Tények és adatok a Mûegyetemrôl 2013 Facts and Figures on the Budapest University of Technology and Economics
BEVEZETÔ A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem hasonlóan más hazai felsőoktatási intézményekhez évtizedeken keresztül saját statisztikai zsebkönyvet készített, melynek célja elsősorban a különböző státusú felügyeleti és beavatkozásra jogosult más szervezetek tájékoztatása volt. A rendszerváltást követően e zsebkönyvek megszűntek, elvesztették jelentőségüket, ugyanakkor a felsőoktatás változásainak nyomán egyre erősebbé vált az igény arra, hogy a különböző partneri igényeknek megfelelően kiadványt készítsünk, mely összefoglaló adatokat közöl. E brosúrának is ez a célja: átfogó képet mutatni a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem legfontosabb képzési, tudományos kutatási jellemzőiről, nemzetközi kapcsolatairól, gazdálkodási és szervezeti adatairól. A most negyedik alkalommal megjelent kiadványban a BME számokban, esetenként idősorokban is kifejezhető tevékenységeiről adunk számot, alapvetően a képzésre és a tudományos kutatásra koncentrálva. Ahol a módszertan egységessége megengedte, ott idősorokban is bemutattuk a változásokat, diagramokban szemléltetve a folyamatokat. 2
TÉNYEK ÉS ADATOK A MÛEGYETEMRÔL A kiadvány adatait nyilvánvalóan sokan, sokféleképpen értékelik, a benne szereplő adatok elemzése különböző aspektusokból más-más eredményhez vezethet. Megjelentetésével leginkább azt kívánjuk elérni, hogy az egyetemi polgárok, a költségvetési szférából és üzleti életből származó partnereink, leendő hallgatóink, továbbá a kormányzati döntéshozók, versenytársaink, frissen végzettjeink, valamint diplomásaink munkáltatói egyaránt nagyvonalú és világos képet alkothassanak Egyetemünkről. Bízunk benne, hogy a kép kedvező, s bizonyítja, hogy a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem eredményes, vonzó, kiemelkedően teljesítő felsőoktatási intézmény. Abban a reményben ajánlom ezért a tisztelt Olvasók figyelmébe kiadványunkat, hogy a benne foglaltak és tapasztalataik alapján Önök is ajánlják a Műegyetem képzési programjait és tudományos kutatási szolgáltatásait. Budapest, 2013. december 20. Dr. Péceli Gábor rektor 3
INTRODUCTION For many years the Budapest University of Technology and Economics (the BME, to give it its Hungarian initials) and other institutions of higher education in Hungary prepared statistical handbooks, with the primary objective of informing various supervisory bodies and other authorised bodies. Following the change in regime in 1990 these handbooks stopped being produced, and lost their importance. At the same time, as a result of changes in higher education, the need to prepare a publication containing comprehensive data to meet the needs of various partners increased. This booklet addresses this need: it gives an overview of the most important educational, scientific research characteristics of the BME, its international relations, management and organizational parameters. This publication, which is published here for the fourthtime, presents the activities of the BME which can be expressed in figures and, occasionally, in time sequences. Its main focus is education and scientific research. The changes were also presented in time sequences by means of diagrams, when the need for methodological uniformity allowed. 4
FACTS AND FIGURES ON THE BUDAPEST UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND ECONOMICS Clearly, this publication will be evaluated by many people in various ways, and applying different approaches to analysing its data may produce differing results. The objective of publishing this booklet was to present a clear and comprehensive picture of our University to our public and private partners, to our future students and to governmental decision makers; to our competitors, recent graduates and the employers of our graduates. We believe that the picture is favourable in its entirety and it proves that the BME will maintain its fine reputation in the eyes of all these groups. I recommend our brochure to all readers in the hope that they may based both on their experience and on this booklet be able to recommend the educational programs and courses of BME and its scientific research services. Budapest, 20 December 2013 Dr. Gábor Péceli rector 5
OKTATÁS Nappali alapképzésre felvett jelentkezők Applicants admitted to full time undergraduate training 2013 Képzési terület / Educational areas Képzési terület aránya a felvettek között országosan / Distribution of educational areas among admitted students A BME-re felvettek aránya az országosan felvettek között / Proportion of students admitted to BME among all university admittance Műszaki / Engineering 19,6% 31,7% Informatikai / Informatics 8,2% 15,4% Gazdaságtudomány / Economics 16,3% 4,7% Természettudomány / Natural sciences 5,9% 4,3% A BME hallgatóinak száma képzési szint szerint Number of BME students by level of qualification 2008-2013 22 500 20 000 17 500 15 000 12 500 10 000 7 500 5 000 2 500 0 626 10 511 578 12 518 544 13 804 14 314 14 243 14 477 4274 4661 2563 3591 482 1436 632 726 1015 1106 1173 1226 2008. 2009. 2010. 2011. 2012. 2013. 515 533 528 PhD, DLA BSc / BA MSc / MA Osztatlan képzés / 5-year MSc 6
EDUCATION A BME hallgatóinak száma tagozat és finanszírozás szerint Number of BME students by department and financing source 2008-2013 25 000 22 500 20 000 17 500 15 000 12 500 10 000 7 500 5 000 2 500 0 23 068 23 219 23 655 24 000 24 166 24 469 20 127 20 477 20 434 20 642 18 863 19 329 16 736 16 968 17 244 17 251 15 384 15 944 7 684 7 275 6 919 7 032 6 922 7 218 4 205 3 890 3 528 3 523 3 732 3 827 2008. 2009. 2010. 2011. 2012. 2013. Összes hallgató / Total Nappali tagozatos / Full-time Államilag támogatott / State-funded Költségtérítéses / Fee-paying Egyéb tagozatos / Part-time 25 000 24 500 24 000 23 500 23 000 22 500 22 000 4,5% 1 032 4,4% 4,3% 1 016 1 021 964 4.0% 938 3.9% 4,6% 1 127 4,8% 4,6% 4,4% 4,2% 4,0% A BME hallgatói állampolgárság szerint Number of BME students by nationality 2008-2013 21 500 21 000 20 500 20 000 22 036 22 203 22 634 23 036 23 228 23 342 2008. 2009. 2010. 2011. 2012. 2013. 3,8% 3,6% 3,4% Külföldi hallgatók száma / Number of foreigners Magyar hallgatók száma / Number of Hungarian citizens Külföldi hallgatók aránya / Rate of foreigners 7
OKTATÁS A BME-n kiadott diplomák száma képzési szint szerint Number of degrees issued by BME based on levels of qualification 2008-2012 4 000 3 500 3 000 2 500 2 000 1 500 1 000 500 0 567 1 099 1 208 1 624 680 2 052 186 2 002 2 122 1 726 2 1 269 709 9 2008. 2009. 2010. 2011. 2012. Osztatlan képzés és Korábbi egyetemi képzés / 5-year MSc and Former university MSc / MA BSc / BA A végzettek február havi bruttó átlagkeresete (Ft) Average gross salary in February of graduate students (HUF) 2010. 2011. 2012. 0,5 éve végzettek / Half year after graduation 305 000 348 504 353 300 2,5 éve végzettek / 2,5 years after graduation 459 800 434 544 467 400 4,5 éve végzettek / 4,5 years after graduation 541 000 8
A BME teljes állású oktatói és kutatói Full-time teachers and researchers of BME 2013 EDUCATION fő / person 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 23 28 33 38 43 48 53 58 63 68 Életkor / Age MTA / HAS DsC CSc PhD + DLA Fokozat nélkül / Without academic degree A BME teljes állású minősített oktatói Qualified full-time teachers of BME 2013 PhD + DLA CSc MTA doktorok száma / Number of doctors of Hungarian Academy of Sciences MTA tagok száma / Number of Academics Összesen / Total Nincs fokozata/ Without qualification Összesen / Total Minősített teljes munkaidős oktatók aránya/ Rate of qualified full-time teachers VBK 40 10 14 3 67 8 75 89,3% TTK 72 15 15 3 105 20 125 84,0% ÉMK 86 4 6 1 97 25 122 79,5% GPK 71 6 7 3 87 31 118 73,7% ÉPK 75 6 0 3 84 32 116 72,4% VIK 119 8 21 2 150 64 214 70,1% GTK 56 13 9 0 78 39 117 66,7% KJK 36 4 4 2 46 36 82 56,1% Összesen/ Total 555 66 76 17 714 255 969 73,7% 9
TUDOMÁNYOS ÉS NEMZETKÖZI TEVÉKENYSÉG A BME-n működő MTA kutatócsoportok és doktori iskolák száma Group of researchers of the Hungarian Academy of Sciences and Doctoral Schools of BME in 2013 4 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 ÉMK GPK ÉPK VBK VIK KSK GTK TTK Kutatócsoportok száma / Number of group researchers by faculties Doktori iskolák száma / Number of doctoral schools by faculties A BME nemzetközi forrásból származó bevételei (eft-ban) / Revenues from international sources of BME (in thousand HUF) 2008-2012 2008. 2009. 2010. 2011. 2012. Idegen nyelven folyó képzés tandíjbevétele Student allocation of foreign language teaching 617 305 604 737 571 385 550 432 488 301 K+F és vállalkozási tevékenység bevétele Incomes from R+D and business activities 133 358 154 477 107 847 80 877 77 736 Nemzetközi szervezetekhez beadott pályázatokból származó bevételek Project supports by international organisations 1 328 106 1 388 034 1 143 240 1 289 362 954 273 Nemzetközi forrást tartalmazó hazai pályázatokból származó bevételek (strukturális alapok, operatív programok) Local project incomes containing international donation 584 798 294 985 981 817 1 342 428 1 916 282 (structural funds, operative programs) Összes nemzetközi bevétel / Total international income 2 663 567 2 442 233 2 804 289 3 263 099 3 436 592 Összes támogatás és saját bevétel csökkentve a hallgatói előirányzattal Total supports and own incomes reduced with students estimate 29 307 010 27 007 042 26 883 282 29 622 414 27 646 275 Nemzetközi forrásból származó bevételek aránya Rate of international incomes 9,1% 9,0% 10,4% 11,0% 12,4% 10
A BME-től megrendelt K+F munkák megoszlása Amount of R&D projects ordered from BME 2011-2012 SCIENTIFIC AND INTERNATIONAL ACTIVITY 45% 40% 38.1% 38.7% 35% 30% 31.4% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 23.1% 18.1% 14.3% 10.1% 9.9% 10.2% 2.9% 3.0% 0.2% < 1 M Ft 1-5 M Ft 5-10 M Ft 10-250 M Ft 25-100 M Ft 100< M Ft A megrendelések darabszáma szerint Ordered projects A megrendelések összege szerint Amount of projects Külföldi Nyugat-Dunántúl Közép-Dunántúl Észak-Magyarország Észak-Alföld 7% 4% 4% 5% 5% 8% 3% 5% 4% 4% A BME-től megrendelt K+F munkák megoszlása régió szerint Regional distribution of R&D projects ordered from BME 2011-2012 Dél-Dunántúl Dél-Alföld Közép-Magyarország (a főváros nélkül) Budapest 5% 4% 4% 9% 9% 12% 53% 54% A megrendelések darabszáma szerint Ordered projects A megrendelések összege szerint Amount of projects 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 11
TUDOMÁNYOS ÉS NEMZETKÖZI TEVÉKENYSÉG A KTIA forrásból elnyert, 1 főre jutó átlagos pályázati támogatás a 2007-2013 (I-III. név) időszakban, M Ft-ban Average project finnancing from KITIA source per capita 2007-2013 (in million HUF) Összesen / Total BGF SZF MNME SZE ÓE PPKE DF EKF NYME KE PTE KF NYF ME SZTE DE SE SZIE ELTE BCE PE KRF BME 0,00 0,01 0,06 0,15 0,24 0,27 0,49 0,49 0,53 0,59 0,62 0,64 0,67 0,68 0,99 1,31 1,42 1,45 1,50 2,07 2,16 2,23 2,58 2,93 0,0 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 M Ft / million HUF 12
SCIENTIFIC AND INTERNATIONAL ACTIVITY Az FP7 programban támogatott projektek száma és elnyert pályázati támogatás, 2009-2013. I. félév Number and amount of projects supported by the FP7 proposals Intézmény / Institution Támogatott projektek száma (több mint 5) / Supported projects (more than 5) Elnyert támogatási összeg ( ) / Amount of supported projects (EUR) Publikációk száma a Scopus alapján a 2010-2012 időszakban Number of publications acording to Scopus 2010-2012 FTE (oktató+kutató) / Teachers + researchers 1 évben 1 fő által átlagosan elnyert összeg ( ) / Average amount per year per person CEU 38 11 969 085 120 22 165 BME 63 11 873 079 1 297 2 034 PE 14 2 393 373 375 1 418 SZTE 28 7 555 167 1 627 1 032 DE 34 6 364 007 1 498 944 SZIE 19 2 605 188 629 920 SE 22 3 791 252 1 146 735 ELTE 26 5 039 845 1 590 704 BCE 14 1 260 331 645 434 PTE 18 1 803 990 1 455 276 NYME 7 340 868 567 134 SZE 7 144 051 355 90 Intézmény / Institution Publikáció / Publication 2010. 2011. 2012. 2010-2012. összesen FTE Hivatkozás / citation Publikáció / Publication Hivatkozás / citation Publikáció / Publication Hivatkozás / citation Publikáció / Publication Hivatkozás / citation (oktató+kutató) / Teachers and researchers 1 főre jutó átlagos publikáció (2010-2012) / Average of publications per person BME 1 153 3 824 1 192 2 723 1 209 1 488 3 554 8 035 1 297 0,91 PE 259 1 320 277 999 316 414 852 2 733 375 0,76 SE 851 7 350 872 5 585 873 2 927 2 596 15 862 1 146 0,76 ELTE 895 6 019 989 4 714 1 030 2 634 2 914 13 367 1 590 0,61 SZTE 734 4 131 861 3 937 851 1 685 2 446 9 753 1 627 0,50 DE 626 4 977 721 4 340 768 3 709 2 115 13 026 1 498 0,47 OE 78 98 131 107 157 64 366 269 269 0,45 PTE 449 2 880 453 2 223 471 943 1 373 6 046 1 455 0,31 BCE 173 519 222 472 213 176 608 1 167 645 0,31 SZIE 144 419 158 349 198 193 500 961 629 0,26 ME 131 226 127 198 175 113 433 537 589 0,25 13
GAZDÁLKODÁS A BME állami támogatásai és saját bevételei / Subsidy and own revenues of BME 2008-2012 40 Mrd Ft / billion HUF 35 30 25 20 15 10 5 33,361 15,970 17,391 34,387 30,895 31,211 32,140 18,741 14,832 15,582 17,816 16,063 15,629 15,646 14,324 Saját bevétel Own revenue Állami támogatás Subsidy 0 2008. 2009. 2010. 2011. 2012. A BME 1 államilag támogatott hallgatójára eső költségvetési támogatás Budgetary support per state-funded student of BME 2008-2013 e Ft / thousand HUF 1200 1000 800 600 400 1130 15 384 1007 950 15 944 16 736 845 934 16 968 922 795 17 244 17 251 831 835 699 656 17 500 17 000 16 500 16 000 15 500 15 000 Fő / Number Egy államilag támogatott hallgatóra eső költségvetési támogatás folyó áron Budgetary support per state-funded student in current price Egy államilag támogatott hallgatóra eső költségvetési támogatás 2008-as áron Budgetary support per state-funded student in price of 2008 Államilag támogatott hallgatók száma / Number of state-funded students 200 14 500 0 2008. 2009. 2010. 2011. 2012. 2013. becslés / estimate 14 000 14
Pályázati bevételek Grants Oktatási, képzési bevétel Education and training revenues Vállalkozási jellegű tevékenység bevételei Incomes of business activities Létesítményhasznosítási bevételek Utilization of facilities Befektetések hozamai Yields of investments Innovációs kutatási bevételek Innovative research incomes Kollégiumi térítési díj és kollégiumok hasznosítása Residence hall tuition fee and utilization of residence halls Ingatlanértékesítési bevételek (vagyoni értékű jogokkal) Real estate sales (with rights of property value) Szakképzési támogatás bevételei Training support Egyéb saját bevételek Other own revenues Könyvtári, könyv értékesítés bevételei Book sales 1,3% 0,4% 0,1% 4,2% 4,0% 3,7% 2,5% 4,5% 13,7% 23,4% 42,2% A BME 2012. évi saját bevételei a bevétel forrása, jellege szerint 0% 10% 20% 30% 40% 50% Own revenues of BME in 2012 (according to source and nature of the revenue) MANAGEMENT A BME saját bevételének alakulása Own revenues of BME 2008-2012 A BME beruházási, felújítási kiadásai Expenditures of investment and renewal 2007-2012 Mrd Ft / billion HUF 20 18 16 14 12 10 8 6 15,970 14,832 15,582 13,979 14,094 48% 48% 50% 18,741 17,816 16,160 14,986 54% 55% 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% millió Ft / million HUF 8 7 6 5 4 3 2 7% 9% 11% 10% 15% 16% 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 4 2 0 2008. 2009. 2010. 2011. 2012. 20% 10% 0% 1 0 6.3 4.5 3.7 3.8 2.4 2.2 2007. 2008. 2009. 2010. 2011. 2012. 2% 0% Saját bevétel Own revenue Saját bevétel 2008-as áron Saját bevétel összes bevételen belüli arányának változása 1 millió Ft felhalmozási kiadásra jutó személyi juttatás Personal allowance for 1 million HUF accumulation expenditure Felhalmozási kiadások aránya az egyetem összes kiadásában Rate of accumulation expenditures 15
SZERVEZET Alapítás éve: 1782 Az Egyetem szervezeti felépítése és vezetői A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) állami egyetem, alapító okiratát a Miniszter adja ki. A BME divizionális szervezetben működik, a divíziókat az egyetemi karok és a hallgatói és doktorandusz önkormányzat (HDÖK) alkotják. A karok alapítási sorrendben: Építőmérnöki Kar (ÉMK) Gépészmérnöki Kar (GPK) Építészmérnöki Kar (ÉPK) Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar (VBK) Villamosmérnöki és Informatikai Kar (VIK) Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar (KJK) Természettudományi Kar (TTK) Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (GTK) A karok közötti munkamegosztás tárgyi elvű: képzési- és tudományterület szerinti. A karok tanszékekre, intézetekre, tudásközpontokra, dékáni hivatalra és egyéb szervezetekre tagozódhatnak. Az irányítási feladatokat törzskarok segítik, egyetemi szinten a Rektori Kabinet és az Ellenőrzési Csoport. A divíziók tevékenységét szolgáltató szervezetek támogatják: rendszerüzemeltető és rendszerfenntartó szolgáltatásokkal, melyeket a Gazdasági és Műszaki Főigazgatóság (GMF) lát el, valamint 16
SZERVEZET szakmai szolgáltatásokkal, melyeket az Országos Műszaki Információs Központ és Könyvtár (BME-OMIKK), a Központi Tanulmányi Hivatal (KTH), továbbá a Diákközpont (DIK) nyújtanak. Az oktatási, valamint tudományos kutatási (művészeti) és innovációs feladatokat végző karokat, az egyetemi szintű törzskari, az oktatást és kutatást szakmai szolgáltatásaikkal közvetlenül támogató, valamint az oktatást és kutatást rendszerfenntartó és rendszerellátó szolgáltatásokkal segítő szervezeti egységeket átfogó szervezeti egységeknek hívják, számuk 14. Az Egyetem ezekre az átfogó szervezeti egységekre tagozódik. A szervezeti egységek és feladatok közötti koordinációt a hagyományoknak megfelelően különböző testületek, bizottságok segítik. Ezek tevékenysége, vagy kiszolgálása egy-egy átfogó szervezeti egységhez kapcsolódik, így például: A szenátus, gazdasági tanács, rektori tanács adminisztrációját a Rektori Kabinet, A kari tanácsok, kari tanulmányi, illetve más kari bizottságok munkáját a dékáni hivatalok, Az Egyetemi Habilitációs Bizottság és Doktori Tanács (EHBDT), az Egyetemi Tudományos Diákköri Bizottság (ETDB) tevékenységét a Központi Tanulmányi Hivatal, Az érdekképviseletek feladatainak ellátását a Gazdasági és Műszaki Főigazgatóság, valamint A hallgatói és doktorandusz önkormányzat vezető testületének Egyetemi Hallgatói és Doktorandusz Képviselet (EHDK), illetve más egyetemi szintű testületeinek munkáját a Diákközpont segíti. Az Egyetem vezetője a rektor. A stratégiai feladatok előkészítésére és kimunkálására vezetői értekezletet működtet, melynek tagjai a rektorhelyettesek és a dékánok, valamint a gazdasági és műszaki főigazgató, továbbá a főtitkár, és a hallgatói és doktorandusz önkormányzat elnöke. 17
ORGANIZATION Year of foundation: 1782 Organizational structure and management of the University The Budapest University of Technology and Economics (BME) is a state university; the Minister of Education and Culture is responsible for its deed of foundation. The organizational and functional rules of the university are specified in regulations prepared in accordance with the relevant legislation. The BME functions as a divisional organization with the divisions comprising the faculties and the students local authorities (HDÖK, to give them their Hungarian initials). The faculties, listed in the order of their date of foundation, are as follows (with their Hungarian acronyms in parentheses): Faculty of Civil Engineering (ÉMK) Faculty of Mechanical Engineering (GPK) Faculty of Architecture (ÉPK) Faculty of Chemical Technology and Biotechnology (VBK) Faculty of Electrical Engineering and Informatics (VIK) Faculty of Transportation Engineering (KJK) Faculty of Natural Sciences (TTK) Faculty of Economic and Social Sciences (GTK) The division of labour between the faculties follows an objective principle according to their respective fields of education and science. The faculties are further divided into departments, institutes, knowledge centres, the Dean s office and other organizations. Management tasks are supported by staff groups i.e. the Rector s Cabinet and the Control Group at the university level. Service departments support the activity of the divisions by means of: system operation and system maintenance services provided by the Economic and Technical General Directorate (GMF) and 18
ORGANIZATION professional services provided by the National Technical Information Centre and Library (BME-OMIKK), Central Study Office (KTH), and Student Centre (DIK). The faculties performing the tasks of education, scientific research (artistic-) and innovation, university level staff groups that assist in the management of education and research, the organizational units that directly support education and research with professional services and those that assist education and research with system maintenance and system supply services are called overall organizational units, and are 14 in number. The University is divided into these overall organizational units. Co-ordination between the organizational units and the completion of their tasks according to tradition is ensured by various bodies and committees. Each activity or task is associated with a particular comprehensive organizational unit, e.g. : the administration of the Senate, Economic Council, Rector s Council is assisted by the Rector s Cabinet; the faculty councils, educational and other committees are assisted in carrying out their tasks by the Dean s Offices; the activity of the University Habilitation Committee and Doctors Council (EHBDT), the University Students Scientific Committee (ETDB) is assisted by the Central Study Office; the representatives of business are assisted in their work by the Economic and Technical General Directorate; and the management body of students councils the Student Government (EHDK) and other university level bodies are assisted in its work by the Student Center. The leader of the University is the Rector. Management Meetings are called to draw up and carry out strategic tasks, and these are attended by the deputy rectors, the deans, the economic and technical chief director, the chief secretary and the president of the students council. 19
EGYETEMI TÉRKÉP CAMPUS MAP BME létesítmények összes területe Total area of BME s facilities 269 526 m² BME kollégiumainak száma Number of residence halls of the BME 9 Összes kollégiumi férőhely száma Total number of occupants in residence halls 4303 Felelős kiadó: Liszkay Béla főigazgató (BME OMIKK) Fotók: Bakcsy Árpád, Philip János Készült 500 példányban. Kézirat zárása: 2013. december 20.