A saját ismereteid, a tankönyv kijelölt részei, illetve az internet segítségével old meg a következő feladatot!

Hasonló dokumentumok
Az éghajlati övezetesség

Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési

VÁZLATOK. XXXV. A forró, trópusi éghajlati övezet A FORRÓ ÖVEZET

4. TALAJKÉPZŐ TÉNYEZŐK. Dr. Varga Csaba

Trewartha-féle éghajlat-osztályozás: Köppen-féle osztályozáson alapul nedvesség index: csapadék és az evapostranpiráció aránya teljes éves

A monszun szél és éghajlat

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály

A saját ismereteid, a tankönyv kijelölt részei, illetve az internet segítségével old meg a következő feladatot!

A saját ismereteid, a tankönyv kijelölt részei, illetve az internet segítségével old meg a következő feladatot!

AUSZTRÁLIA TERMÉSZETI FÖLDRAJZA

KONTINENSEK ÉGHAJLATA. Dr. Lakotár Katalin

Négy, többé-kevésbé jól elkülöníthető évszak jellemzi Évi középhőmérséklet: 0-20 oc között mozog Évi közepes hőingása: A legmelegebb hónapok

Tanítási tervezet. Az óra típusa: Ismereteket elmélyítő és új ismereteket feldolgozó óra.

Dr. Lakotár Katalin. A Föld éghajlatai

A FÖLDRAJZI ÖVEZETESSÉG

Általános klimatológia gyakorlat

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

SZKA_106_21. Utazás a világ körül Tudósítások a világból

POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY

A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Osztá lyozóvizsga te ma ti ka. 7. osztály

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám

Dr. Isaac Held amerikai kutató klímamodellje egy hihetetlenül kiszáradt Száhel-övezetet ígér a közeljövőre, ez a jóslata Marty Hoerling

Tanítási tervezet. A földrajzi övezetesség összefoglalása

Tanítási tervezet. Az óra időpontja: óra. Iskola, osztály: általános iskola, 8. osztály

A KUKORICA CSEPEGTETŐ SZALAGOS ÖNTÖZÉSE

Forrás:

Nyári napforduló napja (VI. 21.) A Nap merőleges delelésének helye:

Eolikus felszínformálás A szél felszínalakító tevékenysége

AFRIKA FÖLDRAJZI FEKVÉSE EGYENLÍTŐHÖZ VISZONYÍTVA KEZDŐ HOSSZÚSÁGI KÖRHÖZ VISZONYÍTVA LEGÉSZAKIBB PONTJA LEGDÉLIBB PONTJA PARTVONALÁNAK SAJÁTOSSÁGAI

ÉGHAJLATI ÉS FÖLDRAJZI ÖVEZETESSÉG

A földrajz tanítása I. gyakorlat feladatai

Tanítási tervezet. Simkó Krisztián Afrika, Ausztrália és a sarkvidékek földrajza ÖSSZEFOGLALÁS

Kivilágosodó erdők. Elhelyezkedése, éghajlata, növényei. A csimpánz és a nílusi krokodil

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

A Berber makákó. Afrikában őshonos de a Gibraltáron élő populációja miatt Európa egyetlen majomfaja

Érettségi tételek 1. A 2 A 3 A 4 A

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A tavak keletkezésének és pusztulásának szemléltetése a terepasztalon

FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A kísérlet, mérés megnevezése célkitűzései: A különböző kémhatású talajok eltérő termőképességének megismertetése

Földrajz 7. osztály. A harmadik forduló

VÁZLATOK. XXXVI. A mérsékelt éghajlati övezet A MÉRSÉKELT ÖVEZET

4A MELLÉKLET: A1 ÉRTÉKELÉSI LAP: komponens

óra C

A XXV. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Földrajz

A szél felszínalakító munkája. A szabadon mozgó futóhomok formái

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Kircsi Andrea, Hoffmann Lilla, Izsák Beatrix, Lakatos Mónika és Bihari Zita

EOLIKUS HATÁSOK VIZSGÁLATA KŐZETEK FELSZÍNÉN A DÉL-PESTI SÍKSÁG PLEISZTOCÉNJÉBEN

ÉGHAJLAT. Északi oldal

Karsztvidékek felszínformái

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

INTEGRÁLT VÍZHÁZTARTÁSI TÁJÉKOZTATÓ, OPERATÍV ASZÁLY- ÉS VÍZHIÁNY- ÉRTÉKELÉS

SZABÓ DÓRA SZILVIA KÖRNYEZETTUDOMÁNY SZAKOS HALLGATÓ. Témavezető: Dr. Józsa Sándor Adjunktus

Az épített környezet anyagai SZKA103_03

Téma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység Módszertan Óratípus Eszközök

fia) A trópusi monszunok területén: légáramlás irányára hegyvonulatok Madagaszkár ( mm) Hawaii ( mm) Mont Waialeale 12.

Az aszály, az éghajlati változékonyság és a növények vízellátottsága (Agroklimatológiai elemzés)

Aszálykárok csökkentése biobázisú talajadalék felhasználásával. Záray Gyula professor emeritus

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév

Vajdasági vízhiány probléma

A vízgyűjtő, mint a hidrogeográfiai vizsgálatok alapegysége Jellemző paraméterek. Az esésgörbe

Ismeretterjesztő előadás a talaj szerepéről a vízzel való gazdálkodásban

FORRÓ ÖVEZET. Egyenlítő mentén, kb. az északi és déli 10. szélességek között (pl. Kongó-medence, Amazonas-medence, Indonéz-szigetvilág).

Az éghajlatváltozás és az aszály

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. A. 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit az Európai Unió országaiban!

Általános klimatológia Bevezetés a klimatológiába előadás

A felszín ábrázolása a térképen

A XXII. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA

Óratervezet I. ALAPADATOK

Herceg Esterházy Miklós Szakképző Iskola Speciális Szakiskola és Kollégium TANMENET. Természetismeret. tantárgyból

Osztályozóvizsga követelményei

Felszínformálás a gyakorlatban

Bioklimatikus övezetek. Bioklimatické pásma

Földrajz 7. évfolyam

Részletes ismertető a Földrajz 7. tankönyvről

Concursul de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Természetföldrajz május 10 Javítókulcs

A domborzat mikroklimatikus hatásai Mérési eredmények és mezőgazdasági vonatkozások

AFRIKA TERMÉSZETI FÖLDRAJZA

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Duna Stratégia Zöld minikonferencia október 8. A talajvízforgalom szerepe és jelentősége változó világunkban

INTEGRÁLT VÍZHÁZTARTÁSI TÁJÉKOZTATÓ ÉS ELŐREJELZÉS

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály II. forduló (fizikai és földrajzi alapismeretek)

2007/29.sz. Hidrológiai és hidrometeorológiai tájékoztatás és előrejelzés

MEGOLDÁS (I/A KATEGÓRIA)

Dr. Lakotár Katalin. Európa éghajlata

I. Gombák (10 pont) óriáspöfeteg közönséges csiperke gyilkos galóca sárga rókagomba. lila pereszke sárga kénvirággomba nagy őzlábgomba ízletes tinóru

II. Gyakorlatok a térképen

Az általános földi légkörzés. Dr. Lakotár Katalin

Természeti viszonyok

EMELT SZINTŰ ETOLÓGIA. Alkalmazkodás ellenséges környezethez avagy élet a fagyban. Pongrácz Péter

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

Átírás:

A saját ismereteid, a tankönyv kijelölt részei, illetve az internet segítségével old meg a következő feladatot! Készítsetek egy prezentációt (szabadon választott eszközzel), amelyben bemutatjátok a térítői övet! A munka befejeztével a csoportból valakinek elő kell adnia a feladatot, erre két perc áll rendelkezésetekre! A prezentáció elkészítése során az alábbiakra biztosan térjetek ki: elhelyezkedése jellemző éghajlat évszakok száma jellemző hőmérséklet jellemző csapadék folyóvizek (sok/átlagos/minimális, vízhozam) jellemző talaj természetes növénytakaró jellemző gazdálkodási forma egy adott város éghajlati diagramja! Az éghajlati diagram elkészítéséhez az üres sablon és az alábbi adatok a rendelkezésetekre állnak: Hely: In Salah Hőmérséklet ( C) Csapadék (mm) Jan Feb Már Ápr Máj Jún Júl Aug Szep Okt Nov Dec 13 16 20 25 33 36 38 36 34 27 20 14 15 10 - - - - - - - - 20 10 A megoldásban segíthet az alábbi értékelőtábla: Tartalom Képek 5 4 2 Megjelenik szinte minden Megjelenik több felsorolt Megjelenik néhány felsorolt tulajdonság, tulajdonság, amelyet a felsorolt tulajdonság, amelyet a feladatleírás feladatleírás tartalmaz, de amelyet a feladatleírás tartalmaz. nem az összes. tartalmaz, de összesen kevesebb, mint a leírásban lévők fele. Szerepel az éghajlati diagram és még legalább 2, az adott éghajlatra jellemző kép. Szerepel az éghajlati diagram és még legalább 1, az adott éghajlatra jellemző kép. Szerepel az éghajlati diagram vagy legalább 1, az adott éghajlatra jellemző kép.

Kialakítás Szerkezet 5 4 2 Kreatív, mégis átlátható az A produktum egységes A produktum nem nyújt összkép, a produktum képet nyújt és átlátható. egységes képet, de esztétitus és egységes átlátható. képet nyújt. A produktum nem tartalmaz helyesírási, nyelvtani hibákat vagy elütést. A produktum tartalmaz néhány helyesírási, nyelvtani hibát vagy elütést, de ezek nem értelemzavaróak. A produktum tartalmaz értelemzavaró hibát. Az elkészült bemutatókat az idő leteltével elektronikus úton küldjétek el az alábbiak szerint: Email: szabo.aron95@gmail.com Tárgy: 1. csoport bemutató A tankönyv kapcsolódó részeit a következő oldalon találjátok meg! Jó munkát! Az adatok, és a tananyag forrása: Arday István, Dr. Nagy Balázs, Sáriné Dr. Gál Erzsébet: Földrajz 9. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest, 2016. Sárfalvi Béla, Nagy Balázs, Dr. Nemerkényi Antal: Földrajz 9. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2013.

A sivatagok világa 4. A térítőkre fűzött sivatagokban Próbára tesz a természet A sivatagok mozaikosan ugyan, de majdnem minden földrészen megjelennek (4.2. ábra). A nagy összefüggő sivatagok kialakulása mindenhol a csapadékhiányhoz (az évente 250 mm-nél kevesebb hulló csapadékhoz) kötődik. pusztuló sziklák Milyen a függőleges légáramlás a térítői övben? Hogyan változik az ilyen irányú levegőmozgás során a levegő relatív páratartalma? A térítői öv éghajlatát egész évben a passzát szélrendszer leszálló ága határozza meg, emiatt a csapadék mennyisége csekély, eloszlása pedig szélsőséges és kiszámíthatatlan. Jellegzetes törmelékbe temetkező hegyláb kőgomba foggara homoksivatag homokbucka (barkán) Gyűjts példákat arra, hogy az élőlények milyen különleges módon alkalmazkodnak a sivatagi körülményekhez! 4.1. ábra. A tuaregek jellegzetes viselete Mutasd be a sivatagok jellegzetes ruházatát! Indokold az egyes ruhadarabok használatát! 214

forró övezeti sivatagi éghajlat azonban csak ott alakulhatott ki, ahol nagy összefüggő szárazulatok vannak (pl. Szahara, Arab-sivatag). A térítői öv tengerpartjai előtt haladó hideg tengeráramlások viszonylag hűvös parti sivatagokat alakítanak ki (az Atacama: a Föld legkevesebb esőt kapó lakott térsége Dél-Amerikában, a Namíb: a Föld legidősebb és a legmagasabb homokdűnékkel rendelkező sivataga Afrikában). Keresd meg ezeket a sivatagokat a térképen! Miért alakít ki sivatagot a hideg tengeráramlás? A térítői övben az erős nappali besugárzást a derült éjszakán erős kisugárzás követi. Ezért a napi hőingadozás rendkívül nagy (25 30 C). Ebben az övben mérik Földünkön a legmagasabb léghőmérsékleti értékeket (50 C fölött), de az extrém értékek kialakulásában szinte mindig szerepet játszanak domborzati okok is; egy zárt medencében, szélcsendes völgyben igazán forró körülmények között alakulnak ki. A száraz területek túlnyomó részén az erős napi hőingadozás miatt a kőzetek gyorsan aprózódnak. A képződött törmelék hatékony leöblítés híján a hegyek lábánál halmozódik fel: a sivatag hegyei saját törmelékükbe temetkeznek. A Föld sivatagjainak túlnyomó része kősivatag, de a hosszan tartó aprózódás során kialakuló homokból a szél változatos buckákat építhet; mert nincs összefüggő növényzet (4.4. ábra). A szél által emelt legnagyobb dűnék akár 500 méter magasak is lehetnek. A szél azonban jelentős eróziós tevékenységet is végez: marja, csiszolja az útjába oázis Ráktérítő Egyenlítő Baktérítő 250 mm-nél kevesebb évi csapadék 4.2. ábra. Földünk legnagyobb sivatagai Mely nevezetes szélességi kör közelében találhatók? Mely sivatagok tartoznak a forró övezetbe? 4.3. ábra. A forró övezeti sivatagi éghajlat kialakulása Mi az oka a trópusi sivatagok csapadékhiányának? A FÖLDRAJZI ÖVEZETESSÉG 4.4. ábra. Sivatagi formák: kőgomba, törmelékbe temetkező hegy, csillag alakú dűne, barkán Mitől függ, hogy milyen alakú bucka keletkezik? 4.5. ábra. A sivatagi felszínformák és oázistípusok kialakulása gombaszikla oázis tó szigethegy 215

A sivatagok világa került kőzetakadályokat. A sivatagon többnyire csak a kissé nedvesebb területeken eredő jövevényfolyók vergődnek át (pl. Nílus), de sok esetben elvesznek a vízfolyások. Rendkívül nagy sókoncentráció alakulhat ki a zsugorodó vizekben, bepárlódnak, a tavak kiszáradhatnak. Helyükön sós-agyagos sivatagok vagy épp vastag sómezők jönnek létre. 4.6. ábra. A víznyerés módja az oázisokban Hogyan juttatják a földekre a vizet? A sivatagokban a gyér növényzet mély gyökerekkel, vízraktározással (pl. kaktuszok) és levelek helyett tüskékkel, tövisekkel védekezik a párolgás ellen. Gyökereiket mélyre eresztik, hogy elérjék a sekély, felszín alatti vizeket, s ahol ez megtörténhet, oázisok jöhetnek létre (4.6., 4.7. ábra). A sivatagok állatvilága a forróság és a szárazság miatt, azok elviselését lehetővé tevő rejtett életet él: éjszaka mozognak, keveset párologtatnak, különleges technikákkal gyűjtik a vizet. A talajképződés alapja, a mállás hiánycikk a sivatagokban, csupán gyenge váztalajok alakulhattak ki. A vízhez igazodó élet a sivatagokban Milyen a népsűrűség a sivatagokban? Miért? 4.7. ábra. Oázis datolyapálmákkal és zöldségeskertekkel A sivatagok többségében az állandó települések, az emberi élet és a gazdálkodás az oázisokhoz kötődik. Az oázisok artézi kutak, források, mesterséges víztározók, illetve a folyók mentén alakultak ki, ahol az öntözés lehetővé teszi a földművelést. Az oázisgazdálkodás (4.6., 4.7. ábra) legjellegzetesebb növénye a datolyapálma, amelynek gyümölcséből exportra is jut. Az öntözött parcellákon gabonát, zöldségféléket és gyapotot termesztenek. Ez utóbbiból jelentős mennyiség kerül a világpiacra is. 4.8. ábra. Kőházak a sivatagi városban (Marokkó) 216 4.9. ábra. A házak közötti szűk sikátorok leárnyékolják az utakat, a felerősödő légáramlás hűti a levegőt A nagymértékű öntözés és a száraz éghajlaton ezzel együtt járó erős párolgás azonban egyre nagyobb területeken okozza a talaj szikesedését, és terméketlenné válását. A sivatag peremén kialakuló félsivatagos tájak a nomád állattartás területei. Főként a mostoha viszonyokat is elviselni képes és sokoldalúan hasznosítható tevét, illetve kecskét és juhot tartanak. A félsivatagi területeket a gyakori, hosszan tartó aszály és a túllegeltetés miatt az elsivatagosodás veszélye fenyegeti. A vízhiány és a magas hőmérséklet hatással van a sivatagi emberek életritmusára. Az erős sugárzás ellen a sötétebb bőrszín és a sűrű göndör haj véd. Az ausztráliai és a dél-afrikai sivatagok népei sötét bőrűek, míg a Szahara lakói fehér emberek (europidok). A festékanyag hiányát a szaharai fehér ember a ruházatával igyekszik pótolni

(4.1. ábra). Ez a viselet árnyékolja a testet, csökkenti a párolgást, azonban szellős annyira, hogy a test ne fülledjen be. Egyes népek sátrakban élnek (beduinok), mások vesszőből, ágakból összeállított kunyhóikban (busmanok) vagy agyagból, homokkőből épült, lapos tetejű, kis ablakú, árnyékos házaikban (4.8. ábra). A térítői öv termesztett növényei: oázisokban: datolyapálma, gyapot, búza, zöldségfélék Az öv tenyésztett állatai: teve, juh, kecske Az etiópiai Afar-térségben, mélyföldi helyzetben, Dalolban pl. 34,4 C-os évi középhőmérsékletet is mértek már. Az Atacama-sivatag chilei része pedig, Iquique környéki 0,02 mm-nyi évi csapadékmenynyiségével a Föld szárazság-rekordere, bár az antarktiszi Száraz-völgyekben már 2 millió éve nem esett eső (de ott hószállingózás néha előfordul). 4.10. ábra. A Desertec-projekt felhasználja a sivatagokat Mi a projekt célja? Miért alkalmasok a sivatagok erre a célra? Fogalmak térítői öv, forró övezeti sivatagi éghajlat, hűvös parti sivatag, jövevényfolyó, sivatagi váztalaj, aprózódás, oázis, szikesedés, oázisgazdálkodás A FÖLDRAJZI ÖVEZETESSÉG Feladatok 1. Bár az Atacama-sivatagban szinte sosem esik az eső, mégis időszakos vízfolyások medrei szelik át. Vajon miből származik a víz? 2. Nézz utána, hogy miért jellemző a délelőtti köd a Namíb- és az Atacama-sivatag tengerparti részein! 3. Vajon hogyan hat az emberi történelemre, a társadalom működésére az egyes területek elsivatagosodása? 4. Nézz utána, mikor és miért volt hazánk területén homokdűnéket létrehozó homokmozgás! 5. Vajon hány napig bírja az ember víz nélkül és mennyi ideig élelem nélkül? Meddig bírják a Szahara tevéi ivás nélkül? 6. Miért volt különösen hírhedt a Szahara nyugati részén északról Timbuktuba vezető 52 napos karavánút? Az oázislakó emberek egyik fő tápláléka a datolya. Szárított állapotban egész éven át eltartható, s nagy cukor- és keményítőtartalma miatt igen tápláló. A fölösleget zsákokba gyömöszölve eladják, sok család számára ez jelenti az egyedüli pénzforrást. A datolyapálma nemcsak gyümölcse miatt hasznos. Mivel ez az egyedüli fa alakú növény a Szahara oázisaiban, minden részét felhasználják. Törzséből készítik a házak gerendáit, a levélszárakból kerítést fonnak, a rostjaiból kosarat, kötelet. Mi a datolya jelentősége az oázislakó emberek életében (4.11. ábra)? Válaszolj a szemelvény alapján! 4.11. ábra. Feje a tűzben, lába a vízben, ez a datolypálma 217