I. Kezdődik az iskola



Hasonló dokumentumok
I. Kezdődik az iskola

I. Kezdődik az iskola

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornászom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

B. Olvasd el Zsuzsa képeslapját! / Leer la tarjeta postal de Zsuzsa.

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Agrupar las palabras que aparecen en el texto.

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Ember: Állat: Növény:

IV. Vásárolok. Igaz. Egy körtét kérek. Mit kérsz? Milyen almát kérsz? Pirosat. Hány almát kérsz? Két almát. Kettőt. B.

Lovagok és királylányok lapbook

VII. A napirendem. Mit csinálsz ma délután? A szobában fekszem és olvasok.

Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval I.

5. Kösd össze! 6. Keresd a jelet, betût! Karikázd be!

Túlmunkaidő óra Összesen: Egyéb óra Összesen: Éjszakai pótlékos óra Összesen: 100 % pótlékos óra Összesen: Összesen: Összesen: Összesen: Összesen:

Érzékszerveink. Olvasószint: A

VIII. A cukrászdában. A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek.

Hűvösvölgy / Móricz Zsigmond körtér M

7 tördelt képpel uj rsz.qxp:layout 1 6/11/14 8:36 AM Page 227. Tartalom

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 3. FORDULÓ

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

Téli vakáció. Olvasószint: C. Tél itt és tél ott

A héten vendégeket fogadunk. Egy idegen bolygóról érkeztek, de nagyon kedvesek, szeretnének megismerkedni velünk. Ők a robotok.

D Mandalák. 1. Mandala

Epochaterv 2012/2013

Éves munkaterv 2011/2012

Blaha Lujza tér M / Új köztemető (Kozma utca)

Földvári Erika NYELVTAN. Tankönyv második osztályosoknak

A b betűk olvasása, mgh. msh. sorrendű szótagok olvasása, tőmondatok olvasása. Hol jártál báránykám? Szókiegészítés, mondatalkotás,

ÓRAREND 1. OSZTÁLY. Magyar. Vekerdi Józsefné. Vekerdi Józsefné. Ének. Vekerdi Józsefné

3. osztály - Környezetismeret Mintafeladat

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

SZÓ SZÓFAJ TOLDALÉKOK HOLLAND F a/az. de/het. 1 a kávé, az óra

1. Nagy betűk - először a magánhangzók: A E U Ú I Í O Ó É Á Ü Ű Ö Ő - utána a mássalhangzók: M L H T S K R N B Z G V D SZ P C GY J CS NY F TY ZS LY

Gramática nivel básico

SZEPTEMBER. Szeptember 12. (csütörtök) 18 óra "A legvidámabb barakk" Élet a háború után. A kommunista hatalomátvétel

kisokos Foglalkoztató füzet gyerekeknek Kiadja: Nemzeti Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal Növény-, Talaj- és Agrárkörnyezet-védelmi Igazgatósága 2013.

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

asztal bárány oroszlán káposztafej róka zebracomb farkas családapa kályha tyúk nyúl édesgyökér sámli anya medve kéményseprő szekrény óriás küszöb fa

ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL!

Számelmélet. Oszthatóság

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.

TÓTH PÉTER. Karácsonyi kantáta. gyermekkarra és zenekarra. szövegét népi szövegek felhasználásával. MECHLER ANNA írta

Horgásznaptár - részletes szolunáris naptár 2015

van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG

Kisiskolás az én nevem,

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY. 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 58 elért pontszám:

JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK

NYILVÁNTARTÁS A működési engedéllyel rendelkező üzletekről

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Group the words according to the text.

Thomán István utca / Bosnyák tér

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

Hogyan használjuk a gyakorlófüzetet? I. A hangoztatás A következő lépés a hangoztatás betűk nélkül

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

Mexikói út M / Újpalota Erdőkerülő utca

A GONDOLKODTATÓ PÖSZETERÁPIA, azaz egy terápiás könyvegység bemutatása

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

Heti étlap: A-menü / Napi háromszori étkeztetés szolgáltatása / 7-10 év

Meggyleves Csülkös pacal Főtt burgonya Csemege uborka

Felvételi előkészítő. magyar nyelvből. 1. foglalkozás

MagyarOK 1.: munkalapok 3

Magyar nyelvi gyakorló

Tejeskávé Zsemle korpás Felvágott párizsi Margarin. Zöldpaprika. Finom főzelék Sajttal töltött pulykamell

Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak

A

HALMAZOK TULAJDONSÁGAI,

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

HÉTFŐ 9:00 gyülekező Tábori szabályok 9:45 ismertetése. 10:00 1. előadás: AFRIKA

SZÉPEN, HELYESEN ÍRÁSMUNKAFÜZET

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

MATEMATIKA A. feladatlapok. 2. évfolyam. 2. félév

Palócleves Mákos metélt Alma Magvas kenyér. Sós v. sajtos rúd Actimel ivójoghurt

A MOATSZ évi versenynaptára VÉGLEGES!

Akciós Felnőtt Dekorációs Katalógus 2011/1. Készlet erejéig!

Folytasd a szavak gyűjtését! Mi a szabály? Fogalmazd meg röviden szóban!

2019 március március 2. szombat 19:00 Baal Pesti Színház március 2. szombat 19:30 Nem vagyok Miriam! Házi Színpad

Madách Imre Gimnázium Somorja Šamorín, Slnečná 2, Szlovákia Telefon: Feladatok


Külhoni Magyar Fiatalok Találkozója

A

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia

Forralt tej Műzli golyócskák. Gyümölcstea Bundás kenyér. Daragaluska-leves Zöldbabfőzelék Párolt hús Félbarna kenyér. Májkrém Félbarna kenyér

A

Csepel Csillagtelep / Pestszentlőrinc vasútállomás

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Rendezvénynaptár 2017/2018-as tanév

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Ordne die Wörter aufgrund des Textes!

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Heti étlap: A-menü / Napi háromszori étkeztetés szolgáltatása / 4-6 év

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2.

Angol kommunikációs tréning június ig

VOLT EGYSZER, LESZ EGYSZER (Was Albert nyomán)

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

Diétás Naplóm.

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

A magánhangzók. A bálna, a bálna tenger tehene, hasa csupasz, feje kopasz, a füle fekete.

HÉTFŐI REPÜLÉS A PÚPOS SZÖRNYETEG

Húsvét. Olvasószint: B

A pillangófa. Olvasószint: B. Mester Györgyi meséje nyomán. Angelov Kati képei. Megoldások: A pillangófa. Magyar ábécéposzter Olvass magyarul!

Átírás:

I. Kezdődik az iskola Mindazt, mit még nem tudhattam, most majd tudhatom Nagy Bandó András A. Szia! Gábor vagyok. És te ki vagy? Én Zsuzsa vagyok. Hogy hívnak? Tóth Zsuzsa vagyok. Mi van itt? Két táska és egy virág. B. Köszönés / Saludos Szia! Sziasztok! Viszlát! Csókolom! Szervusz! Jó reggelt kívánok! Jó napot kívánok! Jó estét kívánok! Viszontlátásra! 9

Nyelvtan / Grammar 1. A magyar ábécé a alma í író s só á ágy j járda sz szamár b baba k kép t tévé c cc i a l ló ty tyúk cs csacsi ly lyuk u utca d dob m mama ú út dz edző n néni ü üveg dzs dzsúsz ny nyár ű űr e eper o olló v váza é élet ó óra w f fa ö öv x g gitár ő ősz y gy gyík p pók z zebra h ház q zs zsiráf i iskola r rádió 10

2. Magánhangzók / Vocales / ver anexo página 145 3. Hangsúly / Pronunciación Egy narancs és három banán van itt. En húngaro la sílaba tónica es siempre la primera sílaba de la palabra. No existen palabras agudas, graves y esdrújulas. 4. Ki? Mi? / Quién? Qué? vagyok, vagy / soy, eres Ki vagy? Peti vagyok. Mi vagy? Tanuló vagyok. Ki vagy? Zsuzsa vagyok. Mi vagy? Én is tanuló vagyok. 5. Számok 1-től 10-ig / Números del 1 al 10 1 egy 2 kettő 3 három 4 négy 5 öt 6 hat 7 hét 8 nyolc 9 kilenc 10 tíz Gyakorlatok / Ejercicios 1. Ezt már mind tudod magyarul! / Todas estas palabras ya las sabes en español. Húzd alá az állatneveket! / Subrayar los nombres de los animales. autó, rádió, motor, lámpa, banán, mandarin, kivi, citrom, kávé, tea, paprika, ananász, mangó, kóla, kolbász, virsli, szódavíz, busz, dzsúsz, zebra, zsiráf, tigris, dzseki, traktor, számítógép, metró, CD, fólia, elefánt, televízió, videó, kazetta, antenna, gitár, garázs 11

2. Írd be a többi hónap nevét! / Completar con los nombres de los meses que faltan. tavasz nyár ősz tél április július február november január augusztus február március április május június július szeptember október december 3. Húzd alá a hosszú magánhangzókat! / Subrayar las vocales largas. Nincs minden szóban hosszú magánhangzó! No todas las palabras tienen vocales largas! ház hat ajtó énekelek lányok fiúk tűz tó áll olló tolltartó 4. Húzd alá a hosszú mássalhangzókat! / Subrayar las consonantes dobles. Nincs minden szóban hosszú mássalhangzó! / No todas las palabras tienen consonantes dobles. hosszú kék olló asszony busz busszal annyi jobb több áll megálló 5. Húzd alá a hangsúlyos szótagot! / Subrayar la sílaba tónica. iskola tolltartó tanterem gyermekek tanár apa vonalzó 12

6. Egészítsd ki a szavakat! / Completar las palabras. Különböző betűk hiányoznak. Faltan diferentes letras. kolbász, aut, rádi, moto, pap r, mand rin, bu, ki i, ban n, ukkini, rad r, eki, dzsú, tigri, t lefon, iráf, ebra, itrom, h r m 7. Olvasd fel a fenti szavakat, és jelezd tapssal a hangsúlyt! / Leer las palabras del ejercicios anterior en voz alta y aplaudir en la sílaba tónica. 8. Olvass szájról! / Leer los labios del compañero. Formáld ajakmozgással a következő szavakat, és a többiek próbálják meg leolvasni a szádról a szót! rádió mandarin banán január iskola három kilenc tigris elefánt zsiráf november október március 9. Hallgasd meg a verset, és egészítsd ki a szavakat! / Escuchar la poesía y completar. Gryllus Vilmos: Csigabiga a, á, o, ó? L ss n j r a csig -big, t sk j b n eleség. V rj tth n l ny, fi, csig -big -feleség. 10. Kérdezzétek egymást a minta szerint! / En parejas practicar el diálogo según el modelo. Ki vagy? Kati vagyok. És te? Peti vagyok. Hogy hívnak? Zoli vagyok. / Zolinak hívnak. 13

11. Írd a számokat növekvő sorrendben! / Escribir los números en orden creciente. egy három hat hét kettő kilenc négy nyolc öt tíz nulla 1 egy 6 2 7 3 8 4 9 5 10 12. Ismeritek ezt a dalt? / Conocen esta canción? Hétfő, kedd, szerda, csütörtök, péntek, szombat, vasárnap, jókedvünk van, mint erdőn a madárnak. 13. Kérdezzétek egymást a minta szerint! / Hacer preguntas según el modelo. Milyen nap van ma? Hétfő. hétfő, kedd, szerda, csütörtök, péntek, szombat, vasárnap 14. Találd ki a szót! / Adivinar la palabra. akorrtt okálbsz aaánnsz aóut traktor akló áeeflnt áigrt iilrsv áfirzs eoóbkrt aaikppr adósz 14

15. Keresd meg a spanyol megfelelőjét! / Buscar la palabra correspondiente en español. verano nyár zsiráf tavasz baba üveg guitarra gitár botella tea té muñeca jirafa primavera nyár ~ verano Szavak / Palabras a / az egy én és iskola itt Kezdődik az iskola. ki? el, la, los las un, una yo y la escuela acá, aquí Empieza la escuela. quién? 15

mi? nyár ő ősz ott szám / számok tavasz te tél vagy vagyok van qué? el verano él, ella el otoño allá, allí el número / los números la primavera tú / vos el invierno tú eres, vos sos yo soy está 16