Élménybeszámoló 2015 TAVASZI FÉLÉV

Hasonló dokumentumok
Élménybeszámoló. Dezamics Vivien. Németország

Erasmus beszámoló Kréta, Chania

Esslingeni élménybeszámoló 2016/2. félév

Tánczos Vivien : ERASMUS ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ LEIPZIG HOCHSCHULE FÜR TECHNIK, WIRTSCHAFT UND KULTUR 2015 tavaszi szemeszter

ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ 2016/2017/2 Esslingen

Erasmus 2017 / Spanyolország, Vic Skaliczki Viktor

Erasmus beszámoló 2013/14 Mönchengladbach

Erasmus tudósítás Kölnből. Mészáros Brigitta. Ahány nyelvet beszélsz, annyi életet élsz

Élménybeszámoló. Németország Reutlingen. Kekk Éva Katalin

Tornio, Finnország. 2014/2015 tavasz

BESZÁMOLÓ KÜLFÖLDI TAPASZTALATAIMRÓL, ÉLMÉNYEIMRŐL

Svájci tanulmányút. Basel

SZAKMAI GYAKORLAT BESZÁMOLÓ LUKÁCS ZSÓFIA 2015/2016 MÁLTA

VÉLEMÉNYEK AZ INTÉZMÉNYI NYELVI VIZSGÁRÓL

Erasmus beszámoló. Rivnyák Zoltán

Csernela Zsófia PTE-ÁOK, általános orvos szak, VI. évfolyam 2016/2017 Belgium, Leuven Catholic University of Leuven

Erasmus élménybeszámoló University of West Bohemia

Erasmus élménybeszámoló

Németország, Kertészmérnök Bsc., 2012

Szántó Gerda Tabajdi Gábor. Beszámoló

Erasmus Hallgatói Beszámoló. Madrid. 2014/2015 ősz

Hochschule Ravensburg-Weingarten Németország 2008/09 Őszi félév

Erasmus+ élménybeszámoló

Hallgatói beszámoló 2009/2010 Ősz

Németország Hochschule Esslingen (Esslingen am Neckar)

Mindenkinek az első kérdése az hozzám, hogy miért pont Hollandia? Visszamennék? Igeeennnnn!

Kelemen Szandra Hämeenlinna, Finnország

TARTALMI BESZÁMOLÓ. Fogadó ország: Belgium Kint tartózkodás időpontja (-tól, -ig):

ERASMUS Tanulmányi beszámoló. Madrid, Spanyolország Universidad Rey Juan Carlos 2012/2013 II. félév

Nyári szakmai gyakorlat beszámoló

Erasmus beszámoló. Bécs. BOKU Universität für Bodenkultur. 2014/2015. tanév

Utca, házszám, emelet, ajtó: Telefon: 4. Értesítési címe (csak ha különbözik az állandó lakcímtől)

2016/17 [ BESZÁMOLÓ ] Szakmai gyakorlat Viessmann Werke Allendorf (Eder) készítette: Bedey Máté

München 2009 tavaszi félév

Erasmus Tanulmányi Beszámoló HOCHSCHULE ULM

Beszámoló. Szabó Diána BMF-ROIK Műszaki menedzser szak 2007/2008 I. Félév

2. Mi a véleményed a programokról? - érdekesek voltak *********** - jók voltak ***** - változatosak voltak *** - sokszínűek voltak *

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

EILC Beszámoló. Vaasa, Finnország

Beszámoló University of Cologne

Erasmus Beszámoló Elgin, Scotland

Erasmus Németországban

Utca, házszám, emelet, ajtó: 5. Fogadóintézmény vagy fogadó szervezet pontos neve: Jardí Botánic Universitat de Valéncia

Élménybeszámoló. Furtwangen WS 2013/ 14. Készítette: Krasznai Zsolt

Erasmus beszámoló. Madrid, Spanyolország. Fejes Noémi. ÓE, KGK-műszaki menedzser

FINNORSZÁG - JYVÄSKYLÄ JAMK 2013 / 2014 SZABÓ FLÓRIÁN ÁKOS

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Élménybeszámoló: Furtwangen

Nyári gyakorlat beszámoló

Belgium Antwerpen Karel de Grote Hogeschool tavaszi félév Holobrádi Miklós, BGK

Elégedettségmérési kérdőív COMENIUSPROJEKT GYŐR ( )

Erasmus beszámoló (Oslo, Norvégia)

TARTALMI BESZÁMOLÓ Erasmus+ részképzés Kitöltendő a hazaérkezést követő 15 napon belül és visszaküldendő az Erasmus Iroda részére

Mezei Virág. Erasmus ösztöndíj 2006 tavaszi félév. Technical University of Kosice

Beszámoló Erasmus félévemről

Az Erasmus+ programról Dudás Ferencné c. egyetemi docens Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgató

ERASMUS beszámoló Prága

Török Fanni. 1. kép: Flash MOB

A családi vasárnap kellemesen telt, ismerkedtünk a helyi ételekkel, a környékkel, helyi szokás szerint többnyire kerékpárral közlekedve.

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

ERASMUS ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ

Erasmus élménybeszámoló

Erasmus ösztöndíj Portugáliában Tapolczai Ildikó, Halász Dorottya

Az egyetemi főépület, Münster - saját fénykép

Erasmus beszámoló. 2013/2014 Johann Wolfgang Goethe Universität, Frankfurt am Main

Heaven is a place on Earth

Projektnapló. Kárpátalja Előkészítő tevékenység

Málta. Fővárosa: Valletta Államforma: Köztársaság Hivatalos nyelve: máltai, angol Területe: 316 km² Lakossága: fő Valutája: euró

2014/2015/1 Hochschule Kiaserslautern

Erasmus+ Lengyelország

BESZÁMOLÓ. Korodi Mónika

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT KÜLÜGYI BIZOTTSÁG

ERASMUS BÉCS

ERASMUS TANULMÁNYI BESZÁMOLÓ

Tanulmányi út Tornióban. 2015/2016 tavaszi félév. Danka Zsuzsa

Máltai szakmai gyakorlat 2018

EILC beszámoló - Velence ( )

Spanyolországi beszámoló

Utca, házszám, emelet, ajtó: 5. Fogadóintézmény pontos neve: University of Applied Sciences (CAH Dronten)

COMENIUS pályázattal Romániában. A projekt témája: Education A Journey in Time (magyarul: Oktatás Egy időutazás).

Utca, házszám, emelet, ajtó: Telefon: 4. Értesítési címe (csak ha különbözik az állandó lakcímtől)

Szakmai gyakorlat Finnországban

Bali Cintia Pszichológia, II. évf. 2016/2017 Szlovénia, Ljubljana Univerza v Ljubljani. Beszámoló

FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL

Erasmus élménybeszámoló szakmai gyakorlatról

Erasmus beszámoló. Finnország, Helsinki december 30-tól május 27-ig

NYELVHASZNÁLATI FELMÉRÉS KIÉRTÉKELÉSE (Kassai lakosok / Kassa-környéki lakosok)

Óbudai Egyetem Keleti Károly Gazdasági Kar. Erasmus beszámoló. Finnország, Kokkola

Projektfeladat Földrajzi ismeretszerzés rajzolás segítségével

kapcsolattartásban való segítségnyújtásban merült ki, ezért nem is untatnék senkit a részletekkel. Minden nap 8 óra tartamban végeztünk munkát a cégné

Norvégia őszi félév

Erasmus beszámoló Franciaország Caen

AZ INFRASTRUKTÚRA AZ ÚJ KIHÍVÁS: ERASMUS SZAKMAI GYAKORLAT LONDONBAN (2013)

Kedves Miskolci Egyetemisták!

A 2015/2016. TANÉV FELVÉTELI ELJÁRÁS RENDJE - 9. ÉVFOLYAM

Beszámoló. Szakmai gyakorlatról. Lengyelország május. Készítette: Nedreu Flórián

ERASMUS élménybeszámoló. Hochschle der Medien Stuttgart

Erasmus beszámoló. Hollandia, Ede 2014

Beszámoló a Vissza a múltba történelmi tehetségműhely munkájáról és a Tehetségnapról

Erasmus Program Wageningen, Hollandia

Átírás:

Élménybeszámoló 2015 TAVASZI FÉLÉV Kató Lilla (KZFRN6)

Köszönetnyilvánítás Mindenekelőtt szeretném őszintén megköszönni ezt a lehetőséget, mert igen meghatározó élmény volt ez a félév mind a szakmai fejlődésem, mind a személyiségem tekintetében. Köszönöm diáktársaimnak, akikhez mindig fordulhattam, tanáraimnak, akik támogatták a külföldi tanulmányutam előkészületeit és hasonlóképpen a stuttgarti tanárok türelmét, nyitottságát, kedvességét. Remélem, még rajtam kívül még rengeteg diák dönt amellett, hogy próbára tegye magát és a tudását külföldön. Bemutatkozás Kató Lilla vagyok, az Óbudai Egyetem diákjaként a 6. félévemet az ERASMUS program keretében Stuttgartban tölthettem a Hochschule Der Medien-en azaz, Médiával foglalkozó intézményben ahol a Nyomtatás Technológia csoportba kerültem, mivel Csomagolás Tervezés a szakirányom. Érdekesség: HDM-en csak Mesterképzésként lehet Csomagolástervezést tanulni. Előkészületek Mikor elkezdtem a tanulmányaimat már tudtam, hogy nem telhetnek az egyetemista éveim anélkül, hogy ne próbáljak meg külföldi tanulmányúton részt venni. Szerencsés vagyok, mert sikerült és egy olyan világban élhetek, ahol mindez lehetséges. Hasonlóképpen biztos voltam afelől, hogy melyik országot válasszam célként. Németország letisztultsága, átláthatósága és szabad szellemisége már évek óta magával ragadott, ezért mindig visszatértem ide utazásaim során. Mielőtt a stuttgarti HDM-et választottam, személyesen is lehetőségem nyílt, hogy megnézzem, milyen valójában ott az egyetemi élet, ami lenyűgözött első látásra. Mindezek után az otthoni papírmunka már egyáltalán nem tűnt fáradtságosnak, bonyolultnak, hiszen már nagyon motiválttá váltam mindezek után. Az ERASMUS irodában mindent elmagyaráztak, majd alaposan leellenőriztek. Tulajdonképpen két helyre is jelentkeztem, de elsődleges vágyam a Stuttgart volt. A HDM honlapján: https://www.hdm-stuttgart.de/english/exchange_students nagyon sok hasznos információt találtam. Mielőtt jelentkezésemet az Óbudai Egyetem elküldte volna, részt vettem egy nyelvi meghallgatáson. Német nyelven volt a meghallgatás, habár a tanóráim külföldön angolul voltak. Ennek örültem is, mert angolból már évek óta magabiztos volt a tudásom és célom nagymértékben az volt, hogy fejlesszem magam német nyelvből. Érdekes volt már a tapasztalat maga is. Mivel külföldre angol képzésre jelentkeztem, ezért lehetett volna angolul is. Ha valaki szeretne hasonlóképpen Németországban tanulni van lehetősége rá. A többi külföldi diák közül nagyon kevesen beszéltek németül. Majd ezt követően Online is jelentkeznem kellett és kinyomtatott formában is el kellett küldenem postán a jelentkezésemet, ahonnan pár nap múlva kaptam visszajelzést. OLDAL 1

Kiutazás, szállás Amikor már túl voltam a szerződéskötésen, rákövetkező napokban már el is indultam a nagy útra. Egy barátommal utaztam Budapestről Mannheimba, ahol egy barátomnál szálltam meg két hétig, mialatt lakást kerestem Stuttgartban. A két város egymástól 180 km-re van. Az egyetem felajánlott egy lehetőséget, amit elfogadhattam volna, mint diákszállást, de szerettem volna ténylegesen részt venni a városi életben, megtapasztalni milyen egy autentikus diák élete ott. A diákszálló Filderbahnplatz közelében volt, körülbelül 300 EUR-ba került, ami a stuttgarti lakásárakhoz képest nagyon jó ár. Egy hónapi kauciót kértek, viszont volt egy hátulütője, hogy augusztusi hónapot is kötelező volt fizetni, pedig már júliusban véget ért a vizsgaidőszak. Én bátorkodtam elutasítani ezt a lehetőséget és saját magam lakást keresni, de nehéz feladatra vállalkoztam, mert nagyon nehéz volt lakást találni. Mielőtt elutaztam már nézelődtem, láttam, hogy elég magasak az árak, de nemcsak az árak magasak, hanem a kereslet is. Ezért készítettem egy komolytalan videót, amivel már kicsit könnyebb lett a dolgom. Tulajdonképpen 8 indokot foglaltam össze, miért lennék én a legjobb lakótárs. https://vimeo.com/118361341 Végül szerencsém volt és a Marien-tér közelében tudtam egy nagyon szép lakásban egy szobát kibérelni két lánnyal, akik diákok voltak, mint én. Hasonló dolgokat tanultak, mint én és nagyon sok türelemmel álltak hozzám, sokat tanultam tőlük a német nyelvről. Összességében örülök, hogy nem a diákszállást választottam, de inkább ajánlom mindenkinek, hogy elfogadja a felkínált lehetőséget, mert tulajdonképpen az egy kellemes környezet és nehéz lakást találni ilyen rövid időre. Aki mégis bele szeretne fogni, annak ajánlom ezt a weboldalt: http://www.wg-gesucht.de/ és kívánok neki sok kitartást. Az ottani közlekedés nagyon nehézkes, pedig pont az ellenkezőjét vártam. Volt egy biciklim, de nem nagyon tudtam használni, mert nagyon dombos a város. Ezért kénytelen voltam a tömegközlekedést igénybe venni, amiről bizonyosan azért is botrányos a véleményem, mert nagyon sokat sztrájkoltak. Természetesen, diákkedvezmény volt, miszerint 200 EUR-ba került egy féléves diákbérlet, ami a városon belül, minden közlekedési eszközre érvényes volt. Az Egyetemen kellett fizetnünk, tandíjat, 130 EUR-t, ezt követően megkaphattuk a diákigazolványunkat és ezzel vásárolhattuk meg csak a diákbérletet. Az első héten mindenkinek segítettek a beilleszkedésben, mert nagyon sok a papírmunka azzal, ha valaki Németországban szeretne élni: be kell jelentkezni a városházán, regisztrálni, mint a város lakosa, ehhez sajnos csak német nyelvű űrlap van, bankszámlát nyitni, telefonszámot venni. Emellett kaptunk egy hasonló kódot, mint itthon a NEPTUN kód, amivel hozzáférhettünk az elektronikus tananyaghoz, egyéb információkhoz. OLDAL 2

Hochschule der Medien, programok Az intézmény maga Vaihingenben van, a külvárosban, nagyon szép nyugodt zöld területen fekszik. Tartozik hozzá egy modern könyvtár, ahova automatikusan beiratkozunk, amint megkapjuk a diákigazolványunkat. A szorgalmi időszak az első két hét után kezdődött, ezáltal volt időnk arra, hogy megismerjük egymást, mint külföldi diákok, az ottani diákokat, akik segítettek nekünk, összeállítani az órarendünket. Az első napon meglepték az érkező diákokat egy welcome-reggelivel, ami nagyon jól sikerült, mindenki nagyon jól érezte magát. Az első hetekben több bulit is szerveztek nekünk, habár én csak az elsőn vettem részt, ami az ismerkedésről szólt. Több kulturális programon is részt vehettem, például elvittek minket a Mercedes Múzeumba, amire nagyon készültem és nagyon vártam. OLDAL 3

Bevallom egyáltalán nem csalódtam, mert egy szuper élményben volt részem. Már maga az épület is nagyon különleges, de a kiállítás sem kevésbé. Már a kezdete is igen rendhagyó volt, hiszen a legfelső emeleten kezdődött egyfajta időutazás. ami 1886-től kezdődött, mert 1886-ban szabadalmaztatta Benz az első autót. Minden emelet egy évtizeden keresztül kalauzolt minket és nemcsak az autókat mutatta be, hanem egy egész képet adott a történelmi háttérről, a gyár történelmi szerepéről, kultúráról és még a zenei életen keresztül is átvezetett minket egészen napjainkig. Vásárlás Érdekesnek találtam, hogy valahogyan az egészségtelen ételekhez könnyebben hozzá lehet jutni. Nagyon kevés zöldséges bolt volt, az áruházakban kicsit drágább. Viszont nagyon sok helyen vannak Bio-boltok. Ami érdekességnek számit, hogy az ócskapiacoknak igen nagy kultuszuk van. Nagyon gyakran rendeznek ilyen vásárokat akár speciálisan diákoknak is. Érdemes őket megnézni, mert nagyon jó hangulatuk van. Az egyetemen van menza, ahol a diákok étkezhetnek, nagyon olcsó és sokféle, mint vegetáriánus néha nehezen találtam magamnak valót. Szerencsére volt több alternatíva az egyetemvárosban. Az egyetlen jó tanács: jobb mindig vizet tartani magunknál, mert azt vagy drágán, vagy egyáltalán nem lehet venni az iskola épületében. Németországban a boltok nincsenek nyitva vasárnap csak a kávézók vagy éttermek. Tanulmányok A tanév rendje teljesen eltér a miénktől, márciusban kezdődik, júniusban ér véget és azt követi a vizsgaidőszak. A jegyeket értékeléseket nagyon későn kaptuk meg, még van egy tárgy, amiből nem kaptam értékelést. Hasonlóan kell megtervezni a órarendet, mint otthon, annyi különbséggel, hogy a második hét után lehet még módosítani, ha esetleg nem tetszett egy tárgy. Összességében a számomra azért érte meg a leginkább ez a tanulmányút, mert olyan tárgyakat tanulhattam, amire otthon nincs lehetőségem. Az óráim 90%-a gyakorlatias órák voltak és nagyon sok kreatív projektünk volt. Nagyrészt csoportosan dolgoztunk, de több házi dolgozatot kellett írnunk egyénileg is. Az órákon nem voltunk többen, mint 15, így a tanáraink mindent mindenkinek részletesen el tudtak magyarázni, megmutatni. Gyakran használhattuk mi magunk is a gépeket. A tanár-diák szerep nem jelent meg olyan élesen, inkább együtt dolgoztunk, és maga a tanár is velünk együtt fejlesztette az angol tudását. A hozzáállásuk is nagyon motiváló volt, mert nem egyszer hangoztatták, hogy a diákok jelentik a jövőt, ezért bátran hozakodjunk elő ötletekkel. Engem ez nagyon nagy lelkesedéssel töltött el és nagyon szívesen vetettem bele magam a projektekbe. OLDAL 4

Tényleg nagyon sok érdekes és hasznos dolgot tanultam ebben a félévben. Szeretnék egy projektet kiemelni és részletesebben beszélni róla. Az egyik tárgyunk keretében egy standot terveztünk egy nyomtatással kapcsolatos kiállításra ahol a HDM a nyomtatással foglalkozó részlegét szerette volna bemutatni. Milyen korábbi projekteken dolgoztak a diákok. Egy labirintust terveztünk, ami Edgar Allan Poe egyik történetén vezetett végig. Először makettet készítettünk, majd katalógusokat és igazi az iparban dolgozó szakemberek jöttek és adtak tanácsokat nekünk, mit hogyan érdemes megvalósítani. Nagyon segítőkészek voltak, a fotográfus meghívott minket a stúdiójába, hogy megmutassa, hogyan dolgozik a képeken. A projekten nemcsak külföldi diákok, de 3német diák is dolgozott. A csapat tagjai különböző kulturális háttérrel rendelkezett volt köztünk kanadai, mexikói, görög, cseh stb. Érdekes volt együtt dolgozni, egymás ötletét fejleszteni vagy elvetni, vitázni, megegyezni. Mindenki megtalálta a maga feladatkörét, amiért felelősséget vállalt. Én egy csomagolást terveztem, amelyet gravír-nyomtatással 2000 példányban nyomtattunk ki. Ezáltal elmélyedtem ebben a nyomtatási eljárásban is. Izgalmas volt látni a munkám ennyi példányszámban. A csomagon megjelent az Óbudai Egyetem logója is. OLDAL 5

A csomag egy tombolát rejtett, amivel a kiállításra érkezők fotó-könyvet nyerhettek. Majd elvittek minket Nürnbergbe a kiállításra, amelyen mindannyian ingyenesen részt vehettünk. Egy kastélyban szállhattunk meg, egy igazi kiváltságos élmény volt. Utószó Amit még hozzáfűznék az előzőekhez, hogy az Adobe programok használatát egészen alapvető képességként kezelték. Leginkább az InDesignt részesítik előnyben, de az nagyon hasonlít az Illustratorhoz. Aki tényleg szeretné fejleszteni magát, szakmájában elmélyedni, nyelveket tanulni az nagyon jól dönt, ha Stuttgartban szeretne tanulni. Ha bármilyen kérdése lenne, ezzel kapcsolatban bátran fordulhat hozzám: lillakatoo@gmail.com OLDAL 6

Tartalomjegyzék Köszönetnyilvánítás...1 Bemutatkozás...1 Előkészületek...1 Kiutazás, szállás... 2 Hochschule der Medien, programok... 3 Vásárlás... 4 Tanulmányok... 4 OLDAL 7