A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babes-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar 1.3 Intézet Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Magyar Intézet 1.4 Szakterület Marketing 1.5 Képzési szint Alapképzés 1.6 Szak / Képesítés Marketing 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Marketingkutatás A tantárgy kódja ELM0064 2.2 Az előadásért felelős tanár neve dr. Alt Mónika Anetta, adjunktus 2.3 A szemináriumért felelős tanár dr. Alt Mónika Anetta, adjunktus neve 2.4 Tanulmányi év II 2.5 Félév II 2.6. Értékelés módja Összegző 2.7 Tantárgy típusa Kötelező 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma) 3.1 Heti óraszám 4 melyből: 3.2 előadás 2 3.3 szeminárium/labor 2 3.4 Tantervben szereplő össz-óraszám 56 melyből: 3.5 előadás 28 3.6 szeminárium/labor 28 A tanulmányi idő elosztása: óra A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása 24 Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás 6 Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portfóliók, referátumok, esszék kidolgozása 10 Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) 2 Vizsgák 2 Más tevékenységek:... - 3.7 Egyéni munka össz-óraszáma 44 3.8 A félév össz-óraszáma 100 3.9 Kreditszám 4 4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi Nincs. 4.2 Kompetenciabeli Nincs. 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei A diákok kikapcsolt mobiltelefonnal vegyenek részt az előadásokon és a szemináriumokon. Nem megengedett a diákok késése az előadásokról és szemináriumokról.
Transzverzális kompetenciák Szakmai kompetenciák 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei A szemináriumi projekt leadási határidejét az előadó tanár a diákokkal közösen határozza meg. A projektek későbbi leadása nem megengedett csak kivételes/objektív okok miatt. A határidő átlépése pontlevonást von maga után 0,25 pont/nap. 6. Elsajátítandó jellemző kompetenciák Ismerje a marketingkutatásban használatos fogalmakat, módszereket és eszközöket. Használja az informatikai eszközöket a marketingkutatás területén. Ismerje a vállalat és a vállalati környezetre vonatkozó adatok összegyűjtési-, feldolgozásiés értelmezési módszereit a területén. Egy vállalat marketingmix elemeinek a kidolgozása egy projekt eredményei alapján. Eladási technikák alkalmazása a marketingkutatás területén. A marketingkutatás tevékenységeinek a megszervezése egy vállalaton belül. A szakmai etika szerint cselekedjen. Kész legyen vezetői pozíciót vállalni egy csoportnál. Kész legyen folyamatosan tovább képezni magát. 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján) 7.1 A tantárgy általános célkitűzése 7.2 A tantárgy sajátos célkitűzései A marketingkutatás tantárgy célja megismertetni a diákokkal a marketingkutatás területén használt fogalmakat, módszereket és eszközöket. A marketingkutatás tantárgy elsajátításával a diákok képesek lesznek megfogalmazni a kutatási problémát, kiválasztani a megfelelő kutatási módszereket, gyakorlatba ültetni a kutatási módszereket, megfelelően feldolgozni és értelmezni az adatokat és nem utolsó sorban bemutatni a kutatás eredményeit úgy, hogy ezek segítségével a vezetőség döntést tudjon hozni. 8. A tantárgy tartalma 8.1 Előadás Didaktikai módszerek Megjegyzések Bevezetés a marketingkutatásba. előadás A kutatási probléma meghatározása és előadás megközelítésének kidolgozása A kutatási terv kialakítása előadás Feltáró kutatási módszerek: szekunder adatok előadás Feltáró kutatási módszerek: kvalitatív kutatás előadás Leíró kutatási módszerek: megkérdezés és előadás megfigyelés Ok-okozati kutatás: kísérlet előadás Parciális vizsga parciális vizsga Mintavétel: terv és eljárások előadás
Mintavétel: a végső és kiinduló mintanagyság előadás meghatározása Adatgyűjtés Terepmunka előadás Adat-előkészítés előadás Adatelemzés: gyakoriság eloszlás, kereszttábla és előadás hipotézis vizsgálat Jelentéskészítés és prezentálás. Marketingkutatási előadás szakkifejezések: magyarul románul- angolul. A tantárgy kiértékelése. Kötelező könyvészet: 1. MALHOTRA K.N., Marketingkutatás, Akadémiai Kiadó, Budapest, 2008. Ajánlott könyvészet: 1. BUIGA, A.: Metodologie de sondaj şi analiza datelor în studiile de piaţă. Cluj-Napoca, Editura Presa Universitară Clujeană, 2000. 2. CĂTOIU, I. (coord.): Cercetări de marketing. Biblioteca de marketing. Bucureşti, Editura Uranus, 2002. 3. CHURCHILL G. A., IACOBUCCI JR., IACOBBUCCI DAWN, Marketing Research Methodological Foundation, South-Western, part of Thompson Corporation, 2005. 4. PAINA, N. POP, M. D.: Cercetări de marketing. Cluj-Napoca, Presa Universitară Clujeană, 1997. 5. PLĂIAŞ I., BUIGA A., COMIATI R., MUREŞAN A. C., POP C. M., Cercetări de marketing, Ed. Risoprint, Cluj-Napoca, 2008. 6. POP, M. D.: Cercetări de marketing. Cluj-Napoca, Editura Alma Mater, 2004. 7. ROTARIU, T. ILUŢ, P.: Ancheta sociologică şi sondajul de opinie. Teorie şi practică. Iaşi, Editura Polirom, 1997. 8. ROTARIU, T. (coord.): Metode statistice aplicate în ştiinţele sociale Iaşi, Editura Polirom, 1999. 9. SPIRCU, L. CALCIU, M. - SPIRCU, T.: Analiza datelor de marketing. Bucureşti, Editura All, 1994. 8.2 Szeminárium / Labor Didaktikai módszerek Megjegyzések Esettanulmányok: Élet a gyorsvonalban: A Az esettanulmány gyorsétterem láncok az első helyért versenyeznek Esettanulmányok: A Baba márkacsalád felépítése Az esettanulmány A csapatok véglegesítése. A kutatási probléma megbeszélés meghatározása minden csapat számára. A kutatási probléma megközelítésének a kidolgozása. Mérés és skálaképzés: alapok és az összehasonlító skálaképzés. - megbeszélés - előadás Mérés és skálaképzés: a nem összehasonlító skálaképzési technikák Kérdőívszerkesztés és nyomtatványok tervezése - előadás A csapatok kérdőíveinek a - megbeszélés 3 szeminárium Adatgyűjtés - terepmunka Adatfeldolgozás SPSS program ismertetése. - előadás Esettanulmányok: A Garnier Arca A tömegtermékek differenciálása: A Tempo 99 EVO bevezetése a Molnál Az esettanulmány
Esettanulmányok: Veszély! Hírességek a reklámban Az évtized demográfiai felfedezése Projekt prezentációk Az esettanulmány Power pointos prezentációk Könyvészet: 1. MALHOTRA K.N., Marketingkutatás, Akadémiai Kiadó, Budapest, 2008. 2. SPSS program útmutató 2 szeminárium 9. Az episztemikus közösségek képviselői, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. A tantárgy tartalmának a kidolgozásához, gyakorló menedzserek javaslatait is figyelembe vettük, találkozót szervezve a Romániai Magyar Közgazdász Társaság képviselőivel. A szemináriumi projektek egy része a vállalatok kérésére készült marketingkutatások. Ugyanakkor, a tanterv kidolgozásánál figyelembe vesszük más intézetben és más egyetemen oktató tanárok véleményét. 10. Értékelés Tevékenység típusa 10.1 Értékelési kritériumok 10.2 Értékelési módszerek 10.4 Előadás A marketingkutatásban használatos fogalmak, módszerek és eszközök ismerete. Egy vállalati környezetre vonatkozó adatok összegyűjtési, feldolgozási- és értelmezési módszereit a területén. Egy vállalat marketingmix elemeinek a kidolgozása egy projekt eredményei alapján. Eladási technikák alkalmazása a marketingkutatás területén. 10.5 Szeminárium / Labor A marketingkutatásban használatos fogalmak, módszerek és eszközök alkalmazása a gyakorlatban. Az informatikai eszközök használata a marketingkutatásban. Marketingkutatási tevékenység megszervezése. Az írásbeli vizsga feltétele a szemináriumi projekt leadása. Az írásbeli vizsgán kötelező az 50%-ot elérni ahhoz, hogy a szemináriumi tevékenység figyelembe legyen véve a végső jegy számításánál. A szemináriumi projekt elkészítése kötelező. A projekt tartalmát az előadó tanár a diákokkal közösen határozza meg. A projekt a 12. héten kerül leadásra. 10.3 Aránya a végső jegyben 70% 30%
10.6 A teljesítmény minimumkövetelményei A marketingkutatás alapfogalmainak ismerete és használata. Az írásbeli vizsgán el kell érje a hallgató a minimum 50%-ot és le kell adnia a projektet. Amennyiben a diák nem készített projektet, az írásbeli vizsgán minimum 70%-ot kell elérnie. Kitöltés dátuma Előadás felelőse Szeminárium felelőse 2012.06.25. dr. Alt Mónika Anetta, adjunktus dr. Alt Mónika Anetta, adjunktus Az intézeti jóváhagyás dátuma Intézetigazgató 2012.08.31 dr. Benyovszki Annamária, adjunktus