FIT-jelentés :: 2008 Vörösmarty Mihály Gimnázium 2030 Érd, Széchenyi tér 1.
Matematika Országos kompetenciamérés 1
1 Átlageredmények Az iskolák átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő iskolák száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Országos átlag 490 (489;490) Az Önök átlaga 619 (610;628) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 696 (677;714) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 595 (584;605) 8 évfolyamos gimn. átlaga 588 (586;590) 6 évfolyamos gimn. átlaga 581 (579;583) 4 évfolyamos gimn. átlaga 534 (533;534) Szakközépiskolák átlaga 484 (484;485) Szakiskolák átlaga 399 (398;400) Országos kompetenciamérés 2
2 A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök iskolájában és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök iskolájában 410 557 619 (610;628) 678 821 Országosan 326 425 490 (489;490) 556 648 Közép-Magyarország régióban 333 428 495 (494;497) 564 657 Érdi kistérségben 317 442 522 (515;527) 608 713 A 8 évfolyamos gimnáziumi telephelyeken 450 536 588 (586;590) 643 722 A 4 évfolyamos gimnáziumi telephelyeken 392 478 534 (533;534) 590 671 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 590 642 696 (677;714) 758 821 Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 410 539 595 (584;605) 660 725 Országos kompetenciamérés 3
3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumában Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 4
3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumában Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5
4 Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A Átlag: 696 (677;714) B Átlag: 595 (584;605) A telephelyek kódtáblázata A B 001 - Vörösmarty Mihály Gimnázium (8 évfolyamos gimnázium) (2030 Érd, Széchenyi tér 1.) 001 - Vörösmarty Mihály Gimnázium (4 évfolyamos gimnázium) (2030 Érd, Széchenyi tér 1.) Országos kompetenciamérés 6
5 A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 590 642 696 (677; 714) 758 821 B 410 539 595 (584; 605) 660 725 Országos kompetenciamérés 7
6 Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmény tükrében A A telephely tényleges eredménye 696 (677;714) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 609 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) B A telephely tényleges eredménye 595 (584;605) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 579 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) *Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 8
7 A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Matematika Országos kompetenciamérés 9
Szövegértés Országos kompetenciamérés 10
1 Átlageredmények Az iskolák átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő iskolák száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Országos átlag 497 (497;497) Az Önök átlaga 606 (600;611) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 653 (636;665) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 592 (585;598) 8 évfolyamos gimn. átlaga 589 (587;591) 6 évfolyamos gimn. átlaga 583 (582;585) 4 évfolyamos gimn. átlaga 551 (551;552) Szakközépiskolák átlaga 491 (491;492) Szakiskolák átlaga 393 (392;394) Országos kompetenciamérés 11
2 A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök iskolájában és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök iskolájában 459 573 606 (600;611) 642 742 Országosan 327 431 497 (497;497) 569 647 Közép-Magyarország régióban 338 440 506 (504;507) 578 653 Érdi kistérségben 317 434 517 (511;523) 602 675 A 8 évfolyamos gimnáziumi telephelyeken 473 547 589 (587;591) 635 688 A 4 évfolyamos gimnáziumi telephelyeken 417 503 551 (551;552) 606 667 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 562 622 653 (636;665) 683 742 Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 459 562 592 (585;598) 630 690 Országos kompetenciamérés 12
3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumában Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 13
3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumában Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 14
4 Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A Átlag: 653 (636;665) B Átlag: 592 (585;598) A telephelyek kódtáblázata A B 001 - Vörösmarty Mihály Gimnázium (8 évfolyamos gimnázium) (2030 Érd, Széchenyi tér 1.) 001 - Vörösmarty Mihály Gimnázium (4 évfolyamos gimnázium) (2030 Érd, Széchenyi tér 1.) Országos kompetenciamérés 15
5 A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 562 622 653 (636; 665) 683 742 B 459 562 592 (585; 598) 630 690 Országos kompetenciamérés 16
6 Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmény tükrében A A telephely tényleges eredménye 653 (636;665) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 625 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) B A telephely tényleges eredménye 592 (585;598) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 593 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) *Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 17
7 A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Szövegértés Országos kompetenciamérés 18