negyedévi értékelés

Bátonyterenye Város Önkormányzata Képviselő-testületének 16/2011. (VIII.04.) ÖNKORMÁNYZATI RENDELETE a város érdekében végzett munka elismeréséről

Bauer Henrik építész: Szociáltechnika.

Az alternativitás kérdése a neveléstudományban 1

Európai integráció - európai kérdések

1 A szépség belülről jön Van a hatnak egy érték iránytűje.

Lakatos Éva sajtótörténeti bibliográfiájának margójára

A Feldegg-kúria teraszán 1914 nyár elején két ifjú hölgy üldögélt. Élvezték az elsõ meleg napsugarakat, és közben kézimunkáztak. Bárcsak tudnám, mi

TARTALOMJEGYZÉK. 1. Bevezető 1.1. Az óvoda adatai

Részletek Bethlen Gábor naplójából, azokból az időkből, amikor a hitről írt

Nem tudom, hova lyukadok ki

A gyarapodás üzenete 3. rész

Pedagógiai Programja. A Hevesi Körzeti Általános Iskola 2004.

Hedwig Courths-Mahler. Szigethercegnõ

Kompetenciaalapú mérés 2007/2008. A N Y A N Y E L V I K É P E S S É G E K 9. é v f o l y a m A változat

Trianon és a magyar irodalom

A korrupciós bűncselekmények szabályozási újdonságai egy törvényjavaslat margójára

A ROMÁNIAI MAGYAR DEMOKRATA SZÖVETSÉG IDEIGLENES INTÉZŐ BIZOTTSÁGÁNAK SZÁNDÉKNYILATKOZATA (Marosvásárhely, január 13.)

Mint a nyomozó, rakosgatom a részleteket a fejemben

Dr. Benedek Dezső Tudásra van szükségünk a túléléshez

Az apa állandó metamorfózisa

Foglaljuk össze, mit tudunk eddig.

a Madách Könyvkiadó főszerkesztőjéhez

Dr. Kutnyányszky Valéria

Oláh János. Magára talál a szó. Kodolányi Gyula W. Sh. szonettjeiről. Laudáció. Kodolányi Gyula akadémiai székfoglalójához (2014. június 13.

Somogyi Zoltán. Ajkaktól távolodó kehely

Jelen vannak a jelenléti ív szerint: vagyongazdálkodási csoportvezető Dr. Jakab Katalin vagyongazdálkodási jogász Zsótér Krisztián

Átírás:

AZ ERDÉLYI MAGYAR TUDOMÁNYOSSÁG PROBLÉMÁJA Vajjon lehet és szabad-e a kérdést a címben fogalmazott formájában felvetnünk? Nem vitatható-e valamely geografiai hely vagy nemzeti nyelv szerint determinált tudományosság jogossága? Mik azok az ú. n. nemzeti (tan) tárgyak a 20-ik évszáz harmincas éveiben a világháború után? Azt hiszem, hogy az ilyen tünetek az egyetemes szempontokat keresők számára több-kevesebb mértékben lehangolók. S hogy mégis az e r d é l y i és a m a g y a r jelzőket a tudományosság szó elé tettem, annak is megvan, legalább indokolható jogosultsága. Mert ezzel nem sovinizmusra, vagy valamelyes különlegességre akarok utalni, hanem csupán arra, hogy van-e a trianoni szerződések által Romániához kapcsolt Erdély magyarságának ily irányú tevékenysége, s ha van, milyen annak a jellege, állapota, minő céljai és kilátásai lehetnek. Oly kérdések, melyek komoly számotvetést, meggondolást és ráirányzott figyelmet méltán igényelhetnek; nehogy délibábkergetés, légvárépítés, vagy hiú ábrándvilágban való élés vádjaival illettethessünk akár magunk, akár mások részéről. * Tudományos irodalmi termelésünk mintha a végletek között mozogna.. Egyfelől magas, átfogó, egyetemes, mondhatnám filozófiai álláspontra illő szempontok, másfelől kicsinyes, skatulyázó, részletek apróságain elvérző mozdulatok. Nagy általánosságban véve azonban néhány valóban tiszteletreméltó jelenség kivételével, hogy úgy mondjam: e g y n e v e z ő j ü e k valamennyien. Csupa szédítő középszerűségek, egyhangú és álmosító másod-harmadkéz munkák, merőben bizonytalan, gyámoltalan tapogatódzások. Mintha felnőttek számára szervezett önképző kör volna e terület, melyen a jövendő önálló munkásságra készülünk. Önállóságnak, eredetiségnek, melyek még tévedéseikben is tiszteletre-, vagy legalább is figyelemreméltók, alig némi nyoma. Legkevésbbé sem gondolhatok személyekre, vagy világnézeti különbségekre, mert önállóságunkat, elvtelenségünket s iránykeresés tekintetében való szinte megdöbbentő bizonytalanságunkat éppen erdélyi ú. n. világnézeti folyóirataink és szemléink (részint egyhangú tarkaságukkal, részint változatos szürkeségükkel) mutatják legszembeszökőbben. Oly élénk és termékeny tudományos élet után, mint amilyen itt is volt, a lefolyt tíz év után most még csupán az eddigi eredményeknek hol értékes, hol pedig értéktelen, külföldről importált legújabb keletű kuriózumokkal való felhígításáról, vagy régi alakjukban való népszerűsítéséről számolhatunk be. S ez bizony valóban szegényes tallózás. S a szalmacséplés bár energiafogyasztás ez is, még nem érték. Nem érték oly miliőben, melyben nem éppen minden kárörvendés nélkül szemlélik tehetetlen vergődésünket, s nem a világ szemében sem (ha ugyan érdemesít a néprazi kuriózumok gyűjtésén kívül egyébre is), mely éppen most várja tőlünk annyit emlegetett belső erőink megmutatkozását. Tudományosságunk inkább csak egyesek elszigetelt munkásságából s nem so- 380

kaknak együttes működéséből áll. Csak talán nem akarjuk elhitetni magunkkal, hogy az a többféle (progressziv, konzervativ stb.) világnézeti és felekezeti jellegű, irodalmiságot és tudományosságot mimelő egyesülés és akadémia bármily tisztesszándékú és szépen fogalmazott programmal azt jelenti, hogy Erdélyben oly sok a feldolgozandó, már m e g l á t o t t, vagy még csak r e m é l t nyersanyag s oly nagy a munkára váró tudományos munkások száma, hogy ezt egy társaság fel nem dolgozhatja s a munkanélküliek egynek keretében el nem férnek s fogyasztó közönségünk oly tekintélyes, hogy azt egy társaság már semmikép ki nem elégítheti? Inkább azt hiszem, hogy ezek bizonyos nagyzási hóbort, személyes ambició, a külső látszat, a klikk-rendszer, az ú t a l i q u i d f e c i s s e v i d e a n t u r elvének termékei. Úgy gruppirozzuk semmit(vagy nagyon keveset)tevésünk tragikus tehetetlenségét, hogy az lázas tevékenységnek látszodjék. Csalfa fénytünemény űzi gonosz játékait velünk, hiszen az a nehány ember dolgozik, ír s olvas fel ma itt, holnap ott. Szünjünk meg magunkat s a világot áltatni, nehogy ily irányú tragikus erőlködésünk és komolytalan széthúzásunk tragikómikussá váljék. Ha lehetett K a t h. Akadémiát és Károli Gáspár-Társaságot tőkétlenül, tisztán az illető felekezetek lelki erőit igénybevéve m e g i n d í t a n i, nem lehetett volna-e e két tényező egyesített energiájával (hiszen a tényezők közös hatása jóval nagyobb, mint hatásuk külön-külön összegezve!) f o l y t a t n i az E r d é l y i M ú z e u m hét évtizedes, nemesveretű tradiciót, még abban az esetben is, ha minden anyagi értéktől megfosztatik? Nem megbélyegzően mondám az imént az önképzőkör szót. Mert a szó eredeti és nemes önmagunk tökéletesbítése értelmében használom. Azt hiszem, hogy egy tudatalatti törekvés, ösztönös vágy, vagy az életerő szárnypróbálgatása és iránykeresése nyilatkozik meg benne. Annál is inkább, mert új helyzetünk új és kényszerű feladatokat szabott elénk s ezekre készülnünk kell laboratóriumi, trenírozó, a nagy nyilvánosság elé talán még minden részletében, a dolog természeténél fogva nem is tartozó önképző műhelymunkával. Mert mi sem természetesebb, minthogy ily munka közben aztán gyermekes naivságok, tárcaszerű semmiségek, filozófiai problémák, történetszemléleti új álláspontok kijelölése, közérdekű és politikai kérdések ismételt emlegetése, szépen szóló, de kellőkép meg nem indokolt etikai, esztétikai stb. értékítéletek (melyekkel néha az egyetemes magyar tudományosság terén is magunknak szeretnők a vezető szót követelni), jóindulatú irodalmi és természettudományi beszámolók, komoly hangú és pajtáskodó bírálatok, tudománytalan kompromisszumok, valóban értékes műalkotásokkal, rekonstrukciókkal stb. vegyesen váltják egymást folyóíratainkban, nagyszámú tan- és egyéb tudományos jellegű könyveinkben. S annak is, ami valóban számottevő, egy része külföldi folyóiratokban s kiadóvállalatoknál jelenik meg, s ily szerzők itthon semmit sem adnak ki, vagy csupán a nézetük szerint is jelentéktelenebb dolgaikat; vagy kiadnak vaskos kötetekben olyan dolgozatokat, melyek még tudományos életünk önállósulása előtt különféle folyóíratokban napvilágot láttak. Egyszerre több irányú alapvető munkásságot vélünk kifejteni. A katalógizálás, leltározás, regisztrálás valóban szükségesek; aligha is lehetnénk el nélkülök; de önmagukban véve csupán e s z k ö z i jelentőségük van; c é l o k sohasem lehetnek. Tu- 381

dományos értékük épp oly kevéssé van, mint a tankönyveknek és reklám-lexikonoknak. E i n e Wissenscfhaft d e r Z e t t e l f ü h r t z u r Ve r z e t t e l u n g d e r W i s s e n s c h a f t mondja egy szellemes német. Mintha a rég- és közelmúlt összes írott és nyomtatott maradványai szövegkritikai s többféle tanulmányok végeztetésére mentettek volna meg a pusztulástól. Az ilyesmi Arany kemény szavával szólva szellemkufárság, mely rideg falak közt gyűjt a penésznek halott tudományt. Igaz! Tudom jól, hogy kell olyan is, Ki homokot hord, vagy követ farag. De ez csak a homályban tévelyeg S fogalma sincs arról, miben segít. (Madách) Ismételten találkozunk alapvető konjunkturasággal s (gyakorta kompromittáló) kompromisszumokkal s a hideget és meleget egyszerre-fúvás mosolytkeltő jelenségével a t ö r t é n e t-k u t a t á s sá hazudott, kisiparos reklám-eredmények felmutatásában. Minden jelentéktelen magyar-román, magyar-szász, sőt szász-román k a p c s o l a t o t okvetlenül fel kell fedeznünk s aztán gyermekes örömmel állapíthatjuk meg, hogy ezzel az Erdélyben élő nemzetek megértő egymáshoz-vonzódását megteremtettük s vége a kisebbségi balsorsnak. Vajjon hisszük is, hogy van olyan magyar, román vagy szász tudmányos társaság, író, vagy bármily irányú faktor, mely ezt k o m o l y a n is veheti? Avagy hisszük-e, hogy mert a nehéz munkában megizzadtunk, végeztünk is valamit? Sikerült kieszközölnünk udvarias hangú elismerő-leveleket tudós társaságoktól. De nem tudom: önállósult erdélyi magyar tudományos életünknek valamely munkását választotta-e a román Akadémia tagjai sorába? Tudtommal a Magyar Tudományos Akadémia is a lefolyt decennium alatt csupán egyetlen egy erdélyi tudóst hívott meg tagjai sorába, tudományos munkássága elismeréséül. Míg tudományos munkásaink egy csoportja szinte eltéved az aprólékosságokban és a fától az erdőt sem látja, másik csoportja az átfogó nagy eszmék sugaras magasságába vész. Új szempontok, elvek, álláspontok, új meglátások, az imponderábiliák felmérése, a nagy rekonstrukciók és szintézisek megalkotása terén próbálkoznak. Az a p r i o r i felállított elv, mely igen sokszor eléggé nem bizonyított egy-két tényre támaszkodik, legtöbbször az e r ő s z a k színével bír. Minden elméletet az ismereti tények szabnak meg. A szárnyalás néha túlságos: s ha már a vakondok-perspektivát tudományosnak el nem ismerhetjük, úgy a madártávlatot sem, hanem szükséges, hogy emberi perspektivát állítsunk fel. Imhol, teszem azt, a t r a n s z i l v á n látás, gondolat túlságbavitele: j e l e n teoretikus elgondolásainknak a m ú l t által is mindenképen igazolni akarása. Hogy a geográfiai helyzet stb. rányomja a maga árnyalati különbségeket mutató bélyegét embereire is, ez bizonyos. De nem kell újra felfedezni s mint különlegességet árusítani. Az csak természetes, hogy erdélyi ember (ha csakugyan erdélyi!) csak erdélyies gondolkodású és látású lehet. Ezt azonban ne a szerző mondja, hanem bízza megkülönböztető voltának észrevételét a figyelmes olvasóra. Néha azt a benyomást keltik, mintha vagy elnézést, vagy megkülönböztetett érdeklődést kérnének vele. 382

Mindkét csoport munkásságának megvan azonban a maga külön és együttes értéke. Az első, az ágynevezett filológiai irány, adja az egyes tényeket. Cinizmus volna gúnyolnunk és kicsinyelnünk s a Hatvanyakkal a,,tudni nem érdemes tudományának neveznünk, hiszen hangyaszorgalommal összehordott ezer adata teszi látóvá a látnivágyók szemét. Csupán célnak ne tekintessék s ne merüljön lelketölő szárazságba, mindent jobban tudniakaró tudákos pedantériába. Az ilynemű fáradhatatlanságot szenvelgő búvárkodás Payot találó megjegyzése szerint nem egyéb foglalkozásnál, s csak a másik az igazi szellemi munka. Amaz pusztán emlékezeti tudás s a rengeteg anyaghalmaz alatt összeroskadva, a gondolkodó elmék előtt elveszti tekintélyét. Igazi munkának ugyanazon megállapító szerint csak az a l k o t á s t, a felesleges részek kiválogatását: azt az egyetemességre is igényt tartó összefoglalást fogják nevezni, melyet a gondolat fenséges ereje végez. Ez a Renan jóslása is (id. Payotnál): a tisztán erudición alapuló tudománynak nincs jövője. Innen a második csoportba tartozó nagy jelentősége. Amaz tények megállapítására szorítkozik, tehát alacsonyabbrendű, emez, bár amazt szükségszerűen föltételezi, egyetemes érvényű értékítéleteket alkot, tehát magasabbrendű. Hogy folytassam Madách imént idézett sorait: Csak az építész látja az egészet S bár megfaragni nem tud egy követ, A művet ő teremti, mint egy isten. Szemben áll az objektivitás és a szubjektivitás. E kettő magasabbrendű szintéziséből áll elő az igazi tudományos mű a l k o t á s. Hogy a kezdet nehézségein túl vagyunk s hogy e téren a mesteri kéz mit tud teremteni, eléggé mutatja például egy, a regény történetéről szóló (az Erdélyi Múzeum-ban felolvasott) tanulmány, s egy, Bethlen Gáborról nemrég megjelent könyv. * Nem folytatom. Csak nehány mozzanatra szeretném illetékesek figyelmét itt is ráirányítani. Távol van tőlem a cinizmus, sértő szándék, igazságtalan vádaskodás, vagy rosszindulatú rombolás ott, ahol nem építettem. Csalhatatlannak sem hiszem magamat. De utóvégre is az, ami kockán forog, megér egy kis eszmélkedést. Annyival is inkább, mert tudományosságunk lefolyt tíz esztendeje semmiképen sem érték és érdem nélkül való és éppen á t m e n e t i j e l l e g e miatt becses. Mert, bármily pesszimisztikusan nézzük is, ha egyebet nem is, de az erdélyi magyar tudományosság történeti folytonosságát megmentette és fenntartotta. S ezt tette oly időben, mikor már számunkra sem gazdagon felszerelt egyetem, sem állami támogatás, sem a nyugati tudományos világgal való zavartalan érintkezés nem volt s az Erdélyi Múzeum is csak papiroson. S minden tiszteletünket megérdemlik azok, akik e heroikus munkában részt vettek. Munkásságuknak, hogy úgy mondjam, belmissziói jelentősége van. Nemcsak a tudományos, hanem a nemzeti és szociális élet szempontjából is. Innen a prédikációs könyvek, a népszerűsítő előadássorozatok és felolvasások igen nagy száma. Energiánk átterelődött az új helyzet parancsára a támasznélküliségre jutott magyarság létérdekeinek védelmi terü- 383

letére. Népünk szervezésének (iskola, közgazdaság, politika) kérdése kategórikus imperativuszként lépett fel: Előbb biztosítanunk kellett az alapot, a hitet, hogy nem veszünk el s életprincipiummá tenni azt, hogy önmagunkban kell keresnünk erőforrásainkat. S ha megtaláljuk, érezni fogjuk, hogy karunk erős, szívünk emelkedett. Természetes, hogy az erdélyi magyar tudományosság eddigi eredményeit nem adhatja fel. De talán már most kezd kitetszeni, hogy mely irányban kell tovább haladnia, hogy e l ő b b r e is mehessen. S ez a szélsőségeknek, eltérő árnyalatoknak a szellemi műalkotás terén való arányos kiegyenlítése. Hiszen a s z a b a d e l v ű m e g é r t é s az igazi erdélyi szellem. A kisérletezés, tapogatódzás kora lejárt; itt az ideje, hogy a Brassaiak, Bőhmök, Apáthyak nyomába lépve, integrans elemeivé legyünk az e g y e t e m e s t u d o m á - nyosságnak. CSÁSZÁR KÁROLY