A megoldások beküldésére az alábbi útmutatás vonatkozik:

Hasonló dokumentumok
A megoldások beküldésére az alábbi útmutatás vonatkozik:

A megoldások beküldésére az alábbi útmutatás vonatkozik:

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

1. feladat Összesen: 15 pont. 2. feladat Összesen: 10 pont

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

7. osztály 2 Hevesy verseny, országos döntő, 2004.

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont. 3. feladat Összesen: 14 pont. 4. feladat Összesen: 15 pont

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

Hevesy verseny döntő, 2001.

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

A megoldások beküldésére az alábbi útmutatás vonatkozik:

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február 12. Munkaidő: 60 perc 8. évfolyam

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013. (III. 28.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

KÉMIAI ALAPISMERETEK (Teszt) Összesen: 150 pont. HCl (1 pont) HCO 3 - (1 pont) Ca 2+ (1 pont) Al 3+ (1 pont) Fe 3+ (1 pont) H 2 O (1 pont)

7. osztály Hevesy verseny, megyei forduló, 2003.

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam

Pufferrendszerek vizsgálata

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február évfolyam

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2008.

Természetes vizek, keverékek mindig tartalmaznak oldott anyagokat! Írd le milyen természetes vizeket ismersz!

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion

(2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA

Adatgyűjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb műszerei

Kérdéseiteket az címen tehetitek fel. Az tárgya tartalmazza a KÉRDÉS szót!

ISMÉTLÉS, RENDSZEREZÉS

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 9. évfolyam

Sav bázis egyensúlyok vizes oldatban

7. Kémia egyenletek rendezése, sztöchiometria

8. osztály 2 Hevesy verseny, országos döntő, 2004.

Név: Dátum: Oktató: 1.)

A 2007/2008. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója

KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT

6. Melyik az az erős oxidáló- és vízelvonó szer, amely a szerves vegyületeket is roncsolja?

8. Osztály. Kód. Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai

Összesen: 20 pont. 1,120 mol gázelegy anyagmennyisége: 0,560 mol H 2 és 0,560 mol Cl 2 tömege: 1,120 g 39,76 g (2)

a. 35-ös tömegszámú izotópjában 18 neutron található. b. A 3. elektronhéján két vegyértékelektront tartalmaz. c. 2 mól atomjának tömege 32 g.

Kémiai kötések és kristályrácsok ISMÉTLÉS, GYAKORLÁS

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2004.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 14 pont

MAGYAR TERMÉSZETTUDOMÁNYI TÁRSULAT

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 7. évfolyam

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

KÉMIA. PRÓBAÉRETTSÉGI május EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

O k t a t á si Hivatal

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Kémia OKTV 2006/2007. II. forduló. A feladatok megoldása

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

1. feladat Összesen 10 pont. 2. feladat Összesen 10 pont

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

A nemfémes elemek oxidjai közül válassz két-két példát a megadott szempontok szerint! A vegyületek képletével válaszolj!

KÖZSÉGI VERSENY KÉMIÁBÓL március 3.

Számítások ph-val kombinálva

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2002

I. kategória Elődöntő forduló

Átláthatatlanul, vagy nem kellő alapossággal kidolgozott, illetve olvashatatlan megoldásokat jó végeredmény esetén sem fogadunk el.

feladatmegoldásai K É M I Á B Ó L

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2009.

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003.

2011/2012 tavaszi félév 3. óra

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010. Kémia I. kategória II. forduló A feladatok megoldása

Mi a hasonlóság és mi a különbség a felsorolt kémiai részecskék között? Hasonlóság:... Különbség: atom a belőle származó (egyszerű) ion

I. kategória Középdöntő forduló

CONCURSUL DE CHIMIE PENTRU CLASA a VII-a RALUCA RIPAN etapa judeţeană 5 mai 2018 Ediţia a XIV-a. I Tétel pont

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2006.

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február évfolyam

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

V É R Z K A S A Y E N P

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny

3. A kémiai kötés. Kémiai kölcsönhatás

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016 (VIII.26) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos dönt. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

A feladatokat írta: Kódszám: Harkai Jánosné, Szeged Kálnay Istvánné, Nyíregyháza Lektorálta: .. Kozma Lászlóné, Sajószenpéter

Indikátorok. brómtimolkék

1) Standard hidrogénelektród készülhet sósavból vagy kénsavoldatból is. Ezt a savat 100-szorosára hígítva, mekkora ph-jú oldatot nyerünk?

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont

Környezeti analitika laboratóriumi gyakorlat Számolási feladatok áttekintése

1. feladat Összesen: 18 pont. 2. feladat Összesen: 9 pont

1. feladat Összesen 16 pont

4. változat. 2. Jelöld meg azt a részecskét, amely megőrzi az anyag összes kémiai tulajdonságait! A molekula; Б atom; В gyök; Г ion.

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1995 JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

Átírás:

A megoldások beküldésére az alábbi útmutatás vonatkozik: A feleletválasztós, illetve gondolkodtató kérdéseket egy-egy lapra, a számolási példákat pedig külön-külön lapokra kérjünk megoldani, kizárólag kézzel, olvashatóan írt megoldásokat fogadunk el. Minden lap jobb felső sarkában jól látható módon fel kell tüntetni a versenyző regisztrációkor kapott azonosítóját és kategóriáját, valamint a feladat számát. Fontos, hogy a neveteket ne írjátok rá a lapokra. Átláthatatlanul, vagy nem kellő alapossággal kidolgozott, illetve olvashatatlan megoldásokat jó végeredmény esetén sem fogadunk el. A megoldások beküldésére a verseny honlapján, a Feltöltés menüpontban van lehetőség, bejelentkezést követően. Kérjük a megoldásokat.pdf formátumban töltsétek fel. Kizárólag azok a feladatlapok kerülnek értékelésre, amelyek a határidő napján 23:59-ig beérkeztek. 1./13

A feladatsorokat lektorálta: Dóbéné Cserjés Edit Együttműködő partnerek: Támogatók: 2./13

Feleletválasztós (10p) Készíts egy táblázatot a feladatok számából és a hozzájuk tartozó helyes válasz betűjeléből, ezek egy külön lapra kerüljenek! Mindegyik feladatnál csak egy helyes megoldás van. 1. Melyik vegyület hozzáadására nem válik le csapadék a lítium ionokat tartalmazó oldatból? a) ammónium-fluorid b) nátrium-foszfát c) kálium-klorid d) nátrium-karbonát 2. Összesen hány mól víz hiányzik az alábbi egyenletből, amely a szervetlen kémia laboratóriumokban a nátrium-ion csapadékban való kimutatásának egyetlen módszere? Na + + Zn 2+ + 3 UO 2 2+ + 9 CH 3 COO + H 2 O NaZn(UO 2 ) 3 (CH 3 COO) 9 H 2 O a) 5 b) 9 c) 11 d) 3 3. Egy gondos anyuka épp krumplifőzeléket készített otthon a konyhában, mikor megvágta a kezét. Fertőtlenítés céljából jódoldatot csepegtetett a kezére, amiből véletlenül a nyers krumplira is esett pár csepp. Milyen színreakciót tapasztalt ekkor? a) citromsárga b) narancssárga c) kék d) piros 3./13

4. A H-kötés olyan molekulák között alakulhat ki, amely molekulákban: a) O-H-kötés van b) poláris X-H-kötés van, ahol X nagy elektronegativitású atom c) a központi atomnak nemkötő elektronpárja van d) a b) és c) válasz együtt helyes 5. A felsorolt anyagok vizes oldatába rózsaszín színű fenolftalein-oldatot cseppentünk. Melyik oldatban színtelenedik el a fenolftalein? a) NH 4 Cl b) NaCl c) CaCl 2 d) egyikben sem 6. Mi a folypát? a) nátrium flourral alkotott sója b) magnézium flourral alkotott sója c) kalcium flourral alkotott sója d) a folysav nátrium sója 7. Miből készíthetünk otthon, egyszerűen vajat? a) liszt, cukor, só, víz b) margarin c) tejszín d) tojás 8. Miért veszélyes hipót és sósavat egyszerre használni? a) Durranógáz képződik. b) Az elegy heves lánggal égni kezd. c) Keveredésükkor mérgező klórgáz szabadul fel. d) A két vegyület reakcióba lép és robbanásveszélyes hidrogén gáz képződik. 4./13

9. Mi a Mohr-só? a) szervetlen vegyület, ammónium-vas(ii)-szulfát b) szervetlen vegyület, ammónium-vas(iii)-szulfát c) szerves vegyület, melynek jelentős a vas(ii)- és a szulfáttartalma d) szerves aromás vegyület, melynek magas a vas(ii) ion tartalma 10. Milyen reakció játszódik le a lítiumakkumulátorban a katódon? a) Li + + e = Li b) O 2 + 4H + + 4e = 2H 2 O c) CoO 2 + e = CoO 2 d) MnO 2 + e = MnO 2 5./13

Számolási feladatok (14p) A számolási példák megoldásai külön-külön lapokra kerüljenek! 1. A borászatban a hordókat fertőtlenítés céljából kénezni szokták, ekkor elemi ként égetnek. Egy 2,00 hektoliteres hordóban hány gramm ként kell elégetni, hogy a keletkező SO 2 16 C-on és 101,3 kpa nyomáson elegendő legyen a hordó kitöltéséhez? (5p) 2. A hidrogén előállítására a történelem során több különböző kémiai reakciót alkalmaztak az iparban. Ezek (rendezendő) egyenlete időrendben: I. Fe + H 2 O = Fe 3 O 4 + H 2 Lavoiser-eljárás, 1783 1900 között II. C + H 2 O = CO + H 2 kb. 1945-ig [A keletkező CO tovább reagál:] CO + H 2 O = CO 2 + H 2 III. CH 4 + H 2 O = CO + H 2 T=450 C; p=20 MPa napjainkban [A keletkező CO tovább reagál:] CO + H 2 O = CO 2 + H 2 Számítsd ki, hogy alapanyagok szempontjából melyik eljárás éri meg a legjobban! (9p) Egységárak: Alapanyag Egységár víz (sűrűsége 1 g/cm 3 ) 252,6 Ft/m 3 95 tömeg%-os tisztaságú nyersvas 15000 Ft/t szén (tiszta) 13500 Ft/t 97 térfogat% metán tartalmú földgáz 140 Ft/m 3 6./13

Gondolkodtató kérdések (6p) A gondolkodtató kérdések megoldásai egy lapra kerüljenek! 1. Miért kell besózni az uborkát mielőtt uborkasalátát készítünk belőle? Besózhatnánk-e utólag? (2p) 2. A strandon kértünk egy teli pohár vizet öt jégkockával. Hány fázisú, és hány komponensű a poharunkban található rendszer? (2p) 3. Mi az oka annak, hogy a permetezésre használt rézgálic kék színe kifehéredik, ha kint hagyjuk a napon? (2p) Gondolatkísérlet (8p) A gondolatkísérlet megoldása egy konkrét kémiai anyag. A feladat ennek a meghatározása egyértelmű módon. Ehhez szükséges a megfelelő reakcióegyenletek feltüntetése, melyeket számozással jeleztünk. A teljes értékű megoldáshoz szükséges a megoldás menetét is feltüntetni. Ehhez feltüntetendők a számokkal jelölt reakcióegyenletek és ezek alapján a lehetséges ionok és a reakciók sorozatából jelölendő, hogy miként szűkül le a keresett ionokra a megoldás. A végleges megoldás az anyag képletéből, a kért egyenletekből és a megoldáshoz vezető logikusan leírt útból tevődik össze. Az anyag fehér kristályos, mely vízben oldódik. Az oldathoz ammónium-karbonátot adva fehér csapadék válik ki (1). Az eredeti oldatból híg kénsav és telített kalcium-szulfát hatására fehér csapadék válik le (2), de telített stroncium-szulfáttal már nem tapasztalható csapadékképződés. Kálium-kromát hatására sárga csapadék képződik (3), mely már ecetsavban is feloldódik. Az eredeti oldatból ezüstnitráttal fehér csapadék képződik (4), mely ammónium-hidroxidban oldódik (5). Ólom-acetát hatására fehér csapadék válik ki (6), mely tömény kálium-klorid oldatban feloldódik (7). 7./13

Esettanulmány (12p) A golyóálló mellényekről Szerkesztő: Szabó Gábor 2018/01/04 A történelem folyamán a fegyverek folyamatos fejlődése magával vonta az emberi test védelmét szolgáló pajzsok, páncélok, védőfelszerelések fejlődését is. Ezen hadi technológiai fejlesztéseknél kiemelten fontos, hogy a hatékony védelem mellett minél kisebb mértékben korlátozza a viselő szabad mozgásterét, azaz a támadási és védekezési manőverek véghezvitelét. A korábbi nehéz fém páncélok után, a speciális műanyag szálak megjelenésével új lehetőségek nyíltak meg a golyóálló mellények fejlesztésében. Jelen cikkemben a golyóálló mellények történelméről és a jelenkori mellényekben felhasznált műanyag szálakról olvashatnak. Definíció szerint egyéni védőeszköznek tekintjük azokat a készülékeket, felszereléseket, berendezéseket, eszközöket, amelyek elsődleges rendeltetése, hogy viselőjét egy vagy több veszélytől megóvja, mely az adott személy egészségét vagy biztonságát veszélyeztetné (hő, elektromosság, vegyszerek stb.). A történelem során kezdetben bőröket, későbbiekben pedig fából készült védőfelszereléseket alkalmaztak. A fémmegmunkálás fejlődésével jelentek meg az első sisakok, pajzsok, majd az egyedi mellvértek is. A középkorban egyre elterjedtebbé váltak (főleg a nehézlovasság körében, ahol a mozgékonyságot a lovak biztosították) a teljes testet borító testpáncélok. Annak ellenére, hogy a 15. század elején megjelentek az első tűzfegyverek, a korábbiakban alkalmazott mellvértek egy jó ideig még megfelelőnek bizonyultak, hiszen ezeket a kezdeti fegyverek még nem voltak képesek átütni. A 17. század elejére, a lőfegyverek nagymértékű fejlődésének következtében a korábbiakban alkalmazott testpáncélok már nem jelentettek megfelelő védelmet a viselőik számára, így további fejlesztésekre volt szükség. A jelenkorban alkalmazott golyóálló mellényekhez leginkább hasonló védőfelszerelés kifejlesztésére egészen az 1800-as évek közepéig kellett várni, amikor is megjelentek az első, selyemből készült mellények. Ezeknek a mellényeknek a legnagyobb hátrányuk az áruk volt, ráadásul csak a lassabb töltényeket voltak képesek megállítani. Érdekességként megjegyzendő, hogy az 8./13

első világháború cassus belli-jeként számon tartott gyilkosság pillanatában, Ferenc Ferdinánd trónörökös is a kor legkorszerűbb selyem golyóálló mellényét viselte, ám szerencsétlenségére a végzetes golyó a nyakán találta el. 1. ábra Ferenc Ferdinánd Szarajevóban, nem sokkal a merénylet előtt A golyóálló mellény alatt azokat a védőfelszereléseket értjük, melyek elsődleges célja, hogy minimalizálják a kézi lőfegyverekből leadott lövedékek okozta sérüléseket. Sokan nem értenek egyet a golyóálló kifejezéssel, mivel a mellények golyófelfogási képessége nagymértékben függ az alkalmazott anyagoktól, valamint a létrehozott szerkezettől is. A mellényeket elsődlegesen különböző szövetek egymásra építéséből hozzák létre, de egyes speciális esetekben úgynevezett trauma platesekkel bővítik a konstrukciót. Ezek készülhetnek kerámiából, acélból, titániumból, de akár polietilénből (UHDPE) is. 9./13

2. ábra Acélból készült trauma plates A jelenkori golyóálló mellények működése a töltény mozgási energiájának megfelelő mértékű disszipációján alapszik. A töltény becsapódásakor a speciális szövet rostjai az energia egy részét elnyelik, egy részét pedig szétoszlatják a mellény egészén, ennek következtében a töltény deformálódik, elveszíti mozgási energiáját. A gyártók a megfelelő energia disszipáció eléréséhez több, akár különböző anyagú és típusú szövetet helyeznek egymásra, melyek együttesen alkotják az úgynevezett ballistic panel-t. A következőkben pár műszál alapanyagot ismertetnék, amelyeket tipikusan golyóálló mellényekben alkalmaznak, esetleg kezdetben is ilyen területen való felhasználásra fejlesztettek ki. Kevlár Stephanie Kwolek, a DuPont vegyiművek vezető kutatója által 1965-ben kifejlesztett aromás poliamidok, azaz aramidok közé tartozó szálat a modern idők acélja -ként emlegetik. Nem véletlen az elnevezés, hisz kiváló mechanikai tulajdonságaihoz, jó vegyszerállóság és kiváló hőállóság párosul, mely a golyóálló mellényeken kívül lehetővé tette hajókban, versenyautók karosszériájában vagy akár 10./13

motorosruhákban történő alkalmazását is. A kevlár eredetileg a para-feniléndiamin-ftálsavamid márkaneve volt, ám mára már általánosan alkalmazzák az aramidok megfelelőjeként. Itt érdemes megemlíteni az egyik kiváló holland cég, az AKZO által, az 1970-es évek elején kifejlesztett paraaramid típust is, a Twaront. Tulajdonságai és felhasználása tekintetében nagymértékben hasonlít a kevlárhoz. Dyneema és Spectra Mindkét ismert márkanév által fedett speciális szál alapanyaga az ultramagas molekulatömegű polietilén (UHMWPE). A nagy molekulatömeg és a nagyfokú orientáció eredményeként mindkét esetben kiváló mechanikai tulajdonságokkal rendelkező szálat kapnak, így tömegre vonatkoztatva nyolcszor erősebb az acélnál. Kis sűrűsége (<1 g/cm3), valamint vízhatlansága miatt előszeretettel alkalmazzák haditengerészetnél szabványosított golyóálló mellényekben. Ezekből az anyagokból készülhetnek még a trauma plates-ek, horgászzsinórok, mászókötelek, valamint az ejtőernyők zsinórjai is. 3. ábra Puska elleni védelmet nyújtó pajzs kerámiából és Twaron szálból 11./13

Zylon Az egyik legújabb, általánosan elterjedt műszál, melyet golyóálló mellények készítéséhez alkalmaznak. IUPAC néven a poli(p-fenilén-2,6-benzobiszoxazol) vegyületre az irodalomban leggyakrabban csak PBO rövidítéssel hivatkoznak. Mechanikai tulajdonságait tekintve 1,6-szor erősebb a kevlárnál, melyhez szintén kiváló hőállóság, valamint lángállóság párosul. A rendőrségnél rendszeresített golyóálló mellények fontos összetevője. 4. ábra Modern, Twaron-ból készült golyóálló mellény Összefoglalásként elmondható, hogy a történelem folyamán a fegyverek folyamatos fejlődése szüntelenül a védőfelszerelések javítására ösztökélte az emberiséget. Napjainkban sajnos még mindig újabb és újabb fegyverek jelennek meg, így a golyóálló mellények fejlesztése is napi szintű feladat. Láthattuk, hogy mindamellett, hogy a műanyagok szerves részét képezik hétköznapi életünknek, számos ember tényleg az életét köszönheti nekik. 12./13

Forrás: http://www.cnc.hu/2018/01/a-golyoallo-mellenyekrol/ Kérdések 1. Milyen módon védi meg egy golyóálló mellény a viselőjét a becsapódó lövedéktől? (2p) 2. Milyen rétegekből építik fel a golyóálló mellényeket? (2p) 3. Minek a rövidítése a szövegben szereplő UHDPE és UHMWPE? (1p) 4. Milyen anyagot jelölt eredetileg a "Kevlar" márkanév? Rajzold fel a szerkezeti képletét is! Milyen másodrendű kötések alakulhatnak ki a molekulák között, és miért? (4p) 5. Milyen anyagot jelöl a PBO rövidítés? Rajzold fel a szerkezeti képletét is! (2p) 6. A cikkben felsorolt anyagok közül melyiket használják orvosi célra? (1p) 13./13