*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. osztály május 4., csütörtök. Državni izpitni center. 9. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

Hasonló dokumentumok
*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. osztály május 4., csütörtök. Državni izpitni center. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. osztály május 4., péntek. Državni izpitni center. 9. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ RENDES MÉRÉS 3. szakasz május 9., csütörtök. Državni izpitni center. 3.

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. osztály május 4., péntek. Državni izpitni center. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 6., péntek ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2016

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 6., péntek ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 9. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2016

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 8., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2014

TUDÁSFELMÉRÉS MODERIRANA RAZLIČICA

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. szakasz RENDES MÉRÉS május 9., csütörtök. Državni izpitni center

MODERIRANA RAZLIČICA

POPRAVLJENA MODERIRANA RAZLIČICA

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 7., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 9. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2015

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Orosz nyelv

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

EMELT SZINT ÍRÁSKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Minta. Értékelési szempontok

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

6. évfolyam ANGOL nyelv. Javítási-értékelési útmutató

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Spanyol nyelv

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

MODERIRANA RAZLIČICA

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Angol nyelv

Angol nyelv. A feladatlapon az alábbi figyelmeztetés és tájékoztatás jelenik meg: A szószámra vonatkozó szabályok részletezése

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. Írd le kis írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ a b é f ly d ó zs g j. 2. Írd le nagy írott betűkkel a nyomtatott betűket!

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Orosz nyelv. Általános útmutató

Minta. Javítási-értékelési útmutató az emelt szintű írásbeli vizsgához. Íráskészség

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MODERIRANA RAZLIČICA

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Német nyelv

Minta. Javítási-értékelési útmutató az emelt szintű írásbeli vizsgához. Íráskészség

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

MODERIRANA RAZLIČICA

Középszintű szóbeli érettségi vizsga értékelési útmutatója. Olasz nyelv

Minta. Javítási-értékelési útmutató az emelt szintű írásbeli vizsgához. Íráskészség

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ. Általános útmutató

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Szlovén nyelv

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Német nyelv

MODERIRANA RAZLIČICA

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához. Angol nyelv

KÖZÉPSZINT BESZÉDKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához. Angol nyelv. Általános jellemzők. Nincs értékelés

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

Értékelési útmutató az emelt szintű vizsga Íráskészség részéhez. A javítás alapelvei. Első feladat

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Javítási-értékelési útmutató a középszintű írásbeli vizsgához. Minta. Íráskészség. Első feladat. Minta. Értékelési szempontok

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről (2017. május-júniusi vizsgaidőszaktól) Román nyelv

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ AZ EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Kar Filológiai és Interkulturális Kommunikáció Intézet

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ AZ EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ. Általános útmutató

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló OLASZ NYELV I-II. KATEGÓRIA. Javítási-értékelési útmutató

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ

Értékelési szempont. A kommunikációs cél elérése és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 2 Nyelvtan 1 Összesen 6

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Értékelési útmutató az emelt szintű szóbeli vizsgához

Azonosító jel: REFORMÁTUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Minta. Javítási-értékelési útmutató a középszintű írásbeli vizsgához. Íráskészség

Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

II. Nemes Tihamér TIT-iXam Középiskolai Idegennyelvi Verseny

Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

NÉMET NEMZETISÉGI NÉPISMERET

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2012/2013. tanév Olasz nyelv I. és II. kategória 1. forduló Javítási-értékelési útmutató

Minta. A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

2+1. Irodalmi és Filmes Verseny (2018/2019) Kedves Versenyző!

Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ Bölcsészettudományi Kar Filológiai és Interkulturális Kommunikáció Intézet

ANGOL nyelv CÉLNYELVI MÉRÉS. 6. évfolyam június 4. Angol A2 feladatlap, megoldókulcsok és az íráskészség feladatok értékelési skálája

EMELT SZINT BESZÉDKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

10. évfolyam FRANCIA nyelv. Javítási-értékelési útmutató

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 8., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 9. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2014

A következő táblázat az értékelési szempontokat és az egyes szempontok szerint adható maximális pontszámot mutatja.

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Átírás:

ržavni izpitni center *N7332* 9. osztály MAGYAR NYELV 207. május 4., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztályos ORSZÁGOS TUÁSFELMÉRÉS ržavni izpitni center Vse pravice pridržane.

2 N7-3-3-2 ÚTMUTATÓ AZ ÉRTÉKELÉSHEZ A zárt végű kérdéseknél és egyes félig zárt végű kérdéseknél csak a megoldókulcsban feltüntetett válaszokat fogadjuk el helyesként. A többi feladatnál értelemszerűen elfogadjuk a másféleképpen megfogalmazott válaszokat is, a kiegészítő utasításoknak megfelelően. Részletes utasítások. Ha a tanuló a helyes válasz mellé valami nem megfelelőt/hibásat is ír, a megoldásért 0 pontot kap. 2. Ha a tanuló az egy helyes választ tartalmazó feleletválasztós feladatban több választ jelöl meg, a feladatot 0 ponttal értékeljük. 3. Ha a tanuló az egynél több helyes választ tartalmazó feleletválasztós feladatban több választ jelöl meg, mint ahány van, minden helytelenért pontot levonunk a 0-ig. 4. Ha a feladat aláhúzást vagy bekarikázást kér, a másik lehetőséget is elfogadjuk (pl. aláhúzás helyett bekarikázás). 5. A tanulónak csak abban az esetben kell mondatban megfogalmaznia a választ, ha ezt a feladat külön kéri. 6. A helyesírást csak a H betűvel jelölt feladatokban értékeljük. Ezeknél követelmény, hogy a tanuló írott betűkkel, illetve (a helyesírási szabályoknak megfelelően) kis és nagy nyomtatott betűkkel írjon. Javítási jelek Javítási jel Jelentése Pontszámértéke helyes pont 2 helyes 2 pont 3 helyes 3 pont helytelen 0 pont hiányos 0 pont nem világos 0 pont. A helyesen megoldott feladat (részfeladat) mellé a megfelelő pontszámértékű pipajelet (, 2 vagy 3 ) tesszük. A több részfeladatból álló feladatoknál és a szövegalkotási feladatoknál ügyelünk arra, hogy a táblázatban az értékelt részfeladatra (a) vagy b)), illetve az értékelt kritériumra (A, B, C vagy ) kattintsunk.

N7-3-3-2 3 2. A helytelenül (hibásan) megodott feladat mellé jelet teszünk. A táblázatban a program automatikusan 0 pontot jegyez. Figyelem! Azoknál az egynél magasabb pontszámú faladatoknál, amelyeket a tanuló nem old meg teljes egészében jól, a hibás válasz mellé megfelelő pontszámértékű pipajelet. jelet teszünk, a feladat végére pedig kitesszük a 3. A tartalmilag vagy nyelvileg hiányos választ perjellel ( ) jelöljük. A táblázatban a program automatikusan 0 pontot jegyez. Figyelem! Azoknál az egynél magasabb pontszámú faladatoknál, amelyeket a tanuló nem old meg teljes egészében, a hiányzó válasz helyére jelet teszünk, a feladat végére pedig kitesszük a megfelelő pontszámértékű pipajelet. 4. Ha a tanuló egyáltalán nem kezd bele a feladatmegoldásba (nem ír semmit), a táblázat alatti Ni odgovora gombra kattintunk. A táblázatba a program automatikusan N betűt ír. 5. Az olvashatatlan/értelmezhetetlen válasz mellé teszünk. A táblázatban a program automatikusan 0 pontot jegyez.

4 N7-3-3-2 I. RÉSZ A 2 3 2 A al Megasztár -Faktor 5 és 6 helyes jelölésért 2 pont jár, 3 és 4 helyesért pont, 3-nál kevesebbért nem jár pont. Ha hat -nél több -et tesz, egy pontot levonunk. 4 2 Király Viktor Radics Gigi Caramel Rúzsa Magdi Négy jó válaszért 2 pont, 2 és 3 jó válaszért pont jár. 5 Összesen 3 H H I 6 Rúzsa Magdi Jótékonysági koncerteket ad. A kettőért együtt jár az pont. 7 2 Pl.: Caramel ért el legnagyobb sikert, hiszen már tíz éve sikeresen jelen van a pályán, az első lemeze platinalemez lett, sok sikeres lemeze jelent meg Tóth Andi kivételével bármelyik énekest választhatja, ha megfelelően indokolja a választást. A két érv megfelelő kifejtéséért 2 pont jár. Ha csak egy érvet nevez meg, a válaszért pontot kap. 8 Összesen 2 B Minden helyes válasz - pont. 9 rivaldafény(ben)

N7-3-3-2 5 0 2 C B A 4 jó válaszért 2 pont, 2 és 3 jó válaszért pont jár. fel le Összesen 2 2 háromszázötvenezer 3 a) b) Pl.: Három szál rózsa van a vázában. Messze száll az ének. Mondd meg. nevet mond. A kettőért együtt jár az pont. A kettőért együtt jár az pont. 4 H Összesen 3 szívébe versenyzőknek hatással 5 Tóth Andi 204-ben (a) fináléba Összesen 3 6 a) b) B Minden megfelelő okhatározói mellékmondat.

6 N7-3-3-2 7 2 2 A: Szándék, tartalom B: Stílus C: Szerkezet, terjedelem : Helyesírás Megfelel a szándéknak (beszámoló/elbeszélés): 2 pont Csak részben felel meg a szándéknak, illetve nagyon kevés adatot tartalmaz: pont Nem felel meg a szándéknak: 0 pont Stílusa megfelelő (megfelelő szóhasználat, felesleges ismétlések nélkül): 2 pont Stílusa nem felel meg teljes egészében a műfaji követelményeknek/nem megfelelő szóhasználat/felesleges ismétlések: pont Stílusa kevésbé megfelelő, szókincse szegényes: 0 pont A szöveg tagolása, külső megformáltsága és terjedelme megfelelő: pont A szöveg tagolása, külalakja és/vagy terjedelme nem megfelelő: 0 pont A szövegben kevés a helyesírási hiba, illetve azok nem súlyosak: pont A szövegben sok a helyesírási hiba: 0 pont Példa a szövegalkotásra: Rúzsa Magdi, aki a Megasztár 3 győzteseként lett híres, néhány éve Lendván koncertezett. A koncert az Elizabeta Szálló előtti téren zajlott. Magyarországról is sokan érkeztek. Én akkor még egész kicsi voltam, a szüleim vittek magukkal. Nagyon jó volt a hangulat, sokat énekeltünk közösen. A koncert végén autogramot is kaptam Magditól. Ez volt életem első igazi koncertélménye, amit sosem fogok elfelejteni.

N7-3-3-2 7 II. RÉSZ Összesen 2 A Ha kettőnél többet karikáz be, egy pontot levonunk. 2 Az elbeszélő feltünteti a bejegyzés napját/a dátumot. 3 2 (agárdi) strandon reklám(filmet) izmos/jóképű/bronzbarna férfi izmos/kigyúrt/jó alkatú 4 helyes válaszért 2 pont, 2 és 3 helyesért pont jár. 4 a) b) Hogy azért választotta-e őt Csikk a forgatáshoz, mert csúnyább, mint Lorenzo. Mert olyan arca van, amit az emberek megjegyeznek. 5 Csikk eldönti, hogy a menedzsere lesz./csikk eldönti, hogy médiasztárt csinál belőle. 6 Mert nem mondta el nekik, hogy szerepel a reklámfilmben./mert irigyek voltak rá, amiért szerepel a reklámfilmben. 7 Igyekszik kiengesztelni Lorenzót úgy, hogy magát hátrányosabban mutatja be. 8 2 B F E 4 helyes válaszért 2 pont, 2 és 3 helyesért pont jár. 9 pofika srác Összesen 2

8 N7-3-3-2 0 duci; Mert a többi szó jelentése: sovány, ezé pedig: kövér. A kettőért együtt jár az pont. C 2 A Pál utcai fiúk 3 Szent Péter esernyője Légy jó mindhalálig A kettőért együtt jár az pont. 4 2 A: Szándék, tartalom Megfelel a szándéknak (levél, amelyben a főhős beszámol): 2 pont Csak részben felel meg a szándéknak: pont Nem felel meg a szándéknak: 0 pont B: Stílus Stílusa megfelelő: pont Stílusa kevésbé megfelelő: 0 pont 2 C: Szerkezet, terjedelem Ha a tanuló az előírt terjedelemnél rövidebbet vagy jóval hosszabbat ír, max. pontot kap. : Helyesírás A szöveg (hármas) tagolása, külső megformáltsága (megszólítás, elköszönés, aláírás) és terjedelme megfelelő: 2 pont A szöveg tagolása, külső megformáltsága és terjedelme részben megfelelő: pont A szöveg tagolása, külső megformáltsága és/vagy terjedelme nem megfelelő: 0 pont A szövegben kevés a helyesírási hiba, illetve azok nem súlyosak: pont A szövegben sok a helyesírási hiba: 0 pont Példa a szövegalkotásra: Kedves Apa! Budapest, 203. július 28. Ne haragudj, hogy ilyen sokáig nem jelentkeztem. Röviden elmesélem, mi történt velem mostanában. A tévében a múlt héten mutatták be a mobilos reklámot, és máris híres lettem. Tegnap strandolni voltunk, és a kanárisárga fürdőnadrág volt rajtam. Néhány lány felismert a reklámból, és autogramot kértek. El tudod képzelni? Alig várom, hogy élőben részletesen elmeséljek mindent. Puszillak. Sali Összpontszám: 60