A szakmai nap állomásai

Hasonló dokumentumok
AZ EURÓPAI UNIÓ OKTATÁSPOLITIKAI CÉLJAINAK

ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK FELSŐOKTATÁS. Információs nap Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatásban október 20.

Erasmus+ Stratégiai Partnerségek. NEMZETKÖZI PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKNEK - INFORMÁCIÓS NAP november 20.

Nemzetközi együttműködések tervezése 1. - Az európai dimenzió Prioritások. Zarka Dénes. Budapest, október 26.

Erasmus+ Stratégiai Partnerségek. Szombath Zita Tempus Közalapítvány október 4.

Erasmus+ Stratégiai Partnerségek

Erasmus+ stratégiai partnerségek - szakképzés és felnőtt tanulás

Erasmus+Tudásszövetségek (Knowledge Alliances)

Erasmus+ stratégiai partnerségek (köznevelés)

Erasmus+ stratégiai partnerségek - szakképzés és felnőtt tanulás

Erasmus+ Stratégiai partnerségek. Felsőoktatási stratégiai partnerségek pályázatíró szeminárium január 21. Csonka Viktória Széll Adrienn

Az Erasmus+ program felépítése

Az Európai Unió oktatási, képzési, ifjúsági és sport programja között december 13.

LEHETŐSÉGEK AZ ERASMUS+ PROGRAMBAN Rozgonyi Zsuzsa Budapest

Út a sikeres pályázathoz. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek

A BESZÁMOLÁS FOLYAMATA AZ ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATI FORMÁBAN. Beszámoló információs nap június 29.

Erasmus+ stratégiai partnerségek az oktatás és képzés területén

Az Erasmus+ Program köznevelési lehetőségei

PRIORITÁSOK. Egészséges életmód, sport. Infokommunikációs eszközök, online felületek. Soknyelvűség, nemzetköziesítés

Zala Megyei Civil Információs Centrum. Horváth Rita - irodavezető

Az Európai Unió oktatási, képzési, ifjúsági és sport programja

Az Európai Unió oktatási, képzési, ifjúsági és sport programja között

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ. Tudásszövetségek

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén szeptember 12.

Erasmus+ Stratégiai partnerségek

START+ INFORMÁCIÓS NAP

START+ információs nap január 25.

Centralizált (brüsszeli benyújtású)

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén február 2.

Erasmus+ Jean Monnet tevékenységek. Széll Adrienn Tempus Közalapítvány

Erasmus+Program Stratégiai partnerségek Beszámoló információs nap a 2015-ben és 2016-ban nyertes projektek számára

Pályázói tapasztalatok az E+ Stratégiai partnerségek felhívás Kisari Károly, Rónaszéki Gábor Down Egyesület

Iskolai, óvodai partnerségek

Európai Uniós pályázati lehetıségek

Iskolai, óvodai partnerségek

Publikációk. Györgyi Zoltán

Mobilitási projektek a felnőttoktatásban dolgozó munkatársak/szakemberek/oktatók számára

Angol > Magyar (English > Hungarian)

Beszámoló információs nap

Az Európai Unió oktatási, képzési, ifjúsági és sport programja között

Nyílt forráskódú minőségbiztosítási eszköztár európai szakképző intézmények számára. Stratégiai Partnerség

Beszámoló információs nap ban támogatott Iskolai, óvodai stratégiai partnerségek pályázatokról

Erasmus+ stratégiai partnerségek pályázattípus évi prioritásai. Dr. Kiss Csilla

Erasmus+ Együttműködés felsőoktatási intézményekkel. Holik Mónika

Erasmus+ Felsőoktatási intézmények közötti együttműködések Centralizált (brüsszeli benyújtású) pályázati lehetőségek

Szent László TISZK (SZLTISZK) Kocsis Ibolya

Pályázati kalauz Erasmus + 2. kulcstevékenység (KA2): Együttműködés az innováció és bevált gyakorlatok terén

Kis együttműködési partnerségek

Horizont 2020 Éghajlatváltozás, környezet, erőforráshatékonyság. Climate action, environment, resource efficiency and raw materials

LLP program - Comenius. Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ


Mobilitási projektek az iskolák munkatársai/szakemberei/oktatói számára

Jean Monnet támogatás egyesületeknek

Elbírálás alatt álló pályázatok

Erasmus+ Felsőoktatási intézmények közötti együttműködések Fókuszban a partnerországok. Holik Mónika

2007. december 18. Pécs

EURÓPA A POLGÁROKÉRT

1/4. Publikációs lista Török Balázs

Jean Monnet tevékenységek

IVC eredmények. Gönczi Richárd NCP SZPI Információs nap április 28., Budapest. SMART CAFE, december 09., Debrecen

Nemzetközi oktatáspolitikai trendek és az egész életen át tartó tanulás politikája

Professional competence, autonomy and their effects

Képzési lehetőségek oktatók és felsőoktatási munkatársak számára a Campus Mundi programban

A WHO HRH támogató tevékenysége és prioritásai A WHO és a Semmelweis Egyetem Egészségügyi Menedzserképző Központja közötti együttműködés

Beszámoló információs nap ben támogatott Iskolák, óvodák stratégiai partnerségek pályázatokról

ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATÍRÓ SZEMINÁRIUM A KÖZNEVELÉS ÉS A FELSŐOKTATÁS TERÜLETÉN TÁMOGATOTT PÁLYÁZÓK TAPASZTALATAI január 12.

Pályázati kalauz Erasmus + 2. kulcstevékenység (KA2): Együttműködés az innováció és bevált gyakorlatok terén

Iskolai, óvodai partnerségek

Marián Miklós projekt menedzser Budapest Tel.:

Tempus Közalapítvány Pályáztatás Egész életen át tartó tanulás program: Leonardo / Erasmus / Comenius / Grundtvig Ceepus Képzések Tudásközpont

CCBI project. Participants listed some relevant programmes and initiatives concerning LLG;

Új lehetőségek a horizonton: Horizon 2020 keretprogram

A HORIZONT 2020 dióhéjban

Climate action, environment, resource efficiency and raw materials

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ. Erasmus fiatal vállalkozóknak - Partnerségi Keretmegállapodás (FPA)

- tools. Zsolt Mogyorósi, Mária Nagy, György Mészáros , Győr

ERASMUS+ KA1 MOBILITÁSI PROJEKTEK EGYÉNI BESZÁMOLÓ 2016

Erasmus+ Felsőoktatási intézmények közötti együttműködések Centralizált (brüsszeli benyújtású) pályázati lehetőségek

FELHÍVÁS PÁLYÁZATI ÉRTÉKELŐ SZAKEMBEREK RÉSZÉRE

A PROJEKTTERVEZÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI: SZAKÉRTŐ SZEMÉVEL. Pályázatíró szeminárium, Stratégiai partnerségek Január 16.

KKV-knak szóló pályázati lehetőségek. Vántora Virág Pécs, június 28.

Jean Monnet tevékenységek. Koós-Herold Zsuzsa Tempus Közalapítvány november 19.

Pályázatírás könytárosoknak

Tempus Közalapítvány a pedagógusok szolgálatában

Stratégiai partnerségek a köznevelés terén

EEA, Eionet and Country visits. Bernt Röndell - SES

ÚT A NYERTES PÁLYÁZATHOZ: SZAKÉRTŐI TAPASZTALATOK STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK A FELNŐTT TANULÁS ÉS A SZAKKÉPZÉS TERÜLETÉN

Támogatott pályázók tapasztalatai. - tapasztalatok cseréjét támogató stratégiai partnerségek

Az igényfelmérés és szükségletelemzés szükségessége, eszközei

TKA Köznevelési és nyelvoktatási csoport

A SYMBI projekt általános bemutatása

TANULÁSI ALKALMAINK, TANULÁSI EREDMÉNYEINK A PROJEKTBEN ÉS A BESZÁMOLÓBAN

Erasmus+ Pályázati útmutató

Éghajlatváltozással kapcsolatos akció, környezet, erőforrás-hatékonyság és nyersanyagok

EPALE. A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja június 15. NSZFH, Vedovatti Anildo

EGT Alap Ösztöndíj program Záróbeszámoló szeminárium Szakmai beszámolás Felsőoktatási mobilitási pályázatok (M2)

A KA103-as intézményi mobilitási főpályázat a 2019-as pályázati felhívásban

EUROPE GOES LOCAL. Supporting Youth Work on Municipal Level ÁRAJÁNLATKÉRÉS

INFORMATIKAI VÁLLALKOZÁSOK LEHETŐSÉGTÁRA

Átírás:

A szakmai nap állomásai Erasmus+ stratégiai partnerségek Az ötlettől a projektig A pályázattervezés mérföldkövei Erasmus+ stratégiai partnerségek Széll Adrienn 2017. november 30.

Erasmus+ tevékenységek KA1 Egyéni mobilitások Tanulók és munkatársak, szakemberek, oktatók mobilitása Erasmus Mundus közös mesterképzések KA2 Együttműködés az innováció terén Stratégiai partnerségek Tudásszövetségek Ágazati szakképzésfejlesztési szövetségek Kapacitásfejlesztési projektek Informatikai támogató platformok pl. etwinning, School Education Gateway, Felnőttkori Tanulás Európai Platformja (EPALE), Európai Ifjúsági Portál KA3 Szakpolitikai reformok támogatása Az oktatásra, a képzésre és az ifjúságügyre vonatkozó ismeretek Szakpolitika-fejlesztésre irányuló kezdeményezések Európai szakpolitikai eszközök támogatása Nemzetközi intézményekkel való együttműködés

A partnerségek típusai az együttműködés célja alapján KA2 Stratégiai partnerségek Köznevelés Szakképzés Felnőtt tanulás Felsőoktatás Ifjúság KA201 KA202 KA204 KA203 KA205 1. Innovációt támogató partnerségek KA201 KA202 KA204 2. Jó gyakorlatok cseréjét támogató partnerségek KA229 3. Iskolai óvodai stratégiai partnerségek

Erasmus+ stratégiai partnerségek KA2 1-3 éves projektek Partnerségi együttműködések, projektek Oktatási szektorok: Felsőoktatás Felnőtt tanulás Szakképzés Köznevelés Ifjúság Maximum 450 000 euró támogatás Innováció, tapasztalatcsere Aktív disszemináció és fenntarthatóság 3 különböző ország 3 intézménye Innovatív gyakorlatok kifejlesztése, megvalósítása Bármilyen oktatáshoz kötődő intézmény pályázhat Munkaerőpiac Vállalkozások, cégek Oktatási intézmények Más oktatási szereplők Oktatás fejlesztése

Motivációtól az ötletig A pályázattervezés mérföldkövei 2017. november 8. Az ötlettől a projektig - A pályázattervezés mérföldkövei 2017. november 30. A projekttől a pályázatig - Pályázatíró szemináriumok 2018. január

Motivációtól az ötletig A pályázattervezés mérföldkövei 2017. november 8. Az ötlettől a projektig - A pályázattervezés mérföldkövei 2017. november 30. A projekttől a pályázatig - Pályázatíró szemináriumok 2018. január A projektek intézményi beágyazottsága és várt hatása Intézményi és egyéni motivációtól a projektötletig (workshop) Az igényfelmérés és szükségletelemzés szükségessége, eszközei (workshop) Az Európai Unió oktatáspolitikai céljainak megjelenése az Erasmus+ stratégiai partnerségek pályázattípusában, a pályázattípus legfontosabb jellemzői A prioritások és célok megjelenése az Erasmus+ stratégiai partnerségek pályázattípusban (workshop)

Motivációtól az ötletig A pályázattervezés mérföldkövei 2017. november 8. Az ötlettől a projektig - A pályázattervezés mérföldkövei 2017. november 30. A projekttől a pályázatig - Pályázatíró szemináriumok 2018. január Az ötlettől a pályázatig egy nyertes projekt példáján keresztül Az eredmények mérése és értékelése a projektekben, indikátorok A projektek pénzügyi tervezése A projekteredmények terjesztése és beépítése az Erasmus+ stratégiai partnerségek pályázattípusban (előadás) A projekteredmények terjesztése és beépítése az Erasmus+ stratégiai partnerségek pályázattípusban (workshop)

Motivációtól az ötletig A pályázattervezés mérföldkövei 2017. november 8. Az ötlettől a projektig - A pályázattervezés mérföldkövei 2017. november 30. A projekttől a pályázatig - Pályázatíró szemináriumok 2018. január A pályázatírás technikai kérdései

Motivációtól az ötletig A pályázattervezés mérföldkövei 2017. november 8. Az ötlettől a projektig - A pályázattervezés mérföldkövei 2017. november 30. Konzultációk A projekttől a pályázatig - Pályázatíró szeminárium 2018. január

Kik pályázhatnak? Partnerség összetétel:minimum 3 intézmény/szervezet legalább 3 különböző programországból Konzorcium Iskola, óvodai partnerségek 2 6 intézmény Országok Koordinátor intézmény Szerepük a projektben Partner intézmény Programországok A pályázat benyújtója, a Nemzeti Irodához nyújtja be a pályázatot Projektért vállal felelősséget, koordinációs és tájékoztató szerep Támogatás rajta keresztül Partnerként vesz részt a projektben A projektben releváns és indokolt szerep Számának felső határa nincs Mindig a tevékenységhez kell a partnert választani Partnerországok Nem pályázhat Nem lehet koordinátor, de partnerként részt vehet * (kivéve: Iskolai, óvodai p.) *Amennyiben hozzáadott értéket képvisel 11

Támogatható szervezetek / intézmények felsőoktatási intézmény; Iskola / intézmény / oktatási központ; nonprofit szervezet, egyesület, nem kormányzati szervezet / intézmény; állami vagy magánkézben lévő kis-, közép- vagy nagyvállalkozás (beleértve a szociális vállalkozásokat is); helyi, regionális vagy nemzeti szintű közintézmény; szociális partner vagy a munka világának egyéb képviselője, a kereskedelmi kamarákat és az iparkamarákat, az ipari/szakmai egyesületeket és a szakszervezeteket is beleértve; kutatóintézet; alapítvány; vállalatközi képzőközpont; kollaboratív tanulási lehetőséget nyújtó vállalkozások; kulturális intézmény, könyvtár, múzeum; pályaorientációs, pályaválasztási tanácsadó és tájékoztató szolgáltatást nyújtó szerv; a nem-formális és informális tanulás során szerzett tudás, készségek és kompetenciák elismeréséért felelős szerv(ezet)/testület; európai ifjúsági nem kormányzati szervezet; fiatalok olyan csoportjai, akik ifjúsági munkát végeznek, de ezt nem feltétlenül ifjúsági szervezet keretében teszik (fiatalok informális csoportjai). 12

PRIORITÁSOK Horizontális Szektorspecifikus Legalább egy horizontális vagy egy szektorspecifikus prioritáshoz való kapcsolódás Prioritások részletes leírása az Erasmus+ program útmutatóban 13

HORIZONTAL PRIORITIES Development of relevant and high-quality skills and competences: supporting individuals in acquiring and developing basic skills and key competences, Social inclusion Open education and innovative practices in a digital era Educators: priority will be given to actions that strengthen the recruitment, selection and induction of the best and most suitable candidates for the teaching profession Transparency and recognition of skills and qualifications Sustainable investment, performance and efficiency Social and educational value of European cultural heritage, its contribution to job creation, economic growth and social cohesion HIGHER EDUCATION Tackling skills gaps and mismatches Supporting the further development of graduate tracking systems Encouraging training and exchange to enhance the quality of teaching, Promoting and rewarding excellence in teaching and skills development Building inclusive higher education systems Ensuring higher education institutions and research institutes contribute to innovation Fostering effective and efficient system-level funding and governance models Promoting internationalisation, recognition and mobility, supporting changes in line with Bologna principles. SCHOOL EDUCATION Strengthening the profile(s) of the teaching professions Promoting the acquisition of skills and key competences Supporting schools to tackle early school leaving (ESL) Access to affordable and high quality early childhood education and care VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING Developing institutional partnerships supporting the set up and implementation of an internationalisation strategy of VET; Developing partnerships aimed at promoting work-based learning In view of increasing the quality of VET provision, the establishment of feedback loops to adapt VET provision based on outcomes Further strengthening key competences in initial and continuing VET Introducing systematic approaches to, and opportunities for, the initial and continuous professional development of VET teachers ADULT EDUCATION Improving and extending the supply of high quality learning opportunities tailored to the needs of individual low-skilled or low-qualified adults Facilitating access to upskilling pathways by making available skills identification and screening Increasing demand and take-up through effective outreach, guidance and motivation strategies Extending and developing educators' competences Developing mechanisms to monitor the effectiveness of adult learning policies

Oktatási szektorok közötti együttműködés Pályázat benyújtása szektoronként Több szektort érintő pályázatok Más szektorban is lehetséges pályázni (témától függ) Ahol az eredmények leginkább hasznosulnak Európai Bizottság célkitűzése 15

Projektek hossza: Felsőoktatás: 24-36 hónap Felnőtt tanulás, köznevelés, szakképzés: 12-36 hónap Iskolai, óvodai partnerségek: 12 24 hónap, 36 hónap hosszú távú diákmobilitással Támogatás összege a tevékenységektől függően Pályázat nyelve az együttműködés munkanyelve Pályázat benyújtása a koordinátor nemzeti irodájához Elektronikus űrlap 16

Erasmus+ Project Results Platform

Erasmus+ Programme Guide 2018 Megjelent!

Fontos háttérdokumentumok Erasmus+ pályázati útmutató 2018 - Erasmus+ Programme Guide Tartalmi bírálati útmutató szakértők részére (ERASMUS+ Guide for Experts on Quality Assessment) (hamarosan megjelenik) Pályázati dokumentumok a TKA oldalán (szektoronként) 2018 Stratégiai partnerség pályázatok Rendezvények anyagai Kalauz Pénzügyi tervezéses táblázat 19

BEADÁSI HATÁRIDŐ 2018. március 21. Déli 12 óra

Köszönöm a figyelmet! Tempus Közalapítvány tka.hu adrienn.szell@tpf.hu