TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT

Hasonló dokumentumok
TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT

46. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

1 pont Az eredmény bármilyen formában elfogadható. Pl.: 100 perc b) 640 cl 1 pont

Írd le, a megoldások gondolatmenetét, indoklását is!

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

46. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY HARMADIK OSZTÁLY

2005_01/1 Leírtunk egymás mellé hét racionális számot úgy, hogy a két szélső kivételével mindegyik eggyel nagyobb a két szomszédja szorzatánál.

44. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló április 11.

Feladatlap. a hatosztályos speciális matematika tantervű osztályok írásbeli vizsgájára (2006)

FOLYTATÁS A TÚLOLDALON!

Megoldások p a.) Sanyi költötte a legkevesebb pénzt b.) Sanyi 2250 Ft-ot gyűjtött. c.) Klára

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HARMADIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. Minden feladat helyes megoldása 7 pontot ér.

Minden feladat teljes megoldása 7 pont

Figyeljük meg, hány dolgozata lett jobb, rosszabb, ugyanolyan értékű, mint az átlag!

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY HARMADIK OSZTÁLY

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

5 labda ára 5x. Ez 1000 Ft-tal kevesebb, mint a nyeremény 1p. 7 labda ára 7x. Ez 2200Ft-tal több, mint a nyeremény 1p 5 x x 2200

44. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló április mal, így a számjegyeinek összege is osztható 3-mal.

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2018/ osztály

48. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló HETEDIK OSZTÁLY MEGOLDÁSOK = = 2019.

2014. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

1 = 1x1 1+3 = 2x = 3x = 4x4

Levelező Matematika Verseny Versenyző neve:... Évfolyama:... Iskola neve:... Postára adási határidő: január 19. Feladatok

Curie Matematika Emlékverseny 5. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018.

Elérhető pontszám: 30 pont

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!

MATEMATIKA VERSENY

Idôpontok és idôtartamok ÁPRILIS. április 3 Csütörtök. 2 Szerda. 4 Péntek. 1 év = 12 hónap 1 hét = 7 nap. Ismerkedés a naptárral. hónapok.

1.) Csaba egy 86 oldalas könyv 50 oldalát elolvasta. Hány nap alatt fejezi be a könyvet ha egy nap 9 oldalt olvas belőle? A) 6 B) 4 C) 3 D) 5

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 36. évfolyam, 2014/2015-ös tanév KATEGÓRIA P3

X. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 3. évfolyam. 1. Melyik az az alakzat az alábbiak közül, amelyiknek nincs tükörtengelye?

Írd le, a megoldások gondolatmenetét, indoklását is!

Megoldások III. osztály


Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2018/ osztály

1. Határozd meg az a, b és c értékét, és az eredményeket közönséges tört alakban írd a megfelelő helyre!

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

Sorba rakva majd kijön! (A szerialitás fejlesztése) Válogatott témák válogatott feladatok 6. feladatcsomag

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Műveletek egész számokkal

Tanulmányi verseny. Matematika. 4. osztály

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Mintafeladatsor Matematikaverseny ált. iskola 7-8.osztályosainak Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola, Hatvan

Kombinatorika - kidolgozott típuspéldák

A Katedra Matematikaverseny 2013/2014-es döntőjének feladatsorai Összeállította: Károlyi Károly

5.osztály 1.foglalkozás. 5.osztály 2.foglalkozás. hatszögéskörök

Sorba rendezés és válogatás

BÁBUK - 4 pont Fejtsd meg az öt szám közötti kölcsönös összefüggést, amelyekbõl a bábu össze van állítva, és számítsd ki a C bábunál hiányzó számot.

Kenguru 2013 Maljuk, 2. osztály (75 perc)

Az egyszerűsítés utáni alak:

Köszöntünk titeket a negyedik osztályban!

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY HARMADIK OSZTÁLY

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2008/2009-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

MATEMATIKA A. feladatlapok. 1. évfolyam. 2. félév

IV. Matematikai tehetségnap szeptember 28. IV. osztály

1. tétel. 1. Egy derékszögű háromszög egyik szöge 50, a szög melletti befogója 7 cm. Mekkora a háromszög átfogója? (4 pont)

Dr. Enyedy Andor Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde 3450 Mezőcsát Szent István út 1-2.

Játékszabály. Logikai játék 2 5 fő részére 7 éven felülieknek 1 játszma időtartama kb. 45 perc. A doboz tartalma:

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET

Megoldások 4. osztály

Túlmunkaidő óra Összesen: Egyéb óra Összesen: Éjszakai pótlékos óra Összesen: 100 % pótlékos óra Összesen: Összesen: Összesen: Összesen: Összesen:

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára B-2 feladatlap

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel?

A) 1 óra 25 perc B) 1 óra 15 perc C) 1 óra 5 perc A) 145 B) 135 C) 140

Számok és műveletek 10-től 20-ig

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor II.-hoz

MATEMATIKA VERSENY

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév. Kategória P 6

Fazekas nyílt verseny matematikából 8. osztály, speciális kategória

50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia

PYTAGORIÁDA. 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó?

Elemi matematika szakkör

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

1. Melyek azok a kétjegyű számok, amelyek oszthatók számjegyeik

Észpörgető matematika verseny / Eredmények/ Feladatok

Számelmélet Megoldások

Kombinatorika. Permutáció

Matematika. 1. osztály. 2. osztály

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HATODIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

XV. évfolyam Megyei döntő február 20. MEGOLDÁSOK - 3. osztály

Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

A) 0 B) 2 C) 8 D) 20 E) 32

Infóka verseny. 1. Feladat. Számok 25 pont

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium Vác, Németh László u : /fax:

2. Egy mértani sorozat második tagja 6, harmadik tagja 18. Adja meg a sorozat ötödik tagját!

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 37. évfolyam, 2015/2016-os tanév

OSZTHATÓSÁG. Osztók és többszörösök : a 3 többszörösei : a 4 többszörösei Ahol mindkét jel megtalálható a 12 többszöröseit találjuk.

Átírás:

Javítókulcs 4. osztály megyei 1. Titkos üzenetet kaptál, amelyben a hét minden napja le van írva egyszer, kivéve azt a napot, amelyiken találkozol az üzenet küldőjével. Minden betű helyett egy szimbólumot írnak, mindig ugyanazt. Dupla betűt két szimbólummal írnak le (például az sz betűt az s és a z betűnek megfelelő szimbólumokkal írják le). A leírt napok: Ҩ Γ Π ѽ Ѯ џ Γ Ѫ Ψ Δ Ө Ԅ Ұ Φ Ш Ξ Ξ ΠΛ Ѩ Ҁ Ѧ Γ Ө ΠΛ Ш Ѯ Ξ Γ Π Ѥ Ө Ѻ Ѯ Ө Ѻ Φ A találkozás időpontja és helye: Ψ Δ Ө Φ Ѩ Ѯ Γ Ԅ Ұ Ө Δ Ѯ Ш џ a) Melyik napon, hánykor és hol találkoztok? b) Írd le ezzel a titkosírással a találkozás napját! A betűk számából lehet következtetni, hogy az első nap a VASÁRNAP, a második a HÉTFŐ, a harmadik a KEDD, a negyedik a SZOMBAT, az ötödik a SZERDA, a hatodik a CSÜTÖRTÖK. A találkozás napja a péntek. Időpontja és helye: HÉTKOR A FŐTÉREN A titkosírással a péntek: Ѫ Δ џ Ө Ш Φ 4 pont Összesen 7 pont. Ha a versenyző a péntek titkosításában hibázott, akkor annyival kevesebb pontot kapjon, ahány betűt elrontott. 2. Zsuzsi piros, sárga és zöld tojásokat festett húsvétra. Mind a három színből ugyanannyit készített. A tojásokat három kosárba rakta, minden kosárba ugyanannyi tojást. Zsófi elárulta, hogy a kék kosárban piros tojásból 3 darab, sárgából 7 darab van. A lila kosárban sárga tojásból 2 darab, pirosból 6 darab van. A narancssárga kosárról csak annyit mondott, hogy piros tojásból 3 darabot raktak bele. Melyik színűből hány tojás van az egyes kosarakban? Írd le a gondolatmenetet és a megoldás indoklását! Kék kosár: 3 piros, 7 sárga

Lila kosár: 6 piros, 2 sárga. Narancssárga kosár: 3 piros. Mivel minden színből ugyanannyi van, pirosból 3+6+3=12 darab van, ezért mindből összesen 12 darab van. 2 pont Így a sárgából a narancssárga kosárban 12 (7+2) = 3 tojás van. Összesen 3 12 = 36 tojás van, minden kosárban ugyanannyi, azaz 12 tojás van. A kék kosárban 12 (3+7) = 2 zöld tojás van. A lila kosárban 12 (6+2) = 4 zöld tojás van. A narancssárga kosárban 12 (3+3) = 6 zöld tojás van. Teljes megoldás más indoklással is 7 pont. 3. Matek Katica szálldosott az ábrán látható számrácson. Akármelyik négyzet közepére szállt le, körbenézve azt látta, hogy ha a négyzet egyik átlóján elhelyezkedő két számot összeszorozza, a szorzat ugyanannyi, mintha a négyzet másik átlóján lévő két számot szorozza össze. Sajnos később néhány számot pókhálók takartak el, ezek a körök most üresek az ábrán. Tudjuk, hogy nincs két egyforma szám a körökben, és egyik szám sem nagyobb 25-nél. Írd be a hiányzó számokat a számrács köreibe! 3 2 15 18 24 A felső négyzetben a 3-assal szemben páros szám kell álljon, a 2-essel szemben pedig 3 többszöröse. A jobb szélső négyzetben a 18 többszöröse a 9-nek, így a mellette levő szám és a 24 szorzata is többszöröse kell legyen a 9-nek, ezért a 2 alatti szám többszöröse a 3-nak is. A legkisebb ilyen szám a 6. Ha ide beírjuk a 6-ot, akkor a kitöltés a szorzatok egyenlősége miatt már egyértelmű: 3 2 15 9 6 18 20 12 8 24

Ha a 6 helyére 12-t írunk, akkor mellé a 18-nak kellene kerülni, ami nem lehet, mert különbözők a számok. A 6 helyére 18-at és 24-et sem írhatunk, mert ezek már szerepelnek a számrácson. Ezért a fenti az egyetlen lehetséges megoldás. A számok helyes beírása indoklás nélkül is 7 pont. Ha a versenyző által beírt számokra igaz, hogy a négyzetekben az átellenes számok szorzata egyenlő, de a számok nem mind különbözők, akkor 3 pontot kapjon. 4. Samunak sok kék, piros, fehér és sárga kockája van. Négy különböző színű kockát összeragasztott az ábra szerint. Elkészítette az összes különböző ilyen építményt, majd lerajzolta őket, ám a színezésre már nem maradt ideje. (Lehet, hogy több építményt rajzolt, mint ahány különbözőt meg lehet építeni.) Két építmény különböző, ha nem lehet úgy mozgatni őket, hogy a két építményben mindegyik helyen ugyanolyan színű kocka legyen. Színezd ki az építményeket úgy, hogy ne legyen két egyforma! A színezés helyett a színek nevének kezdőbetűjét is írhatod a megfelelő kockára. Hány különböző építményt lehet építeni? Az építmény alsó szintjén a középső kocka 4-féle színű lehet. Mindegyik szín esetén a másik három kockát 2-féle sorrendbe rakhatjuk, mert az építmény a középső kocka körül körbeforgatható. Így összesen 8 lehetőség van: A versenyző 1-gyel kevesebb pontot kapjon, mint ahány jó építményt megtalált. Ha olyan építményt is rajzolt, amelynek nem minden kockája különböző, akkor 1-gyel kevesebb pontot kapjon.

Ha a versenyző egy lehetőséget többször is lerajzolt, akkor annyival kevesebb pontot kapjon, ahány felesleges építményt rajzolt. Emiatt 4-nél több pontot ne vonjunk le. A versenyző 0-nál kevesebb pontot nem kaphat a feladatra. 5. Egy jégkorong bajnokságban három csapat játszik, minden csapat mindegyik másikkal pontosan egyszer. Néhány után Balázs bácsikája megírta neki a bajnokság állását. A levélben levő táblázat a következő: Hódok 1 0 0 1 4 2 Fókák 2 1 1 0 2 2 Rozmárok 2 1 0 1 3 1 Balázs megnézte a táblázatot, és kétségbeesett: Hiszen ez nem lehetséges! Telefonált a bácsikájának, aki ellenőrizte a táblázatot, és megállapította, hogy a táblázatban levő minden szám pontosan 1-gyel tér el a valódi értéktől. Töltsd ki helyesen a táblázatot! Hódok Fókák Rozmárok A 0-k helyett mindenhova 1-et kell írni. Mivel 3 csapat van, mindegyik legfeljebb 2 et játszott, a Fókák és a Rozmárok 1-1 et játszottak. A Hódok biztosan lőttek gólt, ezért nem játszhattak 0 et, csak 2-t: egyet a Fókákkal, egyet a Rozmárokkal. A Fókákat megverték, a Rozmárokkal döntetlent játszottak. 2 pont Hódok 2 1 1 Fókák 1 1 Rozmárok 1 1 Mivel a Rozmárok döntetlent játszottak a Hódokkal, a lőtt és kapott góljaik egyenlő, ez csak 2 lehet. Tehát Hódok-Rozmárok 2 : 2.

A Fókák kikaptak, így a kapott góljaik több kell legyen a lőtt nál, így 1-et lőttek és 3-at kaptak. Mindkét et a Hódokkal játszották, így a Hódok 5 gólt lőttek és 3-at kaptak. Hódok 2 1 1 0 5 3 Fókák 1 0 0 1 1 3 Rozmárok 1 0 1 0 2 2 A táblázat helyes kitöltése indoklás nélkül is 7 pont. Ha a versenyző a táblázatot csak részben töltötte ki helyesen, akkor a fentiek szerint kapjon részpontokat!