Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző iskola neve:.. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Az erdők nyugalma a létezésem része lett. És valóban, ha behunyom a szemem, olykor át tudom változtatni a hangos társalgás vagy a forgalom zaját a páviánok vagy csimpánzok kiáltozásává, a szél zúgásává az ágak közt, vagy a tengerparton megtörő hullámok harsogásává. Ajándék, hogy rendelkezem ezzel a képességgel, amit az erdőtől kaptam, és amiért mélységesen és végtelenül hálás vagyok. 2017/2018. 5. osztály III. forduló (természetvédelem, környezetvédelem) (Jane Goodall) 1) feladat Kit láttok a képen? 10 pont 1
a) Nevezzétek meg a tudóst!... b) Nevezzétek meg azt az állatcsoportot, amelyet tanulmányozott!.. c) Melyik nemzeti park volt a munkahelye? d) Melyik kontinensen és országban található a fent említett védett terület? e) Foglalkozása etológus. Mivel foglalkozik az etológia?...... f) Mit jelent a neve előtt a Dame előtag? g) Az állatvilág kutatásáért, a természetvédelemért és az oktatásért létrehozott egy szervezetet. Mi a neve?...... h) Magyarországon is van ilyen intézet. Mikor alakult? 2
2) feladat Madárvédelem 10 pont Olvassátok el a kérdéseket és a helyes választ karikázzátok be! 1. Mire való a nagyfeszültségű oszlopokra kihelyezett szigetelőpapucs? a) könnyebb rá odút kihelyezni b) egyszerűbb a vezetékek karbantartása c) véd az áramütés ellen 2. Mikor kezdjük a madarak etetését? a) legkésőbb nyár végén b) november elején c) időjárástól függően 3. Melyik szervezet programja a Madárbarát kert? a) Greenpeace b) MME c) WWF 4. Mire való a kaszáló traktorra szerelt láncfüggöny? a) kedvező vágásmélységet biztosít b) elriasztja a megbúvó állatokat c) védi a gép alkatrészeit 5. Melyik eszköz nem segíti a madarak fészkelését? a) fecskepelenka b) gólyakosár c) C-típusú odú 6. Melyik megoldás segít távol tartani a macskát a fára akasztott madárodútól? a) fémgallért helyezünk fel a fa törzsére b) levágjuk az alsó elágazó ágakat c) tüskés bokrokat ültetünk a fa alá 3
7. Melyik tisztálkodási módot nem használják a madarak? a) porfürdő b) vízfürdő c) iszapfürdő 8. Milyen állatokat szoktak gyűrűvel jelölni? a) csak vadmadarakat b) vad- és fogságban tartott madarakat és denevéreket c) vad- és fogságban tartott madarakat 9. Kik végezhetik a vadmadarak gyűrűzését? a) akinek engedélye van b) bárki, aki elmúlt 18 éves c) kizárólag biológus végzettségűek 10. Melyik évben jelöltek először gyűrűvel madarat Magyarországom? a) 1904 b) 1908 c) 1906 3) feladat Hibakutatás! 12 pont Az alábbi felsorolás minden csoportjába egy-egy hiba csúszott. Karikázzátok be a hibás megállapítás számát! Fertő-Hanság Nemzeti Parkra jellemző: 1. Nyirkai - Hany 4. közönséges vidra 7. Gemenc 2. Szigetköz 5. földikutya 8. Kócsagvár 3. Káli-medence 6. északi pocok 9. Fertőrákos Őrségi Nemzeti Parkra jellemző: 1. kornistárnics 4. Fürge cselle tanösvény 7. Ipolytarnóc 2. gyapjúsás 5. Holdviola tanösvény 8. Szalafő 3. túzok 6. Körtike tanösvény 9. Pityerszer 4
Bükki Nemzeti Parkra jellemző: 1. Herman Ottó 4. Nagymező 7. túzok 2. Móra Ferenc 5. Szénások 8. petényi márna 3. Gárdonyi Géza 6. Szalajka-völgy 9. alpesi gőte Aggteleki Nemzeti Parkra jellemző: 1. hucul 4. Szádvár tanösvény 7. Keleméri mohos 2. kereklevelű harmatfű 5. Vöröskő-völgy tanösvény 8. Esztramos hegy 3. lisztes kankalin 6. Borz tanösvény 9. Három-kő 4) feladat Szólánc! 10 pont Készítsetek szóláncot, ehhez a hazánkban előforduló madarak nevét használjátok. A szóláncban a név utolsó betűjének azonosnak kell lennie a következő név első betűjével. Pl. lúd-daru. Haris - s _f_c s - _s z ö _ - _ö_ ö _ - u _ g y - _ u t - z - _ a _ u - v - _ g é _ - z _ i v _ b búbos banka 5. feladat Logók 10 pont Mit jelentenek az alábbi környezetvédelmi logók?.. 5
.. 6. feladat Nemzeti Parkjaink 10 pont Számozzátok meg nemzeti parkjainkat megalakulásuk sorrendjében! A megalakulás éve nem kell, csak sorrend! 6
7. feladat Modern korunk terméke 8 pont Melyik környezetvédelmi problémát juttatják eszetekbe a következő képek? 7
Mi a neve? Mit jelent?.... Milyen hatása van az élővilágra?... 8. feladat Keresztrejtvény! 16 pont Fejtsétek meg a rejtvényt! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 8
1. Az Aggteleki Nemzeti Park vörös könyves növényfaja. 2. Itt található a világ legnagyobb könyve. 3. Az Aggteleki karszt legszebb barlangja. 4. Az Aggteleki Nemzeti Park kiemelkedő történetei értéke. Tanösvény vezet a romhoz. 5. Gázlómadár, fehér rokonával ellentétben kerüli az emberi településeket. A Hanságban is költ. 6. Kopár mészkőfelszín, barázdált karrmező. 7. Jellegzetes magyar táj, 1999 óta a világörökség része. 8. Kiépített, információkkal ellátott bemutató útvonal. 9. Történelmi borvidék a Tisza, Bodrog találkozásánál. 10. Jellegzetes állattartó foglalkozás a pusztán. 11. A barlangok repülő emlős lakója. 12. A Fertő-Hanság Nemzeti Park bemutató épülete. Megfejtés: Mit jelent? 9. feladat Védettek! 4 pont Találjátok ki és írjátok le az élőlények nevét! 1. ZÚKTO 2. ASOKSSI SIKSAÁ 3. AAPRGLI SSA 4. FKANCSÜLOŰ RDEENÉV A Körös-Maros N. P. címerében szereplő állat A Balaton-felvidéki N. P. védett állata A Bükki N. P. védett madara A Fertő-Hanság N. P. védett emlőse 1. 2. 3. 4. 9
Figyelem! Plusz feladat! Világörökségeink címmel, készítsetek hazánk bármelyik világörökségéről A 4-es méretben plakátot, bármilyen technikával dolgozhattok. A megoldott feladatsorral együtt küldjétek el munkátokat. Összes pontszám: 90 pont Beküldési határidő: 2018. március 19. Forrás: Természetismeret tankönyvek 5. osztály Internet Sok szeretettel köszöntelek Benneteket versenyünkön, mindenkinek eredményes megoldást kívánok, találkozzunk májusban a döntőn. Ha kérdésetek van az 5-6. osztályos versennyel kapcsolatban, az alábbi e-mail címen elérhető vagyok. kulinori56@gmail.com 10
11