MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM



Hasonló dokumentumok
1. Az alábbi mondatok közül válogassa ki azokat, amelyek nem helyesek Az előttük álló körbe írjon X-et! 1,5

Feladatlap magyar nyelvből és irodalomból Test z maďarského jazyka a literatúry T9-2016

A MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV

MAGYAR B ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADAT IRODALOM

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ EXAMEN DE BACALAUREAT PROBA ORALĂ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008 SZÓBELI VIZSGATÉTELEK

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Kerettantervi ajánlás a helyi tanterv készítéséhez az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADAT

AZ ANTIKVITÁS IRODALMA 3 A GÖRÖG LÍRA

Tartalom. I. Szemelvények a 20. század világirodalmából

Megjegyzés: a TANMENETJAVASLAT zárójelbe tett számai heti 1,5, évi 55 órával, a zárójel nélküli számozás heti 2, évi 74 irodalomórával számol

Szakiskolát végzettek érettségire történő felkészítése. 14. számú melléklet. (Nappali képzés) Hatályos: év április hó 01.

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szerda, június 1. / 60 perc

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

FELVÉTELI VIZSGA MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

KERETTANTERV A SZAKISKOLÁK ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)

Magyar nyelv és irodalom

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Fejlesztı neve: BÁLINT ANDREA. Tanóra / modul címe: ARANY JÁNOS VÖRÖS RÉBÉK CÍMŐ MŐVÉNEK TANÍTÁSA DRÁMAJÁTÉKOKKAL

Szövegértés. 1. Többszörös választás. Fejezze be a mondatokat!

Magyar C nyelvi programkövetelmény

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25., hétfő / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

Óraszám Tananyag Fogalmak Tevékenységek Kapcsolódási pontok 1. Bevezetés: a tankönyv

Magyar irodalom. 1. A görög színjátszás kialakulása, mûködése. Szophoklész: Antigoné

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Azonosító jel: FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

A FŐZŐFELÜLET HASZNÁLATA ELŐTT

Helyi tanterv Magyar nyelv és irodalom 5 8. évfolyam számára

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25., csütörtök / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

MAGYAR NYELV 5 8. Javasolt óraszámbeosztás

Anexa 3. CLASA a V-a OBIECTIVE DE REFERINŢĂ ŞI EXEMPLE DE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE. 1. A szóbeli közlés megértése

Inczédy György Középiskola, Szakiskola és Kollégium Nyíregyháza, Árok u. 53. TANMENET. szakiskola. magyar nyelv és irodalom. 9.

Utómunka asszisztens Mozgóképgyártó

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Magyar C nyelvi programkövetelmény

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Comenius Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Iskola. Olvasás, tanmenet 4. osztály

Olvasás, tanmenet 4. osztály tanév

KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK

Az elátkozott királyfi

[Erdélyi Magyar Adatbank] Bori Imre: A jugoszláviai magyar irodalom története BORI IMRE

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM évfolyam

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

A tanulmányok alatti vizsga vizsgaszabályzata. A vizsgaszabályzat célja, hatálya. Az értékelés rendje

Osztályozóvizsga témakörök

Kun László Középiskola Tantárgyi programjai

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap. Művészi szöveg(részlet) elemzése június 1., hétfő / 60 perc

A hivatkozások megkönnyítése végett a sorokat beszámoztam, jelezve, hogy hányadik versszak melyik felének melyik sora. Temetésre szól az ének

b Helyi tantervek (szakiskola) A változat MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM évfolyam Célok és feladatok

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Magyar nyelv és irodalom

Bányászat a szépirodalomban

Vendéglős Vendéglős Étkezdés Vendéglős Vendéglátó eladó Vendéglős

szövegek (szubjektív, lírai) képleírások is egyben, máskor az adott alkotó művészetéről általánosságban szól a vers. (Az isten bőre esetében a szerző

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

H Összeszerelési és üzemeltetési útmutató

ÖSSZEHASONLÍTÓ ELEMZÉS MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGATÁRGYBÓL

Tanóra / modul címe: ARANY JÁNOS: VÖRÖS RÉBÉK DRÁMAJÁTÉKOK

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI MAGYAR IRODALOM 5. osztályos tananyag

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG NEVÉBEN!

Štátny pedagogický ústav, Pluhová 8, Bratislava

A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

file://c:\coeditor\data\local\course410\tmp.xml

23/2004. (VIII. 27.) OM rendelet. a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről

Ezüst hajú, fehér szakállú, hórihorgas kisgyerek. Gondolatok Maurits Ferencről

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK

TANMENET NYELVTAN ÉS FOGALMAZÁS

9. Jelzőlámpás csomópontok forgalomszabályozása

Somogyi TISZK Közép- és Szakiskola Mathiász János Tagintézménye Balatonboglár, Szabadság utca 41.

PEDAGÓGIAI PROGRAM ÉS HELYI TANTERV MÓDOSÍTÁSA

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

/Gyula Szent István út 38./ Szakiskolát végzettek szakközépiskolai érettségire történő felkészítésének helyi tanterve

IRODALOM. Ősköltészet (i.e. IV. évezred) Az ókori Kelet: Mezopotámia, Egyiptom, Palesztina, India, Kína (i.e. IV. i.e. I. évezred)

Magyar nyelv és irodalom osztály

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.

A Forrás-sorozat 1976 és 1983 között megjelent kötetei

A kávé túl vizes és hideg

KATONAI ALAPISMERETEK

TANTERV - MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.

Debreceni Baross Gábor Középiskola, Szakiskola és Kollégium Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító: Pedagógiai program

Magyar nyelv és irodalom (nyelvtan)

Magyar nyelv szóbeli érettségi tételek a évi novemberi szóbeli érettségi vizsgához

NYEK REÁL JELLEG, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ OSZTÁLY

Helyi tanterv. Közismereti program. Szakiskola

heti óraszám évi óraszám otthoni tanulási idő ,5 64

KÖRNYEZETVÉDELMI- VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK

Átírás:

FELVÉTELI VIZSGA 2015. KÓD: MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1. Mely nyelvekből vett át a magyar nyelv jelentős mennyiségű jövevényszót? Karikázza be a helyes válasz(oka)t! (1 pont) a) délszláv b) dán c) finn d) török 2. Definiálja a homonímiákat, és írjon két példát! (2 pont) _ 3. Szótagolja a következő versrészletet minden lehetséges helyen! (1 pont) Nekem most elég, hogy süt a Nap. A nyár agyagedényéről lepattognak a virágok. Nekem most elég, hogy a fák mozdulatain túl a mozdulatlan hegyekig látok. (Csoóri Sándor: Nekem most elég, hogy süt a Nap) 1

4. A vörös és az nap szavakhoz illesszen jelet, képzőt és ragot, úgy, hogy a szavak értelmesek maradjanak! (1,5 pont) vörös nap képző Jel rag 5. Határozza meg az alábbi mondatok kiemelt szavának aktuális szófaját! (1 pont) a) És most SZABADJON elmondanom egy kis történetet. b) Még KÖSZÖNÖMÖT sem mondott. 6. Elemezze a következő mondatot, és töltse ki a táblázatot! (2 pont) Künn a téli nap sárgán, mozdulatlanul égett, mint egy macskaszem, a zúzmarás levegő, a fehér háztetők, a meginduló villamosok az élet kedvét lehelték. (Kosztolányi Dezső) künn téli nap sárgán mozdulatlanul égett macskaszem levegő meginduló élet kedvét Szófaj mondatrész 7. Szerkesszen olyan ellentétes mellérendelő mondatot, amelyben melléknév szerepel névszói állítmányként! (1 pont) 2

8. Csoportosítsa az alábbi szavakat a táblázatba a megadott kategóriák (hangtani változások) szerint! (1,5 pont) dobta,lombtalan, látszik, otthon, ecettel, táblázatba, színnel, adja, főzte, állt, szótárral, fűzfa, barátságos, szállnak, résztvevő Részleges hasonulás Teljes hasonulás Összeolvadás Kiesés Rövidülés 9. Sorolja betűrendbe az alábbi szavakat! (1 pont) fél csoport, Felcsút, féldeci, fél deci, felderítés, felderítő, feldolgozó, féldombormű, fele, felé 10. Sorolja fel a magyar helyesírás alapelveit! (1 pont) 11. Mit jelent az alábbi közmondás? (1 pont) Kéz kezet mos. 12. Írja le azt a szóalakot, amely a megadott szóból és toldalékokból jön létre! (1 pont) BUTA + valamilyenné válik jelentésű igeképző + ható ige képzője + a feltételes mód jele + T/3. személyű alanyi személyrag: 3

13. Igaz vagy hamis? Ha igaz, jelölje +, ha hamis, akkor jellel! (3 pont) a) Kazinczy Ferenc Széphalomból irányította a magyar irodalmi életet. b) Domonkos István a Mesteremberek szerzője. c) A Mert elhagyatnak akkor mindenek az Apokrif című vers első sora. d) Vajkay Ákos elveszíti Pacsirta levelét. e) Heltai Gáspár a Margit-legenda fordítója. f) Ady Nagyváradon ismerkedett meg Lédával. g) Erkel Ferenc zenésítette meg a Szózatot. h) Az epigramma műfaji alapvonása a rövidség és tömörség. i) Kurátor Zsófi Németh László gyászoló hősnője. j) A Konyhafal Mészöly Miklós novellája. 14. Soroljon fel négy drámai műfajt! (1 pont) a) b) c) d) 15. Melyik műfaj jut eszébe? (1,5 pont) a) témamegjelölés, segélykérés, seregszemle, isteni beavatkozás, díszítő jelző b) homály, tömörség, párbeszéd, szaggatottság, Arany János c) terjedelmesség, fejezet, epizód, epizódszereplő, Franz Kafka: A per a) b) c) 16. Mit jelentenek a következő szakkifejezések! Magyarázza meg tömören! (3 pont) a) ölelkező rím b) avantgárd c) tudatregény d) groteszk e) petrarcai szonett f) folklór 4

17. Kösse össze, ami összetartozik! (2,5 pont) egérszürke öltöny fekete és piros olajos kendő a csavargó bajlódása a cipővel meggyszín fürdőnadrágok gyűrött ruha a taxiban Kosztolányi Dezső: Fürdés Déry Tibor: Szerelem Kosztolányi Dezső: Pacsirta Samuel Beckett: Godot-ra várva Mikszáth Kálmán: Tímár Zsófi özvegysége 18. Melyik a három kakukktojás? Húzza alá, majd indokolja, hogy miért! (1 pont) kisregény, eposz, mese, tárca, fikció, novella, elbeszélő költemény, ekloga, dedikálás. Indoklás: 19. Olvassa el figyelmesen a szöveget! Feleljen a kérdésekre! (3 pont) Örkény István: Információ Tizennégy éve ül a kapubejáratban, egy kis tolóablak előtt. Mindössze kétfélét kérdeznek tőle. Merre vannak a Montex irodái? Erre így válaszol: Az első emeleten, balra. A második kérdés így szól: Hol található a Ruggyanta Hulladék Feldolgozó? Amire ő így felel: Második emelet, jobbra a második ajtó. Tizennégy év óta még sohasem tévedett, mindenki megkapta a kellő útbaigazítást. Egyszer történt csak, hogy ablakához odaállt egy hölgy, és föltette a szokásos kérdések egyikét: Kérem szépen, merre van a Montex? Erre ő kivételesen elnézett a messzeségbe, aztán így szólt: 5

Mindnyájan a semmiből jövünk, és visszamegyünk a nagy büdös semmibe. A hölgy panaszt tett. A panaszt kivizsgálták, megvitatták, aztán elejtették. Tényleg, nem olyan nagy eset. a) Hogyan értelmezi a címet? b) Hogyan értelmezi a szereplő eltérő viselkedését? c) Értelmezze az egyperces novella zárómondatát! d) Milyen szerepet töltenek be az intézménynevek? 6

7