Miért áll oly nagy becsben Wolfgang Amadeus Mozart utolsó befejezett egyházi



Hasonló dokumentumok
XI. Tercrokonság. D h +2 G e +1 C a 0 F d -1 B g -2

Valamennyi tételhez a vizsgázó főtárgyi hangszere vagy zongora segédeszközként használható, amelyet a vizsgaszervező biztosít.

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia Klasszikus összhangzattan I. (Barokk korszak)

A XX. SZÁZADI ZENE FELÉ MUTATÓ HANGNEMI, HARMÓNIAI JELENSÉGEK

DR. ORDASI PÉTER DLA*

MUNKAANYAG. Márkus Tibor. Klasszikus kadenciák. A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul

ZENEELMÉLET A kötelezően választható tárgyak A zeneelmélet-tanítás célja A zeneelmélet tanítás szakirányú feladatai

MUNKAANYAG. Márkus Tibor. Akkordok II. - Négyeshangzatok. A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul

A tételhez használható segédeszköz zongora vagy más hangszer. A tételhez használható segédeszközöket a vizsgaszervező biztosítja.

A kánon művészete. (2011. június 19., 19 óra, Erzsébetvárosi Közösségi Ház) Műsor:

1. ABC-s nevek. g a h C D E F G A H C D E F G A H C. egyvonalas c, d, e, f, g, a, h kétvonalas c, d, e, f, g, a, h. C D E F G A H c d e f g a h C D E

Rövid elméleti összefoglaló összhangzattanból

MUNKAANYAG. Márkus Tibor. Akkordok I. - Hármashangzatok. A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul

X. ORSZÁGOS KODÁLY ZOLTÁN SZOLFÉZS- ÉS NÉPDALÉNEKLÉSI VERSENY

Klasszikus összhangzattan

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TANTÁRGY: 71 ZENEELMÉLET ALAPSZAK MEGNEVEZÉSE: ÉNEK ZENE VÉGZETTSÉGI SZINT: ALAPFOKOZAT (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

9. évfolyam. Éves óraszám 36 óra. Zenei reprodukció Éneklés

FESTŐK Leonardo da Vinci

SZAKDOLGOZAT. A klasszikus összhangzattan axiomatikája. Tóbiás András március 14.

HANGSZERES ELŐKÉSZÍTŐ

DR. COCA GABRIELLA CHOPIN BALLADÁINAK FORMAI RUGALMASSÁGA ÉS TÖMÖR HARMÓNIAI MEGOLDÁSAI

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ORDASI PÉTER KOCSÁR MIKLÓS VOKLÁLIS STÍLUSÁNAK JELLEMZŐ ELEMEI

GYŐRFFY ISTVÁN A TONALITÁS HATÁRTERÜLETEI MOZART ZENÉJÉBEN László Ferenc emlékére

TARTALOM JEGYZÉK. Zongora 2. Hegedű 14. Furulya 21. Fagott 25. Fuvola 38. Oboa 49. Klarinét 57. Trombita 66. Kürt 72. Tenor- bariton-harsona 81

ÖSSZHANG ÉS TONALITÁS

ÉNEK-ZENE II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 18. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

ÉNEK-ZENE II. A VIZSGA LEÍRÁSA

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

IMPROVIZÁCIÓ. Előkészítő évfolyamok. 1. évfolyam

Útmutató az akkordjátékhoz

Hol hallod a sz hangot?

TANMENET SZOLFÉZS. ALAPFOK A TAGOZAT 4. osztály SZAKTANÁR MUNKAKÖZÖSSÉG VEZETŐ INTÉZMÉNY IGAZGATÓ

3.7 Egyéni munka össz-óraszáma 28 (2x14 hét) 3.8 A félév össz-óraszáma Kreditszám 2

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Osztályozóvizsga anyaga Ének-zene tantárgyból. 9. évfolyam

IV. Az akkordok 1. Akkordok képzése és az alapvet funkciók

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

HANGSZERES FŐTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

TIZENHARMADIK HÍRLEVÉL

BESSE ATTILA Ének-zene alapszak II. évfolyam

Dmitrij Dmitrijevics Sosztakovics Három fantasztikus tánc

A jazz harmóniavilága a klasszika és a romantika harmóniai jelenségeinek tükrében Weiner Leó Elemző Összhangzattan című munkája alapján

A ZENEI HANGOKNAK IS VAN NEVÜK. EZEK A NEVEK ÍGY HANGZANAK: C (cé) D (dé) E (é) F (ef) G (gé) A (á) H (há)

A vizsgafeladat ismertetése: Az alapvető zenei ismeretekre vonatkozó kérdések A zenei műszavak, előadási jelek, utasítások értelmezése

AZ ÉNEK - ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

A tankönyvben található zenei szemelvények, gyakorlatok alkalmasak a kerettanterv által biztosított 10%-os szabad órakeret kitöltésére is.

MUNKAANYAG. Lakatos Ágnes. Hallásfejlesztés I. - skálák, hangközök, hármashangzatok felismerése, kiéneklése. A követelménymodul megnevezése:

Óravázlat Összeállította: MILBIK LÁSZLÓ

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÖZÉPSZINTEN ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Osztályozó írásbeli vizsga követelmények félévkor és év végén.

Lajtha László egyházzenei művei

YAMAHA PSR-125 Használati útmutató

Pintér. A dalszerzés kézikönyve

ÖSSZHANG ÉS TONALITÁS

Bónis Ferenc. Pillantás az alkotóműhelybe: hat Kodály-kórus

A) A vizsgafeladat megnevezése: Szolfézs (az adott szakképesítés és a szakmairánynak megfelelő kerettanterv alapján)

TANMENETJAVASLAT 6. ÉVFOLYAM ÉVES ÓRASZÁM:

A) A vizsgafeladat megnevezése: Szolfézs (az adott szakképesítés és a szakmairánynak megfelelő kerettanterv alapján)

A zeneszerzés alapjai Schoenberg, Arnold

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

SZOLFÉZS-ZENEELMÉLET KATEGÓRIA

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

HARMAT ARTÚR KÖZPONTI KÁNTORKÉPZŐ SZOLFÉZS TANMEMET. Összeállította: Kriesch Tamásné tanár. Budapest december 10.

AZ ÉNEK A LELKI GAZDAGSÁG ALAPJA

Bőcsi Általános és Szakiskola Alapfokú Művészeti Iskola, helyi tanterv

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

ZENEMŰVÉSZETI ÁG SZOLFÉZS TANSZAK

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 3. 14:00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

Key Signature Tool Előjegyzés eszköz

Díszítés: Girolamo dalla Casa 1584

CHOPIN: HÁROM NOKTÜRN OPUS 9. Elemzés egy zeneterápiai tanulmányhoz

A klasszikus összhangzattan axiomatikája

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Javaslat Sulyok Gizella: Pilletánc I. című könyvének tanításához

A gimnáziumi énekoktatás legfontosabb célja, hogy a zene az életmód szerves részévé váljék. Hatása érzelmi és értelmi vonatkozású, jellemformáló

9. évfolyam. Ének-zene évfolyam. ÉNEK-ZENE 9. évfolyam 10. évfolyam. Heti óraszám 1 1. Éves óraszám Zenei reprodukció Éneklés 14

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 18. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Zenefelismerés. Időtartam: 30 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

A zsebrádiótól Turán tételéig

11. Egy Y alakú gumikötél egyik ága 20 cm, másik ága 50 cm. A két ág végeit azonos, f = 4 Hz

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc

ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SZENT GELLÉRT FESZTIVÁL SZEGED

A zenei nevelésről - közérdekből, személyes felelősségérzettel Bartalus Ilona gondolat-mozaikja elé

ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A vizsgafeladat ismertetése: Valamely zenetörténeti kor vagy zeneszerző munkásságának rövid ismertetése, összefoglalása

HELYI TANTERV Zongora

Csábítás Akadémia Online Tanfolyam 5. rész

DEBRECENI ZENEDE 150 EVES A DEBRECENI INTÉZMÉNYES ZENEOKTATÁS ÜNNEPI RENDEZVÉNYEK

5. évfolyam. Mozaik kiadó alapján. 5. évfolyam Zenei befogadás Befogadói kompetenciák fejlesztése. Zenei befogadás Zenehallgatás. Össz.

ÉNEK-ZENE 4 ÉVFOLYAMOS HELYI TANTERVE

JAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK

Átírás:

Hollós Máté: MOZART: AVE VERUM CORPUS ÉREMMÛVÉSZET A ZENÉBEN Miért áll oly nagy becsben Wolfgang Amadeus Mozart utolsó befejezett egyházi mûve, a 618-as Köchel-jegyzék számú Ave verum Corpus motetta, amelyet élete utolsó évében, 1791-ben Badenben mintegy pihenés gyanánt, valószínûleg könnyeden vetett papírra Anton Stoll templomi karnagy barátja számára? Miben áll szépségének titka, a mai fülünknek már magától értetõdõ egyszerûség és természetesség, amelybe elrejti bõrünk alá hatoló harmóniai leleményeit? A forma áttekintésénél ne számoljuk az énekszólamokat erõsítõ illetve ugrásokkal valamint a be-, át- és levezetés ütemeivel a zenei formát és faktúrát keretbe foglaló hangszeres szólamokat és continuót, csak a kórus által énekelteket. A (3-iktól a 18. ütemig tartó) 16 taktusnyi periódus két olyan egyenlõ félre tagolódik, amelynek szerkezete hármas egység: 2 + 2 + 4 ütem. A dominánson nyitva maradó félzárlatra dominánsra moduláló egészzárlat a válasz. Mielõtt azonban tovább vizsgálnánk a formát, lássuk a dallam- és harmóniavilágot. Tonikai orgonapont fölött hallunk egy tonikai és egy szubdomináns ütemet. Az elõbbi az I. fok hangzatát bontja, az utóbbi mozartosan kromatikusan hajlik alá. Még az üdvözlégy szónál tart a szöveg, a dallam máris a szenvedés fájdalmát idézi meg, hiszen az éneklõ (a zeneszerzõ) tudja, kihez kirõl szól éneke. Az igaz test egyszerû domináns-tonika zárlatban, tercek fényében úszva mutattatik föl. Egyszerû domináns? Kvintszext keretébe illesztett szeptimszerûség és karcsú III. fokú kvartszext hajladozik. Ki szûz Máriától születtél: a magasztos adat közlése alapfokú V. és I. fok evidenciájával történik meg. A kromatika nem puszta szín volt az ének 2. ütemében. A második félperiódusban szerephez jut a gisz. Valóban szenvedtél erre az igére jelenik meg ismét, feláldoztattál itt már D-dúr váltódominánsából mintegy A-dúr dominánsává lényegül át a giszt hangsúlyozó akkordfelbontás. Párhuzamos kromatika idézi meg a fájdalmat az altban és a basszusban, álzárlatra lágyítva a szenvedésen bánkódó beszélõ hangját. A csúcshang a szopránban vakító magányban jelenik meg, s alákúszik a voltaképpeni moduláció ( feláldoztattál a kereszten az emberért ). Középrész-érzetet keltve szólal meg a második nagyperiódus elsõ tagja. Merész hangnemváltással a kromatikus tercrokon F-dúrba indul. Kinek megnyitott oldalából... a naturalisztikus szöveget a diszkantban jajgató és a tenorban szõr ellen fésült kromatikával (emelt V. fokú terckvartból sima V. terckvartba úszik át) illusztrálja. Ugyanakkor motivikai fogódzót nyújt azzal, hogy a szakasz második két üteme az elsõ periódus második két ütemével azonos dallamívet jár be....víz és vér folyt: négyeshangzat- és kromatikahalmaz, késleltetett álzárlat és átmenõ kvartszexttel emelt IV. fokú szeptim gyötrelmére áthajlás festi a szavakat. Egyben pedig F-dúrunk párhuzamos molljának dominánsára modulál, ahonnan könnyedén visszatalálunk D-dúr alaphangnemünkbe. Légy számunkra erõsség... itt kilép Mozart az eddigi szinte korálharmonizáló énekkari szerkesztésbõl, s imitálni kezdi a nõi szólamok tercmenetét a férfi szólamokban kvinttel lejjebb. Légy számunkra erõsség a halál próbáján : e leglényegibb szavakat megismétli, de az ismétlés hangsúlyosabbá tételéhez álzárlaton megáll. Csakhogy ez az álzárlat nem V. és VI. fok találkozása, hanem III. fokú szext lép IV. fokú szextre. Hiszen légy számunkra erõsség, de a halál próbáján, s ennek gondolatára elgyengül az ember. Ha színész mondja e szöveget, a halál próbáján szavakat nem harsoghatja, inkább némi hangerõcsökkentéssel teheti hatásosabbá. Ez hallatszik Mozart akkordikájából is. A szövegismétlést újabb érzékeny félhanglépésekkel, a szopránban pedig minden eddiginél magasabb dallami csúcspont elérésével éli életi át velünk a zeneszerzõ. Itt halljuk elõször 29

szoprán és tenor melódiaértékû ellenmozgását. A próbáján szó utolsó megjelenésekor ugyanarra a IV. fokú szextre ugrik le, amelyre 4 ütemmel hamarabb álzárlatként érkezett. Komolyan hihetnõk, hogy ez véletlen? Épp ez jutott eszébe? Aligha. A két azonos akkord között elhangzott szakaszt zenei retorika szerint mintegy gondolatjelbe tette. Alig három percrõl beszélünk már mióta! Ez a válasz kezdõ kérdésünkre. 30

31

32

33

34