Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Hasonló dokumentumok
Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Sémi összehasonlító nyelvészet

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

ELŐSZÓ. Kedves Olvasó!

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Nyelvészeti módszerek és irányzatok, bibliai és rabbinikus héber

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

A nyelvtudomány mhelyébl

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Bevezetés a nyelvtudományba Mondattan (szintaxis) Kiegészítés

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

Morfológia, szófaji egyértelműsítés. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben október 9.

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

E. KISS KATALIN - KIEFER FERENC - SIPTAR PÉTER ÚJ MAGYAR NYELVTAN

LINGUA GAYA. A Lingua Gaya nyelv nyelvtana. 2002, Gajárszki László

E. KISS KATALIN - KIEFER FERENC - SIPTAR PETER ÚJ MAGYAR NYELVTAN

KIS BOTANIKAI LATIN. Dióhéjban a latin nyelvről A növényfajok nomenklaturájának szabályai BARTHA DÉNES 2010

Imre Flóra Mondattan (jegyzet)

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. b évfolyam

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

Osztályozóvizsga 1/13. K ANGOL NYELV

középső o Nyelv eleje magasabban magas hátulja magasabban mély o Ajak kerekítés (labiális) rés (illabiális) o Hossz rövid hosszú Mássalhangzók o Idő

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. a osztály

MORFOLÓGIAI FELÉPÍTÉS

Sémi összehasonlító nyelvészet

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

SZÁMÍTÓGÉPES NYELVI ADATBÁZISOK

A zsidóság nyelvei. Biró Tamás március 24.

Nagy Erika. Nyelvtanból Ötös. A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak.

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM

A vizsga szerkezete és jellemzői:

A ragozás (Kiefer 1999)

A szófajok rendszere

Japánóra 2016/2017 éves terv

MagyarOK 1. tanmenetek

Magyar nyelvi Ellenõrzõ dolgozatok

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEK -IT ANGOL SZAKMAI NYELV-

A Mazsola KORPUSZLEKÉRDEZŐ

Lakos Dorottya: Hungarian for foreigners Magyar nyelvkönyv külföldieknek. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1998.

Osztályozóvizsga követelményei

Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.

Szili Katalin A magyar fõnévi esetrendszer sajátosságairól (a magyar mint idegen nyelv tanításának szempontjait is tekintve)

Sém és Hám fiai? A héber nyelv helye az afroázsiai és a sémi nyelvcsaládban. Biró Tamás.

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

Információkereső tezaurusz

A magyar létige problémái a számítógépes nyelvi elemzésben

1. Mik a szófajok elkülönítésének általánosan elfogadott három szempontja? 2. Töltsd ki a táblázatot az alapszófajok felsorolásával!

MagyarOK 1. tanmenetek

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Francia nyelv tantárgyból évfolyam

MagyarOK 1. tanmenetek

Osztályozóvizsga követelményei

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

Pragmatika, tipológia. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben november 27.

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

2016/2017. TANÉVBEN ÉRVÉNYES TANTÁRGYI PROGRAM

Ungarisch. Grammatische Strukturen/lexikalische Einheiten Nével : Határozott, határozatlan

NÉHÁNY MEGJEGYZÉS A MAGYAR FŐNÉVRAGOZÁS PARADIGMÁJÁNAK SZERKEZETÉRŐL

A nyelvtani szabályok bemutatási módjai három magyar nyelvkönyvben

Német nyelv. középhaladóknak

ALAKTAN ELŐADÁS 1-2. Alaktan, morfológia tárgya. Morfológia és mondattan viszonya. Morfológia univerzalitása. A szó fogalma I. Alaktan belső ügyei

FŐNÉVI VONZATOK A MAGYAR NYELVBEN

A tudásszint mérésének és mérhetőségének egy lehetőségéről

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

Tartalom. 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37. Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46

Francia nyelv középhaladóknak

Igeosztályok, eseménytípusok, bizonyossági fokozatok: evidencialitás és aspektus közös szemantikájának kialakulása az észt nyelvben Anne Tamm

Sass Bálint MTA Nyelvtudományi Intézet, Nyelvtechnológiai Osztály PPKE, Információs Technológiai Kar, MMT Doktori Iskola

. Argumentumszerkezet: Lexikai szabályok, vagy konstrukciók? Kálmán László március 6.

Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés

A hetedikes tananyag gerincét a mondattan képezi, azon belül az egyszerû mondat szerkezete. Azt tudnunk kell,

TANMENETJAVASLAT A MAGYAR NYELV TANÍTÁSÁHOZ

S Z Ó S Z E R K E Z E T E K

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv

Lakos Dorottya: Hungarian for foreigners Magyar nyelvkönyv külföldieknek. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1998.

Átírás:

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis BBN-HEB11-204 Koltai Kornélia, Biró Tamás 2015. szeptember 30.

Melléknevek, névmások, elöljárók: az elsőéves tananyag ismétlése

Témaválasztás házi dolgozatra

Az óra céljai: Középhaladó bibliai héber nyelvtan: a szavaktól a szövegig morfológia szintaxis szöveg lexikon Az elsőéves tananyag átismétlése

A félév szerkezete Alulról felfelé építkezve: Szófajok (parts-of-speech): Főnevek, névszók Igék Egyebek ( partikulák, particles) 2. fejezet 3. fejezet 4. fejezet Szókapcsolatok (szószerkezetek, szintagmák; phrases) Tagmondatok, mellékmondatok (clauses) Mondat (sentence / utterance) Szöveg 5. fejezet 5. fejezet

A főnévről (és a sémi nyelvekről)

Szófajok a nyelvi szintek szerint: a főnév Szemantika:??? Konkrét vagy elvont, élő vagy élettelen, stb. Szintaxis: A mondatban az alany, a tárgy, a birtokos, stb. szerepét töltheti be. Morfológia: Inflekciós (ragozási) morfológia: főnévragozási paradigma (declination) szerint Derivációs (képzési) morfológia és szóösszetétel: főnévként viselkedik

A magyar esetrendszer Nominativus, accusativus, illativus, inessivus, elativus, sublativus, superessivus, delativus, allativus, adessivus, ablativus, dativus, instrumentalis, translativus, causalis-finalis, essivus, terminativus, distributivus, temporalis, distributiv-temporalis, sociativus, locativus https://lh6.googleusercontent.com/- u edoq7ap0/tw4_gmvdc8i/aaaaaaaaada/sjjchk0kvh0/s 1600/fonevek_ragrendszer.jpg

A szanszkrit esetrendszer nominativus, vocativus, accusativus, instrumentalis, dativus, ablativus, genitivus, locativus http://www.languagesgulper.com/eng/sanskrit_files /Sanskrit%20cases.%20Consonant%20declension.jpg

A héber a sémi nyelvek családjában héber, moabita, föníciai, déli sémi nyelvek Forrás: http://media.tumblr.com/3a1610dad1f160305f7922ccada4e405/tumblr_inline_myfopgy5x71rfle2b.png

Akkád (óbabiloni) esetrendszer nominativus, accusativus, genitivus, (oblique = acc + gen.) Sing. m a s c. fe m. Nom šarrum šarratum Acc šarram šarratam Gen šarrim šarratim Dualis Nom šarrān šarratān Acc+Gen šarrīn šarratīn Pluralis Nom šarrū šarrātum Acc+Gen šarrī šarrātim

Proto-sémi esetrendszer Nominativus: az önmagában álló főnév esete Accusativus: az igéhez kapcsolódó főnév esete Genitivus: a főnévhez kapcsolódó főnév esete (oblique = acc + gen.) V.ö. A&Ch. p. 4. Dualis Nom Acc+Gen Sing. m a s c. Nom -u- Acc -a- Gen -i- -ā- -ay- Pluralis Nom -ū Acc+Gen -ī V.ö. pl. az akkád, arab, ugariti nyelvekkel.

Tanulság és figyelmeztetés Szintaxis: mely szófajok milyen szerepet töltenek be a mondatban? A félév során három szint keveredni fog: Morfológia (alaktan) Például: -ti, -ta, -t, Ø, -a, -nu, -tem, -ten, -u szuffixumot kap. Szintaxis (mondattan) Például: az igei állítmány szerepét tölti be, alaphelyzetben a mondat elejére kerül, az alannyal egyezik nemben, számban és személyben. Szemantika (jelentéstan) Például: befejezett (leggyakrabban múlt idejű) cselekvést fejez ki.

Tanulság és figyelmeztetés Szintaxis: mely szófajok milyen szerepet töltenek be a mondatban? A félév során három szint keveredni fog: Morfológia (alaktan) Szintaxis (mondattan) Szemantika (jelentéstan) A három összeforr, ami nélkül nem jutunk el a szavaktól a szövegig. Sok hagyományos nyelvtan (így a tankönyvünk is) összemossák őket. Tudatosítsuk a különbséget, mielőtt a kölcsönhatásukat vizsgáljuk.

Forma (morfológia és szintaxis) vs. jelentés (szemantika) Hogy eljussunk a szavak alakjától a szöveg jelentéséig: Adott forma, például elöljáró nélküli főnév constructus-os szerkezet perfectumban álló ige milyen jelentéseket fejezhet ki? néhány forma Adott jelentést, például megszólítást birtokviszonyt jövő idő milyen formák fejezhetnek ki? a lehetséges jelentések széles spektruma

Forma (morfológia és szintaxis) vs. jelentés (szemantika) Adott forma Adott jelentést milyen jelentéseket fejezhet ki? milyen formák fejezhetnek ki?

Arnold & Choi 2.1-2.3

2.1 Nominativus: az önmagában álló főnév esete Alany (subject) Állítmány névszói része (predicate nominative): állítmányi nominativus Vocativus Nominativusi absolutus (casus pendens) Kiemelt főnév (főnévi szerkezet) vs. témaismétlő névmás (1) Dávid a király. (2a) Dávid, király vagy. (2b) Dávid, te vagy a király. (3) Dávid, ő a király.

Topik és fókusz (avagy a magyar nyelv szórendje nem is annyira szabad?) A gyerek megette a kenyeret. A kenyeret megette a gyerek. A gyerek a kenyeret megette. A kenyeret a gyerek megette. Megette a gyerek a kenyeret. Megette a kenyeret a gyerek. A gyerek ette meg a kenyeret. A kenyeret ette meg a gyerek. A gyerek a kenyeret ette meg. A kenyeret a gyerek ette meg. * Ette meg a gyerek a kenyeret. * Ette meg a kenyeret a gyerek.

Topik és fókusz A gyerek a kenyeret ette meg, nem az almát. * A gyerek a kenyeret ette meg, nem a felnőtt. A gyerek a kenyeret ette meg, a felnőtt pedig az almát.? A gyerek a kenyeret ette meg, az almát pedig a felnőtt. * A kenyeret a gyerek ette meg, nem az almát. A kenyeret a gyerek ette meg, nem a felnőtt. A kenyeret a gyerek ette meg, az almát pedig a felnőtt.? A kenyeret a gyerek ette meg, a felnőtt pedig az almát. (avagy a magyar nyelv szórendje nem is annyira szabad?)

Topik és fókusz Alapjelentés: Topik: Fókusz: írtó hangsúly F(x,y) : x F-ezi y-t. A gyerek megette a kenyeret. x-ről azt állítom, hogy F(x,y). A gyerek megette a kenyeret (a felnőtt pedig ). y-ról azt állítom, hogy F(x,y). A kenyeret a gyereke megette (az almát pedig ). X elemei közül csak x-re igaz, hogy F(x,y). A GYEREK ette meg a kenyeret (és nem a felnőtt). Y elemei közül csak y-ra igaz, hogy F(x,y). kis szünet A KENYERET ette meg a gyerek (és nem az almát).

Módosult (másodlagos) jelentésű mondatok: topik, fókusz, továbbá kérdés, felszólítás, óhajtás stb. Alapjelentés alapszórend (?) Módosított jelentés az adott nyelv - nem fejezi ki nyelvi eszközzel - hangtani eszközökkel (hangsúly, intonáció, szünet) fejezi ki (pl. angol; írott nyelv esetén nem tudhatjuk) - extra morfémát használ (pl. a japán wa topikmarker) - speciális szerkezetet használ (pl. angol cleft construction: it is X that ) - módosított szórendet használ

2.2 Genitivus: a főnévhez kapcsolódó főnév esete A constructus-os szerkezet kifejezhet: Possessive: birtoklás Relationship: családi-társadalmi viszony Gen. subjectivus: alanyi genitivus (1) Gen. objectivus: tárgyi genitivus (2) Attributive: jelzői használat (gen. qualitatis) Specifikáció: tekintethatározói genitivus Cause: okhatározói genitivus Purpose: célhatározói genitivus Means: eszközhatározói genitivus (1) Az oroszlán simogatása veszélyes. (2) Az oroszlán simogatása veszélyes. (1) ש מ ר י inf. constr. + főnévi birtokos szuffixum (2) ש מ ר נ י inf. constr. + igei tárgyi szuffixum Material: anyagnév Measure: mennyiség Explicative: magyarázó (tulajdonnevek) Superlative: felsőfok

A birtokviszony kifejezése a bibliai héberben Constructus-os szerkezet (B.T. magánvéleménye: a szerepét a szóösszetétellel is vessük össze.) ל (V.ö.: a dativus és a genitivus közelsége sok nyelvben, pl. a magyarban.) (16:18 (1Sám. הנה ראיתי בן לישי בית הלחמי íme, láttam a bettlehemi Jisáj fiát/a fiát a bettlehemi Jisájnak Kései Bibliai Héber (LBH): Íme Salamon ágya / az ágy, amely Salamoné (3:7 (Énekek Éneke הנה מטתו ש ל שלמה Klasszikus BH ašer + le > LBH še + le > rabbinikus (misnai) héber korban šel

2.3 Accusativus: az igéhez kapcsolódó főnév esete 2.3.1 Tárgy (object) Iránytárgy (affected) Eredménytárgy (effected) Belső tárgy (internal) (Fakultatív) bővítmény Kettős tárgy: bár szemantikailag kifejezhet mást is, mint a hagyományos tárgy, de morfológiai-szintaktikai szempontból két vonzat is accusativus/tárgy. 2.3.2 Határozói accusativus: hely, idő, mód, állapot, specifikáció, anyag, eredmény Bizonyíték arra, hogy valami héberben tárgy/acc. esetben áll: את prepozíció, ha határozott.

Házi feladat

Következő órára: olvasandó + házi feladat 1. Elolvasni: 2.4-2.6 szakaszok. 2. Melléknevek, névmások, névelő: az elsőéves tananyag átismétlése. 3. Eddig fel nem dolgozott 20 bibliai versből keressen példá(ka)t a négyféle nominativusra, keressen példá(ka)t a constructus-os szerkezet típusaira keressen példá(ka)t a tárgyi, ill. határozói értelemben használt accusativusra. Papíron, a tanszéki titkárságon leadva. Határidő: hétfő dél (12:00).

Viszlát jövő szerdán!