Szerzõk: Bujdosó Ágnes általános iskolai tanár Koczor Margit gyógypedagógiai tanár. Lektorálta: dr. Arany Erzsébet fõiskolai adjunktus

Hasonló dokumentumok
Szerzõk: Kovácsné Balázs Tünde gyógypedagógiai tanár Nyakóné Nagy Anikó gyógypedagógiai tanár. Lektorálta: Gyõrffyné Rédei Ágnes középiskolai tanár

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Tóth Ernõné. Játékos okoskodás. feladatgyûjtemény. School Bt. Nyíregyháza 2003.

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

Írás. munkafüzet 3. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Téli vakáció. Olvasószint: C. Tél itt és tél ott

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

Érzékszerveink. Olvasószint: A

Csivitelő (2. osztály)

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

A könyvet az Oktatási Hivatal TKV/5-14/2013. határozati számon augusztus 31-ig tankönyvvé nyilvánította. Sorozatszerkesztô: Kuknyó János

Négy osz tá lyos kö zép is ko lá ba ké szü lõk nek. 1. feladatsor OLAJOSKANNA ... Zebra: Tévedés áldozata vagyok. Az elefánt átkelt rajtam gyalog...

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

szó Jelentés: 2) A toll szónak több jelentése van. Nézz utána értelmező szótárban! Legalább 4 különböző jelentésével írj egy-egy mondatot!

TOLLAS TIBOR HELYESÍRÓ EGYÉNI- ÉS CSAPATVERSENY 3-4. OSZTÁLYOS TANULÓK RÉSZÉRE /2017.

BESZÉD ÉS ANYANYELV. Nyelvtan-helyesírás 2. osztályosoknak TANMENET

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Gyakorló feladatok 3.oszály. Készítette: Gyányi Ibolya

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

A part alatt. Melyik munkát, te-vé-keny-sé-get melyik állat végzi? Írd mellé! Kiveszi a ke-men-cé-ből a megsült cipót.

FELVÉTELI KÉRDÉSEK MAGYAR NYELVBŐL ÉS IRODALOMBÓL

MATEMATIKA VERSENY

5. Pótold a hiányzó igék felszólító módú alakjaival a mondatokat!

van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

Kedves Kisdiák! Egy dolog annyira egyszerű, amennyire csak lehetséges, de semmivel sem egyszerűbb. (Albert Einstein)

MagyarOK 1.: munkalapok 3

Feladatok a meséhez. 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka?

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

5. Kösd össze! 6. Keresd a jelet, betût! Karikázd be!

10. NEM HISZEK A FÜLEMNEK! 8 PONT

Előszó. Kedves Kollégák és Szülők!

Nyelvtan-helyesírás 2. tanmenet. Témák órákra bontása. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 30. MATEMATIKA 2. OSZTÁLY

Szövegértés évfolyam

-3- -a zavartalan munka biztosítása. - felolvasással, egyéni javítással. 2. Házi feladat ellenőrzése: Tk. 100/12. FOM

írás (szürkével elkülönítve)

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

prérikutya házimacska kecskebéka japánkakas gyöngytyúk vadliba éticsiga szarvasmarha füstifecske

1. Nagy betűk - először a magánhangzók: A E U Ú I Í O Ó É Á Ü Ű Ö Ő - utána a mássalhangzók: M L H T S K R N B Z G V D SZ P C GY J CS NY F TY ZS LY

Kottaíró munkafüzet. Engedélyezés alatt!

Egész számok. pozitív egész számok: 1; 2; 3; 4;... negatív egész számok: 1; 2; 3; 4;...

Olvasók királya. Pályázati lap. Név:... Cím:... Telefonszám vagy ... Iskola neve, osztály:...

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

X. PANGEA Matematika Verseny II. forduló 10. évfolyam. 1. Az b matematikai műveletet a következőképpen értelmezzük:

Folytasd a szavak gyűjtését! Mi a szabály? Fogalmazd meg röviden szóban!

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

csukás istván szövegfeldolgozó Munkafüzet Bayné Bojcsev Mónika Munkája

Jelmagyarázat. Jelöld! Írd át! Írd le! Mondd ki! Mondd tollba! Színezd ki! Rajzold le! Kösd össze! Húzd alá! Házi feladat. Olvasd el!

Húsvét. Olvasószint: B

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

Barátságpróba mesefeldolgozás (feladatlap)

Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag

IDEGENNYELV-OKTATÁS. Ingyenes szállítás az egész országban! Tel.:

Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: december 10. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

4. évfolyam Iskolai forduló. Megoldások. Tollbamondás 4. évfolyam

ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK

A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Jurányi Lajos Egyesületének. I. Bachát László helyesírási versenye. 6. évfolyam

Magyar nyelvi Ellenõrzõ dolgozatok

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY Paola Zannoner: Célvonal

91 100% kiválóan megfelelt 76 90% jól megfelelt 55 75% közepesen megfelelt 35 54% gyengén megfelelt 0 34% nem felelt meg

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI 1 4. ÉVFOLYAM

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

Javítóvizsga követelmények 2. évfolyam. Magyar nyelv

Magyar nyelv és irodalom ÍRÁS TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

Írásbeli összeadás. Háromjegyű számok összeadása. 1. Végezd el az összeadásokat! 2. a) Számítsd ki, mennyibe kerül a következő 2-2 báb!

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között. a vaku meg a film mellett

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

bál, hab, bab, bot, láb, busz, zab, bőr, bor, seb

Hargitai Katalin. Játékvilág. Magyar nyelvi munkafüzet az általános iskola 4. évfolyama számára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

HÉTFŐI REPÜLÉS A PÚPOS SZÖRNYETEG

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 4., péntek / 60 perc

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

Átírás:

Szerzõk: Bujdosó Ágnes általános iskolai tanár Koczor Margit gyógypedagógiai tanár Lektorálta: dr. Arany Erzsébet fõiskolai adjunktus Az ábrákat tervezte: Bujdosó Ágnes Koczor Margit Az ábrákat rajzolta: Kantár József Madácsi Viktória Borítóterv: Kuknyó Zoltán Technikai szerkesztõk: Demjanovich Krisztina Kuknyó Zoltán Nyilvántartási szám: 34.593/3/98.XIV. Kiadó: SCHOOL Bt. 4400 Nyíregyháza, Irinyi J. u. 12/d. A nyomás készült: Color Pack Nyomdaipari Rt. 4400 Nyíregyháza, Westsik V. út 4. Felelõs vezetõ: Zsukk László ISO 9002

Nyelvében él a nemzet (Kölcsey Ferenc) Kedves! (Írd ide a neved!) Ezt a munkafüzetet azért készítettük a számotokra, hogy minél mélyebb betekintést nyerjetek a magyar nyelv világába. A feladatokat igyekeztünk színesen, változatosan összeállítani, hogy a nyelvi ismeretek elsajátítása ne okozzon számotokra nehézséget. Reméljük, hogy ezek az ismeretek hasznotokra válnak, megismerve általuk anyanyelvünk szépségét, gazdagságát. Jó munkát kívánunk! A szerzõk

HANGOK AZ ÁBÉCÉ ÉS A BETÛREND A magyar ábécé a betûk meghatározott felsorolású rendje. Tartalmazza az összes magánés mássalhangzót. 44 betûbõl áll. 1. feladat Írd le a teljes magyar ábécét! A magyar helyesírás szabályainak 10. pontja alapján ellenõrizd a munkádat! A betûrend segít nekünk eligazodni egyes könyvekben. A betûrend nem más, mint a nevek vagy szavak ábécésorba szedése. Ábécésorrendben szerepelnek az osztálynaplóban a tanulók neve is. Szedd betûrendbe a következõ neveket! Olga, Ernõ, Béla, Orsolya, Aladár, Beáta, Ilona, Dezsõ, Antal, Réka, Aliz, János, Mihály, László, István Írd le az osztálynévsort emlékezetbõl! Milyen könyvekben találsz betûrendi felsorolást? 5

Ha a szavak kezdõbetûje azonos, akkor a második betût vesszük figyelembe, ha ez is azonos, akkor a harmadikat és így tovább. A könyvtárban a könyveket az írók neve szerint szedik betûrendbe. Állíts te is sorba az otthon található könyveidbõl néhányat! GYAKORLÓ-FELADATLAP 1. feladat Olvasd el az alábbi regényrészletet! Ez órától fogva a kis völgyi helyiség minden háza mûhellyé alakul; az õsz földmûvelõ az asszonyokkal salétromot fõzetett, a szárazmalomban puskaport gyártott, összeszedte a található vasat, azokból golyókat készíte, egész nap fúrt - faragott valami iszonyú nehéz vasas kereken álló csodálatos jármûvön, napestig kongás, ráspolyozás, pörölylés hallatszott udvarából, s a szomszéd agyagdombon katlan volt vájva, melybõl éjjel-nappal nehéz, fojtó szagú, fehéres füst csavargott fel az égre. Karikázd be a szövegben a hosszú egyjegyû mássalhangzókat! Írd le azokat a szavakat, amelyekben hosszú, kétjegyû mássalhangzót találsz! Keress a szövegben néhány szót, amelyben csak hosszú magánhangzót találsz! Húzd alá a szövegben az f betûvel kezdõdõ szavakat, és írd le õket betûrendben! 6

Mi a különbség az alábbi szópárok tagjai között? tol toll hal hall szegel szeggel fen fenn megy meggy szál - száll Foglald mondatba a szavakat! Két szópárral írj mondatot! Végezd el a következõ betûpótlást! j, vagy ly bé...eg sú...os; petrezse...em; go...ó; hé...; fe...; va...; mé...; kö...ök; fo...ik; ká...ha;...uk; ba...; ha...; szá... Alkoss minél több szót a megadott betûkbõl! (Egy szóban csak egyszer szerepelhetnek a betûk!) k, l, a, m, o, n, á, p, r, e Válaszolj a kérdésekre! Hány hangot használunk nyelvünkben? Hány betûvel jelöljük ezeket a hangokat? Melyik az a hangunk, melyet kétféle betûvel jelölünk? Hogyan nevezzük a betûk felsorolási rendjét? Sorold fel az összes kétjegyû mássalhangzót! Írd le a magyar ábécé egyetlen háromjegyû mássalhangzóját! 7

Egészítsd ki az alábbi szavakat -dz vagy -dzs betûk felhasználásával! ma...ag, bo...a, lán...a, e...és, megfogó...ik,...em A szavakkal alkoss mondatot! Írj le közülük kettõt! 8

A SZAVAK JELENTÉSE 1. feladat Írd a kép alá, hogy mit látsz! Rajzold le az alábbi szavak jelentését! öv, ásó, fazék A szó alkotóelemei az alak és a jelentés. A szó alakja az a hangsor, amelyet a szó kimondásakor ejtünk vagy hallunk (leírásakor olvasunk). A szó jelentése az, amire a hangsor kiejtésekor, hallásakor vagy olvasásakor gondolunk. A szavakat akkor értjük meg, ha a hangsorhoz hozzá tudjuk kapcsolni a jelentést. A megadott jelentés alapján írd le a szó alakját! virágot teszünk bele télen a jégen ezzel sportolunk mutatja az idõt írunk vele sínen járó közlekedési eszköz 9

Keresd ki a következõ szavakat az Értelmezõ kéziszótárból! Írd le a jelentésüket és rajzold is le! lándzsa piramis saroglya kúria Mit tudunk meg az Értelmezõ kéziszótárból? Keretezzétek be az igaz állítást! Ki érti meg a szavakat? Aki ismeri a szavak hangalakját. Aki ismeri a szavak jelentését. Aki a hangalakhoz hozzá tudja kapcsolni a szavak jelentését. 10

EGYJELENTÉSÛ ÉS TÖBBJELENTÉSÛ SZAVAK 1. feladat Mit látsz a képen? Írd le! Hány jelentés tartozik egy-egy hangsorhoz? Mit látsz a képen? Írd le! Mit ábrázolnak a képek? Fejezd ki egyetlen szóval! Hány jelentés tartozik a hangsorhoz? A szó, az alapján, hogy hány jelentése van, lehet egyjelentésû vagy többjelentésû. Ha egy hangalakhoz csak egyetlen jelentés tartozik, akkor egyjelentésû, ha két vagy több egymással összefüggõ jelentés tartozik hozzá, akkor többjelentésû szavakról beszélünk. 11

Hogyan lesz egy szónak több jelentése? Magyarázd a rajzok alapján! Mi van a képen? Mi alapján nevezték el? Válassz ki két szópárt, és írj velük egy-egy mondatot! 12

Mi a hangalakja azoknak a szavaknak, amelyeknek így hangzik a jelentésük? ízlelõ és beszédszervünk szavakból és mondatokból áll harangnak, mérlegnek és cipõnek is van cipészszerszám az árucikkek értéke a folyó, ha kilép a medrébõl földünk kísérõ bolygója régi terület-mértékegység AZONOS ALAKÚ SZAVAK 1. feladat Mit ábrázolnak a képek? Fejezd ki egy szóval! Van- e összefüggés a jelentések között? Az azonos alakú szavak hangalakja csak véletlenül egyezik meg, jelentésük között nincs tartalmi kapcsolat. Írj a tûz fõnévvel és a tûz igével egy-egy mondatot! 13

Olvasd el a következõ két mondatot! A dombtetõn áll az egri vár. Mariann a barátnõjére vár. A vár szó hangalakja azonos, jelentése azonban különbözõ. Mi a különbség? Keresd ki az Értelmezõ kéziszótárból a paradicsom szó jelentéseit! Rajzold le a jelentéseket! Találd ki, melyik szóra gondoltam! Ugyanazzal a szóval válaszolj! Régi madarunk a. A börtönbe zárt ember. ROKON ÉRTELMÛ SZAVAK 1. feladat Nevezd meg többféleképpen, mit ábrázol egy-egy kép! 14

Válaszd ki valamelyik képet, és írj mondatot mindegyik szóval! A rokon értelmû szavak hangalakja eltérõ, jelentésük ugyanaz vagy hasonló. Amikor beszélünk vagy írunk, válogathatunk a rokon értelmû szavak csoportjából. Írd le más szóval! burgonya gally elemózsia lubickol költemény nóta kukorica paripa Jókedvünk, vidámságunk kifejezésére is több szavunk van. Pótold a mondatokat a megadott szavakkal! (A szavakat toldalékkal is elláthatod). nevet, mosoly, kacag, nevetgél, kuncog, hahota Jancsi jót a tréfán. Csöndes suhan át az arcán. Akkorát, hogy szinte harsogott az utca. Tanulás helyett csak beszélgettek és. Hirtelen éles ütötte meg a fülemet. 15

Gyûjts rokon értelmû igéket! Segítségedre szolgál a Magyar szinonimaszótár. Az ember lassan halad: Az ember gyorsan halad: Valaki gyorsan eszik: Valaki hangosan kiabál: Írj 5 mondatot a képrõl! Válassz ki öt igét, és keress hozzájuk rokon értelmû szavakat a Magyar szinonimaszótárban! 16

ELLENTÉTES JELENTÉSÛ SZAVAK Az ellentétes jelentésû szavak hangalakja eltérõ, jelentésük egymással ellentétes. 1. feladat Szócsere történt. Magyarázd meg! Jól oldottam meg a feladatot, megdicsértek, és én szomorú voltam. Nyár van, jó az idõ, süt a nap, nagyon hideg van. A kiránduláson lementünk a hegy tetejére megnézni a várat. Leoltottam a villanyt, és világos lett a szobában. Felkelt a nap, és mindent a sötétség borított el. Írd le az ellentétes jelentésû szópárokat! Írd le helyesen a mondatokat! Kösd össze az ellentétes jelentésû szavakat! fehér keskeny sovány süllyed összegyûr kisimít kövér kiemelkedik fekete széles 17

Keresd az ellentétét! drága kicsi erõs szép hideg vidám igaz jön sok tol öröm magas Két szópárral írj mondatot! Rajzold le! napsütéses idõ esõs idõ 18

Írj egy olyan rövid történetet, amelyben mind a két kifejezés szerepel! 19

HANGUTÁNZÓ SZAVAK 1. feladat Írd a képek alá, hogyan beszélnek az állatok! Válaszolj a kérdésekre! Milyen hangot ad az ég, ha dörög? Milyen hangot ad a száraz ág, ha eltörik? Milyen hangot ad az erdõ, ha fúj a szél? Milyen hangot ad a puska, ha a vadász elsüti? Azokat a szavakat, melyek élõlények, természeti jelenségek, eszközök hangját utánozzák, hangutánzó szavaknak nevezzük. Gyûjts hangutánzó szavakat a környezetedbõl! az ajtó: nyikorog, az autó: az ég: 20

Írj rövid történetet az õszi erdõrõl s használj hangutánzó szavakat! GYAKORLÓ-FELADATLAP 1. feladat A megadott hangsorok közül karikázd be azt, amelyik szó! a+sz+t+a+l k+e+ny+é+r f+e+s+t+m+é+ny e+o+j+r+ü+v a+d+t+ö+e t+e+i+k a+k+t+z+i+ó A szavakkal írjatok mondatokat! Keresd ki a következõ szavakat az Értelmezõ kéziszótárból! mandula ló kerítés lány 21