MINTA. DPR Hallgatói blokk DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul

Hasonló dokumentumok
MINTA. DPR Hallgatói blokk DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul

Alcsoport_DPR_2015_hallgato_FOK. Válaszadók száma = 12. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Alcsoport_DPR_2015_hallgato_MK. Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

MINTA. DPR Hallgatói blokk DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul

GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények

GDF felmérések DPR2017-Hallgatói motivációs vizsgálat () Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

GDF felmérések DPR2015_hm(Hallgatói mot.2015) () Válaszadók száma = 177. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Alcsoport_DPR_2016_hallgato_MK. Válaszadók száma = 157. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

KVK_H. Válaszadók száma = 360. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

MINTA. DPR Hallgatói blokk DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul

NIK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 142. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

RKK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

AMK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 88. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Alcsoport DPR_2014_hallgato_FOK. Válaszadók száma = 14. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

RKK_H. Válaszadók száma = 157. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 HALLGATÓI MOTIVÁCIÓS VIZSGÁLAT

Alcsoport DPR_2014_hallgato_MK. Válaszadók száma = 141. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

NK_GT EGPSZ DPR_2014_hallgato_NK. Válaszadók száma = 9. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR 2014_aktív hallgatók. Válaszadók száma = 348. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

NK_GT GYT DPR_2014_hallgato_NK. Válaszadók száma = 21. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

EDUCATIO_DPR_hallg_SZT_2013_ÁJK. Válaszadók száma = 11. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

NK_GT NELL DPR_2014_hallgato_NK. Válaszadók száma = 21. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

NK_GT KREH DPR_2014_hallgato_NK. Válaszadók száma = 6. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

MINTA. Oktatói kérdőív (munkaerő-piaci kutatócsoport)-támop 411-C [Új] PTE Munkaerő-piaci Kutatócsoport

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

ÓE DPR Aktív hallgatók. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

MÉK_DPR 2014_aktív hallgatók. Válaszadók száma = 19. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

DPR_NK_2013 NELL. Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011

DPR DPR hallgató 2012 KVK (dpr_h_2012_kvk) Válaszadók száma = 325. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

PTE_DPR_Hallgatok_2015. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

MINTA. PMMIK) fontosabbnak, főszakjának tart!)

MINTA. EvaSys DPR felmérés, 2013-ban, 2015-ben vagy 2017-ben végzett hallgatók pályakövetése Pécsi Tudományegyetem

EDUCATIO_DPR_vegzett_DI_2013_ÁJK. Válaszadók száma = 1. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR_NK_2013 GYT B. Válaszadók száma = 15. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR_NK_2013 MSC KREH. Válaszadók száma = 7. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR_NK_2013 MSC EGPSZ. Válaszadók száma = 6. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ

DPR DPR Hallgató 2018 TMPK (dpr_h_2018_tmpk) Válaszadók száma = 10. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

hallgatói motivációs felmérés KGK Válaszadók száma = 228 Felmérés eredmények Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

OE_RKK_hallgatók_2016. Válaszadók száma = 147. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Hallgatók 2011 ELTE INTÉZMÉNYI KÉRDÉSEK

MINTA. EvaSys DPR felmérés, 2015-ben szakirányú továbbképzésben végzett hallgatók pályakövetése DPR felmérés, 2015-ben szakirányú továbbképzésen

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

MINTA. Kedves Első éves Egyetemi POLGÁRUNK!

DPR_2011_hallgatoi_FOK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

hallgatói motivációs felmérés AMK honlap Válaszadók száma = 63 Felmérés eredmények Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

OE_NIK_hallgatók_2016. Válaszadók száma = 152. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR Hallgató (h2018) Válaszadók száma = 1020

hallgatói motivációs felmérés BGK Válaszadók száma = 273 Felmérés eredmények Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

PÉLDA. DPR felmérés, 2012-ben Doktori képzésen végzett hallgatók pályakövetése DPR felmérés, 2012-ben Doktori képzésen végzett 2013

PÉLDA. EvaSys DPR felmérés, 2012-ben felsőfokú szakképzésen végzett hallgatók pályakövetése DPR felmérés, 2012-ben felsőfokú szakképzésen 2013

OE_KGK_hallgatók_2016. Válaszadók száma = 213. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

MÉK_DPR 2014_végzett 2009, 2011, Válaszadók száma = 14. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

MINTA. EvaSys DPR felmérés, 2013-ban, 2015-ben vagy 2017-ben szakirányú továbbképzésben végzett Pécsi Tudományegyetem

DPR_2017_aktiv_hallgatok. Válaszadók száma = 493. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

DPR_hallg._OEC_FOK. Válaszadók száma = 27. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

DPR_1_3_eve_vegzettek_TMPK_2018. Válaszadók száma = 43. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

FELSŐFOKÚ/FELSŐOKTATÁSI

2013-AS PÁLYAKÖVETÉSI EREDMÉNYEK ÉS ÚJDONSÁGOK, KITERJESZTETT CSOPORTOK

MINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK!

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 részeként végzett hallgatói motivációs felmérés. Foglalkoztatási felmérés a nappalis hallgatók körében

DPR_1_3_5_eve_vegzettek_NIK_2018. Válaszadók száma = 102. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR hallgatói blokk (VFD) DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul

MINTA. EvaSys DPR felmérés, 2012-ben, 2014-ben vagy 2016-ban felsőfokú/felsőoktatási szakképzésen Pécsi Tudományegyetem

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 VÉGZETT HALLGATÓK PÁLYAKÖVETÉSE

2014_EJF-DPR_jelenlegi_hallgatók. Válaszadók száma = 80. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

2015 NIK 1, 3, 5 éve végzettek. Válaszadók száma = 81. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR_1_3_5_eve_vegzettek_KGK_2018. Válaszadók száma = 157. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR_hallg_2013_DE_r_FOK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

MINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK!

1 Diplomás pályakövető rendszer - Intézményi kutatás Evangélikus Hittudományi Egyetem

OE_1-3-5-éve_Végzett_hallgatók_2016_KGK. Válaszadók száma = 83. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40% 30% 5%

1_3_5_DPR_AREK_AMK_2017. Válaszadók száma = 48. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DRAFT. állam- és jogtudományok (PhD) informatikai tudományok. anyagtudományok és technológiák. (PhD)

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

PTE_DPR_Vegz_Alap_Normal_2015. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

TÁMOP CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1/a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 2 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG!

2015 RKK 1, 3, 5 éve végzettek. Válaszadók száma = 56. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

KGK_vegzos. Válaszadók száma = 101. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR_NK_2013 MSC NE. Válaszadók száma = 6. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Szakirányú továbbképzésen végzettek. Válaszadók száma = 49. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

DPR_NK_2013 GYT B. Válaszadók száma = 15. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

A DPR eredményeinek hasznosítása az alumni rendszerek építésekor a Pécsi Tudományegyetem példáján

Alcsoport_DE_vegzett_2017_MK. Válaszadók száma = 149. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR_NK_2013 MSC EGPOL. Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

GEO_DPR EUROSTUDENT Válaszadók száma = 9. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

MINTA. EvaSys DPR felmérés, Doktori képzésben résztvevő/végzett hallgatók pályakövetése

Átírás:

Pécsi Tudományem 2016 2016 Válasz megjelölése: Javítás: DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási eredmények érdekében kérem, kövesse a bemutatott példákat. Bevezetés Kitöltési útmutató 1. Kérdőívünk az Ön által intézményünkben jelenleg folytatott tanulmányára vonatkozik. Amennyiben jelenleg több szakon is tanul az, elsősorban az Ön által abbnak, főszakjának tartott képzéséről kérdezzük. Kérjük, válaszait erre a képzésre vonatkoztatva adja meg! Amennyiben egy-egy kérdést tud bizonyossággal megválaszolni, kérjük a leghitelesebbnek ítélt választ jelölje meg. 2. A kérdőív kitöltése kb. 10-15 perc. 3. A kérdőív kitöltését megszakíthatja és az aktuális állapotot elmentheti, ha a lap alján található Ideiglenes mentés gombra kattint. Így lehetősége van egy későbbi időpontban a kérdőív kitöltésének folytatására. A kérdőív kitöltéséhez javasolt böngészők: Mozilla Firefox és Google Chrome. Internet Explorer alatt a kérdőív egyes funkciói csak korlátozottan érhetőek el. Köszönjük, hogy időt szán a válaszadásra! 1. Kapcsolódás az intézményhez 1.1. Az intézmény melyik karán tanul? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon tanul, arra gondoljon, amelyet abbnak, főszakjának tart!) ÁJK ÁOK BTK ETK GYTK KPVK (volt FEEK és IGYK) KTK MIK (volt PMMIK) MK TTK 1.2. Melyik szakon tanul? Amennyiben egyidejűleg több szakon tanul, kérjük, adja meg azt, amelyikkel kapcsolatban most válaszol: 1.3. Átlagosan milyen tanulmányi eredménnyel elégséges közepes jó (osztályzattal) végzi Ön ezt a szakot? jeles, kiváló 1.4. Az ebben az, ezen a szakon tanuló többi diák tanulmányi eredményéhez képest az Ön tanulmányi eredménye jellemzően jobb, vagy rosszabb? sokkal rosszabb, mint a többieké valamivel rosszabb, mint a kb. ugyanolyan, mint a többieké többieké valamivel jobb, mint a többieké sokkal jobb, mint a többieké 1.5. Szeretne továbbtanulni az elkövetkező 2-3 évben az alábbi képzések valamelyikén? Felsőoktatási szakképzés Igen, a kérdőív alapjául szolgáló Igen, más Alapképzés (BA/BSc) Mesterképzés (MA/MSc) Igen, a kérdőív alapjául szolgáló Igen, a kérdőív alapjául szolgáló Igen, más Igen, más F6718U0P1PL0V0 2016.04.27, Oldal 1/12

1. Kapcsolódás az intézményhez [Folytatás] Szakirányú továbbképzés, rezidesképzés Doktori (PhD, DLA) képzés Egységes, osztatlan képzés/osztatlan mesterképzés Igen, a kérdőív alapjául szolgáló Igen, a kérdőív alapjául szolgáló Igen, a kérdőív alapjául szolgáló 1.6. Jelenlegi tanulmányai alatt igénybe vesz-e Igen diákhitelt? 1.6.1. Milyen típusú diákhitelt vesz igénybe? szabad felhasználású Diákhitel1 Igen, más Igen, más Igen, más kötött felhasználású (képzési költségre fordítható) Diákhitel2 mindkettőt 2. Egyéb felsőfokú tanulmányok 2.1. Tanul jelenleg egyéb szakon is? Igen 2.1.1. Milyen szakon? Kérjük, nevezze meg! (Ha több egyéb szakon is tanul, kérjük, az Ön számára abbat adja meg!) 2.1.2. Milyen képzési formában? BA/BSc MA/MSc egységes és osztatlan képzés/ osztatlan mesterképzés (pl. jogász, orvosképzés) emi - hagyományos képzés szakirányú továbbképzés, rezidensképzés felsőfokú szakképzés/ szakképzés főiskolai - hagyományos képzés diplomás képzés 2.2. Van felsőfokú végzettsége? Igen 2.2.1. Milyen szakon? Kérjük, nevezze meg! (Ha több diplomája is van, kérjük, az Ön számára abbat adja meg!) doktori képzés - PhD, DLA kiegészítő képzés F6718U0P2PL0V0 2016.04.27, Oldal 2/12

2. Egyéb felsőfokú tanulmányok [Folytatás] 2.2.2. Milyen képzési formában szerezte? Kérjük, a legmagasabb szintű végzettséget jelölje be! BA/BSc MA/MSc egységes és osztatlan képzés/ osztatlan mesterképzés (pl. jogász, orvosképzés) emi - hagyományos képzés felsőfokú szakképzés/ szakképzés főiskolai - hagyományos képzés 2.2.3. A korábbi végzettségét hol szerezte meg? PTE-n más emen, főiskolán 2.2.4. Kérjük, nevezze meg az intézményt: doktori képzés - PhD,DLA 3. zetközi tapasztalatok 3.1. Milyen szintű nyelvtudása van az alábbi idegen nyelvekből? (Kérjük, jelölje a nyelvismeret szintjét egy ötfokú skálán, ahol 1=, 5= ) 3.1.1. angol nyelvből: 3.1.2. német nyelvből: 3.1.3. francia nyelvből: 3.1.4. olasz nyelvből: 3.1.5. spanyol nyelvből: 3.1.6. orosz nyelvből: 3.2. Ön beszél egyéb idegen nyelven? Igen 3.3. Milyen egyéb nyelven beszél? (Ha a fentieken túl több idegen nyelven is beszél, arra gondoljon amelyet a legmagasabb szinten ismer!) anyanyelve anyanyelve anyanyelve anyanyelve anyanyelve anyanyelve 3.3.1. Milyen szintű nyelvtudása van alapszintű ebből az idegen nyelvből? 3.4. Felsőfokú tanulmányai alatt tanult hosszabb-rövidebb ideig külföldön? 3.4.1. Összesen hány alkalommal tanult külföldön legalább egy szemesztert? Kérjük, csak a felsőfokú tanulmányok időszakára gondoljon! 3.4.2. Összesen hány alkalommal tanult külföldön kevesebb, mint egy szemesztert? Kérjük, csak a felsőfokú tanulmányok időszakára gondoljon! Igen tanultam 1 2 3 4 5 6 7 8 9, vagy több alkalommal tanultam 1 2 3 4 5 6 7 8 9, vagy több alkalommal anyanyelven F6718U0P3PL0V0 2016.04.27, Oldal 3/12

3. zetközi tapasztalatok [Folytatás] 3.4.3. Összeadva hány hónapot tanult összesen külföldön? Kérjük, csak a felsőfokú tanulmányok időszakára gondoljon! 3.4.4. Milyen finanszírozással tanult ekkor külföldön? Kérjük, az összes igénybe vett finanszírozást jelölje meg! Több választ is megjelölhet! Tempus/Erasmus ösztöndíj a fogadó intézmény egyéb hazai ösztöndíj, pályázat ösztöndíja egyéb külföldi/zetközi pályázat, saját/családi finanszírozás párhuzamos külföldi munkavállalás ösztöndíj egyéb forrásból 3.4.5. Milyen országokban tanult? Kérjük, az összeset sorolja fel! 3.5. Végzett-e szakmai gyakorlatot külföldön? Igen 3.6. A végzettség megszerzése után tervez-e Igen tudom külföldi munkavállalást? eldönteni 4. Kapcsolódás a munka világához 4.1. Jelenleg dolgozik Ön? Igen 4.1.1. Ez a munkaviszony: állandó jellegű és határozatlan időtartamú meghatározott időtartamú alkalmi, időszakos megbízás 4.1.2. Minek tekinti magát inkább? főfoglalkozású diáknak 4.1.3. Véleménye szerint milyen szakterületen végzett tanulmányok felelnek meg a legjobban ennek a munkának? 4.2. Mennyire tartja valószínűnek a szakterületen belüli elhelyezkedést a szakon szerzett diplomával? csak a saját szakterület bármilyen szakterület Biztosan sikerül elhelyezked a szakterületen belül diákmunka, gyakornoki munka főfoglalkozású dolgozónak (aki tanul is) a saját és a kapcsolódó szakterületek Valószínűleg sikerül elhelyezked a szakterületen belül megbízás jellegű (tiszteletdíjas, jutalékos, stb.) egy egészen más szakterület tartom valószínűnek, hogy sikerül munkát találnom a tanult szakterületen Biztosan sikerül munkát találnom a tanult szakterületen a tanult szakterületen elhelyezkedni 4.3. Mennyire becsülné átlagosan az Ön szakján végzett frissdiplomások havi nettó átlagkeresetét? 1-3 évvel a diplomázás után, Magyarországon, a szakterületen belül elhelyezkedettek körében (nettó, ezer Ft/hónap) 4.4. Mi az a havi nettó átlagkereset, amellyel frissdiplomásként Ön személy szerint lenne? 1-3 évvel a diplomázás után, Magyarországon, a szakterületen belül elhelyezkedve (nettó, ezer Ft/hónap) F6718U0P4PL0V0 2016.04.27, Oldal 4/12

4. Kapcsolódás a munka világához [Folytatás] 4.5. Sok ok van, ami miatt valaki diplomát akar szerezni. Kérjük, jelölje be, hogy a felsoroltak közül melyik az a két szempont, amelyek az Ön számára a legabbak! 4.5.1. Munkanélküliség elkerülése 4.5.2. Magas jövedelem 4.5.3. Társadalmi megbecsülés 4.5.4. Vezetői pozíció, karrier 4.5.5. Kötetlenebb életmód 4.5.6. Külföldi munkavállalás 4.5.7. Szakmai, intellektuális fejlődés 5. Személyes adatok 5.1.1. Milyen településen lakott Ön 14 éves korában? Ez a település külföldön ( Magyarországon) van? 5.1.1.1. Kérjük, adja meg az ország nevét: Igen 5.1.1.2. Kérjük, adja meg a település irányítószámát! 5.2. Milyen tipusú középiskolai osztályban szerzett érettségit? 5.3. Mi volt az Ön édesapjának legmagasabb iskolai végzettsége akkor, amikor Ön 14 éves volt? 5.4. Mi volt az Ön édesanyjának legmagasabb iskolai végzettsége akkor, amikor Ön 14 éves volt? 5.5. Összességében hogyan ítéli meg családja anyagi helyzetét Ön 14 éves korában? 5.6. Van a családjában az Önéhez hasonló szakterületen végzettséget szerzett, e szakterületen dolgozó családtag? Kérjük a szülői és nagyszülői körre gondoljon! gimnázium - hagyományos 4 osztályos szakközépiskola legfeljebb 8 általános gimnázium - 5 osztályos, idegen nyelvi előkészítő évvel egyéb szakmunkásképző, szakiskola (érettségi nélkül) 6,8 osztályos középiskola, kéttannyelvű gimnázium szakközépiskola, technikum gimnázium főiskola em tudja, ismerte, élt legfeljebb 8 általános szakmunkásképző, szakiskola (érettségi nélkül) szakközépiskola, technikum gimnázium főiskola em tudja, ismerte, élt az átlagosnál az átlagosnál nagyjából sokkal jobb valamivel jobb átlagos az átlagosnál valamivel rosszabb igen, szülők és nagyszülők közt is van kapcsolódó szakmájú családtag az átlagosnál sokkal rosszabb igen, csak a szülők között igen, csak a nagyszülők között nincs PTE 1. rész Hányadik évfolyamon tanul jelenleg a PTE-n? első évfolyamon köztes évfolyamon F6718U0P5PL0V0 2016.04.27, Oldal 5/12 végzős évfolyamon

PTE 1. rész [Folytatás] Milyen módon oldja meg az oktatás székhelyén saját lakás szülőkkel kollégium (Pécs, Szekszárd, stb.) való tartózkodását? albérlet bejáró közeli településről egyéb Mi jut elsőként eszébe, ha azt hallja: Pécsi Tudományem? Mi a véleménye a Pécsi Tudományem jelenlegi hírnevéről? Mi a véleménye a PTE azon Karának jelenlegi hírnevéről, amelyen tanul? rossz rossz Ajánlaná-e barátainak, ismerőseinek... a Pécsi Tudományemet? Igen a PTE Karát, amelyen a diplomáját szerzi? Igen azt a szakot, amelyen a diplomáját szerzi? Igen Ha most kellene választania, ismét ezt a szakot Igen jelölné meg? Eddigi tanulmányai során részt vett-e tehetséggondozási formákban (OTDK-ra felkészítés, tutorálás, szakkollégium, egyéb)? Igen Amennyiben IGEN, kérjük az alábbiakban értékelje annak hasznosságát! OTDK-ra való felkészítés hasznos tutorálás hasznos szakkollégium hasznos egyéb hasznos egyéb, nevezetesen: jó jó hasznos hasznos hasznos hasznos Hallott a Simonyi Üzlet- és Gazdaságfejlesztési Központ tevékenységéről? Igen PTE 2. rész Mennyire tartja nak a következő szempontokat egy intézmény megítélésekor? Az oktatás színvonala Az oktatók szakmai tudása A hallgatók közösségi aktivitása Külföldi tanulmányi lehetőségek (Erasmus, Tempus...) A hallgatók megélhetési költségeinek szintje A költségtérítés mértéke Az oktatás infrastrukturális és technikai háttere F6718U0P6PL0V0 2016.04.27, Oldal 6/12

PTE 2. rész [Folytatás] Online kurzusok indítása Mennyire ért a következő állításokkal a jelenlegi szakjára vontakozóan? Az általam választott szakon a képzés magas színvonalú. Az oktatók mindent megtesznek a minőségi képzés fenntartásáért. Minden információt időben megkapok a képzéssel kapcsolatosan. A hallgatók és az oktatók közötti kapcsolat megfelelő. A választott képzéssel versenyképes diplomát szerezhetek. Csak rajtam múlik, hogy mennyi tudást szerzek meg a képzés ideje alatt. A tantárgyak egymásra épülése logikus, jól átgondolt. A számonkérés módja nagy meghatározza a kurzus megítélését. Mindig tisztában vagyok azzal, hogy egy adott kurzuson mit várnak el tőlem. A hallgatók egymás közötti kapcsolata megfelelő. Büszke vagyok arra, hogy a Pécsi Tudományemen tanulhatok. A képzés gyakorlatorientált, így megfelelően felkészít a munkavállalásra. A kötelező szakmai gyakorlat azért, mert kipróbálhatjuk az elméletben tanultakat. Kaphatok segítséget tól, ha a tanulmányaim során nehézségekbe ütközöm. Kaphatok segítséget tól, ha szakmailag kiemelkedő ítményt szeretnék elérni. A kar biztosít lehetőséget a képességeim, készségeim fejlesztésére is. ért ért ért ért ért ért ért ért ért ért ért ért ért ért ért ért F6718U0P7PL0V0 2016.04.27, Oldal 7/12

PTE 2. rész [Folytatás] Mennyire a következő szempontokkal a Pécsi Tudományemet illetően? Az oktatás színvonala Az oktatók szakmai tudása A hallgatók közösségi aktivitása Külföldi ösztöndíj-lehetőségek (Erasmus, Tempus...) A hallgatók megélhetési költségeinek szintje Az em lakóhelytől való távolsága A költségtérítés mértéke Az oktatás infrastrukturális és technikai háttere Az oktatók által alkalmazott modern technikák (prezentáció, web, multimédia...) PTE 3. rész Értékelje az iskolai osztályzatoknak megfelelően, hogy mennyire az alábbi szolgáltatásokkal! Tanszéki/intézeti tanulmányi ügyintézés tudom Tanulmányi ügyfélszolgálat működése (TO, TH) Központi Tanulmányi Iroda (KTI) működése HÖK munkája Tanulmányi ösztöndíjak elosztása Általános nyelvtanfolyam (nyelvvizsgaelőkészítő) Szakmai idegen nyelvi kurzusok tudom tudom tudom tudom tudom tudom F6718U0P8PL0V0 2016.04.27, Oldal 8/12

PTE 3. rész [Folytatás] Könyvtári szolgáltatások Sportolási lehetőségek, feltételek Étkezési lehetőségek Kulturális és szórakozási lehetőségek Kollégiumi elhelyezés színvonala Ismeri-e az Alumni (örediák) Iroda által menedzselt öregdiák szervezetet, a Pécsi Diplomások Körét? Igen Tudomása szerint működik-e alumni szervezet a Igen saját karán? Csatlakozott e tagként a Pécsi Diplomások Igen Köréhez? Az alábbi alumni/öregdiák szolgáltatások közül melyiket? Több választ is megjelölhet! tudom tudom tudom tudom tudom Tagkártya Magazin Egyetemi emlékgyűrű Online hírlevél PTE ajándéktárgyak értékesítése Alumni Akadémia (tréning, kurzus, előadás) www.alumni.pte.hu portál Kari alumni portál www.pte.hu/en_is_pecsett odal (ÉN is PÉCSETT...) Évfolyamtalálkozó szervezése Milyen egyéb szolgáltatás igényelne majd a végzést követően: PTE 4. rész Kérjük értékelje, hogy Ön milyen rendelkezik az alábbi kompetenciákkal, valamint, hogy milyen segíti ezek fejlesztését az adott karon folyó oktatás és elérhető szolgáltatás. Elméleti szaktudás alkalmazása a gyakorlatban Elméleti szaktudás alkalmazása a gyakorlatban Idegen nyelvi tudás Idegen nyelvi tudás Képesség az újításra, új dolgok felfedezésére fejleszti fejleszti nagy fejleszti nagy fejleszti F6718U0P9PL0V0 2016.04.27, Oldal 9/12

PTE 4. rész [Folytatás] Képesség az újításra, új dolgok felfedezésére Íráskészség Íráskészség Jó prezentációs készség Jó prezentációs készség Kapcsolatteremtő, kommunikációs képesség Kapcsolatteremtő, kommunikációs képesség Konfliktuskezelési képesség Konfliktuskezelési képesség Nagy munkabírás, kitartás Nagy munkabírás, kitartás Csapatmunka Csapatmunka Önállóság Önállóság Vezetői képességek Vezetői képességek Rugalmasság Rugalmasság fejleszti fejleszti fejleszti fejleszti fejleszti fejleszti fejleszti fejleszti fejleszti fejleszti nagy fejleszti nagy fejleszti nagy fejleszti nagy fejleszti nagy fejleszti nagy fejleszti nagy fejleszti nagy fejleszti nagy fejleszti nagy fejleszti F6718U0P10PL0V0 2016.04.27, Oldal 10/12

PTE 4. rész [Folytatás] Jó időgazdálkodás Jó időgazdálkodás Elemzés és rendszerezés képessége Elemzés és rendszerezés képessége Szervezőkészség Szervezőkészség Vállalkozó szellem Vállalkozó szellem fejleszti fejleszti fejleszti fejleszti nagy fejleszti nagy fejleszti nagy fejleszti nagy fejleszti PTE 5. rész A diploma megszerzését követően milyen munkahelyet választana? Több választ is megjelölhet! közszféra nagyvállalat (állami tulajdonú) multinacionális cég közép- vagy kisvállalat családi vagy saját vállalkozás egyéb Igénybe vette-e az alábbi szolgáltatások valamelyikét emi tanulmányai alatt? Több választ is megjelölhet! egyéni tanácsadás állásbörze tréning kreditált kurzus oktatói segítség szakmai gyakorlat egyéb Milyen egyéb szolgáltatást vett igénybe az emi tanulmányai alatt: Hol tartaná szükségesnek a végzős hallgatók segítségét? egyéni tanácsadás A kar épületében, ahol tanulok Központban (pl.: Tudásközpontban) venném igénybe állásbörze A kar épületében, ahol tanulok Központban (pl.: Tudásközpontban) venném igénybe tréning A kar épületében, ahol tanulok Központban (pl.: Tudásközpontban) venném igénybe kreditált kurzus A kar épületében, ahol tanulok Központban (pl.: Tudásközpontban) venném igénybe oktatói segítség A kar épületében, ahol tanulok Központban (pl.: Tudásközpontban) venném igénybe szakmai gyakorlat A kar épületében, ahol tanulok Központban (pl.: Tudásközpontban) venném igénybe egyéb A kar épületében, ahol tanulok Központban (pl.: Tudásközpontban) venném igénybe F6718U0P11PL0V0 2016.04.27, Oldal 11/12

PTE 5. rész [Folytatás] Milyen egyéb lehetőséget venne igénybe, kérjük, írja le röviden: Mennyire vonzó város Ön szerint Pécs? Kérjük, jelölje a megadott skálán! vonzó vonzó Ön szerint melyik meghatározás jellemzi leginkább Pécset? A kultúra városa Egyetemváros A mediterrán hangulatok városa A határtalan város Az oktatás és tudás városa Világörökségi város A fesztiválok városa Fiatalos buliváros Amennyiben bármilyen egyéb javaslata, észrevétele van a kérdőívben leírt területek fejlesztésével, vagy a kérdőív kitöltésével kapcsolatban, kérjük, írja le röviden: Köszönjük, hogy kitöltötte kérdőívünket! Amennyiben szívesen részt venne NYEREMÉNYJÁTÉKUNKBAN, az alábbiakban kérjük adjon meg egy jeligét és egy jelszót. (Ezt a sorsolásig javasoljuk feljegyezni.) A kisorsolt jeligéket honlapunkon a http://www.pte.hu/dpr menüpontja alatt tesszük közzé és a nyereményeket az Ön által megadott jelszóval tudja majd átvenni. Jelige: Jelszó: Válaszait az "Elküld" gombra kattintva rögzítheti adatbázisunkban. Az adatok elmentése az internet sebességétől függően néhány másodpercig is eltarthat. Kérjük, várja meg az adatmentés végét jelző üzenet megjelenítését! F6718U0P12PL0V0 2016.04.27, Oldal 12/12